我的煩惱優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱優(yōu)秀作文1
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的煩惱也是不斷的在增長(zhǎng)。而這些煩惱如同一滴雨水，一根根針豎在地面上，而千萬(wàn)個(gè)雨滴，如同巨浪一般，在我腦海中翻滾。
進(jìn)入初中的那一刻，我就知道初中沒(méi)有那么輕松了，每一次家庭作業(yè)都堆積如山，習(xí)題冊(cè)如學(xué)海一樣漫無(wú)邊際，每次低頭就馬上進(jìn)入了題海，不是數(shù)學(xué)題寫(xiě)著求“角1”的度數(shù)，就是英語(yǔ)名詞，數(shù)詞，動(dòng)詞等。平時(shí)語(yǔ)數(shù)英都寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)以上了，再加上政史地生練習(xí)冊(cè)，每次我都不知道先寫(xiě)什么，先從哪里入手開(kāi)始？而每一星期還有美術(shù)，音樂(lè)這些科目本是給我們?cè)陬}海中的同學(xué)撈出來(lái)感受生活之美，生活之趣時(shí)，卻不小心成了另一種煩惱，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不夠，潦草的寫(xiě)，還會(huì)讓老師批評(píng)自己，而正是這些家庭作業(yè)，不知道是讓學(xué)生提高成績(jī)的，還是使學(xué)生成為另一種負(fù)擔(dān)的問(wèn)題的.答案，無(wú)人知道。
學(xué)生除了寫(xiě)作業(yè)，還有考試，小學(xué)考試是不贊同公布成績(jī)和排名的，而隨著我們逐漸長(zhǎng)大，假如成績(jī)考得很好，父母只會(huì)鼓勵(lì)一下，而考的不好，不太理想的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)在我身邊，都導(dǎo)也會(huì)和別人家的孩子來(lái)比較，可自己明明努力過(guò)，但結(jié)果卻是這樣。
我們生活到處都是陽(yáng)光，但即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，但這煩惱并不可怕，關(guān)鍵是正確的對(duì)待它。
我的煩惱優(yōu)秀作文2
“我最近比較煩，比較煩，比較煩！”是呀，這幾天也不知是什么原因，總讓我心煩意亂。也許是學(xué)習(xí)，也許是友誼，也許是其它事情。我多想拋開(kāi)這些無(wú)謂的煩惱，去尋找屬于自己的世界。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我的腳就飛快地變大，一年要換五、六雙鞋子。聽(tīng)到“買(mǎi)鞋子”這三個(gè)字，不但媽媽頭疼，我也非常地?zé)⿶馈?/p>
每次買(mǎi)鞋子，我和媽媽就“東奔西跑”，累得要半死。商場(chǎng)幾乎被我們給轉(zhuǎn)遍了，可是每個(gè)賣(mài)鞋子的老板、老板娘都不耐煩地說(shuō)著一句句同樣的話：“沒(méi)了，賣(mài)完了！”唉，你說(shuō)我們頭不頭疼。
最令人生氣的'一次是我和媽媽走進(jìn)一家鞋店，有一雙鞋子我和媽媽都看中了，就問(wèn)那個(gè)老板這雙鞋子多少錢(qián)，可那個(gè)老板不但不告訴我們，還把我們當(dāng)作透明人一樣，不理不睬。那時(shí)我想：你開(kāi)這個(gè)店，無(wú)非是想要顧客臨門(mén)，來(lái)買(mǎi)你的東西。想到這兒，我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子，我就試鞋子，可那個(gè)老板就坐在那里，一邊看報(bào)紙，一邊磕瓜子，一句話也不說(shuō)。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺(jué)我們都要被氣炸了。
我長(zhǎng)大以后，一定要設(shè)計(jì)一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通，可是卻與別的鞋子不同。我的這雙鞋子能變大變小，無(wú)論你的腳有多大，它都能根據(jù)你的腳來(lái)調(diào)整大�。凰�能變出許多對(duì)別人有益的東西。那時(shí)候，我的鞋子就能流傳到國(guó)際市場(chǎng)，肯定能聞名全世界，減少人們的煩惱。
我想，到了那個(gè)時(shí)候，我就再也不會(huì)有買(mǎi)鞋子煩惱了。
我的煩惱優(yōu)秀作文3
