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中小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-06 15:24:44 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的中小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  “安全”二字雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,各為6畫(huà),易認(rèn)易記,但是情系千家萬(wàn)戶,責(zé)任重于泰山,要做到防不勝防。盡管從長(zhǎng)城內(nèi)外到天山南北,從白山黑水之間到大河長(zhǎng)江之南,縣長(zhǎng)、廠長(zhǎng)、校長(zhǎng)直至班主任老師紛紛大聲疾呼,可是爆炸聲、房塌聲、相撞聲、墜谷聲、慘叫聲……接連不斷,風(fēng)起云涌,觸目驚心,毛骨悚然。

  在此僅提幾例,請(qǐng)聽(tīng):20xx年2月5日,北京市密云縣在舉辦迎春燈展過(guò)程中,由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實(shí),導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏,造成37人死亡,37人受傷的重大責(zé)任事故。

  4月13日19時(shí)20分,湖南省張家界市桑植縣上洞街鄉(xiāng)二戶坪村,洞坪組鞭炮廠發(fā)生爆炸事故,10人當(dāng)場(chǎng)死亡。

  4月17日廣東一家6口均因采食野蘑菇中毒,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

  說(shuō)不完的慘案,陰云籠罩,導(dǎo)致家破人亡,終身殘疾,痛不欲生,家無(wú)幸福、愉快、祥和。

  再聽(tīng)我的一次深刻教訓(xùn),那年一月,天氣特別冷,寒氣直往我的脖子里灌,但我什么也不顧不著,只想趕快騎車(chē)回家吃飯,時(shí)間已經(jīng)是中午11點(diǎn)30分了。

  我回想著剛才與同伴一起踢足球的情景,心中十分快樂(lè)和興奮。作為邊鋒,我連連射進(jìn)二個(gè)球,B隊(duì)終于被我們A隊(duì)擊敗了。

  那種興奮的激情使我加快了騎車(chē)的速度。忽然,我覺(jué)得胳膊一陣酸痛,眼前一暗,人與車(chē)一起跌倒在路邊。我就這樣呆呆地坐在地上,直到聽(tīng)到一聲聲粗厲的謾罵聲,才回過(guò)神來(lái)。映入眼簾的是一個(gè)30來(lái)歲的男子,他一邊從地上爬起來(lái),一邊用眼睛瞪我,口里不時(shí)的吐出臟話。他見(jiàn)我沒(méi)有理他,罵的話更難聽(tīng)了。圍觀的人越來(lái)越多,沒(méi)人勸,都笑瞇瞇地看著我們。我想馬上離開(kāi)這是非之地,就忍痛爬起,扶起面目全非的'自行車(chē),向那男子道了聲“對(duì)不起”,獨(dú)自走向修車(chē)鋪。

  那天我是應(yīng)該到外婆家吃午飯的,但因?yàn)橥孀闱,早已將親戚叫王老師帶給我的口信忘在一邊。由于車(chē)禍,我一直到下午1時(shí)多才回到自己的家,這時(shí)外婆早已向母親單位打電話咨詢我的安危了。因?yàn)槲业呢澩妫乖S多人為我擔(dān)心,我真不應(yīng)該。

  第二天中午,我特地跑到學(xué)校的自行車(chē)棚數(shù)了數(shù),共停放175輛各式各樣的自行車(chē)。借此機(jī)會(huì),我在內(nèi)心深處呼喚你,為了你的安全,家庭的溫馨,請(qǐng)你靠右慢騎,不要帶人,不要追逐,不要隨意地橫穿馬路,莫忘交通安全,好嗎?

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看……b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫(xiě),你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒……內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

  題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)),與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……b、題目老一套,人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起,太一般……內(nèi)容寫(xiě)的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋,換個(gè)啥題目更合適標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……b、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn),你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多,讀起來(lái)一跳一跳的`,仿佛瘸子走路…希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格,不能打在一個(gè)格子里……鼓 勵(lì) 的 話 語(yǔ)這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn),你很有希望成為作文小組成員……多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)作文借去多看看,保證對(duì)你有很大幫助……靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……

  注意事項(xiàng):

  一、學(xué)會(huì)欣賞

  從孩子們專(zhuān)注的表情和動(dòng)作看出,他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真,可能是因?yàn)樾±蠋煹母呙弊樱部赡苁浅醮螄L試的新鮮感,還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們,大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,細(xì)細(xì)地品嘗著,也許從來(lái)沒(méi)有這樣用心來(lái)學(xué)習(xí),更不會(huì)這樣欣賞語(yǔ)言?纯春⒆觽兊狞c(diǎn)評(píng),就知道他們學(xué)會(huì)了什么:“你的想象真豐富,而且用了比喻、擬人的寫(xiě)法,多好呀!”“這兒的動(dòng)作描寫(xiě)得真好,動(dòng)詞用得很確切!

