音樂作文優(yōu)秀
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的音樂作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
音樂作文優(yōu)秀 篇1
“砰砰”不知是誰把小兔子從夢中拉了回來，小兔子打開門一看，什么人都沒有，只有一個漂亮的盒子。
小兔子把盒子拿進房里把門關上后，打開這個盒子一看，呀，好漂亮的音樂盒！立即，從盒子中發(fā)出了悅耳動聽的音樂。這時，路過小兔子窗邊的狐貍被這動聽的音樂怔住了。
狐貍偷偷的把窗戶紙戳了一個洞，順著洞眼朝屋里瞧去，那動聽的音樂就是從這個盒子里發(fā)出的。狐貍眼珠一轉，打起了鬼主意。
到了晚上，小兔子把音樂盒放在桌子上，就睡著了。就在這時，狐貍從窗戶上溜了進來，拿起音樂盒就逃走了。
第二天，小兔子看到放在桌子上的音樂盒不見了，就傷心的去找狗警官。狗警官問：“小兔子，怎么了，哭得這么傷心？”小兔子說：“昨晚我把我的音樂盒放在桌上，今天早上就不見了�！�
這時，一群動物圍在一起，小兔子也湊了過去。一看，只見狐貍正拿著自己的音樂盒在眾動物前顯擺哩。小兔子正要發(fā)話，狐貍見兔子來了，便抱起音樂盒飛快的跑了，兔子也急忙追了過去。就在這時，猴子開著車奔馳而過，一下把兔子的尾巴壓著了。
狐貍見狀，轉過頭來哈哈大笑起來。正當狐貍得意忘形之時，狗警官突然沖了過去，一下把狐貍抓住了。狐貍無奈之下，只好承認了昨晚偷走音樂盒的事。只聽“咔嚓”一聲，狗警官給狐貍戴上了手銬。再說那猴子見壓傷了兔子，便下車，把兔子抱進了車里，迅速送進了醫(yī)院。
狗警官押著狐貍也飛快的跟了過去，到醫(yī)院，聽公雞醫(yī)生說：“辛虧送來的及時，兔子的尾巴接上了。”狗警官來到小兔子病床前，見猴子正在床邊侍候著。狗警官對小兔子說：“公雞醫(yī)生說了，辛虧你被送來的及時，尾巴接上了，休養(yǎng)幾天就好了�！毙⊥米記_狗警官點了點頭。狗警官又轉頭對猴子說道：“你超速駕駛，又釀成了交通事故，本該把你抓進去關幾天的`，但看你肇事后能及時救人，沒有釀成大錯，就罰你在這侍候小白兔幾天，另外，小白兔的醫(yī)療費你全部承擔！”
猴子聽了連忙點頭稱是，還說這是應該的。
狗警官又轉頭對小白兔說道：“狐貍小偷已被我拿下，你的音樂盒也被追回。”說著狗警官便把音樂盒遞給了小白兔。小白兔接過音樂盒，輕輕打開盒蓋，一陣悅耳動聽的音樂便回蕩在整個房間。
一曲末了，狗警官對小白兔說：“你好好休養(yǎng)吧，我還得把小偷狐貍帶回局里拷問一番，看他還做過哪些壞事�！�
小白兔聽了，臉上露出了微笑。他又輕輕按了按那音樂盒，又是一陣悅耳動聽的曲子回蕩在房間。
音樂作文優(yōu)秀 篇2
“哇噻！好漂亮啊！”我叫道，“那是什么呀？媽媽！”媽媽把目光投向那一個個翡翠綠色的“光柱”�！班�？好像是音樂噴泉，走！看看去！”于是，好奇的媽媽帶我走向了那里……
“哇！真的是噴泉誒！”媽媽異常興奮�！斑@個噴泉可是幾年都沒見它開放過，今天太賺了！”我也異常激動！
只見噴泉池周圍站滿了黑壓壓的人群，他們的目光都被噴泉深深地吸引住了，有的正在用手機給噴泉拍照，有的正大聲尖叫，還有的小孩子圍著噴泉池走來走去，像是想給噴泉一個擁抱。
我也享受起來。噴泉的顏色十分明艷，紅的似火，白的似珍珠，粉的如霞，黃的勝金，藍得如�！瓏娙念伾兓彩挚�，瞧！這會兒還是藍色呢！過了兩三秒鐘，就變成了紅色，再過了兩三秒鐘，又變成了綠色，好似一只變色龍。
噴泉不僅顏色多，造型也千變萬化。起先噴泉池左右兩邊各有一道水柱噴涌而出，行至空中，伴隨著水珠的降落，看起來像一個外星飛碟從空中投下兩束光。在燈光的'映襯下，時而翡翠綠，時而寶石藍，時而流金黃。緊接著，又有六束水柱噴涌而出。其中五束形似松樹的造型，偏矮，中間那束最高，形似沖天柱。一轉眼，又出現(xiàn)了這一幕：噴泉池中間沖出的水流像一個花瓶，而兩邊各有20條水流，圍成一個圈兒，像一棵棵麥子，正彎著腰，向你點頭呢！
