老師的優(yōu)秀作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老師的優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

老師的優(yōu)秀作文 篇1

　　師者，所以授道解惑也，所以我的老師就是蜘蛛，因為它教會我做事認真，不要輕易放棄的道理。

　　有次，我的作業(yè)很多，我特別煩，于是我就去外面踢球了。我剛下樓，就看見有個蜘蛛在織網(wǎng)，于是，我就在旁邊看著這只蜘蛛，它先吐了一口絲，再用兩只前腿搓成一根絲絨，然后在網(wǎng)上又不停的在織在網(wǎng)上，這邊織好后，他就用那兩條后腿邁著穩(wěn)健的腳步，到了有目的地方繼續(xù)移兩步吐出一團絲用腿分成絲線，粘在網(wǎng)的上面。

　　不一會兒，這張網(wǎng)上已經(jīng)成型了，但這是有一些小洞的，我想，這蜘蛛應(yīng)該不會在意這些小洞吧，反正小蟲子應(yīng)該飛到網(wǎng)上其他地方，可是，我只見它慢慢移到了一個小洞面前吐了一口絲把它補上了，下來它又到其他洞面前也把洞給填滿。我這才知道蜘蛛是想以防萬一，有些蟲子可以從小洞飛走。我看到這里覺得蜘蛛應(yīng)該可以捕食了吧！但蜘蛛并沒有，而是頭探到網(wǎng)外繼續(xù)織，可是，突然蜘蛛從上面掉下去了，我以為他可以休息了，可是他并沒有放棄，繼續(xù)看樹一步一步地爬上來了。

　　最后，他終于織成了一張大網(wǎng)，捉到了許多蟲子飽餐一頓。這讓我學(xué)習(xí)到了只要認真，不放棄，最后的'肯定對自己有用的。于是，我回家不僅認認真真地寫完了作業(yè)，同時也把不好的字改掉了。我的老師教給我不放棄認真地道理我不會忘記。

老師的優(yōu)秀作文 篇2

　　自從我上了初中以來，我最喜歡上的課就是英語課。因為上英語課非常有趣。我的英語老師姓寇，她非常的漂亮�？芾蠋焸�子不高，圓圓的臉，大大的眼睛，戴著一副近視鏡。今天的活動課上，英語課代表把昨天的英語練習(xí)冊發(fā)下來了，我打開練習(xí)冊,一個個鮮紅的錯號就映入我眼簾，這時候，我就特別難受，甚至開始討厭英語課，討厭英語老師。下節(jié)課就是英語課，我生怕老師對練習(xí)冊上的'答案。

　　上課鈴響了，寇老師走了進來，我的心“咚咚”地跳著，只聽見寇老師說：“同學(xué)們，拿出練習(xí)冊，這節(jié)課我們來對練習(xí)冊�！蔽易顡�(dān)心的事情發(fā)生了。我慢吞吞地掏出練習(xí)冊，不情愿地翻開書。老師開始講題了，我用手擋住書，低著頭，不敢看老師的眼睛。這時候，寇老師突然咳嗽起來，而且聲音越來越大，我小心翼翼的抬起頭，發(fā)現(xiàn)寇老師的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，我體會到了寇老師為我們上課是多么辛苦！我真想對寇老師說：“您辛苦了！”

　　這次期中考試，我的英語成績很不理想，當(dāng)寇老師看了我的成績后，馬上把我叫到了辦公室，我本以為寇老師會批評我呢！每想到我剛走進辦公室，寇老師就溫和的把我叫到跟前，給我講錯題。我被感動了，我下定決心，一定要努力，考個好成績，不會讓寇老師失望！

