關(guān)于足球的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于足球的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于足球的優(yōu)秀作文1
一個秋高氣爽的星期五下午，藍藍的天空萬里無云。
足球場上二年級（1）班的同學(xué)和二年級（3）班的同學(xué)正在進行一場足球賽。二（1）班的球員穿著紅色的球衣、白色的球褲，二（3）班的球員穿著藍色的球衣、紫色的球褲。場上的隊員你來我往，互不相讓；場下兩個班的啦啦隊也在使勁地為他們加油。時間一分一秒地過去了，場上比分依然是：“0：0”，眼看比賽就要結(jié)束了，正在這時，只見二（1）班的6號李明亮在中場搶到球后，快速分給邊路上的9號周開力，周開力順勢傳給了中路的10號——二（1）班的“小羅納爾多”張龍杰，只見他左腳輕輕一扣，晃過了二（3）班的4號球員，然后又用右腳向前一捅，順勢晃過了二（3）班的8號球員，就在二（3）班的7號球員跑過來封堵的瞬間，張龍杰起腳用右腳的外腳背踢了個“香蕉球”，球帶著強烈的`旋轉(zhuǎn)劃著一道弧線繞過二（3）班的1號守門員飛進了球門的右上角。“球進了！”二（1）班的啦啦隊高興的歡呼起來。
就在這時，終場的哨聲響了，二（1）班終于以“1：0”取得了比賽的勝利。
中考英語作文范文 一場足球賽-A Football Game
昨天我和小伙伴們舉行了一場精彩的足球比賽。我們分成兩隊，每隊11個人。比賽開始后，我們兩個隊都踢得很積極。只見球迅速地從一個人腳下傳到另一個人腳下，真是一場精彩的比賽。最后，我們踢平了。我們彼此向?qū)κ直硎咀ＹR，真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
關(guān)于足球的優(yōu)秀作文2
上一年級的時候，因為媽媽每天下班比較晚，所以我待在學(xué)校等媽媽的時候，總是看見三年級足球隊的大哥哥們在操場上踢球，我非常羨慕。媽媽見了，就給我買了一個漂亮的足球。每逢雙休日我都去練習(xí)，慢慢地我就愛好上了足球。
有一天，班主任鄭班級老師叫我到體育辦公室去。我想：班級老師叫我有什么事？難道我上次800米跑不及格？到了體育室，體育楊班級老師對我說：“羅偉倫，你喜歡踢足球嗎？”我說：“喜歡呀！”“那我們到操場上練一練吧！”楊班級老師帶我到操場，叫我當守門員，楊班級老師一腳將球射了過來，我還沒反映球就進了。我沒灰心，終于接住了一次球，班級老師高興地說：“你可以參加足球隊了！”我開心得一蹦三尺高。
第一天練球時，班級老師教我們對墻踢，我想：這有什么難？我一腳將球踢了過去，可班級老師說我姿勢不對，應(yīng)該用腳掌凹進去的地方踢、接球，我就學(xué)著班級老師的樣子認真地練了起來。開始的時候，球總是被我踢飛，經(jīng)過班級老師多次幫助，我很快掌握了技巧，踢得越來越好了。第二天，班級老師還是叫我人練習(xí)對墻踢�；氐郊�，我對媽媽說：“我不想踢了，因為班級老師總是教我們對墻踢�！眿寢屝χf：“傻兒子，班級老師是在教你們練基本功呢！基本功不扎實，怎么踢得好球呢？”我聽了，決定繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，我克服了困難，踢射目標和接球都十分熟練了。
接著，我學(xué)會了各種踢球的技巧，如：倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……。
通過堅持不懈地努力，我兩年多來取得了非常好的'成績。我們在和向陽小學(xué)等幾所學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽中還拿了冠軍呢！
關(guān)于足球的優(yōu)秀作文3
時間：星期日上午
地點：客廳
人物：媽媽（裁判）、弟弟（觀眾）、爸爸和我（運動員）
規(guī)則：我守我的小房間，爸爸守大書房。我射進爸爸的球門一球得兩分，爸爸射進我的球門一球得一分。比賽時間十分鐘，誰輸了誰洗碗。
“啪啪啪”，足球賽在一陣熱烈的掌聲中開始了，由我先發(fā)球。我想：先發(fā)制人，裁判員一聲哨響，我便來了個“凌空抽射”，想顯顯威風(fēng)。沒想到老爸也不甘示弱，還了個“蝎子擺尾”，就這樣激烈的踢了起來。時間一分一秒的過去了，分數(shù)也在不斷的變化著：0：1，0：2，2：2，2：3……不行，這樣的話我會輸?shù)腵。怎么辦啊？忽然，我看見旁邊弟弟的小皮球，便靈機一動，一個鬼點子浮現(xiàn)在我的腦海里……