忽然，從噴泉池的四個角沖出四股水流在正中間集合，加上中間一股水流形成的尖頂支柱，從遠處看，像一個大蒙古包，我想在水做的蒙古包里坐坐，比在真正的蒙古包里喝奶茶更加舒爽吧！
跟隨著水柱的升騰，我的心也一路向上攀升。終于，我控制不住地尖叫起來，旁邊的人也大聲歡呼。跟隨著水珠的飄灑，我們不自覺地往后退，但是身上還是沾了許多水。
我和媽媽繞了噴泉池一圈又一圈，媽媽是“無邊照片瀟瀟下，不盡視頻滾滾來”。我們都舍不得離開。
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。本來去圖書館的吃了閉門羹，結果看到了這么美妙的音樂燈光噴泉，真的是太幸運了！我希望下次來還能看到這么美的噴泉！
音樂作文優(yōu)秀 篇3
我有一個小小音樂盒，我十分喜歡它。這個音樂盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的�，F(xiàn)在我搬了新家，很難再見到我心愛的姐姐了，所以，每當我看這個音樂盒時，我就會想起我的兩個姐姐。
音樂盒的外形呈兩個愛心狀，在它的正前方，嵌著兩顆金黃色的小愛心，如果在晚上，這兩顆愛心還會發(fā)出閃閃的金光呢！打開音樂盒，有一個小小的、紅白相間的小小舞臺，每當貝多芬寫的《獻給愛麗絲》的音樂響起時，小舞臺就會隨著音樂轉動起來，我把音樂盒麗的一個跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉的小舞臺上，奇怪的事發(fā)生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。音樂盒的顏色是棕色和紅色相間而成的，美麗極了！
音樂盒不但樣子十分美麗，而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午，我和同桌正在做作業(yè)，忽然，同桌對我說：“胡心怡，你有沒有看見我的'一支粉紅色的活動鉛筆？”我當時正在為做不出一道題目而著急，同桌問我的話，我就像當耳邊風一樣沒有放在心上，于是，我就不耐煩地對同桌說：“沒看見，沒看見，人家正在做作業(yè)，你煩不煩呀！”“你就幫我找一找吧，這支筆是我剛買來的。”同桌委屈地說。聽了他的話后，我想：老師常常教育我們要幫助同學，這次我就幫幫你吧！可是，我?guī)退伊税胩欤矝]找著。同桌想了想，對我說：“我看還是在你書包里找找看吧！”我想：反正筆我沒有拿過，你要搜就搜吧！結果，同桌的那支活動筆竟在我的書包里找到了，他氣憤地對我說：“好你個胡心怡，偷了我的筆還不承認！”我當時一肚子委屈，只對他說了一句：“我就是沒偷，你愛怎么說，就怎么說吧！”
為了那件事，我整整一個下午沒理他。放學回到家后，我躺在床上，打開了音樂盒，聽起了音樂。漸漸地，我又開心了，把中午發(fā)生的那件事給忘了，因為，音樂盒放出的美妙的樂曲聲，使我仿佛聽見了兩個姐姐在安慰我：“小妹妹，別哭了，筆不是你拿的，你幫同桌找筆，你是對的，別哭了，好嗎？”
第二天，我主動和同桌說話，對他說：“你別生氣了，筆真的不是我拿的，我們還是好朋友，對不對？”他笑著點了點頭。從此以后，我們再也沒吵架過，這可全是小小音樂盒的功勞呀！
自從我有了音樂盒后，我的生活增添了不少樂趣！
音樂作文優(yōu)秀 篇4
沙果是一個可愛的女孩，爸爸媽媽的工作很忙，她經常一個人在家。一天，沙果又獨自一人在家，爸爸媽媽答應她天黑前一定會回來。但真的好無聊啊，要是爸爸媽媽能夠早點回家來，陪她做做游戲，給她講講故事，那一定會很好。想著想著，沙果眼前漸漸模糊了，突然一道彩光閃過，把她帶到了另一個世界。
