精選寬容優(yōu)秀作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寬容優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
何為寬容？寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界。我們任何人在這個世界上，都不可能永遠不犯錯誤，沒有過失。當我們有過失時，我們需要別人的寬容。寬容就像溫暖著人的心與靈魂的火爐，讓人時刻覺得溫暖、快樂。寬容也像一座和平的城堡，在這里，天使可以打敗惡魔，讓所有人的心里，永遠是被美德占據。
怎樣學會寬容別人呢？首先我有兩個例子，請聽我慢慢道來。
有一次，我去山西路軍人俱樂部上3l英語。我到了自己的位子坐下了。同桌紀小雅不小心把我的筆袋弄到了地上，我非常生氣，她連聲說：“對不起”，還說“如果你筆袋里的東西摔壞了，我賠給你，好嗎？”我撿起筆袋，翻了翻里面的東西，發(fā)現我最喜歡的一枝圓珠筆摔壞了，我正準備罵她，可是想到了媽媽說的話：寬容別人，就是寬容你自己呀！一個不懂得寬容的人將失去別人的尊重。我再一想：是友誼重要還是一枝筆重要啊。筆還可以買回來，而友誼失去了，是多少金錢也買不回來的.呀，何況她的道歉又是那樣誠懇。我微笑著對紀小雅說：
“沒關系，即使你不賠也沒關系，更重要的是我們之間的友誼呀！”小雅笑了，我也笑了。我感到寬容別人是件多么愉快的事情啊。
還有一次，下課了，我坐在位子上正在寫作業(yè)。突然，正在與趙忠京吵架的張雯，不小心把鋼筆水灑在了我的身上。我非常生氣，是上課鈴隔開了我對她的責罵。這節(jié)是作文課，張雯叫趙忠京遞了一張紙條給我，上面寫著：對不起！我正想回她一頓臭罵，但我終究沒有這樣做，因為我想到了：寬容是我們中華民族的傳統美德，寬容能讓別人開心，自己也開心。所以我原諒了她。
這就是寬容。寬容能去除我們靈魂里的雜草，讓美德占據我們的心靈。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠，讓我們緊緊握住寬容的雙手吧！
寬容優(yōu)秀作文 篇2
朋友們，你們聽說過沒有老師的課堂嗎？那又是個什么樣的場面？那天在我們班上，上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍，老師按時來到了咱們班上，后來又回到辦公室去了，再也沒有來過教室。這是怎么一回事情了？
事情是這樣的：那節(jié)課上，老師來到我們班，抽查了幾個人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個人的作業(yè)，臉就氣得發(fā)紅，她站上講臺，使勁地跺著腳，用最大的力氣說：“你們怎么都不約而同地學壞起來了，不是沒帶就是沒做，你們把我惹生氣了，我不給你們上課了!”臺下一片鴉雀無聲，隱隱約約還可以聽見安靜里夾雜著一點噪音。我們都無所謂，都以為老師是逗我們玩兒的，但心里還是很有點害怕，出乎意料的是，老師竟然一時沖動，真的走出了教室。
這下教室可成了同學們的天堂，不受約束，自由自在地玩耍。有的班干部很懂事，朝著幾個沒寫作業(yè)的人大喊大叫：“都是你們，讓老師生氣了，你們賠我的老師�！苯淌依飦y了一會兒，幾個學習優(yōu)秀的同學帶起頭了，我和這些優(yōu)秀的同學對視了幾分鐘，互相點了點頭，我便走上了講臺，我?guī)ь^朗誦課文，我繪聲繪色地大聲朗誦了起來，不管同學們是跟著念還是繼續(xù)鬧，我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱，都下位在走道上晃悠，還不時地用眼睛瞟同學們，看他們是在認真跟我讀書還是在做小動作。
