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【精選】整理作文300字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的整理作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
整理作文300字 篇1
再有幾天就過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始打掃衛(wèi)生，迎接新年的到來(lái)，我們家也不例外。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“家駿，好過(guò)年了，把你的房間整理一下好嗎？“好吧！”我痛快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我興沖沖地來(lái)到衛(wèi)生間，接了一盆水，給花澆了水，又把它們的身上擦洗干凈。我再看看這些小花，可有精神了，它們也笑瞇瞇地看著我，好像在感謝我呢！接著，我又開(kāi)始疊被子。先把被子左右向里各折一下，用手使勁壓一壓，然后再各自向里折疊，對(duì)齊，最后上下一折，我用上所有的力氣，把被子壓得平平整整。我看了一下，就像軍人疊的.“豆腐塊”一樣，真漂亮哪！我又拿出自己的玩具，擦洗干凈，把它們擺放地整整齊齊，就像一排列隊(duì)的士兵。最后，開(kāi)始拖地了。我拿著拖把，在水桶里清洗干凈，把水空一空，彎腰、低頭、弓腿、擺臂，我樂(lè)呵呵地擦著，看著像鏡子一樣光亮的地面，心里挺高興的。
我邀請(qǐng)媽媽來(lái)我的房間參觀一下，提提意見(jiàn)。媽媽沒(méi)想到我能收拾得這么干凈，夸道：“真是個(gè)好孩子！我想：以后我就是媽媽的小助手了，要經(jīng)常做些家務(wù)活。
整理整理房間雖然累了些，但是我的心情是快樂(lè)的。
整理作文300字 篇2
星期天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干。走出房間�？纯次葑樱液鋈混`機(jī)一動(dòng)：為何不幫老媽打掃一下屋子呢？而且今天是正月十五，家里要來(lái)客人的。
說(shuō)干就干，我先干掉“床上坦克”——整理床。我先把被子鋪平，疊起來(lái)，把枕頭放在被子上，再把床單鋪平。剛剛還亂糟糟的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不一會(huì)兒就被我打掃得干干凈凈了。
然后掃蕩“桌上老虎”——清理桌子。哎呀我的媽呀，怎么這么臟！什么魚(yú)骨頭，肉骨頭，蝦殼……真是應(yīng)有盡有！我先把垃圾清除，再把碗筷放進(jìn)水斗里，最后把菜裝進(jìn)冰箱。連“桌上老虎”都被我這個(gè)小“武松”干掉了，我真的挺佩服自己呢！
再洗掉“碗上寄生蟲(chóng)”——洗碗。我先用手洗，洗不掉�？磥�(lái)，我得使出“終極殺蟲(chóng)劑”了！果然，“寄生蟲(chóng)”們抵擋不住“殺蟲(chóng)劑”的威力，紛紛“投水自盡”了。
最后，我得清理“最后的黑暗勢(shì)力”了！我拿出“光明水槍”——掃把，把所有的`黑暗勢(shì)力全部ｐｋ了。
望著煥然一新的家，一種成就感在我心里油然而生……
整理作文300字 篇3
這學(xué)期勞技課上，老師教了我們?cè)鯓诱矸块g，我也迫不及待地想試一試，于是我就在周末抽空來(lái)整理房間。
星期六下午，我開(kāi)始嘗試整理自己的房間。我先把窗戶(hù)打開(kāi)，可能是剛下過(guò)雨的緣故。啊!空氣真是清新濕潤(rùn)，我不由自主往外望。香樟樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像要把它的`生命力全部展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的香樟樹(shù)!我看得如癡如醉。
過(guò)了一會(huì)兒才想起自己還要整理房間呢!我連忙去衛(wèi)生間拿抹布，先把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)都整理好，拿起抹布，三下五除二就把學(xué)習(xí)桌上給收拾干凈了。接下來(lái)我準(zhǔn)備擦地板，我先用干抹布擦去浮灰，然后再用濕抹布擦，木地板很快被我擦得又干凈又整潔。擦完了木地板，我又整理床鋪，整理書(shū)架……忙得不可開(kāi)交。
整理作文300字 篇4
