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【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文600字匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。終于下課了，出去透透氣吧，我想。于是，我放下手中的筆，興沖沖的走出了教室�？墒俏覜]有想到，一場(chǎng)“鋼筆風(fēng)波”即將開始……
上課鈴響了，我回到座位，想拿筆再謄會(huì)兒作文�！捌婀�，我的鋼筆呢？”我一邊自言自語，一邊找來找去。可是翻了一圈，還是沒有，我只好先借了一支鋼筆應(yīng)急。
晚上，我如實(shí)向媽媽匯報(bào)，媽媽也沒有怪我。只是重新拿了一支鋼筆，但我卻沒有罷休，誓要找出偷鋼筆的`人。
第二天，我來到學(xué)校，將目標(biāo)鎖定在了我同桌身上。“小張，你有沒有看見我的鋼筆？”“你的鋼筆是什么顏色？”小張問道。我心中燃起了一道希望之火，趕緊回答道：“天藍(lán)色，見到了嗎？”我原以為她會(huì)給我一個(gè)肯定的答復(fù)，誰知道她悠悠地回答：“沒看見�！蔽倚闹械呐鹨幌伦颖稽c(diǎn)燃了，兇巴巴的問她：“是不是你拿的？” 小張委屈地看著我說：“不是我，我根本就沒有看見�！蔽依淅涞匦α艘宦�，說：“那你說說是誰拿的？” 小張回答不上來了�！肮皇悄�，快把鋼筆還回來！” 小張一愣，隨后跑出了教室，眼睛里充滿了淚水，嘴里還念叨著“不是我”。我呆呆的站著，感覺自己有點(diǎn)過分了。
小張不理我了。我曾經(jīng)在心里教訓(xùn)了她N次，但嘴上卻沒有敢說出來。因?yàn)槲乙呀?jīng)傷害了她第一次，不能再傷害她第二次了。
幾天后，我的鋼筆找到了，就在我書包的夾層里。我因此很怕見到小張，怕她問起這件事。
終于，我忍受不了這種煎熬。一天課間，我真誠(chéng)的向她道歉。我以為她一定會(huì)訓(xùn)我一頓，可她沒有，她只是笑了笑說：“沒有關(guān)系，我不會(huì)怪你�！�
從此，我們又和好如初了。
“鋼筆風(fēng)波”過去了，但我和我同桌小張之間的友誼卻“更上一層樓”，我們變成了親密無間的“死黨”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
關(guān)于樂于助人的作文一個(gè)活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來聽聽笑話，一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自捳f得好："贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的'同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的，別借她！"小天使說："別聽那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個(gè)助人為樂的好孩子？
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在吉安，它歷史悠久，是人杰地靈的風(fēng)水寶地，“唐宋八大家”之一的歐陽修、民族英雄文天祥、宋代大文豪楊萬里等一批歷史文化名人先后誕生在這里。在這片紅色的土地上有一顆璀璨的明珠—白鷺洲公園，那里一年四季景色迷人。
春天，嫩綠的芽?jī)号郎现︻^。竹筍探出可愛的小腦袋，好奇地望著春的世界。蝌蚪在池塘里歡快地嬉戲，只見它晃著黑腦袋，搖著小尾巴，在水里機(jī)靈的穿來穿去，可愛極了。再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一串紅開得特別鮮艷，茶花一朵連著一朵，有紅的、有白的.、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。
夏天，一只只小鳥站在樹梢，唱著悅耳的歌聲。樹上綠油油的葉子，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。青蛙在水里歡快地游來游去，小朋友們?cè)趪娙剡叡M情地玩耍。傍晚，人們?cè)谕ぷ永锍藳�，在幽靜的小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了紅李楓，它的葉子紅艷艷的，從遠(yuǎn)處望去，就像個(gè)大火球。黃色是給菊花的，只見她那金黃的頭發(fā)，在初秋里顯得楚楚動(dòng)人。牽牛花得到的顏色就更多了，一朵朵藍(lán)色的、白色的、粉色的小喇叭，像一支正在演奏的樂隊(duì)。
冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松戴上了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝，給大地鋪上了一層厚厚的地毯……這里成了童話的世界。小朋友們來到公園里堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！公園里充滿了歡笑。
白鷺洲公園，真是吉安一顆美麗無比的明珠！我愛美麗的白鷺洲公園。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個(gè)道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，被老師安排到與班長(zhǎng)坐在一塊，班長(zhǎng)是一位非常熱愛學(xué)習(xí)，很有責(zé)任心的女生。不過這位班長(zhǎng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長(zhǎng)，一次又一次跟班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語說：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長(zhǎng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(zhǎng)的.命令，你如果不服從班長(zhǎng)命令的話，班長(zhǎng)會(huì)更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長(zhǎng)的管理，你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認(rèn)為坐在班長(zhǎng)旁邊是不幸運(yùn)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的，因?yàn)樽诎嚅L(zhǎng)的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情，班長(zhǎng)畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長(zhǎng)提出，讓班長(zhǎng)教會(huì)你，所以能和班長(zhǎng)同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個(gè)道理，書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內(nèi)容太精彩了。
