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優(yōu)秀作文600字合集【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
當我面對難題時，我的大腦會快速轉(zhuǎn)動；當遇到挫折時，我會千方百計去戰(zhàn)勝它；可當我遇到“情”的問題時，神經(jīng)似乎突然中斷，讓我手足無措。有時候，我就自言自語：“我咋這么笨呢？”
秋來了，花兒凋零，草兒枯萎，大地一片死寂，天也漸漸變冷……
放學一回家，我就把自己扔在床上，我深呼了一口氣，讓自己郁悶的心情平靜下來，為了發(fā)泄，我大叫了一聲。這時，媽媽一腳把門踢開，手里還拿著鍋鏟，驚慌的望著我：“怎么了？你哪里受傷了，讓我看看�！闭f完，她就緊緊地抓住我的.手，左看看，右瞧瞧。我努力地掙扎著，把手從她手中用力地扯出來。我大聲叫道：“你弄疼我了！誰說我受傷了？”媽媽溫柔地說：“沒受傷就好�！彼D(zhuǎn)身走了出去，那背影便漸漸消失在我的眼前……
晚飯時間到了，我剛坐下來，爸爸就對我說：“多吃點魚，這魚是你媽媽一早就去給你買的！”我小聲嘀咕著：“又不是我讓她買的！”說完，我又瞄了一眼媽媽。爸爸聽到了，放下筷子，右手往上一舉，“啪”一個耳光便落在了我的臉上，我的臉立刻滾燙起來。我用手捂著臉，沖進房間，趴在床上，躲進被窩里哭了起來。我哭得淚流滿面，哭的痛徹心扉……
不久，肚子便不爭氣了，“咕嚕咕�！钡亟兄�，我摸摸肚子，輕輕地打開門，卻始終不敢踏出房門，我在房門前徘徊著，但實在是忍受不了饑餓的折磨，終于走了出去，來到客廳，我看見了那兩個熟悉的背影，氣氛很壓抑，我停止不前，我已經(jīng)措手不及，一個勁兒地玩弄著手指。媽媽沖我笑了一下，一邊端著盤子，一邊說著：“我去把菜熱一下。”爸爸輕聲地對我說：“坐下來吧！快吃飯！”我看見爸爸滿眼的心疼，含著淚吃完了這頓飯。吃完飯我走進房間在日記本上寫著：我咋這么笨呢？爸爸媽媽對我的愛明白地太遲太遲……
這就是所謂的“聰明一世，糊涂一時��！”我咋這么笨呢？
優(yōu)秀作文600字 篇2
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義？為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果？我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么Ｉ是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的`“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果！如果是我們，我們能知道嗎？在現(xiàn)實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢？沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢？是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好Ｉ是，我們做了嗎？當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢？又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢？沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎？
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻！
優(yōu)秀作文600字 篇3
軍訓的前一天，老師說過要軍訓一星期�！败娪枴边@個詞曾經(jīng)對我們多么遙遠，現(xiàn)在卻要離我們那么近，讓人感到寒冷！軍訓開始了，我們初一一共十二個班，先是分教官，分完教官我們就跟著教官走，畢竟是第一次，也是學校的第一次軍訓老師們多次強調(diào)，不能給學校丟臉，要配合教官······我們挺幸運的，分了一個，幽默，仁慈的教官，當別人在炎炎烈日下軍訓時，我們在大樹下乘涼。
別的班的同學犯了錯誤，在挨罰時，我們的教官，再細心的為我們講道理，別的教官對待同學們犯的錯誤，采用蛙跳···我們教官曾不！也不知為什么教官對我格外的好，那時是夏天，有的同學有戴帽子的，我借來戴戴，同學要回時，教官還不讓，又把同學的帽子搶回來扣在了我的頭上，同學邊說那是他的帽子，教官卻說，帶帶怎么了，被在把她曬黑了（她指我），同學便不依說萬一我曬黑了呢？教官卻說本來就挺黑的，曬曬看不出來啊！就這么一席話，逗得大家笑不可支。同學如果有想上廁所的，肯定會拉著我，如果不拉著我情況又會怎樣呢？“報告教官”某某女同學說。
“干啥”教官問道�！跋肷蠋薄斑�有誰想去”又有幾個女同學陸續(xù)舉起了手“還有嗎”教官見我沒舉手邊說“先憋一會吧，才這么兩個人，浪費時間”“教官，還有XX（我的`名字）也要去”“那就去吧，快點回來”這么一來，我的名聲全毀了！就這樣同學們有什么事情都得拉著我，悲哀��！教官還是十二個教官中唯一一個陪我們上晚自習的，晚上讓我們看電視，給我們找歌聽！······七天的時間很快就過去了，我們班軍訓時雖然不如別的班努力，不如別的班受的苦多，但還是取得了不錯的成績，第二名！呵呵！
優(yōu)秀作文600字 篇4
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺。
或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨特的情感�？傊愿裨谶@激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時候可以看到很多的風景，清晰自然。遠遠的望見了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談論著各種各樣的事情。又看前面，幾個小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的.外表，但卻又似乎迷失了真實的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準確地說是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實實，實實虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說是朋友，但是又有幾個可以傾訴自己的快樂，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會對我說沒有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
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