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離別優(yōu)秀作文

時間:2023-08-06 17:06:20 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(推薦)離別優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的離別優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)離別優(yōu)秀作文

離別優(yōu)秀作文1

  還沒有離別,就已經(jīng)難分難舍了。

  我的手顫抖著,慢慢地把畢業(yè)證書卷起來,握在手中。剎那間,我的脈搏一陣激跳,面頰上涌上灼人的熱度,眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著:“再見了!我的校園!”

  疑惑,激動,大笑,淚水,變了聲的嗓音,還有緩慢的步伐,全都融進了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時,我驀然回首,深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥,融進了我的整個兒童時代。

  我的校園。‰y道大家真的要分離了嗎?不,你早已象一枚烙印,深深地烙在了我的心上,而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的'路途。

  空曠的操場,象萬花筒似的,把藍(lán)天白云,陽光飛鳥,全都變幻成了流光溢彩的圖案,讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手,輕輕地?fù)]動著,那些圖案竟活了,陽光流動起來,整個校園,頓時如黃金鋪就。每到月夜,漫天星光,急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園,又宛若白銀鑄成,閃耀著夢幻般的,誘人的光彩。

  我的校園,象本相冊。翻開它,那一幕幕景象,一定會讓你微笑,嘆息,沉迷……那從地上猛地跳起,去摘葉片的是我嗎?那在教室里大聲哭泣的是我嗎?那背靠大樹,數(shù)著天上的飛鳥的,也是我嗎?那和朋友們吶喊嬉戲的,還是我嗎?

  我會永遠(yuǎn)記得,記得那高大斑駁的教學(xué)樓,記得那夏天開滿白色小花的大樹,記得那誨人不倦,和藹慈祥的老師,記得那一起玩耍嬉戲,一起學(xué)習(xí),一起笑,一起哭的同學(xué),記得這難忘的六年小學(xué)時光……

離別優(yōu)秀作文2

  “天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……”這段話出自《送別》,也是作家林海音在寫《城南舊事》時引用的一段話。

  是啊,我們在成長的過程中,遇見了很多人,收獲了很多,但同時也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。

  那天,是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中,她不斷回想起六年中的點滴事情:賴床不起時被父親用雞毛撣子打;父親教她“闖練闖練”;大人們想讓小英子做大人……

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!碑(dāng)父親去世,英子長大了。

  那些熟悉的人們,卻不見了:妞兒,秀貞,蘭姨娘,草叢中的小偷,還有宋媽。小英子問道:“這些人是跟著我失去的童年,也一塊兒失去了嗎?”

  我想對小英子說:這并不叫失去,只要你還記得那些人那些事,那他們就永遠(yuǎn)住在你心中。更何況,人生的有些道路只能自己走。而所有的離別,都是相聚的`伊始,你可以遇見更多的人。

  正如去年夏天,我剛剛離開了小學(xué),步入初中。當(dāng)時的我很想念小學(xué),想念那的一草一木,每一個人,每一件往事。常常在想,如果我能回到小學(xué)多好,那里有我熟悉的一切?珊髞砦以诔踔薪Y(jié)識到了新的知己,那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看,發(fā)現(xiàn)我真的成長了很多。

  英子,我不敢說成長就必須要有離別,但請相信,離別一定會讓我們成長。成長路上,愿我們都能學(xué)會坦然面對別離,好不好?

離別優(yōu)秀作文3

  你若成長,事事可成長。成:成人、成功;長:長大、長高!俺砷L”這個詞很容易理解,但百轉(zhuǎn)千折后才知道,生活中會有更多的經(jīng)歷等著你,包括團聚,也包括離別……

  我的太姥,年過八十,平生生活簡樸,可是她對我很好,每次都會把好吃的`留給我。那年冬天,太姥永遠(yuǎn)離開了我……

  我清楚地記得,那天是周六。我興高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了櫻桃給我吃,我知道太姥最喜歡吃櫻桃了,所以只是吃了幾個就不吃了。那時,我和太姥在屋中,你推我讓,正午的陽光暖極了,透過窗戶映進來,冬天寒冷的氣息隨之消逝。中午,姥姥叫太姥吃飯,太姥說她有點難受,不想吃了。

  晚上,我告別太姥回家了。太姥在我臨走前叮囑著,回家記得打電話。大概凌晨兩點,媽媽把我叫醒,帶著哭腔對我說:“你太姥走了……”聽到這些,我被突如其來的噩耗震驚了,困意被嚇散了——在飄雪的季節(jié),太姥卻離開了我……

