鸚鵡優(yōu)秀作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的鸚鵡優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只既可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo)，它就是名副其實(shí)的鸚鵡小姐。
大家一定知道，鸚鵡的頭和身子一般是紅色的，尾巴一般是藍(lán)色的，十分好看�？墒俏业倪@位鸚鵡小姐卻是綠色的。它的頭、胸、尾巴以及翅膀都是綠色的，尤其是肚子和脖子上的毛最好看，那種顏色是淡綠色的，摸著也十分柔軟。翅膀的羽毛和尾巴上的羽毛有一些黃綠色混起來(lái)，看著更惹眼，更好看。
它的性格實(shí)在是有些古怪。說(shuō)它平靜吧，它的確有時(shí)候很安靜，它會(huì)在秋千上站著，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)站崗的哨兵一樣�？墒撬菦Q定想玩耍，就會(huì)在籠子里又蹦又跳，或者爪子抓住秋千翻跟頭，就像體操運(yùn)動(dòng)員一樣。要是你用手去抓它，它要么用嘴啄你，用爪子抓你，要么就機(jī)靈地閃開(kāi)，不讓你抓到它。
每當(dāng)它吃飽了黃澄澄的'小米粒，喝夠了清澈而干凈的水后，它就在籠子里的秋千上開(kāi)心地唱歌，跳舞。它就像一個(gè)歌唱家，秋千當(dāng)做它的舞臺(tái)，它不用話筒也可以盡情地唱著，跳著，我們一家人就是它的觀眾。它先喝一小口水，再清清嗓子，嘰嘰嘰地叫著，還扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，它的要求沒(méi)有那么嚴(yán)格，只是要輕柔的，快活的就夠了。那歌聲能夠讓你靜下心來(lái)，忘掉所有的不愉快。
你們喜歡這只可愛(ài)的鸚鵡嗎？
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2
哎呀我的媽呀！主人又在給我們洗澡了，其實(shí)正確來(lái)說(shuō)是在給我們的籠子洗澡，只是每次水流都會(huì)沖到我們，搞得我們身上濕嗒嗒的，而這也不是我們喜歡的洗澡方式，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不“溫柔”，水噴射過(guò)來(lái)總是搞得跟地震似的。
身上的毛終于弄干了啊，好了，現(xiàn)在我要自我介紹一下，我是一只疏硫黃鸝鸚鵡，被主人取名為“岦岦”，我的同居伙伴叫“依依”，在此聲明，我是個(gè)男孩兒！
其實(shí)我挺喜歡我的主人的，總會(huì)逗我們玩，只是有時(shí)會(huì)很粗心，比如剛才那樣沖澡，但這都不算什么。我的主人喜歡拿一根竹杠放在籠子的最高處，那時(shí)我都會(huì)以一個(gè)漂亮的“沖上云霄”飛上去，借此機(jī)會(huì)向主人討小米吃，而依依好像有點(diǎn)怕人，不敢上前。主人也常常會(huì)給我們買(mǎi)一磨牙用的或玩耍用的小玩具，十分有趣。而當(dāng)給我們“正常”玩澡時(shí)會(huì)很溫柔地灑水，還是蠻舒服的，她還總是把我們帶出去曬日光浴等等。
不要說(shuō)我膽小，我是真的不想離開(kāi)！哎，你問(wèn)我干嘛？其實(shí)是有一次主人粗心沒(méi)把我們籠子的門(mén)關(guān)好，依依因?yàn)橛袕?qiáng)烈的.好奇心想到外面的世界去瞧瞧，便用嘴巴靈巧地把門(mén)拉開(kāi)，跳了出去，我也跟上前，準(zhǔn)備好好去探險(xiǎn)一番。
我飛進(jìn)了主人家的客廳，哇！有好多盆栽��！但為了不讓主人發(fā)現(xiàn)我們出去過(guò)便盡量不在上面落腳，又在其他房間和主人的小區(qū)里逛了一圈后，我還是覺(jué)得自己的小籠子比較舒服，便準(zhǔn)備回去，可是一到家門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)依依先回來(lái)睡覺(jué)了，但卻把門(mén)給關(guān)上了，我嘴又沒(méi)她靈巧，怎么咬也開(kāi)不了門(mén)，只好在家門(mén)口過(guò)了一夜，一直等到早上主人把我放回去。