童年像那五彩繽紛的夢(mèng)，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。
說(shuō)老實(shí)話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢？怎么都背不出來(lái)，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦。考試時(shí)，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí)，總會(huì)背漏幾條。
慢慢地，上到了五年級(jí)，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯�？荚嚳偸窃诹⑵呤种g徘徊，作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的.嚴(yán)重偏科。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。
我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費(fèi)時(shí)間；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長(zhǎng)，謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥(niǎo)先飛，先從基礎(chǔ)做起，做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累，最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。
同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！
我的煩惱優(yōu)秀作文4
煩惱是生活的基本——怎樣使人與人之間能互相理解？
我的困惑是從上學(xué)期一直“流傳”下來(lái)的，因?yàn)榘l(fā)生了一件不愉快的小事。
在一個(gè)星期四的下午，天氣晴朗，我們“小杰克沙龍”俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)，到大街上去與“外國(guó)佬們”進(jìn)行對(duì)話交流以此來(lái)鍛煉口語(yǔ)能力。這天，我們經(jīng)過(guò)“勘測(cè)”終于發(fā)現(xiàn)了一群外國(guó)朋友們?cè)谫?gòu)物，他們不知道買(mǎi)什么好，也不知道這些東西是什么，正在發(fā)愁。于是，輪到我們大顯身手啦！隨即我們當(dāng)起了購(gòu)物導(dǎo)游，帶領(lǐng)外國(guó)朋友們購(gòu)物。大家分配好隊(duì)伍就行動(dòng)起來(lái)了。
很快，我們就和外國(guó)朋友們處的很熟了，正當(dāng)我們用英語(yǔ)正講到興頭上，小杰克和艾利斯這隊(duì)遇上了倒霉的'事情，他們帶領(lǐng)的外國(guó)朋友去買(mǎi)工藝品時(shí)，他們竟被店里的售貨員阿姨拒之門(mén)外：
“小孩子，去去去，到一邊玩去，別妨礙我們做生意！”盡管“小杰克”們費(fèi)勁口舌為自己辯解，可是仍無(wú)濟(jì)于事，他們只好垂頭喪氣的走了回來(lái)了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了，但是我們?nèi)糟懹浽谛��！靶〗芸恕眰兊脑┯烧l(shuí)來(lái)申？后來(lái)，我們請(qǐng)同學(xué)們幫忙，還舉行了一次唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)可是還是沒(méi)能夠真正懂這個(gè)道理。最后我們不得不請(qǐng)教老師，在老師的幫助下我們終于找到了“真理”：人與人接觸，要有禮貌，還要講清楚目的，才能讓別人知道你要干什么，否則別人就會(huì)誤解你。
解決了一個(gè)煩惱會(huì)使你受益終身，看來(lái)有什么困惑就應(yīng)該盡早解決，弄清楚了，心理就舒服了。
我的煩惱優(yōu)秀作文5
今天，老師布置了一篇題為《我的煩惱》的'作文。我坐在臺(tái)燈下，準(zhǔn)備開(kāi)始構(gòu)思。我開(kāi)始先想：啊哈，這題目也太簡(jiǎn)單了吧？一年級(jí)小朋友也知道，只要隨便抓一個(gè)煩惱不就行了嗎？后來(lái)我才知道，我真是太“輕題”了。
雖然隨便都能找一個(gè)煩惱寫(xiě)，但是，平時(shí)的一大堆煩惱，似乎都和我玩起了“躲貓貓”游戲，好不容易抓到兩個(gè)，又是這個(gè)不好寫(xiě)那個(gè)不合適，時(shí)間已晚，我便等著第二天問(wèn)問(wèn)奧數(shù)班同學(xué)，看他們那么忙，一定會(huì)有許多煩惱的。
