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優(yōu)秀作文600字5篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，我們一起來(lái)看美麗的呼倫湖。呼倫湖又名達(dá)賚湖，位于中國(guó)內(nèi)蒙古呼倫貝爾市，面積2339平方公里，是內(nèi)蒙古第一大湖、中國(guó)第五大內(nèi)湖。在一條細(xì)細(xì)的小河的遠(yuǎn)處，還有一個(gè)湖，叫做貝爾湖。傳說(shuō)呼倫是一個(gè)男孩，貝爾是一個(gè)女孩，他們是一對(duì)青梅竹馬，突然有一天，來(lái)了一個(gè)大惡魔，貝爾為了消滅它 ，吞掉了一個(gè)惡么身體里的一個(gè)丹藥，變成了一個(gè)湖，呼倫很傷心，也吞掉了一個(gè)惡么身體里的一個(gè)丹藥，變成了一個(gè)湖。人們?yōu)榱思o(jì)念他們，把一個(gè)湖命名為呼倫湖，一個(gè)命名為貝爾湖，魚(yú)兒也可憐他們，就努力的鉆啊鉆啊，鉆出了一條小道，他們連在了一起。
我把這個(gè)故事在腦子里一遍又一遍的想，直到到了去看呼倫湖最佳地方的`入口，我才回過(guò)神來(lái)。大家跟著導(dǎo)游到了一座橋上，說(shuō)從這座橋上就可以走到離呼倫湖最近的地方。我們跟著導(dǎo)游往前走……這座小橋是用木板鋪成的，不算是特別的復(fù)雜，也不算是特別的穩(wěn)當(dāng)，我的心里面總是忐忑不安的。
湖水是那么的清澈，可以看見(jiàn)水里面的石子、水草和小魚(yú)，小魚(yú)總是那么的淘氣，一直在水里面嬉戲，不過(guò)偶爾也會(huì)抬起頭來(lái)往上面吐個(gè)小泡泡，好像在和我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)，我們一起做朋友！”
往里面走不久，就會(huì)有一個(gè)用木頭搭成的小亭子，這里是觀看呼倫湖的最佳地點(diǎn)，也是能觀賞呼倫湖的盡頭了。我靜下心來(lái)，慢慢的欣賞著這美麗的風(fēng)景，欣賞著藍(lán)藍(lán)的、清澈的、波光粼粼的湖水，欣賞著矮矮的、白白的白云，欣賞著藍(lán)藍(lán)的、涼涼的藍(lán)天，欣賞著這前面是水，后面是山的美景。這真像是中國(guó)畫(huà)，清、濃是那么的明顯。隨后，媽媽給我拍了幾張照片，把呼倫湖的美景記錄了下來(lái)。
大約在這里過(guò)了一個(gè)來(lái)小時(shí)，我們就要出發(fā)到別的地方去了，所以必須要抓緊時(shí)間了，我再一次走了木橋，這一次我并沒(méi)有那么的緊張，我邁著輕松的腳步走回去了，呼倫湖，要不是晚上要趕火車(chē)，我還會(huì)在這里玩。再見(jiàn)了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
一條涓涓流淌的小溪，一只只快樂(lè)的小魚(yú)，一排千姿百態(tài)的楊柳，構(gòu)就了一幅美麗的風(fēng)水圖。而這一幅風(fēng)水圖，卻在這一年的四季中有著不一樣的特點(diǎn)。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。光禿禿的柳樹(shù)枝條，開(kāi)始萌發(fā)出新芽，就像嬰兒的.頭發(fā)一樣。幾天的工夫就布滿了綠色的葉片。在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚(yáng)著自己的頭發(fā)。使我不禁想起志南的絕句里的一句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。一旁的小溪，清澈見(jiàn)底，恰巧為柳樹(shù)提供了一片鏡子，整天照呀照，就像一個(gè)愛(ài)美的姑娘。
經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(zhǎng)，柳樹(shù)的頭發(fā)也長(zhǎng)得飛快，一下子就“長(zhǎng)發(fā)及腰�！遍L(zhǎng)長(zhǎng)枝條落在水面上，一片片葉子為小螞蟻提供了沖浪的好機(jī)會(huì)。它們駕使著“一葉方舟”時(shí)而飛起，時(shí)而緩慢。一條條機(jī)靈的小魚(yú)，也有了“午茶時(shí)間”它們游動(dòng)著靈活的身子，像一道閃電追逐的“探險(xiǎn)者�！弊プ∫粋�(gè)機(jī)會(huì)就一口吞下享用“午餐�！毕奶斓奶鞖獗却▌∽兡樧兊眠�快，一下子傾盆大雨。柳樹(shù)趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又梳洗起長(zhǎng)發(fā)。天晴后，蟬在樹(shù)上開(kāi)始演奏音樂(lè)，柳樹(shù)則為它伴舞。
蟬鳴聲停了，秋風(fēng)又唱了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，柳樹(shù)似乎步入了中年，頭發(fā)變了色，不再像年輕時(shí)那樣美麗了，它的頭發(fā)和風(fēng)婆婆一樣紛紛掉落。那一片片楓葉，像一團(tuán)團(tuán)火苗落在了大地上。久久不熄滅。
一轉(zhuǎn)眼間又到了寒冬臘月，柳樹(shù)的頭發(fā)掉光了。她已經(jīng)不再有曾經(jīng)的美麗。湖面上結(jié)滿了冰，每天都會(huì)有許多孩子成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里，他們?cè)诒嫔衔璧钢�，好似一只只彩蝶。她更加羨慕一旁的松樹(shù)，完全是以為“凍齡美人”依舊有著茂密的枝條，一根根樹(shù)枝上，有一根根的針，即使防身工具，也是它的新裝。在一個(gè)冬天只有小鳥(niǎo)與她相伴。
一年四季，猶如人的一生，一個(gè)季節(jié)也就是個(gè)階段。每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，看著柳樹(shù)，就像人的一生，從幼年到老年。我們應(yīng)理解：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
優(yōu)秀作文600字 篇3
童年的時(shí)候，我干過(guò)許多傻事，但是有一件事讓我至今記憶猶新。這件事差點(diǎn)害了我自己。
