實(shí)用的高中優(yōu)秀作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
高中時(shí)的我更癡迷于書(shū)了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何善待同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)文章，我時(shí)常寫(xiě)出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書(shū)籍，讀書(shū)讓我不斷成熟起來(lái)了。
書(shū)籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從書(shū)中也收獲了很多對(duì)我以后的人生有很多幫助的知識(shí)和哲理。也是通過(guò)閱覽了這么多的書(shū)，讓我找到了人生的價(jià)值。我把書(shū)看做是我精神的.食糧，是我體內(nèi)的血液，看做是我生命中不可分割，并且占據(jù)了生命中很重要的位置。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧。
高中優(yōu)秀作文 篇2
腳步匆匆，路上到處是停不下腳步的人們，他們看得見(jiàn)公交車(chē)牌，卻發(fā)現(xiàn)不了旁邊綠化帶里含苞待放的花朵；他們看得見(jiàn)一排排的高樓大廈，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊樹(shù)叢中傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。有多久，我們不曾放慢腳步去享受生活中的美；有多久，我們不曾給自己時(shí)間，去感受生活給你的美妙滋味。
有一個(gè)人天天去早餐店急匆匆的吃面，卻從沒(méi)有感覺(jué)到面有什么特別的滋味。當(dāng)有一天，他悠閑地用餐時(shí)，他感受到了面的味道特別鮮美。那還是平時(shí)的面，但當(dāng)他給味蕾時(shí)間的時(shí)候，味蕾才給他面的真正滋味。
著名舞蹈家楊麗萍是個(gè)會(huì)感受生活的人。她到云南的鄉(xiāng)間去享受生活的美好，連續(xù)幾月，她給自己時(shí)間，去體會(huì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗。在那里，她感受到精神的自由，每一棵樹(shù)每一朵花都有著獨(dú)特的美麗。回來(lái)后，她把自己感受到的'編進(jìn)了她的舞蹈《云南印象》里，她給了自己時(shí)間，才體悟到云南鄉(xiāng)間的美妙滋味。
在各類(lèi)社會(huì)群體中，小孩子無(wú)疑是最會(huì)用時(shí)間去感受生活的美妙滋味的。孩子們似乎有著比我們更加廣闊的視野，能發(fā)現(xiàn)巖石縫中一株堅(jiān)韌的小草，能看見(jiàn)蜜蜂在花蕊上舞蹈。其實(shí)是因?yàn)樗麄冇脮r(shí)間去享受這些美好。他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看螞蟻如何團(tuán)結(jié)一心搬運(yùn)食物的；他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看露水如何從花瓣上滾落下來(lái)滲進(jìn)泥土里的。只有給自己時(shí)間，才能感受到生活的美好。
給自己時(shí)間，陶淵明感受到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美麗秋景；給自己時(shí)間，楊萬(wàn)里感受到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏風(fēng)光；給自己時(shí)間，賀知章感受到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的秀麗春天。給自己時(shí)間，生活的美好無(wú)處不在，不論是一碗普通的面，一朵隨處可見(jiàn)的花，還是春夏秋冬中的任意一抹風(fēng)景。
給自己時(shí)間，即使是一碗白飯也能咀嚼出甜味。給自己時(shí)間，去品味人生百態(tài)。生活似乎每天都一樣，但只要給了自己時(shí)間，去享受生活，生活也會(huì)把它的美好真真切切地?cái)[在我們的眼前。
高中優(yōu)秀作文 篇3
流逝的青春像一片片凋零枯葉與花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。——題記
熬過(guò)了多少年頭，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的臉。春天花苞靜靜地生長(zhǎng)，帶我從嬰孩走過(guò)了花季少年。幼時(shí)的懵懂純真已成過(guò)往，花季的美好已經(jīng)逝去，青春一去不返，但生活還要繼續(xù)，夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，路還要拼著命走下去。
走過(guò)花季，讓我懂得了時(shí)間的寶貴。那是我逝去的青春，我深知自己已不再年輕，我已沒(méi)有了貪圖享樂(lè)，做白日夢(mèng)的資格�，F(xiàn)在的`我只有努力，努力去追逐屬于自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)我一生的價(jià)值，努力去干成一件我這一輩子都不會(huì)后悔的事。
走過(guò)花季，讓我明白了生命的可貴。沒(méi)有人能在追趕上時(shí)間的步伐。時(shí)間在低頭抬頭間就會(huì)悄悄溜去，從來(lái)不肯耽擱半分。人生在世，匆匆?guī)资畟�(gè)年頭，眨眼家，銀絲盤(pán)頭，發(fā)現(xiàn)自己竟碌碌無(wú)為，一事無(wú)成，到頭來(lái)，才悲嘆時(shí)光的無(wú)情，悔恨年少的無(wú)知�，F(xiàn)在的我，是追夢(mèng)的佳期，幸好我已明白了生存的價(jià)值，即使無(wú)法追趕上時(shí)間的步伐，我也應(yīng)該去學(xué)會(huì)奔跑。
走過(guò)花季，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。年輕的我們沒(méi)有停下腳步的理由。歲月教會(huì)了我：即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。生活是一個(gè)天使又是一個(gè)魔鬼。它會(huì)不斷地給我們帶來(lái)出乎意料的驚喜，也會(huì)制造出各種麻煩。驚喜固然好，但我們不應(yīng)該總想著去如何享受，不應(yīng)該只做一個(gè)守株待兔、好逸惡勞的蠢貨。想要繼續(xù)生活，我們就必須學(xué)會(huì)克服各種磨難，要懂得從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這樣我們才會(huì)通往夢(mèng)想的康莊大道。