再睜開眼睛，沙果發(fā)現(xiàn)自己來到了一片郁郁蔥蔥的森林，通往森林深處的路邊有一塊木牌，上面寫著“音樂世界”。她很好奇，便往前走去，一邊走一邊四處張望。她發(fā)現(xiàn)這是一個神奇的地方，這里的一切似乎都跟音樂有關，就連植物都隨著音樂的節(jié)奏搖擺著，生長著。
森林的深處有一幢水晶的小房子，小路一直通到門前。沙果敲了敲門，小心翼翼地問道：“請問有人嗎？我可以進來休息一會嗎？”“可以，請進~”一個柔和、婉轉的聲音傳了出來。沙果推開門，走進了水晶小屋�！罢堧S意欣賞�！币粋�活潑開朗的`女孩熱情地招待了她，并告訴她這里是他們的音樂教室。
一個身穿藍色西服的青年正坐在一架鋼琴前，他的手指在琴鍵上歡快地跳動著，美妙動聽的旋律從他的指間流出。悠揚的的鋼琴聲仿佛小溪在叮叮咚咚地唱歌，又像春雨沙沙落在樹葉上，沙果發(fā)現(xiàn)，周圍的植物都陶醉在樂曲中，隨著音樂左右搖擺。
在鋼琴的一旁，有一位穿紅色裙子的長發(fā)少女，正在踏著音樂步點旋轉著跳圓圈舞。沙果驚奇地發(fā)現(xiàn)，隨著少女的旋轉舞步，周圍的花似乎開得更加燦爛，連風也好像輕快起來，舞動起來，好一番生機勃勃的景象。
小屋的另一側傳來一陣悠揚的笛聲，好像在與鋼琴的旋律互動著。沙果被美妙悠長的笛聲所吸引，轉頭望去，發(fā)現(xiàn)是一個少年專心地在庭院里吹笛子。被笛聲吸引的不僅是沙果，還有許多小動物圍在他的身旁，小兔們排排坐，認真地傾聽著，小鹿在一旁點點頭，擺擺小尾巴，連小鳥們也禁不住從枝頭飛下來了，可能是要來伴舞吧。
沙果趴在鋼琴上，陶醉在這神奇的音樂交響曲中“醒醒，果果，醒醒”是誰在叫她？沙果揉了揉眼睛，原來是爸爸媽媽回來了，他們還給她帶回來了一個漂亮的音樂盒。哎�。恳魳泛欣锊シ诺牟徽莿偛艍衾锫牭降囊魳穯�？這真是一個神奇的夢啊，沙果開心地笑了。
音樂作文優(yōu)秀 篇5
一個城市是一首曲子，也許是婉轉動聽的民樂，也許是熱烈奔放的進行曲，也許是充滿激情的搖滾樂，也許是柔和美妙的芭蕾舞曲……而廈門，則是一曲輕松明快的輕音樂，那忙碌的人群，譜寫了這首美妙的曲子。
當太陽初升的時候，音樂拉開序幕，在清晨和煦的陽光里，人們化身為一個個美妙的音符。早晨七八點鐘的太陽投下一圈圈閃耀的光圈，使人全身暖洋洋的，上班族們奔走在城市的大街小巷；背著書包的學生們，慢騰騰地走在上學路上，手里拿著一罐牛奶，嘴上默默念著數(shù)學公式，心卻沉浸在昨晚美好的夢境中。路上滿是人，他們如同一個個音符，點綴在由立交橋和大路組成的五線譜上，演繹出一曲勤勞的篇章。
正午時分，陽光像一位慈祥的母親，她那溫暖的'大手摩挲著人們的身軀，人們閉上了眼睛，安然地享受著午間的睡眠。音樂此時變得舒緩起來，似乎不愿吵醒勞累的人們，越來越弱的音樂，輕輕地停了，于是，音樂的第一樂章也在這里結束了。
下午，當人們開始工作的時候，音樂又響起了。人們精神煥發(fā)，音樂也不由地歡快起來。學校傳來朗朗的讀書聲，更是為樂曲錦上添花。當下課鈴響起時，孩子們背著書包跑出校園，年輕的白領喝著星巴克的咖啡，優(yōu)哉游哉地在大街上閑逛，拎著公文包的上班族們，回到家里，期待著家里那一桌熱騰騰的飯菜。音樂此時溫柔了，好像一杯溫熱的蜜糖水，濃濃地甜在心頭，有說不出的舒服。當暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂，將整個天空變成一大塊黑寶石的時候，音樂達到了高潮。孩子們在房間靜靜地寫著作業(yè)，父母認真地清掃著這個家，爺爺奶奶躺在藤椅上，愛憐地看著自己的孩子。氣氛是那么祥和，音樂好像在為它伴奏，那清澈如水的音韻像靈泉一般流出，從人們的舉手投足之間，慢慢地滑向窗外，久久地回蕩在這座城市之上，成為這樂曲最輝煌優(yōu)美的瞬間。
當夜深之際，人們陸續(xù)睡著了。音樂漸弱了，越來越慢最后悄然停下，在明亮的月光之上，漫天閃爍的耀眼星星，似乎為這首曲子奏出了一個驚人的詠嘆調。
