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【推薦】優(yōu)秀中學生作文600字錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學生作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇1
每當我唱著這首《有用的人》時“誰不希望自己是聰明人？誰不希望什么都能一百分？誰不希望自己又呆又傻又愚蠢……”，我都會想：我是一個有用的人嗎？我能幫助別人什么呢？……是！我是有用的人！
我是有用的人，不管遇到什么大困難小困難，我永遠都是對別人對自己有用的人！
有一次，鄰居家的方阿姨購買了一大對堆家電用品。方阿姨是該省就省，能省又能鍛煉身體的人，所以家電都是阿姨叫家人運回來的，我那時看見了，笑破肚皮，這也能省，佩服佩服！方阿姨思維很獨特，想法和別人不一樣。我當時看著了站著發(fā)呆也沒用，就去幫忙，方阿姨見了，立刻跑過來擔心的說：“哎……別動，你會幫倒忙的，摔壞還得了？你去玩你的吧！”我憤怒了，“方阿姨，我不會摔壞的，你可別小看我，你就別勸我了，我這不是沒事做嘛！樂于助人是好行為哦！”方阿姨皺了皺眉，嘆了口氣說：“哎！現(xiàn)在的.小孩子真懂事，你去搬點輕的吧！”我“哦”了一聲，馬上行動起來，我拿著一瓶大花瓶，“呀！”的一聲，也挺重的嘛，我興奮的往前走，沒注意腳下，一不小心，不知被什么拌倒了，手中的花瓶掉了下來，我驚慌失措，怎么辦啊？還真被方阿姨說中了。就在這時，方阿姨走過來，皺緊了眉頭哀求道：“天啊！你真是個大頭蝦，好險是普通的裝飾花瓶而已，你小心點，去拿那個箱子吧！”“什么？裝飾瓶，我沒聽錯吧？呼……好險、好險�！蔽野底詰c幸道，緊張的心慢慢放松下來，搬的時候一定要小心點了！搬起箱子同樣是腳下那條又粗又長的線，看到它曾經(jīng)害過我，我真想吧它剪成十八塊，那才叫爽呢！可惜我卻束手無策。我放下箱子，把線弄開，搬起箱子往方阿姨家走去。
從現(xiàn)在開始，我要做一個對社會有用的人：不是被動，而是主動！“……因為我們都是有用的人。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇2
金秋九月，我們告別了多彩的童年，進入一個新的環(huán)境，開始新的學習與生活。
我相信每一位同學都在學習中遇到過困難，有著不同的困難，因為我就是這樣過來的。遇到困難時，你是傷心還是難過？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時候，自己就說：“中學生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學生活困難多了。”
中學生活苦的方面有很多很多，比如說：上課老師講得快，數(shù)學課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學習中苦的一面，而沒有看到學習中快樂的一面。其實，學習中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如說：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；背你喜歡的課文；記你會的單詞……這些都是最快樂的事。
既然你已經(jīng)進入了中學時代，你就是中學生。你是一個中學生，你就要適應(yīng)中學時代的環(huán)境，中學時代有苦也有樂，習慣成自然。
我們從一個熟悉的環(huán)境中成長，中學時代的`苦與樂我們也要接受。中學時代的苦多，但是中學時代的苦要比中學時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經(jīng)驗也多。也就是說：“中學時代的快樂要多一些。”適應(yīng)了這個新的環(huán)境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應(yīng)了老師上課的習慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。
中學時代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學習中困難的苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學時代的苦。我相信只要我們再努努力，早點把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會變成中學生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。
愿我們能早點把中學生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學生活的一份快樂！
優(yōu)秀中學生作文600字 篇3
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”正如音樂里所唱得那樣，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？或許沒有吧。
19世紀初，人們開始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實上，他為自己訂定了一個不可能的任務(wù)：除了改良照明之外，還要創(chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。
于是他和的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。
他就是“發(fā)明大王”愛迪生，成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的.，它與成功對我一樣有價值�！�
和愛迪生一樣，我也經(jīng)歷了無數(shù)困難，今年暑假，我練習滑活力板，但是一開始滑不一會兒就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點小困難都克服不了的話，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開始練習，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的練習到現(xiàn)在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
“風風雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風雨后的陽光，是最燦爛，最耀眼的；風雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會克服所有的困難和挫折，向?qū)儆谖业摹安屎纭睕_去。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇4
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的媽媽。“瞧你，說什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時，她的'手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了。”我的媽媽一邊說這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是你說什么學校要跑步，硬是拉著我去買。你知道嗎？我在家里是多么擔心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了。”媽媽的臉都笑開了花�？粗切δ�，我的心不由的抽動起來，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇5
同學，一個再也熟悉不過的名詞。它代表著一個激情的青春，同時也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個同學讓我那本來平淡的小學生活充滿樂趣，變得難以忘懷。
我的那個同學，她長著一雙大大的紫水晶般的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個天上一個地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因為某些機緣巧合牢牢的黏在來一起。我們每天都形影不離，上學放學上廁所寫作業(yè)無時無刻不呆在一起。
其實如果不是那一件事可能我們也不會這樣親密無間。那天放學之后我和她留下來掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時溢了出來，我嚇壞了。她看見我受傷了，也急忙跑過來，問我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室�。俊薄皼]事。”我捂著這手腕說道，但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔心�！安恍校∧惚仨毴メt(yī)務(wù)室，快點兒，跟我走�！彼恼Z氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的`看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點點覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點點滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。
她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個人完成的。
這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學校，但我們?nèi)匀粫䲡r不時聯(lián)系。聊起天來就好像是一對從來沒有分開過的人。她永遠都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學。
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