“嘿，陳池，你有煩惱嗎？”“我？我不是挺開(kāi)心的嗎？我怎么會(huì)有煩惱呢？”唉，第一次采訪“失敗”！“歐陽(yáng)寧遠(yuǎn)，你有煩惱嗎？”“哼，在這21世紀(jì)，科技這么發(fā)達(dá)，誰(shuí)會(huì)有煩惱啊？” 第二次采訪又失敗！
回到家后，我又在椅子上坐了半個(gè)小時(shí)，嘴里嘟囔著：“怎么這么難寫(xiě)啊？對(duì)了，問(wèn)問(wèn)爸爸，他一定會(huì)有煩惱！”
“爸爸，你成天這么忙，肯定有煩惱吧？”“我才不會(huì)呢，你看，我現(xiàn)在不是挺快樂(lè)的嗎？”說(shuō)完，朝我笑了一下。
“唉，到底有什么煩惱啊？這篇作文真是讓我更煩啦！”嗯，對(duì)了，我的煩惱不就是找煩惱嗎？我一拍腦門(mén)兒，笑了起來(lái)。
我的煩惱優(yōu)秀作文6
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。而我就是一個(gè)例子。
在一次的考試中，卷子發(fā)下來(lái)了�！霸懔耍也粫�(huì)啊，太難了！”我使勁撓著頭皮�！昂煤米�！”監(jiān)場(chǎng)老師走到我的旁邊，倆眼直直的瞪著我。我立即拿起筆。唉，只能蒙了。考完后，大家都在討論考試的'試卷，我躲在角落里，生怕有人問(wèn)我。我一直是個(gè)好學(xué)生，從未考砸過(guò)，都怪這次周末我沒(méi)好好復(fù)習(xí)。我只能在心里期盼著成績(jī)單慢點(diǎn)發(fā)下來(lái)�？伤牍室夂臀易鲗�(duì)似的，成績(jī)單很快的發(fā)了下來(lái)。“同學(xué)們，我來(lái)念一下這次考試成績(jī)。第一名，小婷，第二名，小靜......第十名，曉航......第十六名，怡冉......”我沒(méi)進(jìn)前十名，我的鼻子開(kāi)始酸起來(lái)，我從沒(méi)考過(guò)這么差，十六名啊，我退步了十名�。±蠋熜枷抡n后，我趴在課桌上哭泣起來(lái)�；丶液�，父母嚴(yán)厲的打罵了我。從那刻起，我心中產(chǎn)生了從小到大沒(méi)有過(guò)的學(xué)習(xí)壓力。每一次考試我都是提心吊膽的，沒(méi)有了以前的從從容容。因?yàn)橐己贸踔�，每次我都很緊張，爸爸媽媽同時(shí)也給我?guī)?lái)了一半的壓力，我開(kāi)始變得像那些壞孩子一樣，討厭種種考試。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，親人們的眼光從我身上轉(zhuǎn)移到了別的學(xué)生上，我也想考好，但我也需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我不想要大家都帶給我不想要的壓力。
我的煩惱優(yōu)秀作文7
看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。
“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的.理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?
長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。
“你成績(jī)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了?”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
我們是多么喜歡長(zhǎng)大，可又是多么怕呢。
我的煩惱優(yōu)秀作文8
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)有許多煩惱，可有的煩惱產(chǎn)生后就沒(méi)有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以忘記。今天我來(lái)說(shuō)一個(gè)這樣的煩惱。
我要說(shuō)的.事太小了，小得有的人認(rèn)為這種事不應(yīng)該成為煩惱。我每次考試之后，家人總是問(wèn)我考得好不好，我就說(shuō)：考試成績(jī)又沒(méi)公布，我怎么知道？然后我的家人又不停地問(wèn)，問(wèn)得我都煩了。所以這成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱，從小學(xué)開(kāi)始，他們一直問(wèn)，問(wèn)的次數(shù)不下百次，所以這是我的煩惱。不過(guò)我家人現(xiàn)在不問(wèn)了，所以我已經(jīng)不煩了，不過(guò)以后的事，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