隨之而來的是漫漫黑夜，以及即將奏響的另外一首完美的曲。
音樂作文優(yōu)秀 篇6
音樂，是我生活中的伙伴。它時時在我身邊，既帶給了我歡樂，也帶來了一些苦惱。
小時候，爸爸經常在家里教一些哥哥姐姐彈琴，而我經常跑到書房前，把門拉開一條縫，偷偷看他們彈。只見他們端坐在鋼琴前，手輕輕落在一個個鋼琴鍵上，立刻飄出一段優(yōu)美的旋律。那聲音如無數(shù)的珍珠跌落在玉盤上，說不出的好聽。我常�？创袅�，也聽呆了，恨不得自己也像這些哥哥姐姐們一樣，坐在鋼琴前，彈出這么好聽的曲子。有時聽到一些特別喜歡的曲子時，我聽幾遍就把主旋律記住了，爸爸上完課后，我便會跑到鋼琴前，一只手將曲子在鋼琴鍵上按出來。爸爸仿佛看透了我的心思，7歲那年，我終于走上了這條彈琴路。
第一天坐在鋼琴前，第一回仔細觀察有著黑白相間的鍵的鋼琴，第一次彈響鋼琴鍵，聆聽著這美妙而又動聽的聲音，覺得一切都好神奇、好新鮮�？尚迈r勁兒一過，一切又都不一樣了。
初學乍練，基本功自然是少不了的。一首單調的練習曲一遍、十遍、二十遍地彈，直到彈得花兒都要謝了，也還 在彈，多么枯燥無味。周末，早已做完作業(yè)的我不能在草地上奔跑，在花叢中嬉戲，而是要關在家里一遍又一遍地練習老掉牙的練習曲。當窗外傳來了小伙伴玩耍的聲音，我便更是心煩意亂，音一個接一個地錯了起來。爸爸走過來，批評我不認真，甚至罵我做事不一心一意。我懊惱極了，自從學了這令人討厭的鋼琴，天天不停地練，連看電視的時間都少了很多，只能在夢中與動畫片里的人物見面。感覺自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄不學了。
但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來；在爸爸的教導下，我學會了彈奏一首又一首優(yōu)美的曲子。每當我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。十個手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產生回應，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。
因為音樂，我知道了許多音樂家的.故事：舒曼的手指因練琴練得太狠而徹底殘廢了；舒伯特為了追求音樂，生活非常艱苦，不到33歲就去世了；貝多芬26歲聽力開始減弱，晚年徹底失聰，但他仍以頑強的毅力克服重重困難創(chuàng)作了許多不朽的作品……他們把自己的一生獻給了音樂，他們對音樂的執(zhí)著，深深打動了我，也影響著我。
我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂的小鳥，在音樂的夢想天空中自由地飛翔。
音樂作文優(yōu)秀 篇7
在一個美麗的大森林里，住著許多動物，它們的生活過得十分美好。
有一只小兔子叫斑斑，因為它的身上有一些斑點，所以大家都這樣叫它。，小兔子斑斑愛音樂，特別是愛拉小提琴�？墒�，它拉出的聲音都是咯嘰咯嘰的，要么就是咯噠咯噠的，別的動物一聽到它在拉小提琴，馬上捂住耳朵，說：“別拉，別拉，等我走遠了再拉�！卑甙呗犃�，說：“我拉得真得有這么難聽嗎？”“當然，你什么都好，就是這一點不好�！泵恐粍游锒歼@么說。斑斑聽了，哭得很傷心，它跑回家，趴在自己的小床上，心里難過極了，“我不想給大家找麻煩，我只是想讓大家從音樂中快樂起來，把不好的事情忘掉，可沒想到……”斑斑自言自語，它看了看掛在墻上的小提琴，想：真的有這么難聽？它豎起耳朵，拉了一下小提琴，‘咯嘰’，斑斑聽了，叫了起來：“怎么會這樣？難怪伙伴們都討厭這種聲音�！�
斑斑不知應該怎么辦才好，小豬拉拉說：“斑斑，都是這把小提琴惹的禍，把它扔了吧！”“不行，不行，它可是我的心肝寶貝。”斑斑搖了搖頭，小烏龜丁丁說：“斑斑，咱們不拉小提琴，好嗎？”“對，咱們可以學別的.啊！”小豬拉拉說。斑斑眨眨眼，問：“學別的？”小松鼠果果說：“不如，你和我一起學鋼琴吧！”小狗皮皮說：“和我一起學游泳吧！”“也可以學跳舞��！”小貓雪兒說。斑斑聽了，猶豫不決，它說：“謝謝你們給我這么多的參考，可我……我還是想學小提琴�！毙∝堁﹥赫f：“但是，我們都受不了啦！”斑斑下定決心，說：“我一定想辦法學好小提琴”�！澳呛冒桑 毙游飩儫o奈地走了。
回到家里，兔媽媽對斑斑說：“孩子，看你那么想學小提琴，我給你請了一位老師，你可要好好學哦！”“嗯，我知道了！”斑斑開心地說。
過了幾天，由于斑斑認真地跟猴子老師學小提琴，現(xiàn)在已經大有進步，猴子老師認為它是一個很努力的孩子，便不斷地鼓勵它，斑斑更加細心了。
幾個月之后，正在舉行一場音樂會，小鹿主持人說：“請欣賞最后一個節(jié)目，小兔子斑斑的小提琴獨奏�！眻鱿乱黄鷩W動物們都在交頭接耳，狐貍大聲說：“下臺吧！就你那種水平，真是丟人現(xiàn)眼！”斑斑不理它，它信心十足地拉起了小提琴，“叮鈴、叮鈴、叮當叮當叮……”聲音是那么地柔，那么地細，真好聽！當斑斑表演完了，場下一片鼓掌聲，斑斑會心地笑了。
從此，斑斑成了森林里的音樂家，它總是在夜里拉著肉肉的小曲子，森林里的小動物們都在夢中聽著小曲聲，都在夢中甜甜地笑了。
音樂作文優(yōu)秀 篇8
音樂一：《牛仔很忙》
“嗚啦啦火車笛，隨著奔騰的馬蹄小妹妹吹著口琴……”
聯(lián)想情景：“嗚——”一列火車飛奔過來，一個牛仔騎著一匹馬，嘴里喊著“駕—駕—”朝火車跑來，馬蹄發(fā)出“叮�！钡穆曇�。馬蹄，火車，形成一支“小曲”。這時，一位小妹妹站在月臺上，聽著這聲音，感到太難聽了，拿出她的寶貝口琴，吹起了《牛仔很忙》的旋律，牛仔瞪了她一眼，加快速度奔來；火車司機氣得跳了起來，以每秒15米的速度狂奔。牛仔停在小妹妹的身邊，正準備教訓她�？苫疖嚨膭x車失靈了，火車狹著一陣大風駛過。牛仔的馬被嚇懵了，小妹妹被吹得披頭散發(fā)……
“我啦啦啦騎毛驢，因為馬跨不上去洗澡都洗泡泡浴，因為可以玩玩具。”
聯(lián)想情景：牛仔大哥牽出了一條毛驢出來。干啥？呵呵，因為牛仔太矮了，馬又太高了，只好騎毛驢了。他騎著毛驢來到了洗澡堂。他已經十多天沒有洗澡了。老板：“洗什么……”“還是泡泡喏！”牛仔熟練地穿過一個又一個轉角，來到泡泡浴間。他一邊洗澡一邊開始玩玩具（話外音：都幾歲了，還玩玩具）。
音樂二：《七里香》
“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說這一句很有夏天的感覺，手中的鉛筆在紙上來來回回。”
我打開窗子，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地議論什么，它們像是在笑話我。我吼了一聲，把它們攆走了。這時，伙伴說：“快看，快看，這句話這么有夏天的'感覺，很適合我們的創(chuàng)作耶！”我們跳起來拉丁舞。跳完后，我手中的鉛筆不停地在紙上寫著歌詞……
音樂三：《斷了的弦》
“斷了的弦，再怎么連，我的感覺你已聽不見再怎么接音都不對。”
我拿起弦開始彈。“咔嚓”——遭了，一跟弦被我拉斷了。我拿出膠水開始著手粘弦。經過一時間的“整頓”，弦終于粘好了。我再來彈，“嘟——”哎，難聽死了。不行，再修整修整吧，還有呢，再加一點那個什么502固定——恩，穩(wěn)當多了，趕緊“試機”吧！“卟——”這回聲音更難聽，像拉鋸。大哥，您行行好，壞了我會挨K的呀，我的感受你怎么聽得見呀！我反復修整——唉，就是再怎么接音都不對呀！
音樂作文優(yōu)秀 篇9
8月9日星期天的晚上，我們被邀請參加巴黎思康音樂學院組織的音樂會。