  第三天,我們的車行駛在為太姥送葬的路上。太陽被烏云遮住了,冰雪又重新占領(lǐng)了這個世界,晶瑩的雪花印在車窗上……

  離別是每個人的旅途中,必然要經(jīng)歷的一件事,文天祥曾說過,“人生自古誰無死”,但是臨別之時,卻自有一番苦楚……

離別優(yōu)秀作文4

  午后,陽光正好。天色很美,真的很美,淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金,懶懶散散的灑下幾束陽光。

  樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯,石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩,可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖,很好看,像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯:‘以茶代酒,敬離別!’ ‘敬離別!’‘敬離別!’…放下水杯,他們拉著手坐到長凳上,沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏,齊唱:‘長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳,笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡馀歡,今宵別夢寒。問君此去幾時還,來時莫徘徊…’并不好聽,每個人都有自己的key,可意外的`扣人心弦。唱到后來,他們不禁哽咽出聲,‘唉!你們別哭!我們來日方長,有的是機會訴衷腸。’他們心知肚明,再也不可能了,過了今天,他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水,紅著眼眶說:‘回去看看吧!嗥椒矫,承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角,粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影,淚水又不住的淌下來,滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭,一起鬧,一起歡笑一起吵!

  再見,我們的六年!

離別優(yōu)秀作文5

  人生總是會遇見很多的離別,古有‘揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴’,今有小學(xué)畢業(yè),未來有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對的一個詞,這意味著彼此之間過往的情懷,也許會隨著時間的流逝而消散,再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶,也只能是回憶了。

  人一旦沒有交流了,距離便遠(yuǎn)了。五年級時分班,彼此間的情誼,卻已不知不覺開始出現(xiàn)了裂痕。六年級畢業(yè)時,我跟現(xiàn)在的班級拍了一張照,跟之前的班級也拍了一張照。拍照時看到之前的同學(xué),雖然僅僅是一兩個樓層,一年過去,卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來了。以往組建的QQ群,也因為我的'搬家,我與他們之間間的聯(lián)系就更少了,也逐漸變成了一個個空群。

  看著一個個群被刪除,再也沒有出現(xiàn)在列表中,我總覺得心里空蕩蕩的,像有什么失去了,再也抓不回來了。

  離別雖是一件傷感的事情,但是升到初中,你有了新的同學(xué),新的朋友,過去的情誼也僅僅是過去式,珍惜當(dāng)下,向往未來,而不是對過去抱有遺憾。我能很肯定的說,即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境,但我依然能記得,朋友的聲音,相貌,也許一兩年過去了,他們變了,我也變了,但是過去的回憶不會變,這依然是我們共同美好的童年。

  似乎每個夏天都有那么多的離別和相遇,我有了新同學(xué),新朋友,與過去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上,那是向往未來的風(fēng)。真想乘著風(fēng),去哪兒都好,因為,哪兒都是想要飛往的地方。

  那么,你呢?

離別優(yōu)秀作文6

  捧起一汪清泉,掬起的是愁思。愁什么?思什么?那些裊裊渺渺的真相,早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實,真真假假,有如霧靄茫茫般窺探不清。

  眉目如畫愁盼佳人,步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人,金童玉女,在清水湖畔相遇相知,相守相離。水,記錄了他們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃,江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是,他們的.風(fēng)花雪月還離我太遠(yuǎn)…

  旅人匆匆忙忙,在紅塵間穿梭奔波,游走于各種山川美景,市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓,廣博見聞,為他們的化上了風(fēng)塵睿智的妝容。在風(fēng)雨中漂泊不定,但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情,現(xiàn)在的我只能如管中窺豹,似懂非懂…

  采擷一枝冰玉白蘭花,蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火,在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼,更增憐惜。君子溫潤如玉,處事如水,知細(xì)水長流,擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖,殘缺之美,處世之道,我閱歷尚淺,還待斟酌…

  鳳凰涅盤,浴火是開始亦是結(jié)束。銀月如鉤如盤,訴說著月之陰盈之始;ㄩ_花謝,亦代表著生命之輪回。這世界周而復(fù)始,深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓,輾轉(zhuǎn)徘徊,卻不知,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,我們又回到了從前…