上學(xué)期期中考試，考完回家后姥爺一個(gè)勁問(wèn)我怎么樣，說(shuō)了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓(xùn)我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開(kāi)始做思想工作，我認(rèn)為我姥爺是出于好意才問(wèn)的，如果我姥爺不關(guān)心我，又何必問(wèn)我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺?shù)狼�，于是，我姥爺和我又和好了，我又和他一起玩撲克，所以這些氣都沒(méi)了，我又回到了原來(lái)的樂(lè)天派，姥爺還是原來(lái)的姥爺。
這件事告訴了我一個(gè)道理，決不能為了生活中的一些小事而生氣，因?yàn)樯鷼膺@玩意，不是個(gè)好東西，所以我們以后不要生氣，以免傷了親人、朋友之間的和氣。
我的煩惱優(yōu)秀作文9
在懵懂的少年時(shí)期，總能遇見(jiàn)煩惱的身影。“小小少年，很多煩惱”，那是一首時(shí)刻回蕩在我心里的歌。
我的煩惱讓我極度郁悶，它就是---馬虎。我經(jīng)常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶作業(yè)，要么就是忘了作業(yè)是什么，更有幾回是拿錯(cuò)了作業(yè)本。
那是小學(xué)四年級(jí)的一天，老師因?yàn)橹v卷子而拖堂了，我下課后匆匆忙忙就往家里跑，中途總感覺(jué)身上輕松多了。回到家我像往日一樣，剛準(zhǔn)備放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，卻猛然間發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘了帶，于是我在片刻思量后直奔學(xué)校---為了我的作業(yè)。
我家離學(xué)校不是很近，而學(xué)校大門(mén)一點(diǎn)鐘就關(guān)了。來(lái)的學(xué)校，飛一般的沖上三樓，沖進(jìn)教室拿上書(shū)包就跑，而粗心的.我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，課本還在課桌里。當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家，卻又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶上課本。我十分無(wú)奈的想想，既然已經(jīng)跑了一趟了，那就再跑一趟吧。
于是我再一次飛奔在路上，連著跑了兩趟，累的我兩腿酸軟，到了學(xué)校連滾帶爬的上樓，拿上課本，在極度郁悶中往回走……
我什么時(shí)候才能不馬虎呀！
我的煩惱優(yōu)秀作文10
我有很多煩惱，例如：寫(xiě)字不快、只愛(ài)看書(shū)不愛(ài)讀書(shū)等。同學(xué)們你們有什么辦法嗎？
我很愛(ài)睡覺(jué)，有人說(shuō)晚上你早睡不就行了嗎？我并不這樣想，因?yàn)槲壹彝プ鳂I(yè)寫(xiě)得很慢。我真想寫(xiě)得很快，只有這樣才能讓我睡一個(gè)好覺(jué)。后來(lái)，爸爸給我出了個(gè)辦法，讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)我的名字 “張鈞堯”8遍。從第一天開(kāi)始用了1分50秒，到第二天用了1分15秒，再到第三天用了1分12秒，我寫(xiě)地越來(lái)越快�，F(xiàn)在我快速寫(xiě)自己的名字8遍才用53秒呢！以后，我寫(xiě)得還要更快更好呢！在不斷的'堅(jiān)持下，我寫(xiě)字的速度也有所提高了。這就是人們常說(shuō)的“熟能生巧”吧！
我只愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)讀書(shū)，奇怪吧！有人問(wèn)為什么呢？其實(shí)我也不知道為什么。也可能是心里讀得快，嘴巴讀得慢。哎，還是別說(shuō)了。這個(gè)問(wèn)題我請(qǐng)教了老師，老師說(shuō)朗讀是小學(xué)生提高成績(jī)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方法之一。我聽(tīng)了，認(rèn)為老師說(shuō)得有道理。這不，我每天又給自己多加了一門(mén)課程：每晚睡覺(jué)前讀一篇小學(xué)生作文。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我真覺(jué)得自己提高了不少呢！
