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精選他真優(yōu)秀作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的他真優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他真優(yōu)秀作文 篇1
我有一個同學(xué),他叫李明.李明長得不高不矮,有一對水汪汪的大眼睛......他是我最好的朋友,他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且非常公正.
有一次,我們班將要舉行測驗.由于我之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以只好臨陣抱佛腳,把主要內(nèi)容抄在一張小紙條上,想要在考試上作弊......開始考試了,我快速地瞄了一瞄題目,啊!這么難呀!于是,我先把簡易的題做完,再去想那些復(fù)雜的'題.可是,我怎么也想不出,于是,我偷偷地拿出那張小紙條,偷偷地看著.正當(dāng)我看得入迷時,坐在我旁邊的李明發(fā)現(xiàn)了,馬上奪過我手上的紙條.我這時十分迷惑不解,用詫異的目光看著他,用眼睛問他:"為什么?"此時,李明用口語說:不要作弊!這時,我心里像被地雷轟了一下:天哪!我最好的朋友竟然做出這樣的事......下課鈴響了,我怒氣沖沖地跑到他桌前,拿起那張小紙條,向他吼道:"你知道這對我多么重要嗎?你知道什么叫友誼嗎?你以為成績好就了不起嗎?我根本不需要你這個朋友,我們絕交吧!"
三天后,成績公布了,我和李明居然并列第七名.這時,我的心深深的顫動了一下,我又瞄了瞄李明的試卷,發(fā)現(xiàn)他也有幾道題和我一樣不會做,可他卻不像我這樣作弊.于是,我慢吞吞地走到李明面前,說:"對不起,我錯怪你了,如果人人都像我這樣作弊,那么考試就會失去他本身的意義了!"李明聽后,點了點頭,說:"你說得對,我不會責(zé)怪你的,因為我們永遠(yuǎn)都是好朋友."說完,我們都開心地笑了起來.而我在心里也暗暗的說:"他真行."
他真優(yōu)秀作文 篇2
飄渺的雨霧中透著一絲微涼的氣息,我張開那雙被霧氣糾纏的眼眸,現(xiàn)出一個正飛速舞動跳繩的身影。我一怔,定了定神,望著窗外的雨,陷入了回憶的渦輪......
地點:雙搖訓(xùn)練營 時間:大課間 周圍環(huán)境:蒙蒙細(xì)雨
也許他不是訓(xùn)練營里最矮的一個,但是,他顯然與那長長的布繩不是一個級別的!八蔽绷恕案柿亍钡牟祭K似乎在嘲笑著:嘿!小樣兒!小心點,別讓我碰著,不然,嘿嘿!
看完老師嫻熟自如地精彩試范。他滿臉遲疑地抓起步繩,“唰唰,啪!”剛儲備好精力蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備向雙搖發(fā)起挑戰(zhàn)時,卻直接被命運(yùn)來了迎頭一棒。他無奈地從地上爬起來,再來一次吧!“啪!啪!啪!呀!”他小小地叫出聲來,紅腫的手臂上留著一道道鮮紅的條條,仿佛是歲月留下的痕跡。跌倒、爬起,再跌倒,再爬起......,一次又一次,我把這一幕幕都盡收眼底,心說:要是我的話,我早就把布繩狠甩在了地上,最好再狠狠地踹上幾腳......這個少年的身影,似乎和泥濘的路段混為了一體,一次又一次地搏起,他永不枯竭的活力......
地點:操場 時間:體動課 周圍環(huán)境:烈日炎炎
秋老虎的威力雖然不及那夏日火球般的炙烤,但足以把你的發(fā)梢烤焦。這不,這節(jié)體動課上,同學(xué)們都在樹蔭下做著小游戲,而操場上那直接暴露在陽光下跑道上競?cè)荒D:霈F(xiàn)了一個人影!是哪個不怕曬的'人在跑道上縱情馳騁?是他!滾燙的汗珠一咕嚕一咕嚕地落下,滑過那如高粱一般灼紅的臉庬上,不斷聳起的肩膀如波濤一般一浪接著一浪地?fù)湎虬哆叺慕甘。還記得,他之前對我說過,他要成長為長跑健將......
無須直視結(jié)尾,只要凝視過程,旁人也會明白上帝接下去是怎樣安排。上帝面對這么一個無畏風(fēng)雨,正視滄桑的少年,一個明明在同一片藍(lán)天下 ,卻又不同于他人,執(zhí)著去追求、去拼搏夢想的男孩,又怎會不眷顧他呢?
加油吧!少年,你的前方將會是一片絢爛的彩虹。我閉上雙眸,對這個棒棒的男孩兒,我只能給予這樣的鼓勵。窗外的雨,下得小了呢......
他真優(yōu)秀作文 篇3
這學(xué)期,在學(xué)校開展的爭當(dāng)“活力鸞娃”活動中,我的身邊涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的同學(xué),比如小明,就是這樣的優(yōu)秀、棒!
小明這個人口才不錯,為人很好,要說她身上最閃亮的'優(yōu)點,那就是——樂于助人。每當(dāng)別人有困難時,她便會伸出援助之手給予幫助。
一次,我倆約好去購物,一到商場,只見人山人海,差點喘不過氣來。最后,我們只好到人群較少的地方逛逛了。“撲通——”一聲,我的視線轉(zhuǎn)到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時看到這一幕的人很多,但卻都無動于衷。這時,只見小明大步流星地走了過去,連忙扶起老婆婆,并將老婆婆身上的灰拍掉了。這一幕真讓我覺得她好樣的!
還有一件事情,更上我覺得小明是好樣的。有一次,老師讓我們做一份手抄報,說一定要做成精品。聽完老師的話,我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來。一個小時過去了,美術(shù)課就要結(jié)束了,一半多的人都做完了,我還沒做完,我額頭上已經(jīng)出汗,手都有點發(fā)抖了,望著還有一大半沒有寫,心里十分著急。小明看見了,便帶著鼓勵的語氣說:“朋友,別急,我來幫助你!”然后,她便仔細(xì)地寫了起來,寫的時候還在耐心地教我該如何寫、畫。就這樣,一份精品出爐了。這份手抄報不僅包含了我們的努力,還包含著友誼,更包含著她的優(yōu)點——樂于助人,這讓我覺得她是好樣的!
沒錯,無論在生活上還是學(xué)校里,她都是那么樂于助人!在我的心目中,小明就是個很棒的“活力鸞娃”!她,真是好樣的!
他真優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我走到二樓時,就會想起一個人,這個人非常讓我感動。
記得上個星期的第三節(jié)課下課時,同學(xué)們紛紛走出教室。我來到二樓站崗,維護(hù)同學(xué)們上下樓的紀(jì)律。我剛站好,這時我看到兩位低年級的小同學(xué)往樓上抬水,只見他們二人弓著腰吃力的往樓上抬。他們已精疲力盡,只好放下手中的水桶,大口大口的不住地喘氣。休息了一會兒,他們二人抬起水桶又要往樓上走,這時,一位高年級的大哥哥看見了,急忙上前把二人的`水桶接過來,一使勁就把水桶提了起來,然后邁著大步一個臺階一個臺階往上走。二個小同學(xué)跟在后面不住地說:“謝謝大哥哥,謝謝大哥哥!笨匆姶蟾绺缟蠘侨サ纳碛埃环N敬佩之情油然而生,心想:大哥哥這種助人為樂的精神多么值得我學(xué)習(xí)啊,他可真棒!
這件事雖然過去幾天了,但是這位大哥哥提水桶的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中,時刻教育我怎樣做人。大哥哥可真棒!
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