沒等天黑我們就到了現(xiàn)場，寬大的舞臺搭建在噴水池上，五顔六色的霓紅燈不停地閃爍著，音響里播放著流行歌曲。我們挑了一個最佳位置坐下。我從服務臺上拿了一張演出簡介，津津有味地看了起來。原來音樂會由法國著名的鋼琴家、指揮家雅克布朗擔綱領銜，真是太令人興奮了，我迫不及待地等待著音樂會開始。
天黑了，人越來越多，座位不夠了，不少人只好坐在走廊樓梯上。閃爍的燈光熄滅了，喧鬧的人群立刻安靜了下來，頓時全場鴉雀無聲，仿佛時間也凝固了。一位西裝革履的年輕人一束光環(huán)的`引導下來到臺上，他說：“音樂會正式開始，下面請欣賞第一首歌曲，《桑塔露琪亞》，由邱實演唱�！鼻駥嶏L度翩翩地走上臺，他手扶鋼琴，深深地向觀眾們鞠躬，臺下頓時響起一片掌聲。雅克布朗也走上臺邊給了人們一個大大的飛吻，臺下爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。帶有磁性的男中音，在舞臺上空響起。他唱的是意大利文，雖然我們聽不懂，但是美妙的旋律深深地打動了大家。坐在我前面的一位叔叔情不自禁地跟著雅克布朗打起了節(jié)拍。我疑惑不解地問阿婆：“這首歌名字怎么怪怪的，叫《上大路去呀》？”阿婆笑著說：“是《桑達露琪亞》！這是一個小姑娘的名字，她的朋友在呼喚也，在天黑以前乘坐小船一起去海上游玩�！边@首歌意境真美。我仿佛看到了海面上星光點點，感受到海風吹來的涼爽。“不愧是與意大利簽約了的歌手。”阿婆點頭稱贊說。
節(jié)目一個接著一個，每首曲子都是那么娓娓動聽，每位演唱都的表演都讓人興奮不已。他們的歌聲令人陶醉，觀眾們不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
輪到最后一首曲子了，這首曲子是《我的太陽》，由比利時簽約歌手童韜演唱。在鋼琴的伴奏下，童韜唱得熱情奔放。充滿激情的演唱讓人熱血沸騰。激昂的樂曲也使我情不自禁地跟著指揮家雅克布朗打起節(jié)拍。
演唱會結束了，這場音樂會的帷幕拉上了，但娓娓動聽的歌聲依然在我的耳邊回旋�！奥牳呱幸魳�，做一個高尚的人”我想起了不知在哪里聽到過的這名話。啊，我還會去聽這么好的音樂會！
音樂作文優(yōu)秀 篇10
從小我就很喜歡音樂。一聽到音樂就會不由自主的跟著哼起來，雖然，聲音很是沙啞，而且，還帶著那么一點稚氣，但就算是沒聽過的歌我都不會哼走調。
現(xiàn)在，我還是喜歡音樂，但卻褪掉了當年的“無知”，以前，我只是覺得音樂是一種獨特的說話方式。我現(xiàn)在覺得，音樂，是一種能解除憂傷和煩惱的心情“調節(jié)器”。每一首樂曲，都有它自己的靈魂，每一個跳動的音符都向我訴說著它自己的故事。我小時候還學了很多我喜歡的樂器。民樂的.古箏、笛子、什么的，直到現(xiàn)在我依然還在堅持。有人說：“中國的樂器都不怎么好，你怎么學的都是民樂?”而我的回答是：“其實，什么音樂都有它自己獨一無二的聲音，民樂有民樂好聽的地方，西洋樂也有西洋樂好聽的地方，只要是音樂它都有它的獨特之處。我學民樂，不是因為它不好聽，而是要學完了一樣在學一樣，我學了兩樣是因為之前沒有算好，等到我畢業(yè)了，我就去學鋼琴�！薄芭�?那你不怕學晚了嗎?”聽得出來，這是嘲諷的語氣。我又答到：“只要你用心去做一件事沒有做不好的。
有這樣一個故事：一個已經44歲的老人她不知怎么突然迷上了畫畫，她想學畫畫，但是她想：我明年就45歲了還學得了嗎?別人都是小時候開始學，我都這么大了，還學得會嗎?于是她去問了她小學的老師，她小學的老師嘆了一口氣說：‘人總是在做事情之前否認自己的能力，只要下定決心去做，你一定會做好�！犃死蠋煹脑捇腥淮笪�，馬上去報名學畫畫。你現(xiàn)在還覺得我學剛請會晚嗎?”我問道，她突然就張著嘴，無言以對。
音樂，讓我思考了她問我的那些問題，讓我懂得了這些道理，很多人說：“讀書明理學做人�！笨晌覅s覺得音樂和書明理的作用有著同樣的效應。雖然，有音樂并不能教你什么大道理，也不會教你什么做人的道理，但它至少教會了你傾聽，不是嗎?
