- 校服的故事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校服優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校服優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
校服優(yōu)秀作文 篇1
一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候看到初中的大哥哥,大姐姐穿著一致的校服,男孩子神氣十足,女孩子漂亮清爽。再往我們學(xué)校一看大家都穿著五顏六色的衣服,做早操時(shí)每列隊(duì)伍成了許多條五彩龍,要是有一致校服那該有多整齊!
今年三月的一天,老師發(fā)給了我們一張紅紙條我看了一下是訂購(gòu)校服的那時(shí)我有說不出的高興與快樂!我心中不停地想:校服是怎么樣的呢?我?guī)е鴨栴}回到家里。爸爸爽快地答應(yīng)訂購(gòu)校服。四月的一天一位叔叔過來測(cè)量我們的身高胸圍腰圍。這讓我感到校服馬上就要到我手上。
今天,我終于一睹為快看到了校服。校服是白色的在它的.左上角有著一個(gè)口袋上標(biāo)志著橋頭二小四個(gè)字,這幾個(gè)字排列著像一座拱橋,這座拱橋就好像是我們走向知識(shí)知識(shí)大門的道路。衣服上的顆顆紐扣猶如水晶喻示著我們要像水晶一樣閃亮。褲子有許多折線打了個(gè)方格,方格中又打了個(gè)十字變成了一個(gè)田字格,這似乎告訴我們要寫好字,亮出自己的風(fēng)采。
穿著嶄新的校服,我心想我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
校服優(yōu)秀作文 篇2
我叫nba-bay。之所以起這個(gè)名字是因?yàn)槲曳浅O矚g籃球,我平時(shí)最喜歡穿休閑裝,反之則是最厭煩校服了。
可是,最近學(xué)校為了整頓校容校紀(jì),規(guī)定到校期間必須穿校服,否則不得入內(nèi)。在萬般無奈的情況下,只好穿上校服。剛開始的時(shí)候我只是認(rèn)為:校服的顏色太單調(diào),整個(gè)校園里都是一樣的色彩,想尋找某位同學(xué)一定很困難——后來才知道有這種想法的`同學(xué)還挺多的,因此不穿校服的事情也屢有發(fā)生。我們的班主任李老師看到這種情況在班會(huì)上就《學(xué)生是否應(yīng)該著校服到!愤@一話題展開討論。同學(xué)們討論的很激烈,有的說:統(tǒng)一著裝,整齊有序,有利于提高學(xué)校的精神面貌;有的說:那我們平時(shí)買的衣服都沒有時(shí)間穿,整天都是校服太單調(diào);還有的同學(xué)說:為什么要這么嚴(yán)格的規(guī)定衣著呢?到學(xué)校只要把學(xué)習(xí)學(xué)好不就ok了嗎?何必在如何穿衣服上大做文章呢?老師聽了同學(xué)們的議論后說:大家能把自己的認(rèn)識(shí)踴躍的說出來,這一點(diǎn)很好,我只想補(bǔ)充一點(diǎn),學(xué)校認(rèn)為統(tǒng)一著裝首先是有利于提高學(xué)校精神面貌的提高,其次是可以很好的抑制學(xué)生中互相攀比的風(fēng)氣蔓延,有利于同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)專注程度的提高,希望你們能否思考一下呢?老師的話讓教室里鴉雀無聲。
校服優(yōu)秀作文 篇3
又是煩人的星期一,我一起床就得看見這又難看又討厭的校服。我一穿起它的時(shí)候,我感覺自己就像小丑一樣難看是極了,校服的顏色,上身是白色鑲藍(lán)邊,下身是土黃的。這顏色都不知道說什么才好,衣服洗了軟綿綿的,顏色都褪了,穿起來又不透氣。
媽媽說:“快把校服穿好,要不然該遲到了。”我說:“我不想穿校服!”我大聲嚷著。媽媽走過來生氣著說:“穿不穿?你是不是好久沒有哭了,今天想哭一天啊!”我說:“誰叫你天天給我穿校服喲!別人都沒有穿,我憑什么要穿校服?”媽媽說:“那站在外面的同學(xué)都穿著校服呀!”我說:“那是早上的`扶助員!
媽媽又說:“我最后問你一句到底穿還是不穿?”我只好說:“好、好、好,穿就是了!蔽掖┲7樕狭藢W(xué)。去學(xué)校的路上,我自言自語地說:“沒想到,我有一個(gè)像老虎一樣的媽媽呀!”
【校服優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
校服的作文03-14
校服10-07
校服的故事作文06-05
那條校服作文07-09
整潔的校服作文08-08
校服的故事作文06-05