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淚優(yōu)秀作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的淚優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
淚優(yōu)秀作文600字 篇1
常山縣天馬鎮(zhèn)的南門溪,回想起她小時(shí)候的事,總是淚流滿面。為什么呢?原來,南門溪在以前,是一條清澈、明凈的小河,小魚呀,小蝦呀,甲魚呀……都快快樂樂地生活在那兒。他們做游戲,唱歌,跳舞,玩得好開心、好開心,而小溪,在他們跳舞的時(shí)候,總是為他們伴奏,還笑著、拍著手,流水快活地向下游奔去。瞧,小魚擺著尾巴,正在一塊光滑的石頭上照鏡子;小蝦呀,他一跳一跳的,正在跳迪斯科;甲魚嘛,你猜他在干什么?他在突破自己的記錄,練習(xí)仰臥起坐呢!昂呛呛恰、“嘻嘻”他們發(fā)出爽朗的笑聲。
南門溪看看自己現(xiàn)在的樣子,水骯臟混濁,小魚小蝦們都死的死,搬家的搬家。小溪記著他們臨走的一句話:如果人類不污染環(huán)境,你還是那些么清澈明凈,如果我們能一直在一起就好了。他們舍不得分開呀!南門溪想著想著,不知不覺,淚痕滿面。水漲上來了,那是南門溪想念朋友的淚水,對(duì)人類憎恨的淚水。
看看吧,這水上游還好一點(diǎn),到了下游,水混濁得發(fā)黑,臭烘烘,而且水面上布滿了一個(gè)個(gè)白色的東西,那是一個(gè)個(gè)廢瓶子,一個(gè)個(gè)舊塑料袋,那臭味又是從哪兒來的呢?原來化工廠的水都排向了它,那些人澆菜的`糞便又流到了她的身體里。
南門溪以前的花衣裳不見了,取而代之的是白加黑,外帶惡臭味的衣裳,她看著自己骯臟不堪的身體,淚水又像斷了線的珠子般涌了出來。
不再有小魚小蝦做游戲了,不再有清澈明亮的衣裳了。南門溪發(fā)出悲哀的聲音:“人類呀,別再這樣了!保護(hù)環(huán)境吧!我求求你們,不要再污染環(huán)境了,否則,你們終有一天會(huì)害人又害己的!”
南門溪不斷發(fā)出呻吟,這是她在哭泣,發(fā)出求救的哀號(hào)。奄奄一息的她直至今日,仍渴望著曾經(jīng)那玉帶似的身子,清澈、晶瑩。
在萬籟俱寂的深夜,你可否聽到了她哭泣的聲音?
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
烏云密布,冷風(fēng)嗖嗖,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫“今天是什么鬼天氣啊”,我埋怨道。
到了學(xué)校,學(xué)校里異常安靜,保安室。辦公室只有保安叔叔在泡茶,其他老師呢?難道他們也學(xué)會(huì)了賴床?操場上只有一,二年級(jí)的小弟弟,小妹妹在玩耍,走上樓梯,哎!教室里鬧哄好的,還虧是5年級(jí)的哥哥姐姐呢。我平靜地走進(jìn)教室可是心里卻在想著“今天老師怎么了,老師真的賴床嗎?可往常老師但是比我先到的呀!”不知不覺走到座位上,我I個(gè)同學(xué)叫住我“xx你是傻了嗎,呆呆的”“你才傻了呢”。就這樣帶著疑問埋頭早讀。
直到上第二節(jié)課,還是沒有老師來,我心里想是出了什么事嗎?果不其然,保安叔叔上樓來到我們的教室門口說:“安靜點(diǎn),你們老師有事不能來給你們上課,你什么自習(xí)吧!”“哦,是出了什么事,是老師感冒了嗎,那也不能集體感冒吧?到底是有什么事?”我胡思亂想著。
放學(xué)了,回到家中,我跟媽媽說:“我們今天全體老師都沒去上課,你知道是怎么一回事嗎?媽媽”“你們蔡老師去世了,老師們當(dāng)讓沒給你們上課啦”“什么?哪個(gè)蔡老師?”“就是你一年級(jí)的蔡老師啊!蔽乙宦犙蹨I不時(shí)地滴了下來
今天,天氣依然是灰蒙蒙的,下起了細(xì)雨。今天是蔡老師的追悼會(huì),我走路去參加。剛上學(xué)的時(shí)候,剛跨進(jìn)小學(xué)大門的`時(shí)候,迎來的是蔡老師的笑容,那微笑即甜美又和藹。蔡老師把我牽到教室,我坐在第二桌。蔡老師細(xì)心的教學(xué),讓我拼音那么好,世上再?zèng)]有這樣的老師了!蔡老師曾跟我說過一句話:相信自己,一定行!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。蔡老師的話一直陪伴我長大。不知不覺中我到了蔡老師家,鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前,時(shí)時(shí)飄揚(yáng)。我們給蔡老師鞠躬3次。默哀,我眼淚流了下來。
那一刻,我流淚了。