走過(guò)花季，讓我逐漸變成了一個(gè)有夢(mèng)想的女孩。這一路走來(lái)，看遍萬(wàn)千世界的變幻莫測(cè)，克服這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，看盡人情的冷暖。讓我懂得了許許多多，讓我有更多的精力去追逐夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。漸漸地，我變成了一個(gè)有品味、有夢(mèng)想、敢拼搏的女孩，也讓我更加接近實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最頂峰。
花季的風(fēng)鈴吹開(kāi)心扉，花季的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想，花季的音符帶領(lǐng)我們奔向希望。這花兒一般的青春世界已經(jīng)逝去，但生活還要繼續(xù)，努力把握現(xiàn)在，迎接我們的將會(huì)是新出的朝陽(yáng)，微光泛濫，甚是精彩。
走過(guò)花季，我還會(huì)有雨季、天空。年輕的我們，沒(méi)有停下奔跑的理由。
高中優(yōu)秀作文 篇4
世界上的愛(ài)成百上千，唯獨(dú)母愛(ài)閃爍著最耀眼的光芒，母愛(ài)的力量像高山那樣巨大雄偉，像大海那樣波瀾壯闊，像天空那樣無(wú)邊無(wú)際……
母愛(ài)，是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是永恒的！母愛(ài)是一股清澈的溪流，清涼我們的心田，母愛(ài)是一股汩汩的'溫泉，溫暖我們的心田，母愛(ài)是一座迷人的水晶宮，照亮我們的心田。
母愛(ài)，是神圣的，是博大的，是獨(dú)一無(wú)二的！捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我們是一朵嬌艷的花兒，是母愛(ài)的露珠滋養(yǎng)著我們，培育著我們。
母愛(ài)，是偉大的，我們是母親心血與汗水的結(jié)晶，是母親嘔心瀝血地為我們付出，我們才會(huì)有今天的成果。我的母親很平凡，但她時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)照著我，印象很深刻的一次是在一個(gè)月明人靜的夜里，我突然感到非常難受，痛苦地叫起來(lái)，這一舉動(dòng)驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念~頭，“好燙啊”！媽媽趕緊拿出溫度計(jì)量體溫，我感到越來(lái)越難受了，身體像著了火似的，“啊！39度”！媽媽二話不說(shuō)，背起我就出了家門(mén)，等了好半天，才攔到出租車(chē)，后來(lái)我睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)躺在病床上，媽媽雙眼紅腫，幾道黑眼圈無(wú)精打采的，媽媽見(jiàn)我醒了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，醫(yī)生已經(jīng)給你輸液了，拿點(diǎn)藥吃就好了�！蔽彝鴭寢�?zhuān)睦镉幸还摄@心痛。
母親，默默為我們付出，不求回報(bào)，我們犯了錯(cuò)誤，母親耐心的給我們講道理，我們有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，母親都會(huì)高興的不得了，我們?yōu)槟赣H做點(diǎn)舉手之勞的事情時(shí)，母親都會(huì)有說(shuō)不出的感動(dòng)。
那年母親節(jié)，我送媽媽一束芬芳的康乃馨，媽媽有股說(shuō)不出的感動(dòng)，她緊緊擁抱我說(shuō)：“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了，媽媽替你感到驕傲！”我也開(kāi)心地笑了。今年的母親節(jié)，我編了一串五彩的手鏈想送給媽媽?zhuān)@不僅僅是一串普通的手鏈，這里面包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)，也包含了我對(duì)媽媽的感恩。在感恩中，我成長(zhǎng)著，并且快樂(lè)的生活著。其實(shí)，我們要感恩的有很多，讓我們用最簡(jiǎn)單但飽含深情的方式去感謝母親吧。祝母親節(jié)日快樂(lè)！愿所有天下的母親一生平安、健康。
如果我們是魚(yú)兒，母親就是小河，如果我們是鳥(niǎo)兒，母親就是天空，如果我們是小苗，母親就是陽(yáng)光雨露，是母親給予了我們生命，我們一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親。
高中優(yōu)秀作文 篇5
童音是最美妙的旋律，因?yàn)樗V出了原始的那份純真。
松柏不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光地鞭笞而放棄對(duì)大地常青的諾言。江河不會(huì)因?yàn)楦珊档卮輾埗艞墝?duì)大海給予的承諾。山川不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的皸裂而放棄對(duì)草木堅(jiān)守的誓言。因?yàn)樵?jīng)的那份純真還在。因?yàn)榧冋�，所以不輕易言棄。
流行樂(lè)乘虛而入打壓著那純凈的兒歌。我們應(yīng)該奮起反擊去追隨那份快要斷氣的純真，去找回它。因?yàn)槲覀兿胍臒o(wú)非是那份久違的純真。
人之初，性本善。
孔子的一句話流傳至今，我們應(yīng)該引以為用更引以為戒。這是要戒善嗎？顯然不是。戒的是誘惑，我們不能因?yàn)檎T惑而喪失本性，喪失原有的那種善，那份純真。我知道誘惑無(wú)處不在，所以我們更應(yīng)該堅(jiān)守那份純真，讓誘惑什么的都去死吧。
古代文人皆輕權(quán)，一顆丹心笑歸隱。
陶淵明對(duì)仕途權(quán)力就如布衣百姓對(duì)錦衣玉食一樣，看得淡，撩得開(kāi)。試想一個(gè)布衣百姓所要的無(wú)非是溫飽安寧的生活。陶淵明歸園田居，愿過(guò)著童叟無(wú)欺、安寧祥和的日子只為追隨那份純真。聽(tīng)著孩童的歡聲笑語(yǔ)心靈也明凈了很多。
孩童的'聲音是琴鍵上最動(dòng)聽(tīng)的音符。
這個(gè)世界雖繁華，但人越長(zhǎng)大越找不回自己。不妨多把目光停留在孩童身上不妨多傾聽(tīng)一下孩童的聲音，不妨多和孩童接觸學(xué)習(xí)。用目光去尋找她們單純的舉動(dòng)，用耳朵去傾聽(tīng)她們可愛(ài)的想法，用心去接觸她們純真的心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你突然變得明朗了許多，原來(lái)那份久違的純真一直都存在。
任時(shí)光荏苒，看云淡風(fēng)清。
歲月催人老是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但未必人老心也老。任時(shí)光荏苒，我們依然可以安然地坐在一起看云淡風(fēng)清。跟著心走，去追隨那份信仰，去追隨那份純真。
聽(tīng)著最具魔力的童音，帶著一顆赤子之心追隨那份純真去吧！？
高中優(yōu)秀作文 篇6
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。
然而，在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，難道就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的.勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！不錯(cuò)哦
