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【精選】感恩的優(yōu)秀作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感恩的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的優(yōu)秀作文600字 篇1
從那天起，您就更加愛(ài)笑了，笑臉上洋溢著鼓勵(lì)，洋溢著祝福，洋溢著期望，洋溢著偉大的母愛(ài)！
xx年4月1日，您將我引向人生的殿堂，您賦予了我稚嫩的生命。從此，您用一個(gè)個(gè)溫馨的瞬間堆起一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的空間，這個(gè)空間里，到處都記載著令人難忘的畫(huà)卷。每打開(kāi)一個(gè)畫(huà)卷，都能看到您淺淺的微笑、溫暖的眼神，讓我覺(jué)得很甜很甜，總是令我回味無(wú)窮！
在我成長(zhǎng)的道路上，您無(wú)數(shù)次站在我身旁悄悄地關(guān)愛(ài)著我，悄悄地看著我在成長(zhǎng)的記憶里踏上一個(gè)又一個(gè)腳印。當(dāng)我摔倒了，您臉上即刻出現(xiàn)的是擔(dān)心，當(dāng)我自己爬起來(lái)了，您臉上展開(kāi)了欣慰；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您臉上布滿(mǎn)的是令人生畏的嚴(yán)肅；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您臉上充滿(mǎn)著鼓勵(lì)；當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您臉上洋溢著贊賞……我總在想：您的臉是不是會(huì)變魔術(shù)，總有數(shù)不清的表情！您為我，擔(dān)心是常常的，生氣也是難免的，但您臉上的那份愛(ài)，卻是永恒的！您那溫暖的愛(ài)，能感化冰冷的心、能捂暖小小的手。
我多想為您——我的母親盡一份孝心！給您豪庭美宅、給您盛世華衣、給您山珍海味……我想給卻還辦不到。我能給您的，也許只是在您下班回到家為您遞上一雙拖鞋、給您一個(gè)小小擁抱、一句輕聲的問(wèn)候；也許只是作業(yè)本上老師“excelent”的.評(píng)語(yǔ)、只是一張滿(mǎn)分的試卷；也許只是一個(gè)您喜歡的盆栽、一個(gè)小小的發(fā)卡、一張我涂鴉的畫(huà)畫(huà)；也許只是在您不開(kāi)心時(shí)我逗您的笑話(huà)、在您累的時(shí)候幫您輕輕的捶背、在您想外婆的時(shí)候陪您回老家；也許……
但是，今天我一定要百般聽(tīng)話(huà)，一定要大聲地對(duì)您說(shuō)——“母親節(jié)快樂(lè)，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
感恩的優(yōu)秀作文600字 篇2
看到這個(gè)題目，可能會(huì)有人想要問(wèn)：你是誰(shuí)？是什么物品？但，它既不是人也不是物品，它是一顆感恩之心。
記得小學(xué)六年級(jí)臨近期末考之時(shí)，那時(shí)候的我還是每天沉浸在手機(jī)里，媽媽為此不知道說(shuō)了我多少次，有一次她終于爆發(fā)了。
我吃完飯以后拿紙抹了下嘴，便隨意地躺在了床上，開(kāi)始百般無(wú)賴(lài)地玩起手機(jī)，媽媽無(wú)奈地看了一眼我，生氣道：“你就不能不玩手機(jī)了？”我淡然地應(yīng)了一句：“哦�！北憷^續(xù)低頭玩手機(jī)了。
媽媽沖了過(guò)了一把奪去我手上的時(shí)間，作勢(shì)就要望地上摔去。我怒氣沖沖地站了起來(lái)：“你干什么！我不就是玩手機(jī)放松一下怎么了？”媽媽將手中的手機(jī)放下，對(duì)著我吼道：“你這叫放松！你就是在玩手機(jī)還不承認(rèn)！”我看了媽媽一眼，便哭著沖了出去，一邊侯道：“我再也不回來(lái)了！”我“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上了。
外面的'天空很美，幾顆小星星零零散散地掛在夜幕中，卻顯得孤零零的。我嘆了一口氣，胡亂的走著。走了有一會(huì)兒了，我感覺(jué)到兩只腿都有些酸痛了，我一邊捶捶腿，一邊仔細(xì)看看四周然而我卻慌了神，這，這里是哪？我看著四周一片無(wú)盡的黑陷入了恐慌之中，要是有壞人來(lái)了怎么辦？要是這附近恰好有什么壞人在干壞事看到我把我殺了滅口怎么辦？
就在我害怕不已的時(shí)候，我準(zhǔn)備順著路燈走出去，總好比往黑暗一直走去要好的多。
我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到了轉(zhuǎn)角處的母親！我頓時(shí)眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，媽媽居然不但沒(méi)有生我氣還出來(lái)找我！我輕輕地叫了一聲媽?zhuān)瑡寢岊D住了，我趕緊走前去跟在媽媽后面，一路上就這么走著，到了家門(mén)口，路燈的照射下，我看著媽媽的背影，不知道何時(shí)媽媽的身高已經(jīng)和我接近了。我淚眼朦朧，喊了一媽?zhuān)瑢?duì)不起。媽媽停住了，我知道媽媽這是原諒了我，讓我跟上去。
