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我的正能量優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-01 20:04:46 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的正能量優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的正能量優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的正能量優(yōu)秀作文

我的正能量優(yōu)秀作文1

  我們每個(gè)人都是能量場,它捉摸不透,卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為:主動(dòng)關(guān)上水龍頭,主動(dòng)撿起身旁的垃圾,主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事,但是正是因?yàn)槭切∈拢拍苁刮覀兩磉叧錆M正能量。

  又是一次學(xué)校大掃除,各班班主任都是分工干活,我們班主要管餐廳,班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳,其余的打掃餐廳和樓道,無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗,自然臟些,自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布,翻上翻下的,那叫一個(gè)累人!

  走出教室出去洗抹布,水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多!我們只好等了!有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋,水龍頭開著也忘記了關(guān),嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊,然后打開一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說:“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開?水流那么小,你能洗干凈嗎?她解釋道:“那樣更費(fèi)水!”

  走到樓梯時(shí),我們比誰先跑到教室,我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階,很快就能到教室門口,在中途中,她卻停下了,我感到不太對(duì)勁,就停下了。她俯下身子,伸出手,迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的'兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說:“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎?”她說:“對(duì)啊,反正是我們班的衛(wèi)生區(qū),一樣。 

  我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)?正是因?yàn)檫@樣的正能量,正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量,讓世界充滿愛!20xx釋放自己的正能量吧!

  這就是我們的正能量!

我的正能量優(yōu)秀作文2

  在我們的日常生活中,有不少正能量的人和事例。那在你們看來,什么樣的人,什么樣的人才算得上正能量呢?

  嗯,這個(gè)問題值得我們認(rèn)真思考,可能有些人會(huì)說:“正能量,不就是學(xué)習(xí)好么?”不,我并不這么認(rèn)為。在我看來,我覺得正能量的根本源泉是誠信、友善。設(shè)想,我們之間沒有了誠信友善,那我們之間還有什么情義可講?不講誠信,對(duì)他人不友善,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡仇恨,不再與你交往,那么,這還是正能量的所在嗎?當(dāng)然不是。

  那我們?nèi)绾巫龅秸\信友善?盲目的順從?這個(gè)關(guān)鍵還是得從小事做起,做事多替他人考慮,多為他人著想,不說不該說的話,不做不該做的事。心中對(duì)友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對(duì)朋友時(shí),才會(huì)毫無根據(jù)地流露出來。那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?只知道,每個(gè)人其實(shí)有許許多多的朋友,他們有的很隨性,有的很奇怪,但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們溫暖。

  我一直這樣認(rèn)為,誠信友善的存在是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖冢笥训腵存在是因?yàn)樯畹募拍。于是我不斷尋找,尋找那個(gè)可以給我安慰,鼓勵(lì)的人,尋找可以給我?guī)砜鞓返娜耍烙鲆娏四銈儭业呐笥褌。你們(cè)谖颐つ繒r(shí)給我指引了方向,我們已經(jīng)建立了誠信友善,這也是我們的正能量所在!謝謝你們讓我懂得了如何待人,如何充滿正能量,謝謝你們!

  最后,讓我們爭做誠信友善之人,多做誠信友善之事!一起快樂的成長!

我的正能量優(yōu)秀作文3

  人的心中都有面旗子,能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆,能掀翻過去的困難,能開創(chuàng)美好的未來,夯實(shí)人的一生,讓人充滿陽光,感受世界的美好。當(dāng)然,諸多領(lǐng)悟都來源于我身邊的正能量。

  記得有一次,下午放學(xué)時(shí),一輛電動(dòng)車飛馳而來,但在那剎那間,電動(dòng)車倒了,包落錢灑,路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家,說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的.老爺爺撿了一大疊,沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯(cuò)鄂之下,很多人也都?xì)w還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑,人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影,卻沒有留下一個(gè)名字,但我心中頓時(shí)升起一股暖流。

  記得還有一次,同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上,旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著:“奶奶,您怎么啦?”恰在此時(shí),我同學(xué)對(duì)正在開車的她爸爸說:“爸爸,您看那位老奶奶怎么啦?”她爸爸停了下來,望了下女兒純真的面容,便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來,得知老人心口疼痛,同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家,毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事,往往都以小見大,情景相融,理禮相通,心心相印,傳遞著一股股正能量,如水融著水,光簇?fù)碇,世界就?huì)充滿溫暖充滿受!

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