離別優(yōu)秀作文7

  明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。

  小A要走了,他要走了,要離開我們,離開這個快要生活兩年的集體,離開曾經(jīng)我們歡笑過,哭泣過的二班。要到新的環(huán)境,新的生活中去學(xué)習(xí)。消息傳來,我們震驚,我們茫然,我們不知所措,這究竟是怎么一回事?而現(xiàn)在,我們還能與小A相處的時間已經(jīng)不到半天了,360'的轉(zhuǎn)變,360'的情感,360'的心情,需要我們?nèi)ッ鎸Γ鎸σ粋殘酷的現(xiàn)實,一個哭泣的'現(xiàn)場,一個充滿著淚水的班會。

  我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。

  朋友,我們與你同行班會主題令人心酸,心痛,舍不得。一個人的悲傷限度到底是多少?當(dāng)人們傷心致極時,那又是為了什么?在這之前我不知道,但現(xiàn)在這仍然是一個不能用語言來詮釋的問題,不能否定的是,當(dāng)友情沖破時空的阻隔,躍越距離的界限,即將分別時,將會是一個人一生中最傷心的時刻。

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠,不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?

離別優(yōu)秀作文8

  晚上,姑姑和妹妹要回上海了,我的心還真不是滋味。望著豐富的晚餐,本來會直流口水的我,不知怎么的連最愛吃的可樂雞翅都不感興趣了,我的心沉甸甸的,有一種酸酸的味兒。

  時間不知不覺到了六點,我似乎覺得時間是離先弦的箭,一閃而過。我多么希望時間能在這一刻定格;多么希望妹妹和姑姑可以一直留在我的身邊;多么希望這頓豐盛的晚餐可以永遠(yuǎn)吃不完。。

  我常常想起以前和姑姑妹妹共處的.日子。那時,姑姑和妹妹住在我家,姑姑對我百般呵護,遇到困難,姑姑為我加油;受到委屈時,姑姑給我安慰;獲得成功時,姑姑給我祝福。

  我跑到自己的房間,看著妹妹和姑姑的大頭帖,我的腦子里回放起拍大頭帖時情景,就好象剛剛發(fā)生在昨天,歷歷在目。我忍不住的落下眼淚。

  離別的時刻總是要到來,我即使心里有一千一萬個不愿意,也留不住時間匆匆的腳步,我,弟弟,媽媽送姑姑她們來到了火車站,隨著一聲刺耳的長鳴,火車出發(fā)了。

  姑姑,妹妹,明年暑期再見!

離別優(yōu)秀作文9

  緣份就像一個又一個的圈,我在我的圓線上繞著,你在你的軌道上前進。當(dāng)我們的圓圈,有了交集,便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席,無論是良緣也好、孽緣也罷,終究會有分開的一天。

  但是,人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成,我們時而交錯、時而分離。在人生的列車上,總會有人離開,新的乘客上來,如此循環(huán)不止。當(dāng)我們重逢時會詫異、會驚喜萬分、會激動地?zé)o法言語、會感動地相擁流淚;當(dāng)我們分別時會舍不得,潸然淚下。古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!奔词刮覀円驗殡x別而悲痛欲絕,卻也無法阻止離別的到來。

  與泛泛之交離別時,我們只會說聲再見,沒有太多的感傷,畢竟他只是生命中的'過客,這種離別有如船過水無痕,你的心湖起了漣漪,卻也不感惋惜。但當(dāng)他在你的生命中扎了根,一旦分離,撕心裂肺,拉扯后的傷口難以復(fù)原,只剩下無盡的思念與空虛遺留,這種離別痛徹心扉。

  曾看過一張感人肺腑的圖片,一個八十多歲的老人在火車外拄著拐杖,向車內(nèi)年紀(jì)相仿的弟弟道別,兩人臉上都掛著不舍的淚水,或許這一去是他們的最后一別,往后不知何時會再相見。但是,離別不等于永別。我相信,離別,是為了等待下一次的相遇。

  人生無常,何時分離、何時相聚無法預(yù)料。離別,讓我們學(xué)會珍惜、學(xué)會把握當(dāng)下。也因為有了離別,更能凸顯出相聚時的珍貴與美好,也讓我們衷心感謝緣份的安排,讓我們能遇見彼此。

離別優(yōu)秀作文10

  時光如同車轱轆般,輾過了春夏秋冬,輾過了歡樂童年。如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,住校期間的夜晚,我總會想起遠(yuǎn)在那方的家,回想起離別時那戀戀不舍的心情……

