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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-07-08 07:14:57 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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精選優(yōu)秀的作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選優(yōu)秀的作文600字4篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  在我的相冊(cè)里,有一張我最心愛(ài)的照片。每當(dāng)看到它,就讓我回想起在稀拉穆仁大草 原騎馬的幸福時(shí)光。

  當(dāng)天,旅游團(tuán)從呼和浩特一路驅(qū)車(chē)三個(gè) 小時(shí),終于到了我期盼已久的希拉穆仁大草原 。一下車(chē),一股大自然的味道立刻撲面而來(lái), 讓人心曠神怡。只見(jiàn)瓦藍(lán)色的天空中飄著白云 ,碧綠色的.草原上盛開(kāi)著鮮花,成群的駿馬在 廣闊無(wú)邊的大草原上奔馳。羊群就像天空中飄 著的白云一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那飛奔的馬兒,有 的白如雪,有的棕如土,有的紅如火......真 是美極了!

  接著,大家來(lái)到馬場(chǎng)處挑選馬匹,我選 擇了一匹棗紅馬,它剛剛成年,個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)得 一人高。四條腿結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),蹄子又大又圓,身 上的毛相秋天的楓葉,炭火一樣紅,看上去真 讓人喜愛(ài)。我迫不及待的爬了上去,立刻高人 一等。心想:這次旅行一定很有意思。

  可沒(méi)想到馬兒根本沒(méi)我想象中那么乖巧 ,聽(tīng)話(huà)。它們一會(huì)兒低頭吃幾口草,一會(huì)兒又 互相咬咬對(duì)方的鬃毛,不管你怎樣狠拉韁繩, 它就是“走自己的路,讓別人‘拉’去吧!” 唉,真沒(méi)辦法,我坐在它背上,它一搖一擺漫不 經(jīng)心的走著,我也趕緊跟著他的節(jié)奏在他背上 一搖一擺地坐著。

  路程過(guò)了大半,這么長(zhǎng)時(shí)間,大家和馬 都熟悉了,又都想感受一下馬跑起來(lái)到底是什 么感覺(jué)。于是,馬倌用馬鞭在馬屁股上狠抽三 下,頓時(shí),一陣塵土飛揚(yáng),一匹匹馬兒立刻飛 奔起來(lái)。我把韁繩套在鐵環(huán)后面。一只手緊握 鐵環(huán),另一只手還時(shí)不時(shí)去拉拉左邊,右邊的 韁繩,好讓馬兒依照我的線(xiàn)路去走,真是忙壞 了,還不止是這樣

  一開(kāi)始,我沒(méi)按照馬倌的要求去做,結(jié) 果顛地屁股都要碎了,后來(lái)馬倌在后面提醒: “馬跑起來(lái)時(shí),腳要蹬好馬蹬,身子也要往前 傾,不然受不了!”我恍然大悟,連忙按照馬 倌的要求去做,突然間,我就像飛起來(lái)一般, 而且一點(diǎn)兒也不顛了!看來(lái)這騎馬也有學(xué)問(wèn)。

  這次騎馬的嘗試,不僅鍛煉了我的膽識(shí) ,同時(shí)也讓我從中收獲了快樂(lè),我相信這次騎 馬的嘗試,一定會(huì)讓我終生難忘!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  記憶就像記憶里的年輪,一刀一刀,深深地刻在骨子里,任誰(shuí)也無(wú)法抹去!}記

  夕陽(yáng)西下,天邊迤邐著幾塊白絲條般的云彩,涂上一層晚霞,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著碧藍(lán)的天空。此時(shí)的我,吹著涼爽的微風(fēng),回憶著我親愛(ài)的老師。

  灰色記憶

  考試復(fù)習(xí)這段時(shí)間,便是老師和同學(xué)們最緊張的時(shí)候了,他們?cè)绯鐾須w,為的就是能在考試中取得好成績(jī)。每次上課,就看見(jiàn)老師您繃著一張臉,嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎地在黑板上寫(xiě)每一道題的論證過(guò)程,然后提醒我們的`重要性。這段時(shí)間老師們真的好累。(老師,你們辛苦了。)

