老師謝謝您優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的老師謝謝您優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師謝謝您優(yōu)秀作文1
您有一雙會說話的眼睛，一口流利的普通話，經(jīng)常說出讓我們難忘的話語，您就是我們最敬愛的項老師。
項老師像一個永遠長不大的孩子，她與我們一起讀書，一起游戲，當(dāng)我們遇到困難的時候，總和我們一起解決，她總能寬容和理解我們。
我進入三年級的時，項老師是我新的語文老師，她那溫柔的目光讓我終生難忘，我開始喜歡項老師，從此與像老師成了好朋友。
我在班上很特殊，因為我沒有上二年級，當(dāng)開學(xué)第一天老師給我們默寫二年級額生詞時，我只能默出幾個。我很害怕，希望項老師不要來批評我，我的心跳得很快……這時，老師走過來，溫柔地勸說我把死死握著默寫紙的手打開。在她期待的`目光中，我慢慢松開了手，老師看了，說：“我會給你機會的，你自己定一個時間，把二年級的知識自學(xué)起來�！蔽艺埨蠋熃o我一個月的時間，老師向我充滿信任地點點頭，微笑著離開了。我心中像火一樣燃燒著，久久不能平息。
如今，我已經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了，特別是語文，我深深感謝老師那年對我的寬容，我一定加油、加油再加油，讓各科成績都提高。
謝謝您，老師，感謝您對我的教育之恩。
老師謝謝您優(yōu)秀作文2
如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，劃動那停泊在港口的小船。
記得有一次，我有一個作業(yè)沒有完成，當(dāng)組長收本子時我才發(fā)現(xiàn)：我居然沒做作業(yè)。我心里不禁一震：“難得我昨天忘做了嗎？不會吧，楊老師會不會告訴媽媽呢？這可怎么辦才好呢？”當(dāng)楊老師來檢查作業(yè)時，我的心里像懷瑞一只小兔子似的.“怦怦”直跳，覺得這一切糟透了，平時腳下那朵幸福云也不見了。當(dāng)楊老師叫到我名字的時候，一股冷氣從腳跟一直串到了頭頂，我的心越來越緊張了，腳下像裝滿了鉛一樣，邁著沉重的步伐走了過去。楊老師問我：“你為什么沒寫呢？”我咽了一口唾沫，低聲說：“忘了�！蔽疫�以為楊老師會狠狠地責(zé)備我，因為就連我自己都不能原諒自己。可楊老師卻什么也沒說，讓我回到了座位上。第二天，我補好作業(yè)，楊老師帶著微笑對我說：“你是好學(xué)生，要以這次為例，下次可不能發(fā)生這樣的事了�！蔽议L長地吁了口氣。楊老師的教誨如同春雨點點入土，猶如春風(fēng)拂面，使我受益匪淺。
十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我終生難忘！老師的愛給了我鼓勵，老師的情給了我關(guān)懷，我想對您說：“謝謝您，楊老師�！�
老師謝謝您優(yōu)秀作文3
謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當(dāng)我拉著沉重的'步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲�！蹦Z氣心長地說。人無完人,總有大意的時候,考試失利可謂我的老毛病。可是每次你都不說。只是告訴我,您認(rèn)為成績是次要的,您只看過程。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認(rèn)為沒錯,但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學(xué)習(xí)。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。
老師謝謝您優(yōu)秀作文4
夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風(fēng)，飄著蒙蒙細雨�！袄蠋�，謝謝您！您為我勞累了整整一個晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著您遠去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。
前幾天，我因為生病沒有學(xué)校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來到我家中給我補課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方是，您就會不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會反復(fù)地講解幾遍。文章的`重點語句，您還會叫我畫出來。文中的一語一句，您都細心地給我解釋，有時您還會問我一兩個問題，看到我都能答出正確的答案時，您的臉上會露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專心致志了。每當(dāng)我叫您歇息一下時，您總是說“沒關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因為，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心，認(rèn)真。
晚上下起了蒙蒙細雨，您直到九點多才回去。
�。±蠋�，您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導(dǎo)著我們。我真心實意地對您說：“謝謝您，老師�！�
老師謝謝您優(yōu)秀作文5
我能有今天的成績，應(yīng)該非常感謝我們的班主任——鄭老師！因為她是一位不平凡的老師——她有多年的教學(xué)經(jīng)驗，她說的每一句話，做的每一件事都是在教導(dǎo)我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)、如何去做人。同學(xué)們都很尊重她，就連家長們都感到自豪。
我們剛升入三年級時，就是鄭老師養(yǎng)育著我們。再在這之前我們的書包都放在地上拖來托來去，都磨破了，是她叫我們把書包放在桌洞里，讓書包得到了保護。是她教我們叫我們養(yǎng)成了學(xué)新課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。還有每天晚上把不用的書拿出來，第二天要用的放進去的好習(xí)慣。
為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、鼓勵、監(jiān)促。鄭老師還專門釘了一個“雙星記錄本”，里面有全班同學(xué)的`號，每一周我們還要統(tǒng)計“表揚”和“批評”。表現(xiàn)好就有表揚，表現(xiàn)不好就有批評。十次表揚一顆紅星，五次批評一顆黑星，寫作文、讀書、背課文都可以加星。而且，當(dāng)全篇課文都被過時，老師還會再獎勵給你五顆紅星。這就是老師費盡心血，想提高我們的寫作水平、閱讀能力和自立學(xué)習(xí)能力吧！呵呵，我最高得星是117顆紅星，全班第一呢！非常感謝您，鄭老師！
記得有一次，我不會“彭”字，邊上講臺去問老師，這時候又有幾個同學(xué)上來問這個字，老師趕緊拿來字典，從字典里找到里這個字，耐心地給同學(xué)們講解，我們幾位同學(xué)才開了心中的難題。
老師，謝謝您！我會以優(yōu)異的成績來報答您！
老師謝謝您優(yōu)秀作文6
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是名園丁，把知識灌澆給我們。老師是一座燈塔，為我們照亮前行的步伐，老師是一條小路，帶領(lǐng)我們走向正確的道路。今天，我真誠的像你說一句：“老師，謝謝您!”