我還是蠻有忠心的吧，誰(shuí)叫主人對(duì)我好呢！真希望我的同類們也能找到一個(gè)好主人。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3
鸚鵡，是一種通曉人性的動(dòng)物，也是寵物界里的寵兒，它那五彩斑斕的羽毛令人賞心悅目，它那清脆的鳥(niǎo)鳴讓人贊嘆不已。
我的舞蹈老師也養(yǎng)了一只可愛(ài)的綠鸚鵡。那只鸚鵡喜歡站在橫桿上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住橫桿。它的羽毛大部分是綠色的，頭上像披著鮮綠色的紗巾，泛著華麗的光澤，透著一絲高雅，翅膀和兩條小腿點(diǎn)綴著一些藍(lán)色、紅色的羽毛，使得顏色更鮮艷。腹部的羽毛毛茸茸的，像穿著淡綠色的小肚兜，它小巧玲瓏，墨一般的眸子如幽深夜空般盯著我們上課，似乎在幫聰老師檢查同學(xué)們動(dòng)作是否到位？又彎又尖的嘴時(shí)不時(shí)敲打著地板，發(fā)出清脆的聲音。
鸚鵡很有趣。有時(shí)它會(huì)用自己那鋒利的小爪子緊緊地抓著樹(shù)枝，一臉呆萌地望著前方，或是歪著腦袋，凝望著自己的'畫(huà)，據(jù)說(shuō)那副畫(huà)是聰老師為它畫(huà)的，隨后又發(fā)出了洪亮的鳴叫聲，好像在說(shuō)；“你是誰(shuí)，為什么和我長(zhǎng)得一模一樣？我可是媽媽的心肝寶貝，誰(shuí)都不能取代我的位置。”又瞟了幾眼，繼續(xù)梳理羽毛。有時(shí)它會(huì)在籠子里自己玩耍，時(shí)而梳理梳理羽毛，時(shí)而亮亮嗓子，可過(guò)了一會(huì)兒，它就玩膩了，就用嘴敲擊籠子，籠子發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音，它那兩個(gè)大翅膀撲打了幾下，小米和水都被鸚鵡打翻了，籠子變得凌亂了。
鸚鵡伶牙俐齒。鸚鵡在籠子里自?shī)首詷?lè)，有時(shí)會(huì)喊幾句：“媽媽，媽媽”，我第一次聽(tīng)到它奶聲奶氣地喊媽媽，非常驚訝，動(dòng)物居然可以把話講得那么清晰？我們課間休息時(shí)，聰老師會(huì)打開(kāi)籠門(mén)，讓鸚鵡四處走動(dòng)，它像巡邏警察一樣到處逛逛，最后，它會(huì)從別的角落搖搖擺擺地走進(jìn)我們的舞蹈室，邊走邊喊：“我愛(ài)媽媽，我愛(ài)媽媽�！甭斃蠋熒斐鍪�，鸚鵡便順著聰老師的手臂爬到了肩膀上，聰老師摸摸它的小腦袋，安慰道：”乖。不要叫了�！�
鸚鵡站在聰老師的肩膀上，像西瓜籽一樣大的眼睛注視著正在練功的每一個(gè)同學(xué)，像一位嚴(yán)格的小老師，目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作，聰老師笑瞇瞇地說(shuō)：“看，我們班里多了一位小老師，要是誰(shuí)不認(rèn)真，他可會(huì)走下來(lái)，輕輕地啄你一下，所以每個(gè)人都要認(rèn)真，同學(xué)們立刻認(rèn)真地開(kāi)始練功。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4
終于有了一只金黃色的小鸚鵡，我叫它“小金剛”。這可是我向爸爸軟磨硬泡才得來(lái)的哦。
“小金剛”剛來(lái)到“新房子”有點(diǎn)不適應(yīng)。只見(jiàn)它東看看西望望，這里啄一下，那里啄一下，好像熱鍋上的螞蟻，不停地跳動(dòng)，好像不知道疲倦似的�？粗话驳腵樣子我焦急地叫道：“老爸，小金剛怎么了？”老爸先是愣了一下，又笑著說(shuō)：“哦，是籠子太小了吧，得給它換個(gè)大的家�！蔽乙幌�，也對(duì)呀！那可是以前小倉(cāng)鼠用的籠子，確實(shí)有點(diǎn)小。