  金色記憶

  吃完飯,老師您就走了進(jìn)來(lái),您看了看我們,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我們以為有什么不好的事情,所以都沒(méi)有說(shuō)話(huà),只見(jiàn)老師抓起粉筆,在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字,星、期、四、下、午、去、春、游?戳诉@幾個(gè)字,好多同學(xué)都跳了起來(lái),因?yàn)槲覀兛梢猿鋈ネ婵!那次春游,您和我們一起打鬧,和我們一起談天說(shuō)地。那次,您笑得像小孩……

  白色記憶

  鈴鈴”上課了,老師您從外面進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)您臉色發(fā)黃,嘴唇發(fā)白,眼窩深深地陷了下去,完全沒(méi)有了平日精神的光彩。嘴里還是不時(shí)傳出“咳咳”的聲音。原來(lái),您生病了。我們都您回去休息,而您卻無(wú)所謂地說(shuō):“沒(méi)事,這小病沒(méi)什么的。”于是,您繼續(xù)講課?粗蠋熀诎迳系陌鍟(shū),字的力度與平時(shí)很不一樣,今天您的粉筆字寫(xiě)得很淡。老師,是不是您很累,沒(méi)有力氣了呢?老師,我們好心疼您!

  我好想您,真的好想您。當(dāng)慢慢的陽(yáng)光滿(mǎn)盈眼眸的時(shí)候,想起你的每一個(gè)眼神,每一絲笑容,每一句話(huà),然后睜開(kāi)眼睛看到空氣的灰塵伴著陽(yáng)光跳舞,每一絲每一縷都在跳舞。

  其實(shí)不在我們腦海里,其實(shí),是在我們心中,在我們心靈的最深處。

  是一根不老的藤,一圈一圈,緊緊地纏繞在心坎上。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  昨天晚上,我和爸爸媽媽回了老家。

  在舅舅家,和莉姐姐在一起,我明白了,什么才是真正的“姐姐”。

  晚上,由于霧太大,我們就先在舅舅家“借宿”了一宿。我,就名正言順的和莉姐一起睡了。

  來(lái)到姐姐屋,我這兒翻翻,那兒看看,希望能有好東西讓我明天可以拿回武陟。

  正看著,莉姐來(lái)了。

  莉姐看我在這里左顧右盼的,不由得心生好奇,問(wèn)我在干什么呢。

  我調(diào)皮的笑了一下,說(shuō):“看看你這兒有什么好東西,我明天給你帶走。〔贿^(guò)可惜,我啥都沒(méi)看見(jiàn)……”

  莉姐無(wú)所謂的說(shuō)了一句:“我給你找!”

  我跟著莉姐,“東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西跑跑”,在衣柜前停了下來(lái)。

  莉姐從衣柜的左邊“抽”出一個(gè)單色的繡球。我看見(jiàn)這個(gè)做工精細(xì)的繡球,不由得嘖嘖稱(chēng)贊。莉姐又從衣柜的右邊抽出了一個(gè)五彩的繡球。這個(gè)繡球可比那個(gè)單色的漂亮多了!

  莉姐問(wèn)我要哪個(gè),我迫不及待的指著那個(gè)彩色的繡球,興奮的說(shuō):“它,它!就要它!”莉姐一邊笑著,一邊給我取下來(lái)了。

  還有好多好多漂亮的……

  看著這些小山似的東西,尤其是這個(gè)做工精致且美觀(guān)的繡球,我突然感覺(jué),這,才是真正的姐姐該有的.范兒!

