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實(shí)用的優(yōu)秀作文400字4篇【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
你們知道我國(guó)第一個(gè)龍舟之鄉(xiāng)是哪里嗎？告訴你們吧，就是我們東莞市沙田鎮(zhèn)。每一年的農(nóng)歷5月12日，淡水湖兩岸人山人海，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，好一派節(jié)日的熱鬧氣氛啊！
看，十幾條傳統(tǒng)龍舟和小龍舟在淡水湖上一字排開(kāi)，船身都涂了紅漆，龍頭都張著騎角，睜著雙眼，栩栩如生。龍舟上的'健兒們都穿著鮮艷的背心，戴著太陽(yáng)帽，顯得格外精神。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛行。岸上的觀眾歡呼雀躍，吶喊助威。龍舟在你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘落后。距離終點(diǎn)近了，二十米，十米、一米……最后先鋒隊(duì)奪冠了，觀眾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲……這時(shí)，響起了劉和剛叔叔的歌聲《沙田龍舟歌》人們更加歡騰了！
回到家里，吃著香噴噴的龍舟飯，我問(wèn)我的媽媽：“為什么運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)作這樣整齊有力呢？”我的媽媽說(shuō)：“是龍舟精神！”“什么是龍舟精神？”，我的媽媽說(shuō)：“同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，力爭(zhēng)上游，奮勇?tīng)?zhēng)先！”我想作為一名少先隊(duì)員，不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)這種精神嗎？作為沙田人，我為家鄉(xiāng)的龍舟驕傲和自豪！
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天，哥哥弟弟還有我在一起玩游戲，哥哥當(dāng)“鬼”來(lái)捉我們，我們悄悄的藏了起來(lái)，于是哥哥東找找西找找，我和弟弟在草叢里捂著嘴偷笑……
突然，草叢里飛出來(lái)一只大蟲(chóng)。我和弟弟大叫一聲，忙往后躲。那一聲大叫把哥哥給叫來(lái)了，他問(wèn)我們?cè)趺戳�，我指著地上的蟲(chóng)問(wèn)：“哥哥，這是什么？”哥哥定睛看了看：“是花瓣螳螂，我以前見(jiàn)過(guò)，很少有的哦！”
接著我們便觀察起螳螂來(lái)，花瓣螳螂身子長(zhǎng)六厘米，頭是一個(gè)三角形的，渾身都是綠色的`，兩對(duì)翅，三對(duì)腳。前腳為一對(duì)粗大呈鐮刀狀的捕捉腳，而且還生有鉤狀刺，可厲害了！它的脖子很長(zhǎng)，翅膀上有兩個(gè)“黑斑”，哥哥說(shuō)那是“眼睛”。
我和弟弟跟著哥哥找出許多螳螂食——蝗蟲(chóng)。那是螳螂最愛(ài)吃的東西了。我們剛把蝗蟲(chóng)放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗蟲(chóng)的脖子上�！罢嫫婀�，為什么啊？”我問(wèn)哥哥。
“這樣可以讓蝗蟲(chóng)不能動(dòng)彈，它就可以好好的享用了。”哥哥笑著說(shuō)。
弟弟拉了拉我的衣角：“姐姐，這蟲(chóng)好吃嗎？”
“你真是饞嘴，哼！”我看了他一眼，“你不是還有蛋糕吃嗎？怎么想吃起小蟲(chóng)了？”說(shuō)完大家都笑了。
我永遠(yuǎn)也忘不了那有趣的花瓣螳螂！
優(yōu)秀作文400字 篇3
提到父親，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他與往日不同的背影。
我的父親不算很高，平時(shí)也不是很嚴(yán)肅的形象，但他的背影總是很嚴(yán)肅，走路很快，背挺得也很直。童年的避風(fēng)港就是父親的背與母親的雙手，是安全的來(lái)源，那時(shí)我總暗暗覺(jué)得那樣的背影是大人獨(dú)有的象征。
老家離我和父母居住的地方很近，小時(shí)候我總是和父親回老家看奶奶，在老家的`父親和平時(shí)是不一樣的，在奶奶面前，他常和我一樣像一個(gè)孩子，父親會(huì)爬上門前那棵高大的香椿樹(shù)，幫奶奶摘香椿，爬上那棵柿子樹(shù)去摘柿子，他的背影從沉穩(wěn)變得充滿活力，像個(gè)小伙子。仔細(xì)想來(lái)，那時(shí)我還小，父親也確實(shí)年輕。
令我印象最深的是，有一次我和父親在田里整整呆了一天，我們兩個(gè)在田間捉做螞蚱，我依稀記得自己躲在草堆后面，看著父親的背影在田間穿梭，像一條在水中的魚(yú)，靈活又自在，只因那時(shí)我還太小，什么都記得不太清，卻獨(dú)獨(dú)記得父親在田間穿梭的背影，和被串成一串的螞蚱，父親的衣服，衣服似乎被掛破了，但他毫不在意，只專注于手中的戰(zhàn)利品。
都說(shuō)時(shí)光容易把人拋，父親和奶奶也沒(méi)能逃掉，門前高大的香椿樹(shù)和柿子樹(shù)被砍了，農(nóng)家小院變成了高樓，田地變成了商場(chǎng)，父親也沒(méi)再和我做過(guò)螞蚱，那活潑的背影變成了回憶，父親的背也不再那么挺拔，可沒(méi)提起兒時(shí)，他的眼神依然那么溫柔
《小王子》說(shuō)：所有的大人都曾經(jīng)是小孩子。但有些曾經(jīng)的小孩，讓為了他的孩子變成了大人。
優(yōu)秀作文400字 篇4
我和妹妹到奶奶家花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，于是爸爸在前面攔，我在后面追，這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，它飛不高，爸爸稍微跳一下就能抓住它。它很靈活，趁我們不注意時(shí)飛到了一個(gè)花盆上。過(guò)了很久，小鳥(niǎo)好像累了，飛不動(dòng)了。我趁機(jī)捉住了它。
爸爸和我把小鳥(niǎo)一起帶回了家。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在籠子里生活得十分快樂(lè)，有東西吃，有水喝。一直生活在鄉(xiāng)下的外公知道了，建議我把小鳥(niǎo)放了，可是我一直都舍不得。我還告訴外公：“小鳥(niǎo)在我家活得很開(kāi)心，天天都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲，它還在籠子里亂蹦亂跳�！�
過(guò)了兩個(gè)星期，小鳥(niǎo)不像以前那么生龍活虎了，也不再唱歌，不再蹦跳了。我一開(kāi)始以為小鳥(niǎo)病了，或是它覺(jué)得伙食不夠好。我就給它買來(lái)了面包蟲(chóng)，但它依然病懨懨的。我開(kāi)始有些擔(dān)心起來(lái)，馬上拿起電話，打給外公。
外公讓我把小鳥(niǎo)帶到鄉(xiāng)下去，外公對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的確生病了，只要把他送回大自然，他很快會(huì)好起來(lái)的。”外公帶著小鳥(niǎo)來(lái)到一顆茂盛的大樹(shù)底下，樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)兒在歌唱。啾——啾啾，突然，籠子里的`小鳥(niǎo)也開(kāi)始唱歌了，而且比以前唱得好聽(tīng)多了。外公說(shuō)：“小鳥(niǎo)以前唱的是哀傷的歌兒，現(xiàn)在它才快樂(lè)哩！”最后，我依依不舍地把小鳥(niǎo)送回了大自然。
翅膀是為了飛翔而生，失去飛翔，它就不再是鳥(niǎo)了。從此，我不再養(yǎng)鳥(niǎo)。
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