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(熱)優(yōu)秀作文400字4篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!甭犞@首李白詩人寫的思鄉(xiāng)的詩,我漸漸地想起了我的故鄉(xiāng)。咦?今天不是中秋節(jié)嗎?太好了,可以去爺爺、奶奶家去賞月,吃月餅了!
到了爺爺、奶奶家已經(jīng)是黃昏了。爸爸、媽媽在廚房做飯。我和妹妹把我們的親人們都叫過來了,真是好不熱鬧!我和表姐和表哥玩了起來,把吃飯的事都忘了。飯好了媽媽叫我們來吃飯,我們不情愿地走到餐桌前。哇,這么多好吃的:大魚、大肉、大蝦,好豐盛的團(tuán)圓飯!剛才的.不情愿一下就飛到九霄云外去了。我看著這些可口的飯菜,我的口水早就流出來了。我突然看見了一種金黃色的東西,我問爸爸這是什么?爸爸說,這是拔絲雞蛋。我夾了一塊,有好多絲,我把筷子舉到了頭頂,可是絲仍然沒有斷,好像是舍不得它走似的。如今“飛流直下三千尺”要改成“雞蛋拔絲三千尺”了。還有一個(gè)個(gè)圓圓的月餅,看著就好吃。我們說說笑笑,不知過了多久,媽媽說,快吃吧!再不吃就該涼了!
吃完飯,我們一家人坐在院子里。吃著圓圓的月餅,看著黃黃的月亮。月亮上有幾個(gè)黑點(diǎn),也許那是嫦娥和玉兔在吃月餅?zāi)!奶奶講起了嫦娥的故事:從前有個(gè)嫦娥。這真是一個(gè)難忘而有趣的中秋節(jié)!
優(yōu)秀作文400字 篇2
不知從何時(shí)起,我的嘴上長(zhǎng)了一個(gè)豆大的水泡,近些日子來擴(kuò)大了它的”領(lǐng)土“,“調(diào)兵遣將”“為天下蒼生造福”,美食難入我口,連睡覺也會(huì)碰著,嘴疼,嘴疼成了我的口頭禪。于是,便有了剿痘三部曲。
偏方:聽別人說牙膏可以治水泡,我半信半疑,跑回家,找遍了,才找到一只近擠完的牙膏,任憑我千呼萬喚,牙膏都遲遲不肯出來,但是為了消滅水泡,我不惜一切代價(jià),買回了整整一支牙膏,變向雷區(qū)涂抹,有人走進(jìn)來,狂奔而呼日:鬼也“過了幾日”還是不見效果,不得不承認(rèn),失敗了。
鎮(zhèn)壓:無毒不丈夫,我決定使用人間最殘忍的手法,擠,我忍住痛,使勁捏,看著被壓平的水泡,總該撥云見日了吧,我想。水泡又像雨后春筍般冒出,我也只好放棄了這個(gè)方法。
求醫(yī):我吸取了教訓(xùn),上網(wǎng)查了一下,說盡量吃苦的東西,我找盡關(guān)于苦的'東西,只找到苦瓜,吃飯的時(shí)候,我堅(jiān)持吃苦瓜,幾天后,水泡終于沒了,我松了口氣,
回想著前幾天滑稽的情景,我忍不住笑了起來。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我叫戴禹恒,今年10歲,屬兔,讀三年級(jí)。我中等個(gè)兒,瘦瘦的,皮膚比較黑,一雙水汪汪的大眼睛,一張小嘴能說會(huì)道,平時(shí)總愛把頭發(fā)盤起來。
別看我一副認(rèn)真的模樣,只要一到考試,我就很粗心。記得有一次,要語文期末考試,媽媽對(duì)我說:“如果你明天語文能考100分,我就帶你去吃雪花冰!薄昂,一言為定!”我自信滿滿地說。“好,那我就等你的好消息!”
第二天,考試開始了,老師把試卷發(fā)下來,我一看試卷,題目比我想像的.還要簡(jiǎn)單。我心里暗自高興:今天考100分簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽――小菜一碟。我拿起筆來得意洋洋地做了起來,不到半個(gè)小時(shí)就做完了。我又“認(rèn)認(rèn)真真”地檢查了一遍又一遍。收卷了,我胸有成竹在把試卷交上去。到了下午,老師來發(fā)試卷,“戴禹恒,99分。”我一聽,頓時(shí)嚇呆了,連忙上去拿試卷;氐阶唬铱戳丝丛嚲,原來是把“拔河”的“拔”寫成“披”了。老師給了我一個(gè)鮮紅的大叉。這時(shí)我像一只泄了氣的皮球,心想:美味佳肴泡湯了;氐郊,我垂頭喪氣地把試卷拿給媽媽看,媽媽一看,火冒三丈生氣地說:“你看,粗心的老毛病又范了!”我不好意思地低下了頭。
唉,誰叫我是一個(gè)馬大哈呢!
優(yōu)秀作文400字 篇4
最近我的錢包快要露底兒了,就因?yàn)檫@個(gè)從國(guó)外引來的圣誕節(jié):
圣誕節(jié),雖然不是中國(guó)的節(jié)日,但對(duì)于我們學(xué)校很感興趣。每個(gè)人幾乎都收到了一堆賀卡,我也不例外,算一算,除了別的學(xué)校給的,就光我們班我就收到十來張。雖然挺多,但這賀卡也不能白給啊,必須得互贈(zèng)!
為了買賀卡,我?guī)缀跖鼙榱怂械腵小賣部,挑選了世上絕對(duì)漂亮的賀卡準(zhǔn)備送給同學(xué)。好不容易買完賀卡送完后,誰知老師也要。
課上,
老師問:大家知道快到什么節(jié)日了嗎?
我們說:圣誕節(jié)!
老師說:同學(xué)們都收到賀卡了嗎?
我們說:收到了!
老師說:你看看,大家都很積極嘛!咱同學(xué)都給別的班的老師送賀卡,而我的辦公桌上卻寥寥無幾!這是怎么一回事。
……
喬俊宇說:老師,我還剩下一張,你要嗎?
老師笑著說:不要了!下午必須每人都送老師一張,不能讓老師白白教你們啊。
許多同學(xué)開始議論起來。
王冬冠轉(zhuǎn)過身問我還買嗎,我說哪怕沒錢也買啊,上級(jí)都發(fā)指令了,能抗旨嗎?
下了課我只好去向我同學(xué)借錢!
(問一下,你們有這種老師嗎?)
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