  看著莉姐給我的這些小禮物,想著我平時(shí)對(duì)待表妹的態(tài)度:吝嗇,小氣,自己的東西都不想她拿,連表妹喜歡、想拿走一點(diǎn)我疊的小飾品之類(lèi)的,也大不情愿。

  莉姐對(duì)我的大方,著實(shí)震撼了我。提醒了我,做姐姐,一定要對(duì)弟弟妹妹大方一點(diǎn),溫柔一點(diǎn),這,才像是做姐姐的;這,才不會(huì)愧對(duì)他們的一聲“姐”!

  今天晚上,表妹來(lái)我家了。走的時(shí)候,她看中了我收集的書(shū)簽。我可以看出她是非常想要,也想起了昨天晚上的事,溫柔地對(duì)妹妹一笑,說(shuō)道:“沒(méi)事,你拿走吧!

  這才是真正的姐姐!

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  眨眼間,故鄉(xiāng)的上空,風(fēng)靈使者悄然而至,衣袖一揮,落葉飄飛。秋,又一次降臨了。

  故鄉(xiāng)的氣候四季如春,每日清晨起來(lái),只覺(jué)風(fēng)中涼意更勝一些,其余的景物似乎沒(méi)什么變化,這樣匆忙地過(guò)了一個(gè)月。一日清晨,頹然走在街上,清風(fēng)襲來(lái),凄涼透骨,不禁一陣寒顫,沖散了朦朧的睡意,腳下突覺(jué)什么東西掠過(guò),俯身一看,卻是幾片枯黃的,孤零零的落葉,隨著涼風(fēng),在這條悠長(zhǎng)的街上無(wú)盡地飄走,我微微一笑,起身環(huán)顧四周,路燈下的城市,似乎披著一件薄薄的輕紗,輕輕撫摸,觸手濕潤(rùn)清涼。我不禁一陣欣喜—秋,終于露出你的身形了。

  秋,似乎和我頗為有緣,自小我便喜歡秋天,看著落葉在空中徐徐飄落,另有一番滋味。。傳聞,上古四圣獸中的白虎象征秋天。正巧我歷來(lái)以白虎公子自稱(chēng)。這秋天,和我更加親近了。不過(guò)故鄉(xiāng)的秋天比起其它地方來(lái),倒是古怪。只要出太陽(yáng),白天就和夏季一樣炎熱,人們大多身著夏裝,花兒凋謝的很慢,若不仔細(xì)觀(guān)察,很難把秋天從角落里揪出來(lái)。就這樣,故鄉(xiāng)的秋天像個(gè)調(diào)皮的孩子,一直在和人們捉迷藏。

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間已是深秋了,撫扇漫步,身邊的草地已經(jīng)泛黃,小草無(wú)精打采地垂在地上。以往粗壯的樹(shù)木,現(xiàn)在也失去了生機(jī),干枯的樹(shù)枝上懸掛著稀疏的'葉子,仿佛一位暮年老人,在這如血的殘陽(yáng)下,靜靜守望。不遠(yuǎn)處的那湖秋水,寂靜無(wú)聲。往日那群活潑的魚(yú)兒,如今沒(méi)了蹤影,或許是因?yàn)椴辉缚吹竭@慘敗的時(shí)間而躲到了水底。

  沉默著,獨(dú)立于秋水旁,看著這一切愣愣出神。不知不覺(jué),霞光已被皎潔的月光替代,回望天際,明月化作修羅界幽明圣母,將清光一瀉而下,頓時(shí)覆蓋人間,清光中透出陣陣寒意,在晚風(fēng)的助長(zhǎng)下,寒意更勝,吞噬著整個(gè)人間。我不禁全身發(fā)涼,望著這寒冷而又霸氣的秋月苦笑不得。輕閉雙眼,將自身融于秋意中,對(duì)秋疑問(wèn),為何你的變化會(huì)如此巨大,冷熱無(wú)常呢?也不知其它地方的秋天和故鄉(xiāng)比起來(lái)又是如何?

  可能這就是故鄉(xiāng)的秋天,一個(gè)變化無(wú)常而又奇特的秋天。

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