即景優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的即景優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
即景優(yōu)秀作文1
天朦朦亮，看那天，雪正下個緊；徒步而行，心里便也感覺這次活動的取舍。一路走來，及至風(fēng)景區(qū)門外，已有人影若干，于風(fēng)雪中翹首而立。背景的雪，也如散玉般的，依附在青松翠柏之間，感覺是那樣的冰清玉潔；雪花猶如細(xì)沙般的，從天空中輕輕而飄，落在身上肩上臉上，涼涼的卻沒有一絲寒意。
人們肆意地談?wù)撝@風(fēng)雪有情，便也隨著相機(jī)的卡卡聲，隨心地擺弄著恣意的身姿，開懷或者凝重的，透露出對自然地癡愛，對生活的期許，對人生的真心面對。只是在我癡癡端詳那紅衣映雪的美麗時，那遠(yuǎn)山的潔凈和岸柳的薄紗，便也隨著我們的腳步，把我拉回到了快樂的驢行中
即景優(yōu)秀作文2
冬夜燈光漸漸熄了值班的繁星偷偷睡了只留下月亮婆婆笑瞇瞇地 望著人間一片銀白落在地上的天使可愛的雪孩子哪還有半點零星睡意他們正驚奇地竊竊私語你聽，你聽，風(fēng)姐姐的口琴壞了，壞了親愛的昆蟲兄弟哪去了那留著雨香和燥熱的合唱？在這，在這，活潑的孩子急切的喊。你聽，你聽，在地洞的王國里蟋蟀們在唱“ 冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
即景優(yōu)秀作文3
刮了整整一天風(fēng)，涼颼颼的。梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢飄落，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，好像一個個舞蹈家在空中翩翩起舞！半夜，窗外淅淅瀝瀝的雨聲，進(jìn)入我甜美的夢鄉(xiāng)。
次日清晨，雨停了，天陰沉沉的。馬路上，石子路上，柏油馬路上到處積滿了雨水。我慢慢走著，不知不覺中來到了小樹林，小樹林靜極了，偶爾幾聲鳥鳴，給這美麗的秋林增添了幾分歡樂。
幾片黃葉掛到枝頭，隨著秋風(fēng)輕輕撥動，葉尖不時滲著幾滴晶瑩的水珠。吮吸飽了雨水的樹枝垂下來。
即景優(yōu)秀作文4
早晨，下了一場大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，像蒲公英一樣漫天飛舞。屋頂上、樹枝上、操場上都布滿了厚厚的積雪，整個世界都變成了銀白色。
小明和小紅在你追我敢地打雪仗，小明邊跑邊喊：“快追呀！你追不上我！”……往這邊瞧，小美堆得雪人真美呀！亮晶晶的水桶是雪人的帽子，烏溜溜的石子當(dāng)雪人的眼睛，用金燦燦的胡蘿卜當(dāng)鼻子，用火辣辣的辣椒做嘴巴，兩串長長的冰糖葫蘆是他的手臂，他潔白的衣服上還有兩個又紅又大的紐扣呢。而小剛卻在漂亮的雪人旁邊滿頭大汗地滾雪球！
在這片潔白的大地上，到處回蕩著孩子們的笑聲。
即景優(yōu)秀作文5
我在寫作業(yè)時突然下了一場大雨。
雨嘩嘩地下著，地上冒起了水泡，一個個水珠從水里跳出來，好像在給我表演！路上的人都跑了，旁邊的小樹小草小花說：“雨啊，雨啊，快下吧，我們等著喝水呢！馬路上的下水井里噴出水來，轉(zhuǎn)眼之間，地上的`雨水淹沒了我的水鞋。
啊，多美的景色！
即景優(yōu)秀作文6
“下雪啦！下雪啦！”我高興地喊了起來。
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像天使灑下的小白花，似飄如飛；像散落的蒲公英的種子，輕輕盈盈，飄飄悠悠。漸漸地，雪下得更大了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。雪后，我穿得像個雪人似的，高高興興地去上學(xué)了。我來到雪地上走來走去，身后留下了一串串深深的小腳印兒。
半路上，我遇到了好朋友王鴻茜。我們倆“鉆"進(jìn)了雪地里扔雪球，弄得我們身上濕淋淋的，回到班級才發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的身上都是濕淋淋的。雖然媽媽會批評，但只要快樂就好拉！我喜歡美麗的冬天，更喜歡那白色的小精靈！
【即景優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
雨中即景優(yōu)秀作文7篇04-13
晨霧即景作文04-16
大海即景寫景作文01-20
【熱門】校園即景作文01-03
校園即景作文【推薦】01-03
校園即景作文【熱】01-02
【精】校園即景作文01-02
校園即景作文【精】01-02
校園即景作文【薦】02-10
【薦】校園即景作文02-10