實用的優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
蒙自南湖公園是我最喜歡去的地方，由于“拆遷改造”我已經(jīng)好久沒去那兒了，今天我懷著十分愉快的心情和爸爸媽媽一起來到了蒙自南湖公園。
一進大門，引起我注意的是一塊巨石上面刻著“蒙自南湖公園”四個大紅字，巨石周圍長滿了柔軟的、毯子般的草，旁邊還種了許多植物。我們?nèi)チ斯珗@中最幽靜的地方——“幽靜林”，那里種了許多花草和樹木，除了綠色幾乎什麼也看不見，讓你進去就不想出來。我們又去了最熱鬧的地方——“音樂噴泉池”隨著音樂旋律的變化水柱也跟著高低起伏，一會兒像撐天的柱子，一會兒像一棵大樹，一會兒像一個圓圈，就像進入了仙境，美極了！我們繼續(xù)往里走，忽然我瞧見草坪上停著無數(shù)只蝴蝶，我很好奇，怎麼現(xiàn)在還有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的'蝴蝶花。有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。秋風(fēng)一吹，他們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我們走過白石橋就來到了“湖心島”，原來光禿禿的土山被小草染成綠色，就像一個孩子披上了綠色的風(fēng)衣，我們順著石階登上了觀景亭，觀景亭是一座仿古建筑，琉璃瓦、朱漆柱、飛檐畫棟，古色古香，給人一種威嚴莊重之感。站在觀景亭放眼望去，別墅區(qū)的樓臺倒映在湖面上，就像一幅風(fēng)景畫。太美了！
不知不覺，中午到了，我們戀戀不舍的回家了，今天我玩兒的很開心！
優(yōu)秀作文 篇2
在人的一生中會為許多事奮力拼搏過，也會被困難阻擋過，但我知道只要不懈努力，把困難和挫折當(dāng)做一口氣輕松咽下，去那么生活中的種種困難就一定阻擋不了你前進的方向，時間久了，你也就不會被困難輕易壓下去。
他是我的一位同學(xué)，我對他的變化感到非常驚訝，因為他曾用實力證明了他努力了，也證明了他現(xiàn)在成功……
在我上三年級時，我便遇見了她，她不是一位好學(xué)生，也不知道努力學(xué)習(xí)的人，他也犯下了種種錯誤，而讓我最深刻的一次錯誤是：她在學(xué)校的一個下午，我看見他放學(xué)后并沒有走，而是等到其他人走完，自己有點兒什么計劃似的，果然，不出我所料，我看見他向老師的辦公室，直徑走去，我也在后面悄悄的跟著，等他進了辦公室，我就在辦公室的窗戶，那里面向里面偷偷的看，只見他從口袋里拿出一個小小的錢包，把老師們住的上的一些小錢首飾，什么都拿走了，便放在那個小包里中。我對他的行為很是驚訝，我也不敢出聲，在她出來時，她看到站在窗戶那的我只是撇了一眼，便扭頭就走啦，而我的頭上直冒汗，我頓時不知道該怎么做就一直傻站在那，過了一兩分鐘我才慢慢的走進了教室，我看到教室里沒有一個人，我才慢慢的.向我位置移動，過了一會兒，她面無表情的走進教室，隨后的便是同班同學(xué)，他們回到各自的位置上。
到了下午，我便感到我肚子在咕咕直響，我很餓，便走出教室買東西，走到辦公室前，我便看到老師和校長正在訓(xùn)他偷錢這件事。我心里猶如若下一塊大石頭般，頓時感到開朗，我也只是視之一笑，便扭頭走進教室，寫了一張紙條放在了他的抽屜里。上面寫著：我相信你只要你努力，命運不會辜負你。
一轉(zhuǎn)眼幾年時間流逝，我們都到七年級了，那個他已經(jīng)變了許多，一次班主任說晚自習(xí)下課時還可以在班里多留20分鐘來學(xué)習(xí)。我和他便一起留了下來。然而我并沒有堅持到最后，他卻依然堅持著。一次下自習(xí)，我便起來奔向宿舍，走到半路時，發(fā)現(xiàn)東西沒有拿，變回去拿，到教室里，我看到有幾個人在學(xué)習(xí)，天氣熱電扇還關(guān)閘了。他們還大聲讀著，學(xué)著我向他看去，看到他頭上的汗珠猶如早晨清澈的露珠般。一顆一顆的向下滴，我被這景象怔住了，這還是他嗎?我能相信我的眼睛嗎?是我看錯了嗎?還是因為我沒戴眼鏡?我很感動，她努力的樣子，閃閃發(fā)光。
在人的一生中，會為許許多多的事而拼搏，也會因為這些拼搏而沒有留下遺憾，只要把困難當(dāng)做一口氣，只要你能咽下去，我相信每個人都能夠成為勝者!