以前都是爺爺幫我整理書(shū)包的，我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，以后整理書(shū)包的事情就交給我自己來(lái)做，好嗎？”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō)：“好！我就把整理書(shū)包的秘決傳給你吧！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，把書(shū)包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類(lèi)：有用的等會(huì)放回書(shū)包，沒(méi)有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西，把它們分門(mén)別類(lèi)：把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等這些常用書(shū)放在書(shū)包的第一格：把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書(shū)放在第二格；最后，把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里。”說(shuō)完，爺爺還不忘提醒我說(shuō)：“書(shū)包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用，防止平時(shí)忘記帶。”
從此以后，我把爺爺?shù)?話(huà)記住了，常常這樣幫自己整理書(shū)包。同時(shí)，還不時(shí)的把整理書(shū)包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書(shū)包和我的書(shū)包一樣收拾得井井有條，我的心情高興得不知怎樣形容！
整理作文300字 篇5
大家肯定都有過(guò)第一次，第一次玩火，第一次寫(xiě)作文……而我要說(shuō)的，是我第一次整理書(shū)包。
那天，我照常做完作業(yè)，便大喊：媽咪，來(lái)收拾書(shū)包嘍！可是沒(méi)有回應(yīng)，我這才意識(shí)到爸爸媽媽都出去了，怎么辦？怎么辦？看來(lái)只能自己動(dòng)手了。我一鼓作氣的拿起書(shū)包，拿起書(shū)就往里面塞，就這樣把書(shū)硬塞了進(jìn)去，把好多書(shū)壓起了拐角，我下意識(shí)的把書(shū)包拉上，然后迅速地想：媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我？領(lǐng)我去玩？買(mǎi)玩具？反正一定是好事……
咚咚，一陣敲門(mén)聲響起，我才從幻想中反應(yīng)過(guò)來(lái)，我迅速的去開(kāi)門(mén)，并迫不及待的拿起書(shū)包讓媽媽看，媽媽看著我收拾的書(shū)包，哭笑不得的說(shuō)：“不是這樣子收拾的'�！比缓蠼o我手把手地做示范，直到我學(xué)會(huì)。
我模仿媽媽的樣子，一步一步的整理書(shū)包，過(guò)了好久，我才把埋在書(shū)包里的頭抬起來(lái)，讓媽媽看我的成果。
恩，真棒，媽媽夸獎(jiǎng)道，我的兒子永遠(yuǎn)最棒！
謝謝媽媽?zhuān)疫呎f(shuō)著便把書(shū)包拿到了外邊。
從那以后，我再也沒(méi)有讓爸爸媽媽幫我收拾書(shū)包。
整理作文300字 篇6
又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書(shū)包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書(shū)包，我決定來(lái)整理一下書(shū)包。
我先把書(shū)全部掏出來(lái)，接著進(jìn)行分類(lèi)整理。我把大書(shū)全都挑出來(lái)，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會(huì)很不舒服的。我把書(shū)拿起來(lái)一看，一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書(shū)的兩側(cè)，拿起來(lái)瞌一瞌，一本本書(shū)成了聽(tīng)話(huà)的孩子，站著整齊的'隊(duì)伍，我把它放在了書(shū)包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書(shū)弄得整整齊齊地放進(jìn)了書(shū)包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來(lái)救救我，我的腳和手都快殘疾了�！蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸梗瑫�(shū)包整理好了。
看著整理好的書(shū)包，我的心里有一種成功的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我知道了，看著簡(jiǎn)單，做著難。
整理作文300字 篇7
如果花瓶碎了，怎么辦?