在昏黃的路燈下，媽媽的縷縷白發(fā)都刺激著我這顆心，再看看媽媽臉上的皺紋，我感到了濃濃的愧疚之情。
從此以后，我會(huì)帶著你，帶著這顆感恩之心向前，在不斷前行之中，用這顆感恩之心讓他人感到溫暖。
感恩的優(yōu)秀作文600字 篇3
從小到大，父母都會(huì)不斷地教育我們，要我們懂得感恩，懂得如何去回報(bào)別人。但是隨著我們年齡的增長(zhǎng)，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了別人對(duì)我們好了，漸漸地失去了一顆感恩的心。
在剛上初中的時(shí)候閱讀過(guò)這么一個(gè)非常有趣的故事，有這么一對(duì)夫婦，丈夫是一位高管，婦人是家中的職業(yè)家庭主婦，看樣子他們有著一個(gè)非常溫馨美滿(mǎn)的家庭，不愁吃穿，丈夫喜歡吃烤鴨，于是婦人就在院子里養(yǎng)了一群鴨子。丈夫是一個(gè)非常能干的工作狂，每天早出晚歸，有著許多做不完的工作，簡(jiǎn)直把家里當(dāng)成了旅館一般。雖然丈夫每天回來(lái)都能吃上婦人做的可口的烤鴨，但是他卻不知道婦人心中所掛念的事情。一天丈夫像往常一樣回到家里面吃烤鴨，但是注意到了烤鴨只有一條腿，婦人卻一口咬定她飼養(yǎng)的鴨子的確只有一條腿。丈夫表示不相信，拿著掃帚到院子里趕鴨子，看到滿(mǎn)地亂竄的鴨子都是有兩條腿的'，氣急敗壞地回到屋子里找婦人理論。婦人嘆了口氣說(shuō)道：“要是我不這么做，估計(jì)你都不知道我每天都有做烤鴨給你吃。”
這則故事告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，要懂得感恩，但別人對(duì)我們好的時(shí)候我們心里面要明白，要懂得如何如果去回報(bào)別人，甚至是把這份愛(ài)傳遞下去。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也能夠遇到許多對(duì)我們好的人，比如含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母，每天深夜了仍然在備課，在批改我們作業(yè)的老師，在我們遇到困難的時(shí)候，及時(shí)給予我們關(guān)心，施以援手的朋友同學(xué)等。這些都是值得我們感恩的人，只是我們很少用心去感受，甚至每次遇到不開(kāi)心的事情我們都會(huì)把怨氣發(fā)泄在最親近的人身上，可見(jiàn)學(xué)會(huì)感恩并不是一件非常容易的事情。
我們的學(xué)習(xí)生活非常的不容易，我們應(yīng)該感謝那些一路以來(lái)給予我們幫助的人們，他們讓我們生活的更加美好。
感恩的優(yōu)秀作文600字 篇4
生活需要感恩，可是我要感恩的是我的老師。老師——一個(gè)普通又平凡的職業(yè),像一個(gè)默默無(wú)聞的蠟燭，無(wú)私的照亮了別人，犧牲了自己。
我的老師，早上早早的到校批改作業(yè)，上課時(shí)，她站在講臺(tái)上面用粉筆寫(xiě)字，一把把的粉筆末被她吸進(jìn)了自己的身體；又是我的老師，你看，她龜裂的手總要磨出一道深深的口子，周?chē)欠酃P末，可是她從來(lái)不管不顧；下了課，她又埋進(jìn)了作業(yè)堆中,嚴(yán)肅又認(rèn)真的批改著,生怕會(huì)批錯(cuò)。為什么老師會(huì)批評(píng)我們,那是因?yàn)槲覀儾唤蛔鳂I(yè),惹老師生氣,老師迫不得已才批評(píng)我們,這一切都是為了我們著想,想讓我們記下這一次錯(cuò)誤,老師這都是恨鐵不成鋼��！
我們的老師也正是如此,有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得有點(diǎn)亂，再加上有些錯(cuò)題,糊里糊涂的.交了上去,心想老師不一定看得著�？墒牵鹊降诙�,老師把我叫了上去，批評(píng)了我，然后，很仔細(xì)的幫我糾正了錯(cuò)誤。我將作業(yè)撕了下來(lái)，重新寫(xiě)了一遍。也終于知道老師的良苦用心了。從那以后，做作業(yè)時(shí)，我再也不敢得過(guò)且過(guò)了，因?yàn)槲抑览蠋熢跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的看著我。
老師總是那么辛苦。你看，放學(xué)了,我的老師還不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不僅如此,她回家后還要備課到深夜。我們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)代表著老師辛勤的汗水和對(duì)我們的心意。上課時(shí)，黑板上的一個(gè)個(gè)文字和老師講的一句句話(huà)都是她無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的汗水。老師就像一名勤勞的園丁,而我們就是那花園里的花朵。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們著想,我們則在老師的細(xì)心培育下,茁壯成長(zhǎng)。老師為我們操碎了心,為我們付出的全部的心意。而我們?cè)撛鯓痈兄x您呢？我的老師！
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