我還有其他的一些缺點(diǎn)，但我會(huì)逐步改正的。我知道人人都有煩惱，各種各樣的煩惱會(huì)伴隨人的一生，但我們總會(huì)克服煩惱不斷進(jìn)步的。
我的煩惱優(yōu)秀作文11
我們每個(gè)人都有煩惱，這話可不假，就比如說(shuō)我，我也有煩惱，是什么呢？那就是太太太胖了，你別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候很瘦很瘦，幾年工夫，我竟然像氣球似得瘋長(zhǎng)，一米六五的個(gè)子，體重就達(dá)到了五十四公斤，整個(gè)一小胖墩兒，因此我很煩惱。
對(duì)了，有一次我們上體育課，老師讓我們圍操場(chǎng)跑20xx米，我頓時(shí)就愁眉苦臉，就我這身體，跑完我就散架了，而且我跑完我還不得累死啊。一個(gè)辦法從我眼前閃過(guò)，我去向老師說(shuō)我腿疼不能跑，好！就這么辦。我向一邊的老師走去，我撒謊道：“老師，我腿疼不能跑，您看能不能不跑�！崩蠋焽�(yán)厲的反駁道：“你說(shuō)你不能跑，好吧！那你繞著操場(chǎng)走4000米，這樣行了吧！”我大驚道：“老師，不用了，我還是跑吧！”我快速的跑到我班隊(duì)伍里，等待著“魔鬼的訓(xùn)練�！斌w育老師緩慢地走了過(guò)來(lái)，一聲令下，我們開(kāi)始跑了。在第一圈的`時(shí)候，我還跑的挺快，可是，當(dāng)我跑完第二圈的時(shí)候已經(jīng)汗流浹背了，我覺(jué)得邁出每一步都那么沉重，那么吃力，不過(guò)，不到最后我不能放棄，我一步步走完了最后一圈。最后在一邊進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的休息。
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有自己的煩惱，但是，我們要自己“消滅”這些煩惱。
我的煩惱優(yōu)秀作文12
人生中有很多重要的抉擇，別人幫不了你，只能靠自己。有時(shí)讓你無(wú)從選擇，卻想著另外一條路；有時(shí)給了你選擇，卻很矛盾的選不出來(lái)……
“好好學(xué)習(xí)”應(yīng)該說(shuō)是老師和家長(zhǎng)最喜歡對(duì)孩子說(shuō)的一句話了�，F(xiàn)在的社會(huì)，找工作、求偶等都需要文憑，就這小小一張簡(jiǎn)歷上的學(xué)歷，是我們付出多少的心血而換來(lái)的！
我想要考上好的中學(xué)，奧數(shù)、奧語(yǔ)必須得過(guò)關(guān)，不但學(xué)校要學(xué)，周末也要學(xué)，媽媽看學(xué)校老師奧數(shù)抓得緊，就沒(méi)讓我在課外學(xué)，想為我減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可我還是覺(jué)得好累，整天頭昏腦脹的，覺(jué)得這日子過(guò)的朦朦朧朧的，好像有一道窗簾遮住了我的視線。
我想跟“學(xué)習(xí)”說(shuō)再見(jiàn)，可這怎么可能呢？繼續(xù)學(xué)吧，總覺(jué)得很疲憊；不學(xué)吧，又覺(jué)得愧對(duì)于老師和爸爸媽媽從小給我的良好教育，能走的這一步，我感到很幸運(yùn)，但又感到氣餒。也許是“競(jìng)爭(zhēng)”蒙蔽了我的'雙眼，一切都顯得灰暗無(wú)光，只想著“他得了第一名，我要超越他”，只能說(shuō)，我還沒(méi)完全理解學(xué)習(xí)的真正含義，但在現(xiàn)在的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)是唯一的一條路，你不走也得走，難道你會(huì)眼睜睜看著自已成為乞丐，餓死街頭嗎？不，不會(huì)。所以，現(xiàn)在的每一個(gè)表面是強(qiáng)人的人，背后都是“似水做的柔情女人”，她們也同樣在事業(yè)面前煎熬著，只是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)罷了！
這不僅是我的煩惱，相信也是大家共同的煩惱，我想讓更多的人理解我們，體諒我們。
我的煩惱優(yōu)秀作文13
最近，我的家里戰(zhàn)火又起！讓我十分煩惱！
那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，媽媽叫住了爸爸：“小馬同志，快把這些東西看一看，要的`留著，不要了扔掉！”“你干嘛？準(zhǔn)備把這些東西全部丟光�。俊卑职稚鷼獾卣f(shuō)。就這樣，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