音樂，繞梁三日，余音不絕。歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。它是那么的純潔美麗。我愛那悠揚典雅的音樂，宛如三月的和風，輕輕地向我吹來;我愛那婉轉明凈的音樂，宛如清澈的泉水一般寧靜;我愛那悄無聲息的音樂，宛如墻角的桃花，默默無聞的綻放。
音樂作文優(yōu)秀 篇11
早就知道我們縣修建了音樂噴泉，不過一直不知道什么時候會正式開放。昨天晚上聽媽媽說這個音樂噴泉已經修好了，今天就會開放了。這可高興死我了。
我今天早上纏了媽媽一早上，媽媽終于答應了陪著我去一起去廣場上看音樂噴泉。
我們來的時候有點早，才7點40不到，但是這時候廣場上已經有不少人了，想必大家都是知道了音樂噴泉會今天正式開放才會來到這里吧。
剛剛到8點鐘，影月準時響起。
在噴泉池的中間，一團水霧噴了起來，在噴頭的下面，有彩色的燈光，這個水霧下面的燈光是藍色的，照到水霧上面，盈盈的一片藍色，就像一個藍色的火球。
一會兒音樂變成了著名的民歌，“辣妹子辣，辣妹子辣……”
在這首歌曲開始播放的時候，噴泉下面的燈光變成了橙紅色的，水柱也被染成了橙紅色的了，就像一條條火焰鞭。
現(xiàn)在已經不只是噴泉池的中間有噴泉了，整個噴泉池已經有不上高低不同的噴泉了，不過現(xiàn)在的顏色都是橙紅色的，不知道換下一首歌曲的時候，又會變成什么顏色呢。
果然，隨著音樂的推進，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個高低。這時，從地下冒出了各種顏色的燈光，把水柱染成了五光十色，好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時，一陣陣水霧借著風勢飄來蕩去，落在了人們的'臉上、頭發(fā)上、身上，如同在仙境一般。我看見有人對著霧氣又是抓又是抱，挺有意思的。當涼絲絲、濕潤潤的霧氣向我飄來，我大口地呼吸著，夏日的暑氣一下子煙消云散，愜意極了。
一會兒，場地的四角分別噴出兩股水柱，射向大水柱，像四個侍衛(wèi)在向大王敬酒。接著，在場地的外圍涌現(xiàn)出許多小水柱，組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了，紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“火”，音樂進入到了高潮!這時，場地中央的大水柱忽高忽低，像在對觀眾熱情招手，兩邊的噴泉一張一合，像是雙手在交叉舞動，又像蝴蝶在扇動著迷人的翅膀，真是妙不可言!大家再也忍不住了，紛紛拿出手機、相機拍起照來，有的甚至大聲喝起彩來，廣場成了一個歡樂的海洋。
不知不覺，八點半到了，音樂聲越來越小，大水柱漸漸變矮，隨之“退出了舞臺”，只留下一團水霧在彌漫。音樂聲停，水霧就像學了隱身術一般，消失得無影無蹤了，只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場地。
現(xiàn)在雖然噴泉的燈關了，水柱也消失了，但是空氣中仍然盈彌著細細的水珠，讓人心曠神怡。
音樂作文優(yōu)秀 篇12
上音樂課時，老師給我們播放了世界著名的音樂劇《貓》。
一開場，我就被舞臺上的龐大陣容所震撼了，隨即，我開紿有點忘乎所以的感覺：里面的貓?zhí)嗔耍哺悴磺宄l是誰。
這時，老師給我們作了點評：原來，故事發(fā)生在一個廢物堆積場里。今夜是月圓之夜，杰里科貓族舉行一年一度的舞會，所有的杰里科貓都在這里匯集，在黎明之前，它們會從里選出一只貓，送它上云外之路，從而獲得重生。因此，在這個舞會上各種各樣的貓兒們都要登場介紹自已，希望能獲得重生。
明白了劇里面的基本要素，我看起來明白多了，此時，我又開紿被不同貓兒的特性所吸引了，我感覺我好像成了里面的一只貓，對即將產生的能獲得重生的貓充滿了期待。
漸漸地，許多貓都陸續(xù)登場了：“有迷人貓”“保姆貓”“領袖貓”“劇院貓”……出場時，我們所有人的眼球都被它的無窮魅力所鉤住了。就像劇里面迷戀他的母貓們一樣……
主角出場了。其實她第一次出場，并不怎么引起我們的注意，我們只知道：一天到晚風光地在夜總會里左穿右插，但現(xiàn)在，她落魄了，遭到了他貓的唾棄，是一只極不受歡迎的母貓。
第二次出場，她高歌一曲《回憶》，使我想到了許多：我仿佛看到了她對歲月的'無柰，對回首的滄桑。我仿佛看支了她的過去，看到了她依然風光的時候，是那樣的揚眉吐氣。她希望回到過去，繼續(xù)過那種腐朽的生活。是啊，誰沒有風光的時候呢？可是到老了，那段時光永遠不能回來了。面對往日，她可以微笑；可現(xiàn)在、將來呢？于是，我從她第三次出場時繼續(xù)尋找答案，這一次，我從她的眼睛里看到的不只是她對過去歲月的悔恨，對過去虛度時光的自己的悔恨，更生重要的是她對未來的希望。新的一天即將開始，沒錯，既然在過去，大部分的光陰已被浪費，我們又何必再用未來的時光繼續(xù)悔恨呢？展望明天，你將發(fā)現(xiàn)，一切都是美好的，只有能走出昨天的陰影才能走向美好的明天。
