【推薦】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒(méi)興趣，更不想知道。只是走，漫無(wú)目地，茫然。
也許路很黑，是夜晚的贈(zèng)品；也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央；也許路上有很多霧，是白云累了，停下來(lái)休息。也許，是別的。
周圍的人，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_始走另一段路了，便留下深深的渴望�？释裁�？渴望更輕快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競(jìng)爭(zhēng)。
行走時(shí)的人，也許是思想白如雪，純?nèi)缢苍S有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的，沒(méi)有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西，很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這是現(xiàn)實(shí)，接不接受都是唯一的結(jié)果：受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路，再不愿意，也沒(méi)用，這是命運(yùn)的注定，成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起，有了成功有何之用處？
人人都知曉，成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品，一味徒勞追尋成功，卻從未考慮過(guò)成長(zhǎng)，這樣的人并不是粗心，而是貪婪，不必給予他鼓勵(lì)，只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開始，他才是真正地成功了。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個(gè)錯(cuò)，而是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想，你成功之時(shí)，又有多少人嘗失敗之苦果，那時(shí)你會(huì)怎么樣？
這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此，才有了“失敗乃成功之母”這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎？但沒(méi)辦法，這便是成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過(guò)程�？奁�，微笑，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)的路，的確很長(zhǎng)，但真的黑暗嗎？不！不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長(zhǎng)才沒(méi)有捷徑，它是一步步的積累，一次次的“失敗”。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
父母，這兩個(gè)普通卻耐人尋味的字，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻飽含了天下多少的愛(ài)！所以，我學(xué)會(huì)感恩……可是，現(xiàn)在要感恩，很難，因?yàn)楦改负苄奶畚覀�。但，我在昨天晚上，發(fā)現(xiàn)了“戰(zhàn)略”……星期五，老師布置了回家作業(yè)——幫父母做一件力所能及的事。我心想：這多容易呀！洗個(gè)碗，掃個(gè)地，不就OK了？！
可是，事情非我想象的那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)談。吃過(guò)晚飯，我要完成老師布置的事情。左張張，又望望，看見(jiàn)媽媽在洗碗，就立馬趕過(guò)去，把媽媽手中的碗一把奪過(guò)來(lái)，“媽媽啊，今天我洗碗，你去門口乘涼好了�！眿寢寭尰亓送�，一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫作業(yè)去吧你，把你的學(xué)習(xí)弄弄好我就謝天謝地了。”我作業(yè)就是這個(gè)嘛！真是的！既然不能“正大光明”地做，那就“偷偷摸摸”地做吧！唉，做好事都得這樣……星期六晚上，我把媽媽硬拉到樓上，讓她在電腦上看電視劇，當(dāng)我確認(rèn)媽媽會(huì)比較長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦面前時(shí)，我準(zhǔn)備下樓了。哈哈，一切盡在我的意料之中！可就在這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“碗還沒(méi)洗呢，我得去洗碗了，等等再看好了�！眿寢屜铝俗弧Ｎ壹泵r下了媽媽，說(shuō)：“媽媽，好像這里面有個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，說(shuō)這一集是這部電視劇的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢！”我邊把媽媽推到座位上邊說(shuō)。