我是一名討老師喜歡的學(xué)生，每次作業(yè)都認(rèn)真完成，字體永遠是班里寫的數(shù)一數(shù)二的。學(xué)習(xí)也是名列前茅，也是班里的班長但是有一次我的作業(yè)忘記寫來到學(xué)校非常著急，不知道該怎么辦。過了一會兒有一會兒。老師進來了我嚇得不得了手心騰騰的'冒汗，“老師肯定是先看我的，這一次要給老師留下不好的印象了!這可怎么辦?”我看見老師沒有注意我，就拿起一本書做掩飾�！啊痢痢聊米鳂I(yè)來”“壞了壞了，老師要看我作業(yè)了這……”我很不情愿的走了上去“老師，我沒有寫，對不起我不是故意不寫的”老師臉色頓時拉了下來“你是全班的模范生，你怎么能不寫作業(yè)?“老師我……”底下的人開始討論了“班長都不寫作業(yè)，我們要換班長”我聽到了一萬句罵我的話跑到后面去“你們既然不喜歡我那當(dāng)時為什么選我做班長”說完我的一滴小眼淚掉了下來。從此我再也不管這一個班級，我想那不是我應(yīng)該做的。老師還是跟我道了歉“老師不是故意的!你是好同學(xué)，就原諒你一會，下次不許了!"
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的時光快要結(jié)束了。而我也是第一個被老師道歉的一個人，我覺得說道歉的應(yīng)該是我”對不起，老師“老師，謝謝您!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文7
敬愛的王老師：
您好！
您已經(jīng)教了我將近兩年了，我們和您在教室生活了也將近兩年了，謝謝您，老師！。有點點滴滴的事情。在這里我要說一些。
最開始您說，要當(dāng)我們的班主任，我們?nèi)喽即舐暫啊耙�。�?dāng)時我們幾乎都要樂瘋了！
平時您給我們留的作業(yè)不是太多，卻十分關(guān)心我們。
有一次咱們班的學(xué)生和另一個班的學(xué)生打架，準(zhǔn)備打的時候，有一個同學(xué)給您報告了，您先扔下手中的筆，又拉開了椅子，一路小跑的到達現(xiàn)場，拉開了他們倆，把其他兩個沒有打架但也有責(zé)任的`同學(xué)一同叫到辦公室，問清原因并對他們進行批評教育。
音樂老師有次生病了請假，讓您代課。我們大家很不樂意，一副無精打采的樣子。我知道，您也想讓我們上音樂課，但是沒有辦法了。
每次，咱們班取得榮譽時，您會非常高興。有一次咱們班和另一個班進行了拔河比賽。咱們班離輸?shù)木�就差一點點了，但是您大聲“喊加油?加油”，這時奇跡發(fā)生了，咱們班獲勝啦！
有的學(xué)生題不會，他問您，您就耐心的講，直到他聽懂了為止。
您以前在班里有定分的表，比如打架扣五分，說臟話扣三分，國旗下表揚加五分，衛(wèi)生紀(jì)律不好扣三分。那一段時間，我們總得流動紅旗。
您每次都要定目標(biāo)——考試要達到多少分，達到的獎勵幾個本，沒達到的，要加強學(xué)習(xí)。
祝您身體健康！
老師謝謝您優(yōu)秀作文8
我們心目中最神圣的名子是誰？是老師。我們記憶中最美好的形象是誰？是老師。是所有拉著我們的手，帶著我們走上知識和生活之路的老師。我們每個人都有過這樣的往事，吃飯了，是想吃魚吃肉，不肯吃蔬菜的時候，爸爸媽媽說一聲：“告訴老師！”我們就會把青菜蘿卜大口大口往肚子里咽。當(dāng)做了一件好事，受到老師表揚的時候，我們會高興的跳起來，就像得到了一件渴望已久的獎品。我還記得有一次，因為我考試成績不好，我們的高老師還輕輕扯過我的耳朵。我當(dāng)時不太高興，現(xiàn)在想一想來卻很有趣。這輕輕一扯，使我體會到了老師對我們的愛。老師，您是慈母般的老師，您是嚴(yán)父般的老師。
人們愛把老師比做園丁，我說，您比園丁更辛勞，因為您的汗水，是心血和腦汁化成的。人們愛把老師比做綠葉，我說，您像綠葉一樣的平凡，卻比綠葉偉大。由于您的光合作用，才有碩果累累的'科學(xué)春天，才有鳥語花香的文藝園圃。哪一個聲名顯赫的科學(xué)家沒坐過小學(xué)的板凳，哪一個四海揚名的文壇巨星，沒受過啟蒙老師的指點。不從1+1學(xué)起，憑什么摘下科學(xué)皇冠上的明珠，沒有一筆一劃的訓(xùn)練，靠什么寫出千古不朽的名編。我想像，如果有一天，我成為一名科學(xué)家，或者文學(xué)家，那么我將把榮譽的花環(huán)第一個獻給您—─我的老師。我要深深地鞠一躬，深情地說一聲：“謝謝您，老師!”您把青春和汗水獻給了我們，我們將把一切獻給祖國和人民。謝謝，老師。請您接受我們的衷心感謝和美好祝福吧！