爸爸把球踢了過來，但我并沒有把球踢回去，而是把弟弟的小皮球踢了過去。爸爸并沒有仔細看球，便習(xí)慣性的踢向小皮球。我趁機來了個“倒掛金鉤”，想打爸爸個措手不及。爸爸見上了當，便迅速向球撲來。誰知他非但沒接著球，反而倒摔了個“狗啃泥”，惹得弟弟哈哈大笑。哈哈！時間到！我以4：3得分數(shù)贏得了比賽。
爸爸不服氣，便向裁判員投訴我：“他犯規(guī)，不算！！”“規(guī)則上又沒說，投訴無效！”裁判員反駁道。爸爸就像泄了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，看來踢球不僅要講究技術(shù)，還要講究策略��！看來我只好去洗碗嘍�！闭f完，便無可奈何的走向廚房。
這個上午玩得可真愉快！
關(guān)于足球的優(yōu)秀作文4
以前看足球。我只知道球場上，一群人在瘋狂地追一個皮球，追到后再把它射向一個大網(wǎng)里。球如果進了，就得分，相反就要扣分。我覺得他們真傻，為什么去追一個皮球？弄得自己疲憊不堪。媽媽告訴我：“因為他們?nèi)绻A了，他們會迎來榮譽�！蔽倚÷曕止镜溃骸罢l稀罕譽榮？它能換吃的我才稀罕�！眿寢屵�是聽見了說：“你看，每場比賽中，他們要在球場上飛奔90分種，真累呀！不信你去試一試！行不？”“當然行！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天一早。我雄心勃勃地準備出去跑90分鐘，結(jié)果不到20分鐘我便氣喘吁吁了。從那天起，我認識到足球運動員這個職業(yè)很艱苦，同時也需要堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。
足球場上那激烈地對決、飛速地奔跑在我眼里構(gòu)成一副協(xié)同作戰(zhàn)最美的圖畫。漸漸地，我開始迷戀上足球。如饑似渴地了解關(guān)于足球的一切：規(guī)則、技巧、球星、賽事、趣聞……不知不覺中，我儼然成了一個小球迷。為了看今年的世界杯，我讓媽媽準時叫我起來，把自己的眼睛硬是弄成了一對“熊貓眼”。在這四年一次的盛事里，我見到了最喜歡的球星——齊達內(nèi)。他是法國球隊的隊長，也是名球壇老將。今年是他最后一次參加世界杯，他不負眾望，帶領(lǐng)法國隊殺入決賽。從他的身上我看見了不屈不撓的斗志，看到了那頂天立地的'男子漢的氣質(zhì)。每當有一個精彩的進球，都會使我興奮得手舞足蹈，又喊又叫。如果看到自己喜歡的球星有所失誤，我又情不自禁地哀聲嘆氣。
整個比賽期間，我晚上看足球，白天一見人就聊足球，夢里還踢足球……足球，已經(jīng)令我如癡如醉。足球，我最喜愛的運動。我長大以后也要當足球運動員，為國爭光！
關(guān)于足球的優(yōu)秀作文5
嘩”隨著一聲哨聲，球賽開始了，以前只能在電視機上觀看的球賽今天居然能現(xiàn)場觀看了！我的心情好極了，心情好的原因不光是這個，而且絕對會勝出，因為對方是四年級的同學(xué)，他們可整整比我們小一歲��！
球賽一開始，我們班與四（3）班開始了一場“追逐賽”，在這場“追逐賽”中，我班隊員居然兩次摔倒，這突如其來的意外讓我們燒的正旺的希望之火“撲”的.一聲熄滅了。
正當我心灰意冷的時候，球賽發(fā)生了一個小插曲：我們班的彭礪妝鞠胩咭桓“飛球”，球倒是飛成了，可沒飛遠，就砸中了譚奧的腦袋瓜子，突然的劇痛讓他皺緊了眉頭，但他隨即想到了球賽還沒完，不能半路出狀況。他咬了咬牙，又投入到球賽中。
看到這兒，我驚呆了……對��！我們班什么都不差，就差一種團體意識，我終于明白失敗的原因了！
想到這兒，我便馬上組織同學(xué)，讓他們不再喊“加油”，而是喊“齊心協(xié)力，永不言敗！”球員們也注意到了口號的改變，他們略加思考，頓時恍然大悟。段永軍接到球后沒有像以前一樣自顧自地奔向球門，而是把球迅速的傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領(lǐng)先，可快進球時好像想到了什么，把球踢給了彭大泰，果然！彭大泰一個漂亮的“飛旋踢”，把那球送進了球門。我歡呼，我尖叫，可這都表達不了我此時的心情！
我們本來想趁勝追擊，可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來，我們只有回去上課了。
通過這次球賽，我明白了團結(jié)就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
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