  時間一分一秒的飛逝,離公交車開來的時間越來越近了。我抱起妹妹吻了又吻,看著她那天真爛漫的眼神和那張小巧的嘴,一絲酸楚涌上我的心頭。唉!我實在不忍離去。忽然,一陣車鳴聲從遠(yuǎn)處傳來,公交車來了。我背起書包,懷著怨恨的心情走出家門。在我走出屋門的那一刻,爸爸接過書包,對我說:“我給你提吧!”我的心中被這種無形的'愛溫暖著,這更加深了我內(nèi)心的不舍。“姐姐,姐姐!”我回過頭一看,媽媽領(lǐng)著妹妹向我走來,媽媽的臉上堆滿了笑容,但那種笑容似乎有點苦味。我勉強擠出一絲笑容,但心中一無法抵制那種依戀。

  我們一家四口走在坑坑洼洼的小路上,幸福充盈在我們周圍。一路上,我的耳旁縈繞著媽媽的囑咐,“別掛著家里,自己照顧好自己就行 ……”我點了點頭,臉上擠出一絲笑意。媽媽跟著我走到了公交車上,跟屁蟲妹妹也爬了上來,大叫著:“爸爸!爸爸!”我扭過頭,透過玻璃看到了站在車窗外的爸爸,他正注視著我,我擺了擺手,他也擺了擺手。公交車開動了,車輪急速地轉(zhuǎn)起來了。媽媽抱著妹妹已走下車。

  我與家人的距離被越拉越遠(yuǎn),我盡力從車窗往外看,直至再也看不到他們了。天地在我的眼中也漸漸模糊了,眼淚在眼中打著轉(zhuǎn)。

離別優(yōu)秀作文11

  今天,是軍訓(xùn)的最后一天,也是離別的一天。大家一個個傷心極了,遲遲不想離開少年軍校。那教室,那禮堂,那國旗,那些被罰站罰趴過的地方,那常常有一兩只松鼠蹦跳的'高樹……凡是能看到的,都想再看一看,再摸一摸,再重新感受一遍軍校里的酸甜苦辣、喜怒哀樂。

  臨走時,大家一個個都在和教官道別——拍合影留念。同學(xué)們還瘋狂地找教官簽名,把樓道都堵得嚴(yán)嚴(yán)實實,別人見了,準(zhǔn)以為哪個大明星來了呢!

  吃過午飯,才是真正的離別,上車前,很多同學(xué)實在舍不得,紛紛求“打”,教官忙也忙不過來,最終只有吳卓浩和李逸煊成功地求得了一頓打,瞧他倆高興樣兒,還以為是得了什么超級大獎呢!

  教官送我們到了上車的地方后,很多同學(xué)都哭了,稀里嘩啦的,舍不得教官啊?薜淖顑吹,還是平日里被教官罰的次數(shù)最多的馬晨恩。平時,他最討厭教官,但現(xiàn)在,又是最舍不得教官的。不僅是馬晨恩,高燁,吳卓浩,王文宏也都把臉哭得紅彤彤了。

  直到回學(xué)校,他們都還在哭,還在想教官。搞得來接我們的家長們只能干瞪眼?磥砥綍r不乖的同學(xué)也有情意濃濃的一面!

離別優(yōu)秀作文12

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

  在我五歲時,母親曾出差一次。記得那天,天灰蒙蒙的,飄著細(xì)雨。陽光躲在厚厚的烏云后,似乎不太想看這凄涼的情景。 父親用車把母親送到了火車站。月臺上,我抱著母親的大腿,以為這樣就可以不讓母親走了。母親無奈,只得笑笑:“嘟嘟乖,回來給你帶點好吃的!备改敢埠宓溃骸肮裕綍r候給你買你最喜歡的.烤鴨吃。”但我死皮賴臉,就是抱著母親的腿不放。母親無奈地向父親使了個眼色。父親一把拉住我,迫使我把手放開,回到了月臺。母親連忙疾步走進了那輛綠皮列車。當(dāng)我從父親手中掙脫開來后,列車的門已經(jīng)關(guān)上了。母親打開窗戶對著我勉強笑了笑。這時的我早已呆住了了。列車慢慢開動了,母親向我搖搖手,輕聲說了聲:“再見!”這時的我才反應(yīng)過來,沖了上去,哭著說了聲:“媽媽,媽……媽,再……見!”突然,我發(fā)現(xiàn)母親臉上閃著一種液體的反光。那是淚。我大哭起來。

  經(jīng)過這件事,我才理解了故事里的人分別時為何都要哭泣,故事里的人都是什么樣的心理;疖囎吡,只留下了滿臉淚痕的我和父親的身影……

  天之涯,地之交,知交半零落。一瓣濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

  這事,我仍深刻地記在心中……

離別優(yōu)秀作文13

  我有一條小泥鰍,它和我一起生活了兩年多,我非常喜歡它。

  每天早晨和放學(xué)回來,我都會第一時間去看一下我的小泥鰍,并拿出它最喜歡吃的魚食喂它。每當(dāng)我撒下幾粒魚食時,它便“撲通”的一聲沖向魚食,一口氣就把它們?nèi)汲怨饬。吃飽后,它悠閑地扒在那里,小嘴還一張一張的,像是在打飽嗝,可愛極了!