依我所知，媽媽一定會(huì)繼續(xù)看的！“是啊，這部電視劇我雖然看了兩遍，可是我每次看都有不一樣的感覺(jué)。我把這集看完再去洗也不遲！”呼~還好我聰明~12年的“臥底”沒(méi)白當(dāng)，知道了一些關(guān)于夏氏小姐的習(xí)慣、愛(ài)好等等。接下來(lái)，潛入一線！來(lái)到廚房，我首先將碗放入水池里，每個(gè)碗里都放了一點(diǎn)水，然后在抹布上倒好洗潔精，開始洗碗，“上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，有空再來(lái)握握手……”我邊洗邊唱起了歌。一個(gè)碗洗好了，兩個(gè)洗好了，三個(gè)，四個(gè)……接著又是筷子、杯子，最后，我將照大小碗疊在一起。“大功告成！”我喊了一聲，隨即又馬上捂住嘴巴，呀呀，聲音太響了，媽媽不知道有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢！我又留了張字條在碗旁——媽媽，碗我?guī)湍戳耍?/p>
二女兒清清。突然，媽媽急急忙忙跑下來(lái)，“啊呀，都八點(diǎn)了，我碗還沒(méi)洗呢！”當(dāng)看見(jiàn)已經(jīng)洗好的一疊碗和字條時(shí)，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“真是的！你個(gè)小騙子！小壞蛋！”接著，我和媽媽的歡笑聲回蕩在街上……這次的“感恩冒險(xiǎn)之旅”，使我體會(huì)到了許多平時(shí)體會(huì)不到的感受，也開創(chuàng)了我感恩行動(dòng)的新紀(jì)元！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
窗外，柔柔的雨親吻著那片翠綠的草地，仿佛給操的皮上了一間朦朧的紗衣。那生機(jī)勃勃的綠色在紗衣中緩慢的流動(dòng)，那一棵棵嬌嫩的草兒，正在雨中緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)……
窗外的草地，仿佛沒(méi)有什么樣的變化，一連幾個(gè)月都是那樣綠著，新綠的欣喜后便覺(jué)得有些單調(diào)和無(wú)味了。而那草地上零星綴著的幾株野花：春天抽出嫩綠的枝葉，夏天綻放出絢麗的色彩，秋天化作芳香的泥土，冬天沉睡在溫暖的土壤中�；蛟S這才是真正的成長(zhǎng)，而那一棵棵小草，仿佛只是陪襯……
一日，我從窗外望去，仍是那片綠色的草地映入眼簾，而那零星的幾株野花凋謝了，幾瓣粉色綴在草地上，眼前只剩下這片單調(diào)的草地，這一棵棵草兒，真的在成長(zhǎng)著嗎？我呆呆的望著這草地，驀地感到眼前的綠色，正在緩緩地流動(dòng)，仿佛是只用綠色渲染，不用工筆勾勒的中國(guó)畫，一直浸潤(rùn)到天際。仿佛看似不變的草地，正無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化，我不禁陷入沉思……
眼前的這一棵棵青草，成長(zhǎng)的是那樣緩慢，那樣悄無(wú)聲息，它們展現(xiàn)出來(lái)的仿佛是一成不變的綠色。但是，它們，親吻著清晨的的第一顆露珠，在晶瑩的水滴中，映照出它們嬌嫩的身軀；它們，擁抱著清晨的第一縷陽(yáng)光，在溫暖的金黃中，舒舒服服地伸一個(gè)懶腰；它們，在微風(fēng)的吹拂中，扭動(dòng)著自己婀娜的身姿，挑起一支歡快的舞蹈；它們，在雨兒的撫摸下，躺在軟軟的土地上，舒舒服服的洗了一個(gè)澡。偶有一兩個(gè)行人躺在草地上，它們便快快樂(lè)樂(lè)的做著舉重訓(xùn)練……
它們綴滿這軟軟的土地，播撒流動(dòng)著生命的綠色。每天的成長(zhǎng)雖然微小，但它們每天都在努力的成長(zhǎng)，活出屬于自己的優(yōu)雅無(wú)比的姿態(tài)！
它們每天都努力的綠著，悄無(wú)聲息中，享受著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活出一個(gè)不留遺憾的自己！雖沒(méi)有野花的絢麗燦爛，雖沒(méi)有蝴蝶的美妙色彩，雖沒(méi)有雨水的變化豐富，但它們，這一顆顆草兒，卻在默默的成長(zhǎng)著。雖緩慢，但卻是美麗的，是優(yōu)雅的！
成長(zhǎng)，或許不需要轟轟烈烈，或許不需要驚天動(dòng)地。優(yōu)雅，或許不需要高遠(yuǎn)深邃，或許不需要高傲別致，或許僅僅如那一棵棵青草一樣，緩緩地慢慢地，每天都發(fā)生著微小的變化，每一天都活出一個(gè)優(yōu)雅的自己！
窗外，那紗衣下的一棵棵青草，正緩慢而優(yōu)雅的綠著……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
冬季的第一場(chǎng)雪，似乎來(lái)得早了一些。
一個(gè)人冒著大雪行走在寂寥的街道上，心情本就因成績(jī)而失落，看著周圍因這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪而繁華盡褪、銀裝素裹的街道，我的心里，悲喜莫名。
剛進(jìn)入高中的我，憑借著超常發(fā)揮而取得的良好中考成績(jī)進(jìn)入了最好的班級(jí)。開始時(shí)，我以為高中課程也和初中所學(xué)的差不了多少，只要我稍微用點(diǎn)心思就可像初中那樣保持好成績(jī)，所以便沒(méi)有太把學(xué)習(xí)放在心上。可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在第一次半月考中我就栽了個(gè)大大的跟頭，成績(jī)從分班時(shí)的年級(jí)前20名一下子跌到了100名以后！
這樣巨大的落差實(shí)在是令人難以接受，但同時(shí)，也讓我意識(shí)到了我自身所存在問(wèn)題。于是，我開始慢慢擺正心態(tài)，像其他同學(xué)一樣盡可能的多抽時(shí)間來(lái)做題。慢慢地我成績(jī)開始一點(diǎn)點(diǎn)提上來(lái)，這使我十分高興，可就在我還沒(méi)高興多久時(shí)，我迎來(lái)了一個(gè)更加沉重的打擊：這次考試我竟一下子滑到了180多名！
