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辯論作文300字

時(shí)間:2023-07-03 10:06:18 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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【推薦】辯論作文300字6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的辯論作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】辯論作文300字6篇

辯論作文300字 篇1

  星期六下午的作文課,我們班在周老師的組織下,開(kāi)展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是:“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦?”

  周老師先把大家分成了兩組,一組為正方,另外一組為反方。隨著老師的一聲令下,雙方辯手就進(jìn)入了激烈的'“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”。

  正方隊(duì)長(zhǎng)范文棋一上場(chǎng)就神采飛揚(yáng)地說(shuō):“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網(wǎng)絡(luò)游戲,所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦。”

  “我們用電腦可以查閱到很多有用的知識(shí),網(wǎng)上有很多科學(xué)知識(shí),就像一個(gè)大的圖書(shū)館,我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎?”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。

  正方的莫茉同學(xué)好像憋足了勁,也站起來(lái)大聲地說(shuō):“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多!

  “你可別小看電腦的作用!蔽曳叫鞚蓹(quán)也瞪大眼睛,急忙辯解道,“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail,可以與家人、朋友聊天……”

  雙方你一句我一句,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后誰(shuí)也沒(méi)分出勝負(fù),但是大家都特別的興奮,因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

辯論作文300字 篇2

  一天,林夏的文具盒里傳出了一陣響聲,原來(lái)文具們?cè)陂_(kāi)辯論會(huì)。

  鉛筆首先發(fā)言說(shuō):“我最有用,因?yàn)橹魅嗣刻於家梦覍?xiě)字。”

  鋼筆說(shuō):“去去去,哪次不都是我身體里面的墨沒(méi)有了,才用你這個(gè)小替補(bǔ)呀!”

  尺子家族齊聲說(shuō):“你們這些文具,沒(méi)有我們,你們?cè)趺茨墚?huà)標(biāo)準(zhǔn)的'圖形?”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說(shuō):“小主人寫(xiě)字的時(shí)候把字寫(xiě)錯(cuò)了,不都要我們來(lái)修改嗎?”

  墨囊心里想:“如果沒(méi)有我們,鋼筆就寫(xiě)不了字!”

  削筆刀輕聲說(shuō):“如果沒(méi)有我,鉛筆就沒(méi)法寫(xiě)字!

  文具們爭(zhēng)得難解難分,這時(shí)林夏被它們吵醒了,他說(shuō):“你們不要再爭(zhēng)了,你們都是我的好朋友,少了誰(shuí)都不行!”

  過(guò)了好久,文具們都不再爭(zhēng)論了,他們又高高興興地回到各自的位置,睡著了。

  夜,靜悄悄的……

辯論作文300字 篇3

  媽媽總是不讓我看閑書(shū),所以我先護(hù)了個(gè)法子,就是今天我要召集全家人一起開(kāi)一個(gè)家庭“辯論會(huì)”!

  “我宣布,家庭‘辯論會(huì)’正式開(kāi)始!”正方是由我、弟弟、爸爸和姑父組成的,反方是媽媽和汩汩,爺爺和奶奶就是法官了。我先發(fā)話:“我覺(jué)得我們可以看閑書(shū),因?yàn)椤驗(yàn)椤眿寢尵o接地說(shuō):“先想好了再說(shuō),我認(rèn)為不能看閑書(shū),因?yàn)榭撮e書(shū)不僅影響了孩子的學(xué)習(xí),還耽誤了孩子學(xué)習(xí)的`時(shí)間。”爸爸反駁道:“你這話可說(shuō)得不對(duì)了,看閑書(shū)是好事呀,因?yàn)楹⒆右部梢詮臅?shū)中學(xué)到東西呀。”姑姑想了想說(shuō):“單看閑書(shū)不一定是好事,孩子看了有些東西可能不好呀!蔽掖鸬溃骸暗矣浀酶郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,難道他說(shuō)錯(cuò)了嗎?”姑父也說(shuō):“對(duì),很多偉人都說(shuō)過(guò)看書(shū)是好事,難道他們都說(shuō)錯(cuò)了嗎?這你們?cè)趺唇忉屇?”反方被我們給“擊敗”了,一句話都說(shuō)不出來(lái)了。“好,我正式宣布,正方獲勝!”弟弟加了一句:“等等,我好像覺(jué)得‘豆腐’說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話!蔽覀円黄鹦χf(shuō):“是杜甫!”弟弟的臉突然變得通紅。

  家庭“辯論會(huì)”在著歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

辯論作文300字 篇4

  這天,書(shū)民們聚集在書(shū)民大法堂,準(zhǔn)備觀摩有史以來(lái)第一次“世界大戰(zhàn)”——辯論賽。

  本次辯論由甲乙兩方參加比賽,甲方是漫畫(huà)書(shū),乙方是科普書(shū),法官是套書(shū)。

  法官站在高高的“講臺(tái)”上宣布:“歷史上有史以來(lái)第一次辯論賽開(kāi)始!我們這次辯論的主題是:看漫畫(huà)書(shū)好嗎?”