大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉!那么，這里頭有規(guī)律嗎?有!將碎片按大小排列并稱(chēng)過(guò)重量之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：10—100克的最少，1—10克的稍多，0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是，這些碎片的重量之間有著嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系：最大碎片與次大碎片的重量比是16：1。次大碎片與中等碎片的重量比為16：1，中等碎片與較小碎片的重量比是16：1，較小碎片與最小碎片的重量也是16：1。于是，發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究，即只要有這個(gè)規(guī)律在，便可由已知文物、隕石的殘片推測(cè)它的原狀，從而迅速恢復(fù)它們的.本來(lái)面目! 這就是思考的威力!這位聰明人就是丹麥科學(xué)家雅各布?博爾。
啟示：不慎打碎花瓶的經(jīng)歷，我們肯定有過(guò)，可是，當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們身邊淘氣地溜走的時(shí)候，我們擁抱過(guò)它嗎?花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我們的聰明與思考也打碎了!
整理作文300字 篇8
上星期天，爸媽都在銀耳房忙著，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)，我偶爾看到房間十分零亂，心想爸媽都很忙，哪還有時(shí)間顧及整理房間，不如由我來(lái)整理一下，也好給爸媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干。我先學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，疊好了被子，雖不如媽媽疊的方正，但也有棱有角。接著打掃房間，還用干抹布仔細(xì)擦拭電視機(jī)和桌子。最后整理書(shū)桌。
整理完，我發(fā)現(xiàn)衣服掛的太亂了。于是又重新把所有衣服都用衣架掛好，放進(jìn)衣櫥里。這樣好看多了。
晚上媽媽回到房間，驚奇地發(fā)現(xiàn)房間變了樣。她還以為是小姨來(lái)了。我自豪地告訴媽媽是我整理的`。媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)“我的小海威懂事了，會(huì)幫媽媽干活了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，自己會(huì)干的事，都要自己干。以后，我還要學(xué)會(huì)洗衣做飯呢。”
整理作文300字 篇9
今天的體育課遇到下雨，我想："應(yīng)該不會(huì)進(jìn)行跑步比賽了，可能會(huì)跳繩測(cè)試。
"果然，跟我所預(yù)料的.一樣，李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室，不過(guò)，這回跳繩測(cè)試的時(shí)間有所改變，不只是一分鐘計(jì)時(shí)，還增加了３０秒和一分半計(jì)時(shí)。我心想："３０秒比一分鐘短，會(huì)跳得更輕松。一分半嘛，只要堅(jiān)持一下就行，沒(méi)啥好怕的！""預(yù)備，開(kāi)——始！"一分半鐘跳繩比賽開(kāi)始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當(dāng)老師提醒還剩３０秒時(shí)，我覺(jué)得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來(lái)。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來(lái)了。這時(shí)，我看到對(duì)面給我數(shù)數(shù)的胡同學(xué)向我做了個(gè)"加油"的手勢(shì)，我一下子來(lái)了勁道，一鼓作氣跳了幾十個(gè)。２４０個(gè)！
我真高興��！這次加長(zhǎng)時(shí)間跳繩測(cè)試，讓我懂得了"堅(jiān)持到底就是勝利"的道理。
整理作文300字 篇10
第一天我把所有的書(shū)本卷子都放在了一塊，第二天，我找了半天也沒(méi)找到，所以就要把書(shū)包分類(lèi)。大袋放書(shū)，中袋放本子，小袋里放卡片和作業(yè)等。
我開(kāi)始整理書(shū)包了，我先把書(shū)和本子倒出來(lái)，堆成一個(gè)小書(shū)山，看著真亂。我把課本如：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作業(yè)和卷子疊起來(lái)放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書(shū)包的效果，就舉行了一場(chǎng)比賽，規(guī)則是：聽(tīng)老師的口令讓拿什么就拿什么！老師說(shuō)：“拿數(shù)學(xué)書(shū)，”我立即拿了出來(lái)，一看別的`同學(xué)都拿了出來(lái)，“唉，真慢！”老師又說(shuō)：“美術(shù)書(shū)”這次我一下子抽了出來(lái)，其它同學(xué)也拿了出來(lái)，老師見(jiàn)我們拿到這么快，就說(shuō)：“全部同學(xué)檢查過(guò)關(guān)�！�
整理好了書(shū)包，不但不浪費(fèi)時(shí)間，而且容易拿到書(shū)本，還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣！
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