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優(yōu)秀的作文600字匯編(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
這個世界，它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”；也沒有“苔痕上階綠，草色入簾青”的高雅；更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬于我的世界。
這里，這個世界，有月光。月色是我的世界，它有時光變遷的痕跡，它是這世界上最空明優(yōu)美的景物，它照耀著我，洗滌著我的疲累，掃盡心中的千萬思緒。
“庭下如積水空明”是兩人賞月，月光之影獨照；“莫使金樽空對月”是李白對月仰嘆。古人對月尚有如此情懷，我不敢說我可以比擬他們，但面對皎潔的月色，我一定會手擁一本書，靜靜觀賞。
書，是什么書并不重要，但心一定要放空靈。半桌明月半桌書，對月品書不亦樂乎，月與書缺一不可，就這么靜靜沉浸在屬于我的世界內(nèi)，觀賞者古今名人的佳作，思緒仿佛回到了作者的從前。
每個人都會有仰頭看月得一剎，在品書時，我仿佛看到了作者在仰頭看月，明月記錄下了他們的悲歡離合，他們的種種像電影一般在我的世界中略過，卻并不突兀，是啊，今時人看今時月，今時月照前世人，莫非就是這種感受。
在半夜一人獨自回家的.時候，仰頭看月，是我在與我的世界共享這份孤寂；在作業(yè)完成的時候，仰頭看月，是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書，每望向明月，就好像浮現(xiàn)出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壺月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多么令人享受回味的過程！
明月記錄下了許多，不管是烽煙戰(zhàn)場，離別血染；還是瑯琊幔帳，錦繡山河，都是月色下的世界，時光下的小舟，我在月色與書的包圍中，享挽這份歲月之美，談月之情，得之心而與之書也。
這里，是屬于我的世界，一桌、一椅、一書、一明月而已。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
人生就像拍了一場戲，過往行人不計其數(shù)。但曾經(jīng)有個人令我十分感動，他來自農(nóng)村，相貌平平，可骨子里卻流露著鄉(xiāng)間曠野那種超凡的毅力。
初一剛開始，我們初來乍到，陌生的環(huán)境，不熟悉的同學(xué)，讓我非常想念父母，一個人悶悶不樂，唉聲嘆氣。一直坐在我前面默默無言的他見我如此，便安慰我說：“我從小天不亮就下地干活，離家慣了……”我因此結(jié)識了他——李蕭。當時只覺得他呆頭呆腦，傻傻的，他說的`話卻讓我感到非常親切。
開學(xué)幾天后就開始軍訓(xùn)。當時正值九月，暑氣未退，烈日炎炎。操場上的我們正站軍姿。一會兒，太陽更肆意噴吐火焰，我們這些嬌滴滴的城市孩子叫苦連天，而他卻紋絲不動，那黝黑的臉更與太陽爭輝。幾天后軍訓(xùn)會演，他那硬漢般的身軀決定為班爭榮譽，可偏不巧，他那雙穿了很久的布鞋，大腳丫探出了頭，鞋隨時可能掉�？伤讨硌萃�，最終是他堅強的毅力使他獲得最佳表現(xiàn)獎。
他那種“天不怕，地不怕”的性格，在英語面前卻束手無策，面對英語試卷上的“大紅燈籠”，他愁得快瘋掉。從那以后，他開始向英語這片陌生星球進攻。晚上，我們在夢中逛了一圈回來，他還打著手電筒，著魔似的背英語課文。吃飯時，他把不會背的單詞寫在手背上，一邊吃飯，一邊背單詞。課間，他向同學(xué)借mp3練習(xí)聽力……他的一次次進步得到了英語老師一次次的表揚，說實話他的英語成績還不是很突出，但他不氣餒，仍堅持不懈。一直到現(xiàn)在，上了初三，在他的不懈努力下，他的英語成績己在班里穩(wěn)坐第一把交椅。
李蕭寫得一手龍飛鳳舞的好字，令人好生羨慕，他的那張“書香怡人”的毛筆字至今還在學(xué)校宣傳欄展覽著。他告訴我，這手字是他跟爺爺學(xué)的。他小時看到他爺爺過年為人寫春聯(lián)，自己便天天放學(xué)后在家練，直到他今天他的筆勢已如滔滔江水揮瀉而下，也未曾間斷過。
朝陽里，滿面春風(fēng)的他，穿著雪白的襯衫，邁著沉著而有力的步伐向前走去，他將一直這樣走下去……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
起風(fēng)了。我看到了。大樹狂遙；灰塵滿天飛舞；垃圾被拋到半空去逍遙；陽臺上還未收進來的衣服，在風(fēng)中肆無忌憚的相互觸摸、擁抱。一只蜻蜓逆風(fēng)飛行，終抵不過狂風(fēng)頻繁的親吻，連連后退。天空灰暗，雨就要來了。
風(fēng)吹到我窗前，我卻無意去關(guān)窗，就讓它隨意的入侵我的地盤。我坐在電腦邊敲打著鍵盤，寒意就在我身邊陪伴著。風(fēng)聲不停的嘶叫著，幾度分散我的注意力，擾亂我去聽它的凄訴。