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。
高中優(yōu)秀作文 篇7
我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥(niǎo)蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。
可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。
那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車(chē)向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類(lèi)。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律�，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……
人類(lèi)啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái)。
每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!
本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。
勤勞的'人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?
再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦!
隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?
聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴(lài)以生存的家園——自然吧!
高中優(yōu)秀作文 篇8
1、妙用排比式開(kāi)頭
我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車(chē)，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
2、對(duì)比渲染式開(kāi)頭
在所有的動(dòng)畫(huà)片中，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片就是《喜羊羊與灰太狼》了。每當(dāng)看到動(dòng)畫(huà)片里的灰太狼，我就會(huì)情不自禁地想起我的老爸，我覺(jué)得他特像灰太狼。
我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽?zhuān)�有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。
以前，我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來(lái)的胡老師只用了短短的幾天時(shí)就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題都覺(jué)得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說(shuō)起得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。
3、反襯烘托式開(kāi)頭
我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，平日從來(lái)不哭，而那次，我真的哭了
有人愛(ài)雨，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的透亮—“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;有人愛(ài)雪，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的素雅—“山舞銀蛇，原馳蠟象”;而我，卻對(duì)霧情有獨(dú)鐘。
4、揭示中心式開(kāi)頭
小鳥(niǎo)離不開(kāi)窩，我離不開(kāi)祖國(guó)。
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候;步入少年時(shí)代的我終究有許多第一次。
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
我愛(ài)書(shū)。是書(shū)教給我許多知識(shí)，是書(shū)教會(huì)我怎樣做人，是書(shū)給了我許多的喜怒哀樂(lè)……
5、直點(diǎn)文題式開(kāi)頭
假如我會(huì)克隆，我一定要克隆幾個(gè)我自己，幫我做各種事。
6、名人名言式開(kāi)頭
“偶趁月明波上戲，一身冰雪舞東風(fēng)�！币晃伙h逸的仙子伴著一陣輕風(fēng)，悄悄來(lái)到我的家—它就是高稚的'水仙。
“凌霜遠(yuǎn)涉太湖深，雙卷朱旗望橘林。”每當(dāng)聽(tīng)到這句詩(shī)，我就不禁想起老家的橘子。
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：
寢忘食的地步。
外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。”書(shū)讀得越多，也就越能體會(huì)到其精妙之處。
我從小愛(ài)看書(shū)，與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，時(shí)常達(dá)到廢“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)�！边@話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的、微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們多么重要��！
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
7、言語(yǔ)描寫(xiě)式開(kāi)頭
“懶蟲(chóng)！快八點(diǎn)了！再不起床就要遲到了！聽(tīng)到了沒(méi)有！我要掀被窩了！”媽媽河?xùn)|獅吼般的叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎的被窩。
“哈哈哈……”我一聽(tīng)，就知道又是那個(gè)“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。每次聽(tīng)到她的聲音，都能讓人雞皮疙瘩掉一地。真是未見(jiàn)其人，先聞其聲。
“喂，你有完沒(méi)完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說(shuō)，一定是老爸在玩電腦呢！
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