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精選拔河優(yōu)秀作文600字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的拔河優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河優(yōu)秀作文600字 篇1
一年一度的拔河比賽即將開始，全校同學(xué)老師們都很期待，我們班的同學(xué)們異常激動。
我們班早早地來到了操場上，發(fā)現(xiàn)操場已經(jīng)站滿了觀眾，人山人海，差點都擠不進去。我們今天對戰(zhàn)的是一班，當(dāng)裁判宣布：“拔河比賽現(xiàn)在開始，請你們?nèi)σ愿�，加油！”我們班的隊員與一班的隊員分別站在繩子的兩端，兩方的啦啦隊則站在兩旁為自己的班級加油打氣。
“滴”裁判一聲令下，雙方都開始發(fā)力，噍！一班的小胖居然把自己的鞋給踢飛了，惹得全場觀眾哈哈大笑，可小胖顧不得自己的鞋子，還在專心認真地比賽。（看他那專注的神情，像極了一個嚴厲的教師。他雙手緊握繩子，把臉繃得緊緊的，一心想要贏別人。）
“滴”裁判宣布：“一班勝利了，恭喜！”我們班的隊員一個個垂頭喪氣，便派出了一位“重量級選手”。
我們班的“重量級”選手名叫劉嘉，力氣很大。當(dāng)他一出場，我們班的希望就出現(xiàn)了，只見他把繩子拿了起來，身體微微半蹲。他蓄勢待發(fā)，“滴”第二局比賽開始了，我們班的啦啦隊正在撕心裂肺地吶喊：“五（2）班加油，五（2）班加油！”
劉嘉把繩子猛地往后一拉，紅領(lǐng)巾快要超過我們的`那條紅線了，可不料有一股神秘的力量把我們的隊員拖著走。
隊員們用盡了吃奶的力氣把繩子往后拉，一齊喊到：“一二一，一二一！”同學(xué)們跟著口號一步一步艱難地把一班拉到了紅線的邊緣。一班也不示弱，他們團結(jié)一心，把紅領(lǐng)巾拉到了中間。我們班的隊員堅持不懈，終于把一班戰(zhàn)勝了。
“滴——”裁判宣布：“恭喜五（2）班勝利了！”雖然我們班和一班平局，但是我們戰(zhàn)勝了一個強大的對手，只要堅持，就一定不會輸。原本操場上人山人海，現(xiàn)在已恢復(fù)平靜………
拔河優(yōu)秀作文600字 篇2
“今天下午至后天下午，學(xué)校將舉行拔河比賽�！崩蠋熢捯粢宦洌淌依镱D時炸開了鍋：同學(xué)們有的幾個聚在一起，激烈地議論著；有的站起來，擺出剪刀手，“耶”的大叫一聲總之，大家都盼望拔河比賽快點到來。
終于熬到了下午，同學(xué)們聽老師說完“到操場集隊”幾個字后，便以離弦之箭一般的速度爭先恐后地涌出教室，幾分鐘后，拔河隊員與啦啦隊員列成兩組隊伍，整齊地站在操場上整裝以待。
隨著我們班的到來，操場上似乎增添了幾多殺氣，雖然陰沉沉的天空中帶有幾分寒意，但同學(xué)們卻個個精神抖擻，躍躍欲試。
等待的時間好漫長啊，終于輪到我們班上場了，雙方在握繩準備時，本班的氣勢就已經(jīng)完全勝過了對手。只聽“嘀”一聲清脆的哨響，雙方開始了激烈競爭。我們這些啦啦隊員也不甘下風(fēng)大家都使出自己獅吼般的嗓音，使勁地喊著“加油！加油！”有的同學(xué)還激動得直跺腳。
再看看我們的拔河隊員，一個個身子往后仰，臉朝天，雙目緊閉，使出吃奶的力氣，把繩子一點一點的向我們這邊生拉硬拽過來。瞧！他們的神態(tài)也各有不同：有的咬牙切齒，恨不得一下子把對方拽過來，有的脖子上掙出幾根青筋，還有的'臉漲得通紅，好像要冒煙似的
圍觀的各位老師也異常激昂，用他們的大手向我們隊伍那邊一次又一次地揮舞著，還不時地喊到“穩(wěn)住，穩(wěn)住”，這畫面好誘人，一些老師迫不及待地掏出手機，美美的把這一幕記錄下來，做留戀。
接著，又是一聲“嘀”的哨音，我們班贏了。一些同學(xué)含著歡快的淚水擁抱在一起，一些同學(xué)手舞足蹈地跳起來，還有一些同學(xué)有說有笑地回味著�？傊�，大家心中都填滿了勝利的喜悅。
回到教室，雖然拔河隊員的手被賽繩磨得通紅，拉拉隊員的嗓子喊得嘶啞，老師的手揮得發(fā)麻，但大家都不以為然，反而覺得輕松、自在。
這，就是一次精彩的拔河比賽。
拔河優(yōu)秀作文600字 篇3
晴朗的天空加上舒適的天氣，真是好極了。我們象一群放飛的小鳥一樣飛到了操場上。如果不是隊伍的束縛，我們恐怕早都飛過去了——今天有一場令人興奮的拔河比賽。
很快，比賽就開始了。不過第一輪比賽是一班和二班的較量。系在麻繩上的紅領(lǐng)巾像墻頭上的草——風(fēng)吹兩頭倒，一會兒到這邊游蕩，一會兒到那邊玩耍，我們都看得驚心動魄�？墒亲畛鋈艘饬系氖�，二班居然打敗了一班，要知道，通常拔河比賽都是一班取勝呀！
接著，是我們班與一班比。這時候，往年那個“力大無窮”、“神氣十足”的一班不見了，取而代之的`是“手無縛雞之力”的一班。雖不是很輕易，但兩次我們都贏了。緊接著，是和貌似很厲害的二班的較量。
二班的同學(xué)們看上去就很“強壯”，和一班相差甚遠，我也不得不提高了警惕�！班健钡谝粓鰬�(zhàn)斗的“號角”吹響了，我們班的人齊心往后拉，無奈，二班的人實在是太重了，雖然我們用盡了力氣，可還是輸了。第二次比賽開始了，我再次用盡了全身的力氣，不過這一次，“風(fēng)”好象在幫著我們，“草”也在往我們這邊倒。得到“可能會贏”的征兆時，我仿佛又有了力氣。加上“六三班加油！六三班加油！“的吶喊聲，我們班贏了！
第三輪開始了，我們班已經(jīng)連拔四次，力氣都快用完了。不過，為了這次比賽的勝利，一定不能吝惜自己的力氣！“嘟——“決勝局的哨聲吹響了，我咬著牙，手里抓著麻繩，使勁往后拉。加油的聲音此起彼伏，老師也在為我們加油，有的同學(xué)甚至急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得也加入到比賽的隊伍中去，為自己的班集體出一份力�？赡苁橇庥猛炅�，可能是著急了，汗珠從我臉上滾落下來……雖然我知道二班就要贏了，可還是不甘心，輸也要輸?shù)霉獠�。”嘟——“結(jié)束的哨聲響了，繩子從我的指間一點點地滑落……
回到班里，大家都默默不語，輸了！還是輸了！可我們都知道，這只是短暫的。只要同學(xué)們齊心協(xié)力，我們一定會從其它方面超過他們！
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