那一天，我感冒了，媽媽拿出體溫計(jì)幫我量了一下，說(shuō)只是小感冒，吃點(diǎn)藥，多喝點(diǎn)水就可以了。媽媽燒了一壺開(kāi)水，對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你倒一杯水，等涼了以后你再喝，現(xiàn)在很燙的�！闭f(shuō)完媽媽就出去買(mǎi)藥了。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，媽媽說(shuō)水很燙，但是到底有多燙呢？剛才媽媽不是拿體溫計(jì)給我量體溫嗎，那我也拿它來(lái)量量開(kāi)水的溫度吧。于是我拿出了體溫計(jì)，小心翼翼的把體溫計(jì)放入開(kāi)水中。水銀慢慢升高，突然砰的一聲，哦，不好，體溫計(jì)破了。頓時(shí)，一股銀色的液體流了出來(lái)。咦，這是什么東西？它是什么味道呢？甜的還是咸的？于是乎，我拿起杯子，準(zhǔn)備嘗一口試試。正在這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她看到杯子里的水銀，嚇得臉色煞白。她一把將杯子奪了過(guò)去，急促地問(wèn)我：“你喝了？”我害怕的搖搖頭。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的吁出一口氣，心有余悸的說(shuō)：“傻孩子，你知道這銀色的液體是什么嗎？是水銀，它有劇毒。喝了它你就會(huì)沒(méi)命的。而且體溫計(jì)不能用來(lái)測(cè)量開(kāi)水的溫度，不然它會(huì)爆炸的，知道了嗎？”我小雞啄米似的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我弄壞了體溫計(jì)，而是細(xì)心的照顧我，并教會(huì)我體溫計(jì)的一些知識(shí)。
從此，我再?zèng)]干過(guò)這樣的傻事。
童年象一個(gè)精美的調(diào)味盒，里面裝著各種童年生活的調(diào)味劑，缺少一樣童年就會(huì)變得很乏味。雖然這件事很傻，現(xiàn)在回想起來(lái)卻又使我發(fā)笑，成了童年回憶罐里很精彩的一道記憶。
優(yōu)秀作文600字 篇4
可能我們的抱負(fù)很大，可能我們的美夢(mèng)很甜，可能我們的期望很多，可能我們還想擁有整個(gè)世界。
我們或許曾經(jīng)奢望手中擁有巨額支票，桌上擺滿玉盤(pán)珍饈，溫柔鄉(xiāng)里纏綿悱惻，看淡一切后的閑云野鶴；我們或許曾經(jīng)希翼改變現(xiàn)實(shí)，拯救世界，普渡蒼生，撒播大愛(ài)；我們或許曾經(jīng)憧憬余暉伴夕陽(yáng)，青松立峭壁，平沙落秋雁，陽(yáng)春映白雪。
其實(shí)就是上帝，或許也有偏心，未必會(huì)一碗水端平；其實(shí)就是神仙，或許能力不一定夠，未必能造出第二個(gè)上帝；其實(shí)就是救世主，或許精力不一定足，未必一下子就可以讓眾生脫離苦海。更何況，我們還不是上帝，我們還不是神仙，我們還不是救世主。
我們有我們的迷茫，我們有我們的.困惑，我們有我們的無(wú)奈，我們有我們的痛處。
那些想法固然美好，但因?yàn)榈缆菲閸�，但因�(yàn)槭朗氯缙�，但因�(yàn)樘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，但因?yàn)槲覀冏约盒逕挷蛔銣?zhǔn)備不夠，到頭來(lái)往往是鏡花水月，南柯一夢(mèng)，竹籃打水一場(chǎng)空。
改變不了世界，就用心做好我們自己。
面對(duì)滄桑，我們可以一笑而過(guò)；面對(duì)忙碌，我們依然負(fù)重前行；面對(duì)艱難，我們大膽往前走；面對(duì)尷尬，我們風(fēng)輕云淡淺吟低唱。如果人生是戲，我們也要生動(dòng)演繹；如果人生是棋，我們也要拼命搏殺；如果人生是花，我們也要芬芳一個(gè)春天；如果人生是火，我們也要燃出絢爛的色彩。
做好自己，讓自己三省吾身；做好自己，讓自己集思廣益；做好自己，讓自己不斷豐富；做好自己，讓自己增添光芒；做好自己，讓自己能夠?yàn)閯e人雪中送炭，錦上添花。做好自己，璀璨自己生命的火花。
優(yōu)秀作文600字 篇5
書(shū)，給予人知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來(lái)，打開(kāi)窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來(lái)，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。
太陽(yáng)快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽(yáng)一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫(huà)意”最好的拴釋。黃昏中的鳥(niǎo)兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的.房間，“念無(wú)與為樂(lè)者”，雙手捧起《唐詩(shī)三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時(shí)期到“開(kāi)元盛世”，從“開(kāi)元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國(guó)家在一天天繁榮，路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。
從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒(méi)世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開(kāi)始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書(shū)，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。
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