老師謝謝您優(yōu)秀作文9
有哪些愛是無私的呢？父親的愛是無私的，母親的愛是無私的，老師的愛也是無私的。
老師是無私的，無私是偉大的，老師也是偉大的。在《芭蕉》這篇課文中，作者把老師比作一棵強壯的芭蕉，把我們比作一顆剛剛發(fā)芽的、瘦弱的小芭蕉。強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉，于是，強壯的芭蕉變成了老芭蕉，小芭蕉卻還沒有變成強壯的芭蕉，老芭蕉下定決心要讓小輸給了小芭蕉芭蕉變成強壯的芭蕉，接著，它把自己最后的能量都輸給了小芭蕉，小芭蕉終于變成了強壯的'芭蕉，老芭蕉卻因此枯萎了。不久后，強壯的芭蕉下面又長出來一顆剛剛發(fā)芽的、瘦弱的小芭蕉，強壯的芭蕉覺得這就是以前的自己，于是，強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉…………
事實中，我們的那位和藹可親的老師就是文中的強壯的芭蕉。她每天要為我們上課，全班上下的事還都得她管，晚上為我們批改作業(yè)、備課……，直到十一點鐘左右。早上還得很早起床，為我們打開教室的門，為我們寫上今天的每日作業(yè)……，朱老師，我真想對您說一聲：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您優(yōu)秀作文10
親愛的陳老師：
您好！
親愛的陳老師，我很想對您說一聲“謝謝”！這是我很早就想對你說的話，但一直說不出口，正好借這次寫作文的機會，就在這兒一吐為快吧！
老師，你可能不知道，同學(xué)們是有多喜歡你吧！您對我們的要求也不嚴(yán)格，只要做到：上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真寫，遵守紀(jì)律。別的班的同學(xué)每次問道“你覺得那個老師最好呀？”這時同學(xué)們總會不約而同地說：“陳老師！"別的班的同學(xué)總是很羨慕我們，他們都說想轉(zhuǎn)到我們班來，或是要是這個陳老師來當(dāng)我們班的老師該多好。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時候，我們都會擔(dān)心生怕你被調(diào)走了。您一直關(guān)心我們，愛護我們。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一次【中國夢我的'夢】講故事比賽。老師選了我和楊進雨兩個人，您讓我們寫稿子，然后你又幫我們修改，又檢查我們背誦。那時，我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們?nèi)ケ荣惖臅r候，還替我們加油。站在講臺上，我感覺很緊張，但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎，但你還鼓勵我們不要灰心，下次繼續(xù)加油！所以我以后一直積極參加學(xué)校和班級里的活動，也爭取為班級和學(xué)校獲得榮譽。
老師謝謝您優(yōu)秀作文11
我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在六年里，有許多關(guān)心我、鼓勵我的老師。他們教會了我善良真誠與信賴。他們讓我體會到了愛的力量。是他們讓我懂得了助人為樂的喜悅，是他們讓我明白了品德的重要性......今天，我在這里說一聲；“老師，謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩句就是贊頌?zāi)�，您為了我們耽誤了青春，可我們呢？天天惹您生氣，背后還說您是一個壞老師，現(xiàn)在我終于懂得了您的用心良苦。老師你是我的再生父母，我的親生媽媽給了我物質(zhì)上的滿足，而您給了我精神上的滿足，老師，謝謝您！
當(dāng)我在知識的海洋里漫游，迷了路，是您幫我找到了方向。當(dāng)我在數(shù)學(xué)迷宮里受了欺負(fù)，是您教會了我如何自保。老師您是春雨，滋潤了萬物后，您自己卻消失在了土地里。老師您是春蠶，我們便是你吐的絲。老師您是陽光，讓我們感受到了溫暖......老師，謝謝您！
還有一個星期的.相處時間，我會好好感受您給我們的關(guān)愛。在期末考試時，我用我的成績來回報您六年來對我的關(guān)心與鼓勵，在這我最后再說一次：“老師謝謝您“
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