  “現(xiàn)在,請(qǐng)正方——漫畫(huà)書(shū)、反方——科普書(shū)登場(chǎng)!

  正方中一位漫畫(huà)書(shū)先生毫不客氣地站了起來(lái),發(fā)表了自己的看法:“你們反方總以為自己很了不起,可以幫助人類了解、掌握科學(xué)知識(shí)、開(kāi)拓思維。但是,我們漫畫(huà)書(shū)中也有深不可測(cè)的道理。≈皇悄銈儧](méi)有發(fā)現(xiàn)罷了!”

  反方毫不示弱:“你們漫畫(huà)書(shū)只能讓人笑破肚皮而已,沒(méi)什么了不起的!”

  “你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)什么了不起呢?我們漫畫(huà)書(shū)也有文學(xué)、科學(xué)類的漫畫(huà)書(shū)啊,也能從樂(lè)趣中學(xué)習(xí)啊!”正方毫不示弱,急忙反駁。

  “雖然我們看似枯燥乏味,但是能帶領(lǐng)人類在知識(shí)的海洋漫步,用我們微薄的力量,讓人類文明前進(jìn)一大步,享受讀書(shū)的樂(lè)趣……”反方的'語(yǔ)氣溫和了些……

  最后,法官判定:這局不分勝負(fù),正因?yàn)橛懈鞣N各樣的書(shū),人們才開(kāi)拓了視野,豐富了知識(shí),讓我們享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!

辯論作文300字 篇5

  “對(duì)!應(yīng)該上網(wǎng)聊天!”

  “不對(duì)!不應(yīng)該上網(wǎng)聊天!”

  “對(duì)!”

  “不對(duì)!

  我們班傳來(lái)了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場(chǎng)辯論賽呢!題目是:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)聊天?首先,正反程子樂(lè)開(kāi)始發(fā)言:“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)聊天,這樣可以拉近我們的人際關(guān)系。提高我們的自律能力!”“對(duì)!”下面的同學(xué)開(kāi)始?xì)g呼了!響起了熱烈的掌聲。

  反方蔡嬡妮也不甘示弱,她想了想,迅速的站起來(lái),對(duì)著正方大喊:“上網(wǎng)聊天雖然可以拉近我們的人際關(guān)系,可我們?cè)趯W(xué)校天天見(jiàn)面,還不好拉近嗎?”支持反方的'同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲還笑著說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!壞處多!”

  正方徐章遠(yuǎn)迅速站起來(lái),拿著一張寫(xiě)的滿滿的紙開(kāi)始讀起來(lái),讀的很快,把上網(wǎng)聊天的好處全部說(shuō)了出來(lái)!“說(shuō)的好!我挺你!”正方的同學(xué)又叫了起來(lái)!我就是其中一個(gè),老師還說(shuō)我是叫的最歡的那個(gè)。

  就這樣你一句我一句,正方和反方的同學(xué)爭(zhēng)論的特別激烈。到了最后激動(dòng)人心的時(shí)候了!同學(xué)們開(kāi)始投票啦!由于前兩次投票正方和反方的票數(shù)一樣多!所以最后一次投票至關(guān)重要。結(jié)果正方以一票險(xiǎn)勝反方!正方的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了!這場(chǎng)辯論賽真有意思!

辯論作文300字 篇6

  今天下午,我班舉行了一次史無(wú)前例的辯論會(huì),辯論會(huì)的主題是——“開(kāi)卷是否有益”。

 。ㄕ酱恚﹦⒀嘬幋蛄祟^陣:“開(kāi)卷有益,讀書(shū)是生活中不可缺少的,書(shū)可以帶我們暢游知識(shí)的海洋,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,還可以提高寫(xiě)作能力,陶冶情操,從而提高我們的修養(yǎng)。”

 。ǚ捶酱恚﹨顷换剡^(guò)話:“書(shū)既然是藥,就具有兩種功能,一種是良藥,藥到病除;另一種是毒藥,置人于死地,不是嗎?20年代的`德國(guó),因?yàn)椴簧偃丝戳讼L乩盏摹段业膴^斗》而受其不良影響,最后論為希特勒的殉葬品!”

  (正方代表)我反駁道:“你剛才所說(shuō)的只是極少數(shù)人的行為,大多數(shù)人看的都是名著一類的有益書(shū)籍,得到的只有益處,并無(wú)壞處。

 。ǚ捶酱恚┭呸绷ⅠR還擊:“沒(méi)錯(cuò),大部分同學(xué)是看一些有益書(shū)籍,但是有一些同學(xué)自制能力差,把小說(shuō)帶到課堂上,影響了正課,難道這種開(kāi)卷也有益嗎?”

  ……

  一語(yǔ),爭(zhēng)得臉紅耳赤,這時(shí),響亮的鐘聲響起來(lái)了,大家這才安靜下來(lái)。

  這樣,一場(chǎng)激烈有趣的辯論會(huì)就向我們揮手告別了。

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