下課了，劉泉組織了一個賠禮小組，他叫上了我和謝凈玉，說：“走吧，我特地選了你們幾個好學生，去給老師賠禮，見到老師，你們就跟我的.口音說話，千萬別弄亂了，要不就遭殃了。”我們點點頭，和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時，上課鈴也不停地響了。我有些想回教室，怕遲到了，劉泉提醒我：“這節(jié)課還是儲老師的課，沒老師怎么上？”我只好跟著他繼續(xù)前行，辦公室里，老師正在批改作業(yè)，我們的出現顯然讓老師覺得很吃驚。我們如約深深地鞠了一個躬，整齊地對老師說：“老師對不起，讓您生氣了，我們知道錯了�！痹谶@短短的一句話里，我們都表現出了自己深深的一份誠意，希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量，表情上顯然放輕松了很多，其他的老師也對儲老師說：“你的這些學生真懂事啊！”儲老師點了點頭，示意我們回去，還對我們說：“本來我決定這節(jié)課也不上的，既然你們這樣求我，我還是去吧，你們先回教室�！�
我們回到回到教室后，老師立刻出現在講臺上，老師的面容和上節(jié)課截然不同，煥然一新，她微笑著對同學們說：“原來我還不準備來呢，還是幾個懂事的孩子把我請來的。這里我告訴幾個沒寫的和沒帶的同學，你們可得感謝那些懂事的孩子呀，他們并不是沒做，他們而是代表你們來道歉的呀！”老師說完這句話，我們幾個賠禮的人互相望了望，臉上也露出勝利的微笑。
這一節(jié)充滿歡笑的課堂，可都是咱們賠禮小組的功勞，當然還有老師的寬容。我現在知道了寬容其實并不難，只要你懷著一顆有誠意的心地向對方去道歉！
寬容優(yōu)秀作文 篇3
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。我是一個被父母寵壞的小女孩，從來都是一種壞脾氣對待別人。直到那一次后……啪”一聲，只見一個女孩氣沖沖的從教室里沖出來。里面還有一個女孩在哭泣著……事情是這樣的——123廣播25周年的慶祝會再過幾天就要到了，作為123廣播主持人的我當然是要表演一個節(jié)目的，我想了想便拖了幾個同為123廣播主持人一起表演一個小劇本，叫做《抄襲風波》。
而在我們認真排練的時候，小青一直念錯臺詞，所以我們一次又一次的陪她練習，可人還是有脾氣的。我忍不住說"你認真一點好嗎？還是一個班長呢……““我受夠了�！彼蠛爸澳阍趺茨苓@樣，我很努力了，你還不滿意，你這個被慣壞的白癡大小姐�！薄澳恪�。。你才是。。無能的班長�！蔽掖乖趥z邊的手猛然握緊，對她大叫著。她一聽就忍不住哭了起來，我一向最討厭愛哭的女生，所以我氣得摔下了劇本，出去透氣了。
天黑烏烏的，天空有一片像老鷹一樣的云朵在虎視眈眈的望著，忽然，雨下了起來。我仰望著天空，雨像一個正在生氣的小孩，憤怒的叫著，喊著。似乎在發(fā)泄一樣，不停地下著。樓下有倆個女孩一起撐著傘走向校門，我的思緒一下子來到了那……
我是個十分粗心的女孩，不是下雨忘帶雨傘，就是忘帶作業(yè)，而每次下雨時候，總是有一個人為我撐傘，在小學時那個人是心勤，來到了初中時那個人是小青。到家時我身上總是一滴雨水也沒有，而小青卻渾身都濕透了……
思緒回到了眼前，我不由想到我剛剛是不是太過分了，仿佛下定了決心，我轉過身，跑向教室，可沒跑幾步就撞到了人，我連連說對不起，抬頭一看，是小青。她把我拉了起來，對我鞠了一躬，說：”對不起，我剛剛不應該罵你是白癡大小姐。""該說對不起的`人應該是我，我不應該那么說的�！八痤^，我們不約而同的笑了。
我們回你家排練節(jié)目吧！我對她說，她點了點頭。我們手拉著手走下了教師樓。
雨不知道什么時候停了，天空一片云彩也沒有，萬里晴空，空氣中帶剛剛下過雨的清新，也帶著友誼的的甜蜜氣息……
有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
我寬容，我快樂。
寬容優(yōu)秀作文 篇4
上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了，這會兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進了教室，我從從容容地放好語文書，準備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對講臺下的我們說道：“把昨天的作業(yè)拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應過來，他要用我的作業(yè)本去充當他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現一片平靜如水、蔚藍純凈的大海，它涌動著一層一層雪白的.浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里，時不時露出一兩個鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣東西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會了我寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇5
多一份寬容，就多一份快樂。寬容一個人，就會有了信心和力量……
在一個明媚的下午，我和表哥一起去買奶茶喝。我們在擁擠的奶茶店里穿梭著。
“一杯珍珠奶茶！”“一杯椰果奶茶！”兩人的話語幾乎同時響起。
“先做我的！”我說道。表哥不甘示弱：“服務員，先做我的！”我瞪了他一眼，說：“憑什么先做你的.。！”表哥白了我一眼，眼神意味深長，我年紀比你大，肯定比你先喝。服務員說：“好了好了，我兩杯同時做好吧！”雙方這才停止。
奶茶店里充滿著火藥味……
走出奶茶店，忽然，表哥往我這里靠，把我的奶茶弄掉了，這一次，我真憤怒了，沖他大吼：“你干什么！故意的吧！”我頭也不回地走了……
我生悶氣地坐在床上，想：他肯定是故意的！過了一會兒，我心中的氣解了，又想想往日與表哥打打鬧鬧的場面，臉上掠過一絲懷念，又想起剛才對他大吼的場景，覺得自己做的有點過分，想：當時不應該這樣對他，明天，我得去向他賠禮！
第二天，我在半路上碰到了表哥，我對他說：“昨天的事，對不起！”表哥說：“沒事，我也要向你賠禮！”我感覺有一種甜味涌入心田——美滋滋的。路上出現了兩個影子，在說說笑笑，陽光頑皮地在我們身上跳躍，我覺得沒有什么時候比此時更快樂了……
寬容別人就是寬容自己，打開自己的心靈之窗，讓陽光放進來，這何嘗不是寬容呢？有了寬容，我對未來充滿了希望……
寬容優(yōu)秀作文 篇6
我們每個人都是大自然的作品,老天對待每個人都是公平的。每個都有自己的閃光之處,相反每個人都有自己缺陷的一面,這就是缺點。有的大,有的��；有的為人所知,有的不為人知.這就人,形形色色的人,共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群,而且每個人都有自己的缺陷,我們之所以能夠生存在一起。
都是因為寬容的存在。在家庭里,雖然都是一家人,但每個成員都是不同的`,每個人的優(yōu)缺點,都暴露在別人的面前,彼此也就了解的更多.如果不相互寬容就會引起糾紛.家家都有本“經”，如果這本“經”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。
我們每天都要上學去，班集體可以說是第二個家，這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學時，同學們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑，那些外表好的同學自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學習生活，我們真正地認識了；有的頭學熱心，有的同學學習優(yōu)秀，有的同學能說能唱；但同時也看到了他們的缺點，有的同學多了些自私，有的同學十分嬌氣。但我們能彼此諒解，彼此寬容。
每個人都有個或幾個與自己真正要好的知心的朋友，因為可能有相同的愛好，很談得來。真正的朋友之間不必掩飾自己的缺點，能夠相互了解，相互鼓勵，才是真正的朋友。
一個個要進步，要改正自己的缺點，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機抓住你的缺點，狠狠“踢打”，就沒有人愿意暴露自己的缺點，于是就沒人能進步。
寬容就好象一座座橋梁，連接著每個人，連接著整個世界，如果沒了寬容世界就不會是個完整的世界。因為寬容所以有了世界，有了精彩的今天。
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