　　功夫不負有心人，這次月考成績，我考了98分，寇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我。

　　我喜歡我的英語老師——寇老師。

老師的優(yōu)秀作文 篇3

　　金芭吐艷，棟梁林立，桃李滿天下，辛勤的耕耘，迎來了喜人的收獲……今天，又迎來了21個教師節(jié)，昨天，我總是悶悶不樂，因為我一直不知該送什么禮物給老師好。我走路去學(xué)校，突然，被我發(fā)現(xiàn)了一份最好的禮物。那就是菊花！漫山遍野都是開滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過她最喜歡菊花。好吧！就把你送給老師吧！放學(xué)后，我偷偷地溜向老師的辦公室，正好老師的辦公桌對準了窗子。

　　于是，我來到窗戶，立刻向四周掃視了一下。呀！正好沒人在，正是天助我也！現(xiàn)在送就是最好的時機啦！可是，老師的桌子上沒有花瓶呀！只有一副眼鏡，看來，老師已經(jīng)工作了一整天啦！旁邊有一個地球儀。這個地球儀已經(jīng)很陳舊了，應(yīng)該用了許久了吧！沒辦法，只好把花插在筆筒上。送完后，我的`心樂滋滋的，可是，笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師，您對自己的身體是那樣的不愛惜，而對我們卻象如您的親人！記得有一天，天氣悶熱、，我突然覺得頭暈。俯在桌子上，喘著氣。

　　老師您馬上走過來，摸摸我的頭，把我?guī)У睫k公室休息，您知道我發(fā)燒了，便先讓我镲了些風(fēng)由，還帶我去看了醫(yī)生，喂我吃了藥。下課后，您親切的慰問我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來的聲音是那么的沙啞，急促。老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。向您致敬，辛勤的園丁~！��！

老師的優(yōu)秀作文 篇4

　　陳老師是我在六年級的老師，我對她的印象是最深刻的，她穿的很樸素，迷人的微笑整天掛在臉上，她很和善，我對她的感覺很好，她對每個學(xué)生都很負責(zé)人，從來沒有因為別人的學(xué)習(xí)成績差而歧視別的學(xué)生，他對所有學(xué)生都是一視同仁。

　　我是個和內(nèi)向的女孩，總也不和別人說話，不會的題誰也不問就在心里憋著，第一次考試成績下來沒 有及格，淚水掛在我的臉上，我無臉面對老師，放學(xué)的時候老師把我叫住，我以為老師會批評我，可并是 老師只是說讓我多喝同學(xué)們溝通溝通，如果有什么不會的可以問她，雖然我記住了她的話可是一遇到問題是我還是不好意思問她，她便主動來和我交流，慢慢的我的性格變得開朗起來，我喜歡交朋友了，不會的問題也喜歡和朋友一起討論，我的學(xué)習(xí)成績慢慢的上升了，當(dāng)我考試考取了好成績老師便會教育我不傲，我考得不好的時候老師便會說沒關(guān)系一次考不好沒事的，我就在老師的鼓勵下度過了小學(xué)。

　　在畢業(yè)那天，老師比我們還高興，同學(xué)們圍著老師快樂的歡呼，可我卻有些傷感，我馬上就要到一所新學(xué)校，馬上就要開始新的生活，我怕我還會像以前一樣寂寞，沒有朋友，我怕再回到以前那個沒有自信，內(nèi)向，孤獨的我，這是老師叫了我一聲，我打亂我的思緒，跑到老師的跟前，老師對我說你只要進你的努力去做你想做的是你就一定會成功，不要在乎別人怎么冷眼對你，你只要感覺自己做的對就可以，你們考上好的大學(xué)，這就是我最好的.心愿，我希望我這個心愿你們會幫我實現(xiàn)它，你到初中一定要努力一定要比現(xiàn)在學(xué)的還要好，我希望你能有一個成功的人生，把自己的這輩子活的精彩，這是我對你的期望，你不要辜負我知道嗎？我使勁的點了點頭，對老師說我會記下的，老師迷人的微笑又一次掛在臉上。

　　如今的我已經(jīng)成為一名出色的中學(xué)生，每當(dāng)我遇到困難想要放棄是就會想起老師的話，是老師的話一直鼓勵我堅持到現(xiàn)在，我一定會好好回報老師的，我希望老師一生平安，一生健康，老師我會讓您看到我成功的那一天，陳老師你在我心里一輩子，讓我永遠難忘。