好吧！我開門迎向它，這孤傲的風(fēng)，這咆哮嗚咽的風(fēng)，你要告訴我什么？請說，我聽著。
我聽到了，它除了想吹亂我的思緒，發(fā)絲，親裂我臉上的皮膚。它還想吹走這秋季留下的尾巴。就在剛剛我還在贊美它——《黃葉》。
我終于明白了。原來它是冬的使者。我見風(fēng)使舵了。這回，我要這樣做。我想在使者面前把自己劈成兩半，一半留給秋，一半給新季的主人————冬。
我不想我的全部念想被帶走，回憶過往總還是允許。就算斷橋邊那深入湖水的決絕，終將也會被魚兒帶走。
我告訴你，風(fēng)，我已做好了準備，做這一季冬的信徒，我將厚厚的綿衣穿上，我配合著冬這個主人的'到來，我會涂抹上厚厚的面霜，掩飾我稚嫩的嬌容。等你踏著白皚皚的雪到來，我將頂禮膜拜。那時，你邊上的使著，風(fēng)，它將送我雪白的雪花做為順從者的禮物。
我會輕輕抬起我的頭，愉悅的接受。這一切自然而不自然最終都將變成習(xí)慣。不管，風(fēng)，你明不明白。這已經(jīng)不再重要了。既然我選擇開門迎向了你，那么，我將一走到底。你有意的無意的再也休想擾亂我心志。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜，一份緊張，一份忙碌。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”、“好的開始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開端對于成功的重要性。
《相對論蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動，便會引起太平洋上的一場風(fēng)暴�！�
萬事開端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
9月1日，初三的開端，也許有人認為中考還有一年之隔，實際上中考已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫……
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開始了我的尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書籍所代替，耳邊的流行音樂為純正的英語發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的'成績，肯定了我初三的開端，讓我似乎看到了中考的希望——就在不遠處。
中考在不知不覺中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開端。也許有人認為中考是初中的終點。但我認為中考是人生的又一個開端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對我們來說只是一個開端，一個新的開端，也可以說是一個驛站；新的萬里征程就在我們眼前，我們惟有把握開端，樹立目標，才能使我們的前途充滿希望。
回眸一視，感慨萬千；放眼遠眺，任重道遠。一個個開端，是成功的呼喚，希望的蘊含。把握開端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
優(yōu)秀的作文600字 篇5
人的一生，總有許許多多的第一次，第一次得獎讓我歡樂，第一次募捐讓我感動……然而，讓我受益匪淺的還是那難忘的第一次軍訓(xùn)。
在春光明媚的季節(jié)，我們一路歡歌來到全國文明的蔣巷村，進行為期兩天的社會實踐活動。
剛到蔣巷村，教官就讓我們換上了迷服。當穿上迷彩服以后，我們才發(fā)現(xiàn)衣服很大：袖子太長，遮住了手，我們就往里邊卷；褲子又大又長，像只大水桶，我們就借用紅領(lǐng)巾系牢；鞋一直踩到褲腳管，我們就往里邊翻。當“全副武裝”后，我們帶著水杯集合，我立刻成了一個英姿颯爽的小軍人，“真是樂死人！”
活動中，我們捏粘土做各種工藝品，同時進行了軍事“五項”訓(xùn)練……其中讓我印象最深刻的是鼓上彈跳網(wǎng)球的比賽。
用一個紅色的小鼓，在鼓周邊分別平均延伸出12根繩子，每根大約長兩米左右，我們每人拉住繩子的`另一端，就像一個“夯”，需要一小隊人團結(jié)合作，讓網(wǎng)球在鼓上彈跳。我們共分成四個小隊，每隊各有十次機會，累計彈跳次數(shù)最多的小隊獲勝。
比賽開始了，周圍一片認真和寂靜，那時教官一聲哨子聲吹破了緊張沉寂的氛圍。前面三個小隊的同學(xué)，分別彈跳了9次、11次、10次，我們看到前面三個小隊的成績不太好，就覺得有難度了。終于輪到我們了，我努力地控制著合作的節(jié)奏，1個、2個……5個……17個、18個，其中一個隊員繩子放得低，所以我們有幾次沒有接到球，但是我們最后互相協(xié)調(diào)配合，進行得很順利，我們也因此獲得了冠軍。
這次活動，讓我第一次體驗和感受到軍旅生活的充實，也讓我懂得了團結(jié)合作的重要性和必要性。真的受益匪淺。
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