讀書其實(shí)是一件非�？鞓返氖�，我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識(shí)。每當(dāng)我翻開這本書都很開心！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
朋友有朋友是幸福的，雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤(rùn)澤，他的臉胖胖的，眼睛大大的，每次下課他都四處找我，跟我玩�？捎幸淮�，我把他擁倒了，他當(dāng)時(shí)非常生氣，我說了聲對(duì)不起，又把他扶進(jìn)了教室。第二天，我跑到操場(chǎng)四處尋找他，我跑到了廁所門口大喊：“李潤(rùn)澤你在哪里？”正喊著，一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊，我眼睛一亮，是李潤(rùn)澤。我對(duì)他說：“昨天的事情太對(duì)不起了。李潤(rùn)澤說：“昨天的事情已經(jīng)過去了，就別提它了。我們還是好朋友。”于是我們又開始高高興興地在一起玩了。這就是我的'好朋友。
我的同學(xué)在我的腦海里有許多同學(xué)給我留下了深深的印象，其中，最使我難忘的是我的同學(xué)劉微。劉微是我們班最逗樂的同學(xué)。因此，同學(xué)們給它起了個(gè)外號(hào)叫“樂不夠”。班里每當(dāng)發(fā)生點(diǎn)逗樂的事都少不了她。劉微長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一個(gè)不長(zhǎng)不短的辮子，上面系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)時(shí)，那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的，寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴，動(dòng)不動(dòng)就撅起來，撅著撅著不一會(huì)兒卻又樂起來，露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時(shí)，常常會(huì)緊鎖雙眉，左手托腮，右手拿著筆在練習(xí)本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮，那就是有答案了。劉微一遇到高興的事，就樂個(gè)不夠。
記得有一次我班的一個(gè)同學(xué)把紅墨水當(dāng)作了藍(lán)墨水打入鋼筆里寫作業(yè)，被老師說了一頓，劉微下課后就編了一個(gè)順口溜，說出來逗大家笑，大家不笑，她就自己樂個(gè)不停。這就是我的同學(xué)，記住，她的名字叫劉微。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
一聲微笑，一聲囈語，你早已是我心目中的英雄……
——題記
人生之路，波濤洶涌，布滿荊棘坎坷，誰又不曾哭過，痛過，傷過，而我，是那般的慶幸，身旁一直有你相伴。在我心中，你永遠(yuǎn)是我最棒的英雄。
你是否記得，在我小時(shí)候，我就像個(gè)愛哭愛鬧的孩童似的，總纏著你，因?yàn)槟菚r(shí)的你在我心中是如此高大的形象。我與其他同齡的'小女孩一樣，喜歡漂亮的裙子，可愛的洋娃娃，而你就像似那舞臺(tái)中央會(huì)千變?nèi)f化的魔法師一般，每個(gè)藏在我心目中的小心思都會(huì)被你實(shí)現(xiàn)。孩童時(shí)代的我過著如同公主一般的生活，你寵我，愛我，把我視若珍寶，我也有幸在你的庇護(hù)下生活。那時(shí)的你，就是我心目中的英雄，是那獨(dú)一無二的英雄。因?yàn)橛心�，我的童年生活得無憂無慮，因?yàn)橛心�，我的童年才�?huì)那般純真美好。
似水流年的時(shí)光，就像那指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間流走。而你和我之間的愛，卻未曾變過。初夏時(shí)節(jié)，是那般靜謐美好，我也已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。你還記得嗎？天生活潑好動(dòng)的我是那般調(diào)皮，在不經(jīng)意間，便會(huì)摔倒在地。至今我仍記得，那時(shí)我跌在地上的狼狽樣子，而你卻如同天使一般降臨，站在我身旁，微笑地對(duì)我說：“我相信你會(huì)自己站起來�！本褪沁@一刻，這幅畫面在我心中永久定格，不曾抹去。你當(dāng)時(shí)身處陽光之下讓我覺得十分夢(mèng)幻，就仿佛是老天給我派下來的英雄一般，鼓勵(lì)我自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來。是你，給了我站起來的信心，是你，給了我站起來的勇氣，也是你，讓我自己堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，也在無形之中給了我面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)之心�；蛟S你并不知道，那時(shí)那刻，你在我心目中的英雄形象又高大了許多。
父親，無論時(shí)光如何荏苒，無論歲月如何變遷，在這經(jīng)久不息的時(shí)間長(zhǎng)河之中，你永遠(yuǎn)都是我心目中最美的英雄！我依舊會(huì)初心不改地愛著你！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
