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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-08-02 08:00:04 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(精華)優(yōu)秀作文600字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精華)優(yōu)秀作文600字3篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  現(xiàn)實中,小說中,不乏這樣的鏡頭:一個神情苦悶的小女孩正因別人忘記了自己的生日而懊惱。走進房間時卻發(fā)現(xiàn),房中已精心布置,桌上的蠟燭早已點燃——朋友們給了她一個意外的驚喜。

  生活中,往往是驚喜連連。走在馬路上,抬頭看見已分別多年的好友;超市購物時,朋友的手和你的手同時放在了一個商品上;心情苦悶時,一句溫馨的話語傳到你耳邊……這些意外事件無一不讓我驚喜萬分,我們的心情會因此變得歡快,我們的笑聲會因此變得響亮,我們都在不知不覺中享受著生命中的驚喜。

  一個漫長的下午,中午僅吃了一點點飯的我早已饑餓難耐。好容易熬到了放學,卻不幸發(fā)現(xiàn)自己的飯卡忘在了另一條褲子的口袋里。心中正焦急萬分,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)父親已拿著飯盒站在了教室門外。我高興得差點跳了起來?粗依峭袒⒀实哪,父親欣慰的笑了。而我也在偷偷的笑著,我在享受生命中的驚喜。

  享受生命中的.驚喜,要善于發(fā)現(xiàn)驚喜,把握生活中的點點滴滴。一旦一個人的情感變得十分細膩,那么他的生命充滿無數(shù)個常人所不曾感受過的驚喜。這些驚喜往往人們也曾經(jīng)歷過,但人們卻沒有把握它們,感受它們。驚喜,往往稍縱即逝。

  享受生命中的驚喜,享受生活。享受,是一個多么美好令人感覺幸福的字眼,它意味著我們活得精彩。而驚喜,又是一個可以鼓舞人心的字眼,驚中有喜,喜中有驚。一旦將這兩個詞聯(lián)系到一起,時空仿佛瞬間發(fā)生扭轉(zhuǎn),生活一下子變得萬分美好!跋硎荏@喜”,這個令人心情能由壞轉(zhuǎn)好的短語,擁有神奇的力量。我們唯有真正地享受生活中的驚喜才可以真真切切的感受到它。

  走在僻靜的小路上,偶然發(fā)現(xiàn)路旁的小花開得那么嬌艷,旁邊的野果子散發(fā)出沁人的清香,果子毛茸茸的,引起人的無限愛憐。又一個意外的發(fā)現(xiàn),又一次使我驚喜萬分,我在不知不覺中享受著生命的驚喜。

  享受生活中的驚喜,就是享受生命!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  今天是開始工作的第一天,一上午結(jié)束了,感覺自己像無頭蒼蠅一樣。在這所學校我遇到了友愛的朋友,老師們,耐心和藹的校長,她們給予我?guī)椭?/p>

  也許畢業(yè)沒有從校園中走出來,對于工作,我一遍一遍的捫心自問,我,其實真的沒有做好準備,這也是我內(nèi)心抗拒工作的原因之一吧。每每向身邊的朋友傾訴時她們總會說:“總有一天要工作的,不能有逃避的心理。”這句話我也知道但是……大概這就印證了曾經(jīng)的一句網(wǎng)絡話語:安慰別人的`話總是安慰不了自己!逃避心理我承認我有,他也是驅(qū)使我逃避工作的一個因子,但是現(xiàn)在的我還沒有把他趕走。

  人生就像一條路,有上坡有下坡,有坦蕩有棘徑,也會遇到各種各樣的十字路口,選擇很多,迷茫無助……很多時候,我們常常會糾結(jié),會想,到底哪一個是好的,最想要的,最滿意的!世間安得兩全法,想要一樣東西就有放棄一樣。

  生命的價值就在于他的一次性。你永遠沒有后悔的余地(機會)所有的快樂和傷痛,所有的微笑和淚水。只能代表過去。選擇了生就放棄了死,選擇了希望就放棄了失望,選擇了明天就別再留戀今天。很多人總是后悔以前做過的事,而我卻認為后悔做了沒有什么,如果遺憾沒做那就真的后悔了。后悔以及后悔的話,是留到后悔以后再考慮到。有些路,走下去,會很苦很累,但是不走,會后悔。不管怎么說,在茫茫人海里,能夠彼此相識相知相惜,即使最后由于種種原因沒能走到一起,那也是人生最美麗的選擇。人生本來就是一次漫長的旅程,紅塵中我們每個人都是過客。我們要在意的不是目的地,而是沿途的風景和欣賞風景的心情。

  原來,長大后沒什么了不起,還是會犯錯,還是會迷惘;后悔,沒對討厭的人更壞一點,對喜歡的人更珍惜,但是,只有我們自己才可以決定自己的樣子。人生的路那是要靠自己行走,無論如何選擇,只要是自己的選擇,就不存在對錯更無須后悔。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  校園是充滿我們許許多多美好回憶的地方,我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍,認認真真地學習,非常地快樂。

  走進校園,看到籃球場上有幾個熱血沸騰的小學生在賣力地打著籃球:“好球!”一個高瘦的學生在三分線上躍起,球劃出了一道完美的弧線。這是同學們在打籃球時的情景,每天的體育課老師們都會帶著學生去籃球場打籃球,同學們在籃球場上一個個都精神抖擻地在上面拼命地打球,看得出同學很喜歡打籃球。

  往里走,聽到了一個聲音:“傳給我!”一個矮胖的學生叫道!吧溟T!耶!”一個帶著眼鏡的學生興奮地說道。這是同學們在踢足球的情景,我們學校專門設定了一個練足球的課程,還有比賽呢。同學們在場上不知疲倦地打比賽?雌饋硭麄儜摵荛_心。

  往上走,聽到了一陣陣清朗地讀聲:“幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山——王維……”同學們在教室里認真地讀書,這是同學們在上課的情景,看到同學們在上課時認真思考答案,積極舉手回答老師的.問題,就知道同學們是多么愛學習了。

  在教學樓的最上面有一個小小的音樂室,里面擺著一架鋼琴,還有十幾把椅子,我們在里面上音樂課,也在里面上口琴班的興趣課,我就是口琴興趣班的一個,我在里面和伙伴們一起吹口琴,吹得不亦樂乎,同時也學到了怎么吹口琴。在班里,別人不會吹的歌曲,我輕輕松松就吹出來了,結(jié)果同學們用一個個羨慕的眼光看著我,我就特別得意,也特別高興。

  感謝校園給我們幸福成長的地方,讓我們的童年更加值得回憶,讓我們的前途更加光明!

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