人的一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，就像獲得重生的老母貓回憶著的過去日子一樣，風光也罷，落魄也罷，我們已經無法挽回，唯一的方法就是離開對昨天的悔恨，把握好今天，只有這樣，我們才能走向美好的明天。學會珍惜和把握今天的一切，在明天，才能不因虛度年華而悔恨。請記�。何覀兊娜松挥幸淮危�
音樂作文優(yōu)秀 篇13
說起我和音樂的故事，那已經是一個久遠而又漫長的故事了，只言片語是說不完的。
還是在幼兒園時，我就對老師播放的音樂特別感興趣，后來我便以樂感之強而著稱。雖然我每次都不是唱的最好的，但是我卻是節(jié)奏最好的，久而久之，我便成了其他小朋友的領唱人，每天過得特別的自信。
這樣的事肯定是紙包不住火的，很快媽媽就發(fā)現(xiàn)了。接我回家的路上，媽媽便和我聊起了鋼琴家朗朗，我聽的很感動，當時媽媽就問我：“你想不想成為朗朗那樣優(yōu)秀的`人？”那時的我，想法簡單，沒有任何顧慮的情況下就告訴媽媽說：“想！”
于是，在我六歲的時候，便與音樂結緣了。開始，媽媽帶我學的是電子琴，在那里我認識了一群和音樂有緣的朋友， 我們每周都會齊聚一堂，一同彈奏著不知名的小曲。課余時間，還會聊聊家常，玩一些我們感興趣的游戲。一年時間不知不覺就開心的從我身邊溜走了。
兩年后，媽媽又帶著我來到另外一家鋼琴培訓班，在這里，我遇到了讓我終生敬佩的一位老師，在她的課上，我們從來不敢搞小動作，外表看起來溫柔的老師，卻是那樣的嚴厲與敬職敬業(yè)，每節(jié)課都不浪費一分鐘時間，對我的要求也特別嚴格，課下的作業(yè)都要求我按時完成，并且是一點差錯都不能有的。那段時間，媽媽也付出了不少，她覺得給我找了個好老師，不想讓我浪費一點時間，所以每次上課，都是媽媽親自陪著我去的。
她時間一晃小學快畢業(yè)了，在小學那段本來是玩的天昏地暗的時光，而我卻在媽媽和老師的督促下，每天堅持彈琴一小時，從未間斷過，老師把她所有的琴技和經驗都托盤交給了我，慢慢地我身體里的音樂細胞就這樣都被激發(fā)出來了。功夫不負有心人，我在幾年間，也拿了大大小小不少的獎，這也算是給老師和媽媽最好的回報了。
如今， 學習任務加重，我把大部分時間都放在學習上，但是我仍然喜歡音樂 ，每周都會擠出時間來彈會琴，來緩解一下學習上的壓力，忙碌而又充實的生活，終于讓我明白了，當初是老師和媽媽的一番苦心才成就了今天的我。我也會更努力地讓自己變得更優(yōu)秀。
音樂作文優(yōu)秀 篇14
還記得小時候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事��！漸漸長大，看著哥哥似乎時常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會一般，這讓我也有一股沖動，想好好大展身手一番。
因為哥哥從小就開始學鋼琴，媽媽也曾經擔任過鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？”就在對音樂生涯幾乎要灰心放棄的時候，在一個偶然機會，又燃起了音樂之旅的另一個生機。
那是一場動人心弦的音樂盛會—長笛發(fā)表會，當然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機會。因為媽媽說：“鋼琴是學習任何樂器的入門，但絕對不是唯一，我們把彈鋼琴當作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來學習�！庇谑�，我和長笛結下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長笛演奏，臺上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動的裙?，也隨著旋律擺動，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的.旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵下，我不僅突破學鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長笛”了，每每想起音樂家那令人動容的畫面，我就愈加勤奮的練習，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長笛成了我最愛做的一件事。
在學長笛的這段期間，媽媽總是鼓勵我：“不管吹得如何，努力最重要。”聽了這句話后，我知道不管練習時嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認真的學習，來回報媽媽辛勞的付出。當我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說：“太好聽了！哪個大音樂家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達自己，因為長笛讓我增加自信心，無懼眾人注目的眼光。
音樂之美，不是每個人都懂，這是一門很深奧的學問，要自己用心靈去體會，去享受自己的音樂世界。
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