老師的優(yōu)秀作文 篇5

　　教過我的老師很多，但我最敬佩您——我的語文老師。親愛的老師我想對您說，您在我眼里是一位教導(dǎo)有方、和藹可親的老師。特別是在您的鼓勵和指導(dǎo)下，我成了一個十分熱愛寫作的孩子。

　　這兩周周測，我在您的教育下考出了如此好的成績。記得當(dāng)時，您說過這樣一句話：“你考試考得好，老師會為你高興，如果你考差了，老師會失望的，因為你是一個聰明的孩子。”您還說過一句話：“要總結(jié)成功的經(jīng)驗，要吸取失敗的'教訓(xùn)!”老師，我總有一天會達到您的期望，因為總有一天，弱小的雛鷹會變成展翅高飛的雄鷹;柔嫩的樹苗會長成參天的大樹!

　　記得上學(xué)期班主任有事，你代班。中午在操場上玩，我不小心將我的好朋友弄傷了，我當(dāng)時十分緊張，真想對他說九千九百九十九個對不起。我決定給您寫信承認錯誤。您看了信后，把我叫到辦公室。我心中十分緊張，一顆心砰砰直跳，有說不出的害怕，萬萬沒有想到的是您平和地對我說：“你很誠實，幸虧他沒受什么傷，以后小心一點�！边@親切的話語猶如一陣清風(fēng)把緊張和害怕吹得一干二凈。

　　回想三年級初的時候，我寫作還需要父母的指導(dǎo)，而如今我的作文常常被你當(dāng)范文，這里也有您的功勞啊!是您經(jīng)常教育我們：多讀書、多積累，做生活的有心人。才使我的寫作如芝麻開花——節(jié)節(jié)高�，F(xiàn)在，我寫作就如囊中取物，可我始終在告訴自己不要驕傲，我作文能寫得這么好還是您的一片苦心呀，我對您——老師真是萬分感激!

　　親愛的老師啊!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!祝您：身體健康，笑口常開。我們永遠愛您!

老師的優(yōu)秀作文 篇6

　　張老師是一個成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進，啟迪我走向成功，把我從“壞學(xué)生”教育成一個優(yōu)良生。

　　五六歲的時候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結(jié)果什么都“不好”，一無所長。但張教師并不這么看我，她用心地教育我、引導(dǎo)我，努力挖掘我身上的“閃光點”，給我做了大量的思想工作。從她的第一節(jié)課起，就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸地，在教師的“重拳之下”我終于“甘拜下風(fēng)”了，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，各方面都表現(xiàn)不錯。還有誰說我一無所長是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績，都是老師引導(dǎo)的結(jié)晶��！

　　張教師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在她的悉心引導(dǎo)下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書，同學(xué)們交上去的作文，教師都會精心給我們批改，好的在班上公布名字給予肯定，或者打印出來，張貼到班級的.宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報社去發(fā)表。這使得同學(xué)們的寫作熱情倍增，同學(xué)們作文水平很快提高。

　　張老師，你把全部的心血都傾注在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。張老師，你是我們心目中最優(yōu)秀的老師，我們敬重您，我們永遠祝福您。

老師的優(yōu)秀作文 篇7

　　我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會說話的��！

　　有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，�。〗裉斓脑~語好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學(xué)們很難過就開始抱怨起了，有的同學(xué)說：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的.，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現(xiàn)在是上課時，你們怎么能說話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。