優(yōu)秀作文 篇3
老師，我想再對您說一聲：“您辛苦了！”在我的小學(xué)生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。葉老師既是我的班主任，也是我們班的語文老師。
從古至今，人們對“老師”這個偉大的職業(yè)非常尊重�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用詩句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生。
我最佩服的就是蔣老師的'“眼力”。上課，如果有人偷偷說話、搞小動作，被蔣老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴肅而又嚴厲的眼神看著那個人，那個人立刻停止說話。上課表現(xiàn)好，蔣老師又會用欣慰的眼神看著他。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的財寶——知識；是老師，讓我學(xué)會了感恩；是老師，讓我學(xué)會了做人。葉老師，您就像我們六（2）班的母親，我們36名同學(xué)就是您的孩子。
教育是國家的根本。如果沒有老師，學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識。長大了，也就不能為祖國多做貢獻�！袄蠋煛笔且粋�多么重要而又多么神圣的職業(yè)��！
優(yōu)秀作文 篇4
在我的生活中，如果有人問我：“你最想感謝誰？”我一定會毫不猶豫的回答：“我最想感謝我的我的媽媽�！比绻謫枺骸盀槭裁茨兀俊蔽揖蜁f：“因為我的我的媽媽非常愛我，我的媽媽的愛陪伴我健康又幸福的成長�！�
我的.媽媽的愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去溯雪紛飛，帶來春光無限。
記得有一次，下雨了，我沒有帶雨傘，只好淋雨回家。在路上，雨點像豆子一樣一下下的打在了我的臉上，我不禁打了個冷顫。回到家，我的媽媽看見我這個樣子，關(guān)心的問：“怎么回事？”我沒精打采的說：“我忘了帶傘了。”晚上，我就發(fā)燒了，我的媽媽急忙給我端水拿藥，一夜就一直守在我的身旁，不肯離開一分一秒。
我的我的媽媽真好，我想對我的媽媽說一聲，謝謝您，我的媽媽！
優(yōu)秀作文 篇5
曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇課文《滴水穿石的啟示》，它讓我受益良多，讓我久久不能忘懷……
課文上說：太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭上一個洞，這個洞是由水滴長年累月地從高處往下滴才形成的。我不由的感嘆，這小小的水滴怎有這樣堅強的毅力，把石塊滴穿！
由此我又想到雨水的體積比水滴大，可是它為什么不能把石塊滴穿呢？這是因為雨水來得急，走得也急，它沒有堅強的毅力，只是蜻蜓點水，浮光掠影罷了。它總認為自己比水滴強大，而不曾去想水滴的優(yōu)點，不學(xué)習(xí)水滴的毅力。
和我一起上書法班的同學(xué)有很多人都像雨水一樣，沒有堅強的毅力，遇到困難就退縮。書法班剛開始上課的時候有四五十人在學(xué)，可幾年下來，人數(shù)卻由原先的四五十變成了七個。這樣的變化就是有的'同學(xué)半途而廢才造成的。半途而廢的同學(xué)一無所獲，而堅持下來的同學(xué)卻學(xué)業(yè)有成。
由此我又開始了深思，那些名人如：愛迪生，李時珍等等，不都是靠著這種堅強的毅力才成功的嗎？愛迪生為了發(fā)明電燈，做實驗失敗了那么多次，他放棄了嗎？李時珍為了寫《本草綱目》經(jīng)歷了那么多的艱辛，他放棄了嗎？
小小的水滴讓我明白了：世界上再渺小的事物，只要有堅強的毅力，就沒有什么是不可能的！
優(yōu)秀作文 篇6
剛剛下過雨的天氣涼爽極了，我便說：“這么涼爽的天氣不去逛九峰公園，太可惜了！”姐姐聽到我的話，不禁接下去說：“我們就去九峰公園逛逛吧！”于是我們便拿了豆芽奶奶送的游樂園門票，準(zhǔn)備出發(fā)！
一進公園，頓時感到心曠神怡。那綠山連著綠水，綠水倒映著綠山，再加上山頂白塔聳立，岸旁楊柳拂動，湖光山色，異常美麗。我們一邊走，一邊欣賞著這美麗的風(fēng)景。
不一會兒，我們便來到了游樂園，我們看到那海盜船，便飛奔到海盜船的'檢票處。我們將票交給了檢票阿姨，她便按照票價將我們得票撕了一些。我們選好了位置坐下，我頓時感到好緊張啊，感覺自己的心想要跳出來似的，讓我手足無措，都不知道自己在干什么，也不知道將要干什么。還在我沉浸在自己的世界中的時候，海盜船不知什么時候已經(jīng)緩緩的開始搖動了，我才從自己的世界中醒過來，意識到自己現(xiàn)在的處境，不禁大聲叫了出來。隨著海盜船的搖擺，我也一起跟著搖擺，我早已嚇得魂都飛走了，后來都不知道我是怎樣下來的。接下來我們玩了許多好玩的游戲，以至于我都還沉浸在剛才玩的過程中。
回到了家中后，我還以為自己是從九峰公園飛回到家里咧！
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