“我只是都整理了出來(lái)，等你決定，你可是有主權(quán)的，先生！”媽媽有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)。
“你私自翻我東西！”爸爸的眼珠彈了出來(lái)，就像憤怒的小鳥(niǎo)一樣！
“我是這個(gè)家的女主人！而且這塊地是我騰給你的，我想動(dòng)就動(dòng)，怎么啦，�。俊眿寢尩囊粽{(diào)高了起來(lái)。
“幫幫忙哦，再怎么樣，這也是我的東西！再說(shuō)，這些都是一些機(jī)器，可以用的！”爸爸的眉頭緊皺。
“看來(lái)，我不應(yīng)該告訴你，以后要在你不注意的時(shí)候，全部扔掉！”媽媽帶著哭腔喊道。
“你，你敢！”爸爸拉長(zhǎng)了臉。
媽媽禁不住大哭了起來(lái)，把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來(lái)。
奶奶聽(tīng)到了哭聲，慢慢吞吞地走了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了奶奶，更加激動(dòng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是她慣著你，你就變成這個(gè)樣子了！……”奶奶一見(jiàn)情況不妙，馬上“逃回巢”了。
最后，爸爸讓步，終于安靜了！
像這種事，在我們家里每一個(gè)月都要發(fā)生一次，什么時(shí)候才能停止啊？我非常的煩心。
我的煩惱優(yōu)秀作文14
我是個(gè)開(kāi)心果，天生的樂(lè)天派，可最近也有煩惱包圍著我。就是在這次期中考試中，我失敗了。
那天，總分一報(bào)下來(lái)我就緊張的不得了啊。原因是因?yàn)檫@不是我理想的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)班級(jí)名次排在了第四位，年級(jí)名次排到了第七位。這可不是我的目標(biāo)��！我認(rèn)為這是因?yàn)樵诳荚囍�，我沒(méi)有完完全全的投入進(jìn)去。記得在上學(xué)期的期末考試中，我曾有過(guò)班級(jí)第二，年級(jí)第三的好成績(jī)。這學(xué)期怎么就變了呢？我的心里打起了小問(wèn)號(hào)。這學(xué)期，有好多同學(xué)都退步了，雖然老師說(shuō)我進(jìn)步了，可從這次期中考試看來(lái)，可沒(méi)反映我進(jìn)步的腳步呀�？磥�(lái)考試前的復(fù)習(xí)和考試中的重視是很重要的`。
所以考試后，老師找我談話，幫我分析，錯(cuò)在那里。我連連點(diǎn)頭。心里我可真懊惱呀，不該錯(cuò)的又錯(cuò)了！這次考試考得不好，變成了我的一個(gè)煩惱！
老師安慰我，說(shuō)：“考試并不代表什么�！钡矣X(jué)得考試也是要重視的。不能讓平時(shí)的努力白費(fèi)了��！
唉！考試，考試，好煩呀！我考試考得好的就會(huì)開(kāi)心，但我考試考得不好就會(huì)傷心。這就是我的煩惱。真希望這個(gè)煩惱早點(diǎn)消失！
我的煩惱優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱比如：太胖，太廋，太兇，記性不好等等。而我的煩惱并不是這些，我真正的煩惱就是我的小弟弟！
我有一個(gè)可愛(ài)的.小弟弟，但有時(shí)卻因?yàn)樗屛覠⿶馈?/p>
弟弟每次都在我的耳朵邊上大哭大叫，吵得我思緒凌亂。有一次我正夢(mèng)見(jiàn)我在在大城堡里當(dāng)公主呢！可是弟弟的哭聲卻把我硬生生地從夢(mèng)里拉出來(lái)。我捂著耳朵，有點(diǎn)不耐煩了，就對(duì)張大嘴巴哭得熱烈的弟弟說(shuō)：真是的，半夜三更哭什么哭呀？煩不煩人，你再哭大點(diǎn)聲整幢樓的人都要被你吵醒了！弟弟則是一臉的委屈看著我好像我說(shuō)錯(cuò)了似的。就這樣，他惱人的哭聲害得我第二天早上起來(lái)都沒(méi)有精神上課了，連考試也考不好了因弟弟而生的煩惱何止一種？有一次，媽媽出門(mén)給我們買(mǎi)好吃的去了，媽媽出門(mén)前叫我照顧好弟弟，我極不情愿的答應(yīng)了。
過(guò)來(lái)一會(huì)弟弟哇哇大哭。不好：噪音又來(lái)了。其實(shí)他在說(shuō)要換尿布。我只好抱著這只大象來(lái)的廁所，我?guī)退麚Q了尿布，他到是舒服多了咯咯地笑，害的我手上沾滿了屎，我要到水龍頭下大沖，特沖才行。
這就是帶給我許多煩惱的弟弟，也許他的可愛(ài)之處也就在于此吧！
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