  一天一位同學(xué)來我家玩,我得知她的泥鰍死了,很難過。心里突然蹦出一種不好的'感覺:我的泥鰍總有一天也會死去的,反復(fù)思考后我做出了一個重大決定:放生。

  星期天終于到了,我?guī)е业男∧圉q上了車來到了郊區(qū)的一個魚塘旁!巴!好美啊!”我不禁感嘆。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜;人影給溪水染綠了,樹枝上立著一只紅蜻蜓。這時我發(fā)現(xiàn)我的小泥鰍眼睛里透出一種即將獲得自由的快樂。于是我壓低身子,把魚缸輕輕一斜,泥鰍直接從魚缸里蹦跳了出來,歡快的游來游去。我很高興,因為泥鰍得到了自由,我也不用看到它死的樣子而傷心難過了。

  回家后,我有幾時難過,也有幾時快樂。我難過是因為我知道,這不是一個小小的旅程,而是一個離別的啟示;我快樂是因為泥鰍得到了自由,它即將成為魚群中最亮的那個,也許他會在池塘的某個角落找到另一條泥鰍做伴。

離別優(yōu)秀作文14

  人的一生中能有多少次離別,分別時是痛苦的,團聚時是幸福的,我們生活在這分分別別的日子里,有多少傷痛,有多少歡樂,有多少眼淚的凋落。

  在初中臨畢業(yè)的時候,我們經(jīng)過了分別的痛苦,眼淚就像泉水一樣往外冒,朋友們眼睛像核桃一樣腫,看在心里,那股澀澀的味道涌上心頭,當(dāng)時的情景現(xiàn)在回想起來還歷歷在目。人各有志,他們有自己的夢想,讓他們展開翅膀創(chuàng)造他們美好的明天,我們不要流淚,或許哪一天我們還會相見,那時的情景肯定會比現(xiàn)在的壯麗。

  我常常想起吳啟隆的一首歌《祝你一路順風(fēng)》,如果命運真的心有靈犀,即使分離我們也會相見,即使相隔遙遠(yuǎn),我們也會思念。我們何必在朋友面前哭泣?當(dāng)他走時,我們祝福他,用微笑的面孔歡送他,不讓他在心里放不下,給他一個美好的回憶,淚要往心里流,這樣,彼此都不會太傷心難過。

  流淚不是離別的傷痛,微笑也不是重逢的歡樂,人無語的目光淌成歲月的'河,一直留在彼此的心坎里,讓時間作證,讓彼此的心作證,我們不需要傷感的場面,離別只是一時的傷痛,過后煙霧就會消散,心情自然也會舒暢起來,不要讓復(fù)雜的心情纏繞你。

  傷痛是一種痛,傷心也是一種痛,分別是一種說不出的痛。當(dāng)我們分別時不要說再見,當(dāng)我們離別時拉開窗簾,讓回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感,只有夢依然香甜。

離別優(yōu)秀作文15

  六年光陰猶如白駒過隙,彷彿就在彈指間小學(xué)的精彩時光即將逝去,但剛進到育才小學(xué)的情景,我依然記憶猶新。

  那時有和藹可親的老師,歡迎著我們這群新生的到來,挺立在校園中的兩棵老榕樹,也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時,寂寞又害羞的我,總是靜靜的坐在一旁的角落,很少出去與同學(xué)玩耍。那時的我對周圍環(huán)境既陌生又害怕,不像其他的.同學(xué)們,才沒幾天的時間,就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學(xué)過來熱情的邀請我,我才跟同學(xué)的互動熱絡(luò)了起來。

  一年級時的我,懵懵懂懂,但伴隨著年紀(jì)的逐漸增長,我不再是當(dāng)初那害羞不懂得事理的小毛頭了,而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學(xué)的六年中,我學(xué)習(xí)到了很多新知識,也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學(xué)一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,都將成為我童年回憶的一部分。

  在這驪歌即將清唱的季節(jié),我不久后就要畢業(yè),我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師,我也會懷念同學(xué),我更會懷念這個培育我的學(xué)校─育才小學(xué)。

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