  二、增進(jìn)友誼

  “你的作文進(jìn)步真大,我想你一定會(huì)更出色的,加油呀!”“你的字寫(xiě)得真棒,作文也寫(xiě)得不錯(cuò),我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),祝你更上一層樓!”看著這些評(píng)語(yǔ),我相信孩子們的心像春天一樣溫暖!在平時(shí),總是提醒同學(xué)們相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心,現(xiàn)在才明白,教育不是說(shuō)教,就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

  三、促進(jìn)反思

   “中心還欠突出,成語(yǔ)用得多一點(diǎn)就更好了!薄斑@里還可以更具體一點(diǎn)!笨吹竭@樣的評(píng)語(yǔ),仿佛看到了自己的身影。評(píng)改作文時(shí)往往會(huì)因?yàn)橐恍┲骺陀^原因來(lái)幾句套話,可能會(huì)讓同學(xué)們霧里看花,對(duì)他們是否有幫助也不得而知了。這對(duì)于作為教師的自己,真是值得好好反思。

  四、增加梯度。

  學(xué)生改完了作文,我總會(huì)去美美地欣賞,再來(lái)幾筆畫(huà)龍點(diǎn)睛,感覺(jué)真的挺妙!學(xué)生作文:“我把結(jié)打住,又按照原來(lái)的方法飛了起來(lái)。放了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)有意思就回家了”學(xué)生點(diǎn)評(píng):“沒(méi)意思”嗎?放風(fēng)箏很有趣的呀,怎么會(huì)這樣寫(xiě)呢?師點(diǎn)評(píng):對(duì)呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜!這樣層層深入,螺旋上升,孩子的認(rèn)識(shí)更正確了,寫(xiě)作水平也自然而然地得到了提高。

   五、潤(rùn)物無(wú)聲

  “你的錯(cuò)別字比較多,有時(shí)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不加。如果每次都這樣,還能做到語(yǔ)句通順,意思連貫嗎?要做到這幾點(diǎn)喲!”“哎,怎么老是丟掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?這可是很重要的,老師說(shuō)過(guò),小標(biāo)點(diǎn)大作用。你的錯(cuò)別字也很多,以后要注意哦,不要成為一個(gè)小馬虎。不過(guò),你的作文中有很多的好詞好句,成語(yǔ)特多,真讓人羨慕,繼續(xù)努力吧!”寫(xiě)作的初衷本來(lái)就是鍛煉學(xué)生的思維,提高他們的寫(xiě)話能力。學(xué)生在欣賞的同時(shí),學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià),還“情不自禁”地寫(xiě)了這樣一大段,不正是一次非常好的訓(xùn)練嗎?這樣的意外,難道不會(huì)讓老師“正中下懷”嗎?擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這樣更多的精彩吧!

中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  蘇老師,雖然你現(xiàn)在沒(méi)有再教我們了,可在三年級(jí)發(fā)生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來(lái)。而現(xiàn)在,我可以用筆來(lái)傾訴一切……

  蘇老師我想對(duì)你說(shuō):有一次單元考,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌說(shuō)起了話,直到下課鈴響時(shí)我才胡亂地寫(xiě)了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書(shū),認(rèn)為這次考試100分,我是三個(gè)手指捏田螺---十拿九穩(wěn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),一個(gè)66分把我給定住了。當(dāng)我確定卷子沒(méi)有拿反時(shí),立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開(kāi)書(shū),不是大小寫(xiě)問(wèn)題,就是單復(fù)數(shù)問(wèn)題。

  終于挨到了放學(xué),我拖著灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹(shù)木舉起長(zhǎng)臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開(kāi),讓我孤零零的一個(gè)人……

  回到家,我比平時(shí)乖了百倍地做完了作業(yè)。傻傻的坐在書(shū)房,思考了半天,還是沒(méi)有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個(gè)辦法-撒謊!我被自己這個(gè)大膽的`想法驚呆了,可現(xiàn)在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當(dāng)你問(wèn)我父母怎么沒(méi)有簽名時(shí),我支支吾吾地說(shuō):“媽媽…昨天沒(méi)回家,所…所以沒(méi)…沒(méi)有簽名!蔽也桓姨痤^來(lái)正視您的眼睛,生怕您會(huì)從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的!笨赡鷧s對(duì)我說(shuō):“我相信你!闭f(shuō)完還對(duì)我笑了笑。

  蘇老師,我現(xiàn)在告訴您,我很內(nèi)疚,我對(duì)不起的信任,原本在您心中我應(yīng)該是個(gè)好孩子,您那么相信我,可我卻對(duì)您撒謊,而且僅僅因?yàn)橐淮渭议L(zhǎng)的簽名,蘇老師,對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我吧,請(qǐng)您相信我,我保證今后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好孩子!

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