　　還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來，繼續(xù)做試卷。

　　馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。

　　你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？

老師的優(yōu)秀作文 篇8

　　王老師是我的語文老師，她中等個子，扎了一個馬尾辮特別精神。大大的眼睛后面是一雙黑溜溜的眼睛，她笑起來的時候特別美，我們都稱她“燕子媽媽”。

　　王老師很有趣，她既是個嚴厲的老師也是個和藹可親的老師呢！現(xiàn)在我給大家講一個我和我的.王老師發(fā)生的故事。

　　記得那是二年級上期，我和我的同學(xué)李檸辰以及校游泳隊的其他同學(xué)經(jīng)過整整一個暑假的艱苦訓(xùn)練然后去參加市里的游泳比賽，結(jié)果不太理想，我沒有得獎，當(dāng)時我很沮喪，甚至想退出游泳隊了。王老師知道了情況之后微笑著對我說：“盡力就可以了，孩子。不要放棄，只要再繼續(xù)努力，一定會有更好的成績！”就快沒信心的我心想：是啊，只要不放棄，我一定會進步的，加油！梅雅婷你能行的！后來，王老師的鼓勵就成了我前進的動力。

　　王老師風(fēng)趣幽默，她特別喜歡閱讀，她帶領(lǐng)我們向書的海洋出發(fā)，我們像尋求知識的小魚遨游在智慧的海洋里。

　　王老師多才多藝，她還是個喜歡拍照的人。為了讓家長了解我們在學(xué)校的生活，王老師不辭辛勞地把我們在學(xué)校各個時候的情況拍照發(fā)到QQ群里。我們點點滴滴的進步都被王老師記錄下來了。

　　有這樣一位好老師伴隨我成長，我的童年真是幸福�。�

老師的優(yōu)秀作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假過去了，我升入了三年級。我們的數(shù)學(xué)老師換成了張老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師姓張，個子高高的，身材稍胖，張老師的臉又白又凈，長著一雙水靈靈的大眼睛，戴著一幅眼鏡，看起來又年輕又漂亮，頭發(fā)又黑又亮，美極了！

　　張老師不僅長的美，也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，張老師在黑板上出了幾道應(yīng)用題，其中我有一道題不會做，我急得就像熱鍋上的螞蟻。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，忙走過來說：“來，我給你講一下�！蔽尹c點頭。張老師搬來一把凳子在我旁邊坐下來，開始給我將這道題。在老師的講解下，我很快明白了這道題的意思。

　　張老師很關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴格。有一天，同學(xué)們的作業(yè)沒有交齊，張老師知道了，氣的暴跳如雷。上課鈴聲響了，張老師快步走進教室走上講臺，用嚴厲的'目光看著我們，好像在說：“誰沒有交作業(yè)，快站起來！”沒有交作業(yè)的幾個同學(xué)馬上站了起來。看到這樣，張老師的臉才緩和下來。

　　張老師就是這樣的一個人，我愛我的張老師。

老師的優(yōu)秀作文 篇10

　　老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師就像一艘輪船，帶我們遨游知識的海洋；老師就像一盞明燈，為我們照亮了希望。在我的記憶的長河中，映象最深刻的就是我的啟蒙老師——葉老師。

　　葉老師是我一年級時的數(shù)學(xué)老師，她是新來的老師，大學(xué)剛畢業(yè)，只有二十三四歲，但她每天晚上都備課到深夜，所以她教學(xué)教得很生動細致。

　　當(dāng)時我是從外地轉(zhuǎn)來的，所以顯得很內(nèi)向，很害羞，不敢說話，也不會去交朋友，成績就非常差，差不多是班上倒數(shù)幾名了。

　　有一次，我數(shù)學(xué)只考了六十多分，是班上的最后一名。作文

　　下課后，我趴在桌子上傷心地哭了，想不通自己為什么那么努力，經(jīng)常熬夜看書，成績卻還是那么差。葉老師看到了，走了過來，和藹的.對我說：“小雅，其實你是一個很聰明的孩子，只是不會合理地安排自己的時間，不懂的放松自己，只會拼命地看書，這樣是不行動。我建議你多參加一些集體活動，盡量把自己融入到這個班級里來……”葉老師還跟我說了很多，直到上課才離開我的課桌。

　　以后，我便按著葉老師說得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也開朗起來了，成績也提高了很多。作文

　　啊，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報。我現(xiàn)在想起葉老師來，心里都會充滿著對她的感激。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答這位可親可敬的好老師！

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