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
天使的眼淚,不是為自己傷心,而是為你而流。
——題記
我是一個(gè)普通人,從小喜歡聽故事,奶奶告訴我長大后會(huì)有一個(gè)天使會(huì)默默的守護(hù)你,而如果做了許多壞事,天使就會(huì)流淚然后離你而去,我呆呆的望著奶奶,心里想:我一定乖乖的。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)13歲了,這件事我早已經(jīng)淡忘,如果奶奶再對(duì)我說這件事情,我就會(huì)疑惑的說:“有著件事嗎?”奶奶看見我如此反應(yīng),只是深深的嘆了一口氣,然后就去忙別的事情了。
直到有一天,我靜靜的在樹下看書,看到了一個(gè)老人,她領(lǐng)著他的孫子,對(duì)他孫子說:“天使會(huì)默默的守護(hù)你,而如果做了許多壞事,天使就會(huì)流淚然后離你而去”。突然,我的心頭猛地一震,為什么,想起了這句話就回想起以前的事情呢,那時(shí)奶奶牽著我的小手,耐心的給我講天使的故事,我就天真的說,奶奶天使不光守護(hù)我,我還要守護(hù)她呢。
有一天,爸爸帶我出去玩,我到了游玩的地方,我呆呆的看著門前的`天使雕像,眼淚不自覺的掉了下來心想:難道天使已經(jīng)離我而去了嗎,爸爸看到我哭了,馬上蹲下來給我擦眼淚,還關(guān)心的問我怎么了,為什么哭呢?我不言的搖搖頭,說:“沒事,眼睛進(jìn)沙子了而已!卑职中χf:“哦,以后小心點(diǎn)哦!闭f著我們就走了。
現(xiàn)如今我應(yīng)經(jīng)長大了,奶奶的身影變得矮小了,而我已經(jīng)長高了,我看著奶奶遠(yuǎn)去的背影,心里想打碎了五味瓶一樣。
我早已經(jīng)知道,原來我的守護(hù)天使就是我的奶奶,她從小疼我愛我,她才是我的天使,守護(hù)我,為我流淚的天使。
淚優(yōu)秀作文600字 篇4
過去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱,無拘無束。它們在天空中飛翔,自由自在,翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們,擁有光滑的羽毛,靈活的翅膀以及清亮的歌聲,因此,它們,是森林中的焦點(diǎn),也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的活力與生機(jī),森林,是它們舒適的家園?茨!它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的飛到溪邊喝水,輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水,真可愛!有的成雙成對(duì)地在一起飛翔、歡歌,以次來證明它們的幸福甜蜜,真浪漫!還有的'鳥雛兒唧唧喳喳地叫著,等待媽媽覓食回家,真幸福!森林中,有了它們這群活寶,即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中,親眼目睹著它的家――森林被毀,它的親朋好友被一些怪物抓走,它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭,但它卻不敢與這些怪物抵抗,更沒有能里去阻止這一切,它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字,于是,它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了,它決心,它要告訴它的下一代,讓它們小心這些怪物,并且永遠(yuǎn)記住,等它們鳥族強(qiáng)大起來,找這些怪物報(bào)仇!就這樣,它不甘心地想著,直到這場掠奪結(jié)束。它相信,它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天。怪物走后,它才飛出草叢,只見森林也成了一片廢墟,鳥族只剩它一個(gè)了。它非常傷心、絕望,它決定,離開它的家,去尋找一個(gè)安樂的地方。然后,留戀地看著它的家,想起往昔,不知不覺地,從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚,然后,它帶著痛苦和絕望,更帶著一個(gè)使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
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