在眾多油畫中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來到阿爾，來到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫之一的《向日葵》。梵高作畫時(shí)，懷著極狂熱的`沖動(dòng)，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫時(shí)，無不為那激動(dòng)人心的畫面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無不躍躍欲試畫面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈?zāi)垦！？此拼植�，�?shí)則細(xì)膩，每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說這是“梵高的向日葵”，因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，花蕊畫得火紅火紅，就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽放射出耀眼的光芒一般．畫家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺，在這里你用“栩栩如生”來描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛路鹗且欢涠淙紵纳�，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無味。
在這副著名的油畫背后有著一位成功的畫家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8
開幕式在操場(chǎng)上舉行，操場(chǎng)的正東方樹立著一根高高挺立的國(guó)旗桿，旗桿下設(shè)有主席臺(tái)，主席臺(tái)上方是醒目的橫幅“蕪湖市獅子山小學(xué)第32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。操場(chǎng)北方是各個(gè)隊(duì)伍入場(chǎng)的地方，各年級(jí)的儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)都排列著整齊的隊(duì)伍，好像在等待著出征的號(hào)令。 上午9點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。首先是入場(chǎng)儀式，操場(chǎng)上響起了氣勢(shì)磅礴的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)穿著莊嚴(yán)，統(tǒng)一的校服，帶著白色手套，牽著五星紅旗的四角進(jìn)入場(chǎng)地，緊接著是彩旗隊(duì)，穿著漂亮的衣服，手拿美麗的彩旗，為運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式增添了一道亮麗的風(fēng)景線。接著，各個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)地到來了。他們都組成了一個(gè)個(gè)方陣，排著整齊的隊(duì)伍，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》那振奮人心的樂曲陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。一年級(jí)的花環(huán)隊(duì)，五年級(jí)的氣球隊(duì)......瞧，我們四年級(jí)1班的紅旗隊(duì)來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，揮著鮮艷的紅旗，邁著矯健的步伐，經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，我們高喊著口號(hào)“四一，四一。齊心協(xié)力!大家一起，勇奪第一!”
進(jìn)場(chǎng)完畢后，是升旗儀式。只聽見洪亮的聲音：全體肅立，出旗，奏樂，敬禮。全校師生向國(guó)旗行隊(duì)禮，注目禮。鮮艷的五星紅旗在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。禮畢，接著有裁判、運(yùn)動(dòng)員代表致開幕辭。最后校長(zhǎng)致詞并以激動(dòng)人心的語調(diào)宣布：“蕪湖市獅子山小學(xué)第三十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕!”五年級(jí)的同學(xué)當(dāng)聽到校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)，立即把手一松，數(shù)以百計(jì)的`五顏六色的氣球爭(zhēng)先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空滿載著我們的希望，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
開幕式結(jié)束了，同學(xué)們即將投入到激烈的比賽中，祝愿學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，也祝福同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇9
打開記憶的閘門，那一幕又一幕的回憶回蕩在我的腦海中，有喜悅，有悲傷，更有感動(dòng)。其中，最讓我難忘的還是那一刻……
金秋的一天，姑姑是幼兒園老師，她最近有些忙，便叫我?guī)兔б幌滤嗬锏男∨笥�。我興奮地來到教室，與一群可愛的孩子相識(shí)了。我認(rèn)真地帶他們閱讀、學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒就到了自由活動(dòng)時(shí)間，我?guī)麄兺妗袄销椬叫‰u”、“丟手絹”……一開始他們還有些興致玩，可不一會(huì)兒就玩膩了。是呀，他們的媽媽從小就教他們玩，玩了多少遍呀�？粗麄儼贌o聊賴的.樣子，我心里也不舒服。我無聊地望著窗外，突然，一片銀杏葉飄落在我手心，我一下子受到啟發(fā)，指著窗外那顆高大的銀杏樹，說：“嘿，不如我們用落葉來拼成一個(gè)個(gè)漂亮的圖案吧！”我邊說邊用銀杏葉遮住眼睛：“會(huì)拼成什么呢？”他們馬上興奮起來，屁顛屁顛地跑到外面撿落葉了。
“姐姐，你看這葉子多好看�。 薄敖憬�，你看……”孩子們一個(gè)個(gè)跑到我身邊叫喊著，看著他們興高采烈的樣子，我心里比吃了蜜還甜。回到教室，出乎我意料的是，他們沒有拼成奇形怪狀的圖案，反而把落葉集中在一起，合力拼成了一個(gè)滑稽的笑臉。我不解：“你們拼的是什么呀？”“我們拼的是姐姐你呀！你喜歡嗎？”我望著他們一個(gè)個(gè)期待的眼神，那一刻，我仿佛看見一顆顆愛心在閃耀。我眼睛濕潤(rùn)了，霎時(shí)，我覺得自己是世界上最幸福的人。
歲月如梭，那些孩子們已成為小學(xué)生了，但我還是忘不了那個(gè)秋天，忘不了那難忘的一刻，更忘不了那一顆顆閃爍的愛心。這件事讓我感受到，只要你肯付出，愛就會(huì)乘風(fēng)而來。那一刻，我永生難忘。
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