說(shuō)干就干，可是我膽子小，不敢抓，只好求老哥幫忙了。老哥可神氣了，雄赳赳氣昂昂地跑了過(guò)來(lái)，用命令的語(yǔ)氣叫道：“快，給我兩張紙巾�！敝灰�(jiàn)他把鳥(niǎo)籠子的口往地下一扣，用手拍著籠子，想要把鳥(niǎo)給震下來(lái)，可那小金剛口腳并用，使勁地抓著鋼絲，死活不肯下去。老哥可來(lái)氣了，“好你個(gè)小子，我還收拾不了你了，小金剛，看招！”老哥又用力地拍了幾下籠子，它實(shí)在堅(jiān)持不住了，被老哥震了下了。老哥眼疾手快，用紙一壓，一下子把小金剛給逮了個(gè)正著，老哥輕輕地捏著小鸚鵡把它放進(jìn)了大鳥(niǎo)籠里。
進(jìn)了大鳥(niǎo)籠，小金剛又活蹦亂跳起來(lái)了，而且還歡快地叫了一聲，可能是為搬了家而高興吧。只見(jiàn)它抖了抖身子，全身的羽毛都豎了起來(lái)，好像忽然一下子變胖了許多，可沒(méi)到幾秒鐘又變回它瘦瘦的身材了。它撲騰著翅膀飛到了中間的架子上去了，還不停地用嘴巴梳理著羽毛。唉，真是只愛(ài)臭美的小鳥(niǎo)呀。
看到小金剛高興的樣子，我對(duì)它說(shuō)：“還不趕快謝謝小主人�！�
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇5
去年過(guò)年的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問(wèn)好：“Howareyou?”有一天，我剛走進(jìn)家門(mén)，竟然聽(tīng)到“Howareyou?”這個(gè)句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說(shuō)話呢!這只鸚鵡竟然會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了!我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當(dāng)鸚鵡的英語(yǔ)老師，過(guò)一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對(duì)它說(shuō)：“Goodmorning.”可是我等了半天，還是不見(jiàn)鸚鵡張嘴。我親切地說(shuō)：“乖學(xué)生，我說(shuō)一句，你跟我念一句，好嗎?”我又說(shuō)了一遍，可是小家伙還是沒(méi)理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要有信心，只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定會(huì)成為鸚鵡明星的。”我盡量將英語(yǔ)的'句子說(shuō)慢一點(diǎn)：“Good——morning.”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開(kāi)始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見(jiàn)我的樣子，就說(shuō)：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰(shuí)生氣呢?”我和媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽一聽(tīng)樂(lè)了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去?教它說(shuō)英語(yǔ)，你得有耐心。”
對(duì)呀，鸚鵡學(xué)會(huì)第一句英語(yǔ)不是用了好幾個(gè)月嗎。我天天堅(jiān)持教它學(xué)，它準(zhǔn)能學(xué)會(huì)好多英語(yǔ)句子。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，它終于會(huì)說(shuō)“Goodmorning.”�？墒撬鼘W(xué)會(huì)了這個(gè)句子，竟然又不會(huì)說(shuō)“Howareyou?”了。
我輕輕點(diǎn)著它的腦袋說(shuō)：“你真笨!”
“你真笨!”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的!
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