回想到這里，我的腳步不由一頓，心中更是難過(guò)不已，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)間進(jìn)入了校園的大成殿內(nèi)，那一樹紫薇早已脫去一身紅衣，只余下瘦弱的枝干在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖，周圍古香古色的大殿也披上了一層雪白的銀衫，透著清冷的味道。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，手腳已經(jīng)凍得快失去知覺(jué)，我才恍然：我已呆了很久。
大步走出大成殿，突然聞到隨風(fēng)而來(lái)的花香，循著花香而去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小道旁竟有顆正在綻放的梅樹�？吹竭@滿樹的花，我的心中為之一震：從前從這經(jīng)過(guò)時(shí)從未發(fā)現(xiàn)有這顆梅樹，今兒竟有幸在這漫天飛雪的冬日里見(jiàn)到這正在怒放的鮮紅。大雪依然還在下，寒風(fēng)也依然凜冽地吹著，可這一株寒梅卻絲毫不受影響地釋放著自己的芬芳。
我突然間明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？寒梅得以盛放，是因?yàn)樗某良�，自省，它�?jīng)歷了什么樣的苦難我不得而知，但卻記得那句梅花香自苦寒來(lái)。
是的，金子總會(huì)閃光，瓦礫也能發(fā)出鉆石的光芒。我們當(dāng)如寒梅，不畏風(fēng)雪，不畏青春道路上的磨難，以夢(mèng)為馬，逐鹿青春，終有一日能夠到達(dá)理想的彼岸，盡情地綻放自己光芒。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，過(guò)完年，又大了一歲，我九歲了。想到我上幼兒園的時(shí)候才四歲，我覺(jué)得我每天都在成長(zhǎng)著。放寒假的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，要寫一篇作文，說(shuō)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，是啊，我有很多快樂(lè)，也有一些煩惱，那么，我的快樂(lè)與煩惱是什么呢？
快樂(lè)嘛，自然就是我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，都讀二年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在上街玩、去商場(chǎng)買東西的時(shí)候能看懂字了，還會(huì)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)在買東西的時(shí)候去計(jì)算了，看動(dòng)畫片也更能看懂了，在學(xué)校有很多同學(xué)一起上課學(xué)習(xí)，下課時(shí)可以一起玩，認(rèn)識(shí)了很多朋友……總之，這是我成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了才有的`，我覺(jué)得自己好快樂(lè)！煩惱可多了。就說(shuō)期末考試完后，因?yàn)槲覜](méi)能爭(zhēng)取到全優(yōu)生，我覺(jué)得有點(diǎn)煩惱，我沒(méi)有更用功的去學(xué)習(xí)。放寒假時(shí)，有很多寒假作業(yè)，我不能老出去玩了，每天要呆在房間里完成作業(yè)后才能出去玩。
原來(lái)小的時(shí)候，有很多事情爸爸媽媽都依著我，現(xiàn)在爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂事了，不能什么事情想怎么樣就怎么樣了。年就要過(guò)完了，馬上又要開學(xué)了。過(guò)年的時(shí)候小伙伴一起在外面玩，有外公外婆、爺爺奶奶一起出去拜年，好熱鬧、好快樂(lè)啊！爸爸媽媽說(shuō)過(guò)完年我又長(zhǎng)大了，要回到學(xué)校上學(xué)了，我要好好學(xué)習(xí)功課，爭(zhēng)取進(jìn)步，在新學(xué)期里能當(dāng)上全優(yōu)生，這是爸爸媽媽對(duì)我提出的要求，我的煩惱又增多了。
這就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。我很快樂(lè)，快樂(lè)的同時(shí)有著煩惱，但是我還是想自己能快快長(zhǎng)大，我想有更多的快樂(lè)在等著我。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
小時(shí)侯，看著那些大姐姐個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，引人注目。那時(shí)，我就羨慕的想：“要是我也能想她們那樣的好啊!”于是我盼啊盼啊……
終于，我也進(jìn)入了青春期，開始了盼望已久的少女生活。每天我都充滿甜蜜的幻想。然而，隨著長(zhǎng)大，煩惱也接踵而至。一次，我上完衛(wèi)生間，忽然發(fā)現(xiàn)用的衛(wèi)生紙上全是血，天哪，這是怎么回事?我嚇得去找媽媽，媽媽告訴我，那是每個(gè)女孩都會(huì)經(jīng)歷，它表示我們長(zhǎng)大啦。媽媽還詳細(xì)跟我說(shuō)了什么是每月一次月經(jīng)的時(shí)候，使我小小的心才保持住安定。
又一天，我和一群好友正聊得起勁，那可惡的例假卻來(lái)了個(gè)忽然襲擊，我毫無(wú)準(zhǔn)備，結(jié)果，椅子上，褲子上全沾滿了紅色的血，我沒(méi)有辦法離開，我怕出洋相，怕被同學(xué)笑話，尤其是邊上還有男同學(xué)。后來(lái)，我找了個(gè)借口，把他們?nèi)简_走，我才收拾了慘局。
長(zhǎng)大了，我還發(fā)現(xiàn)，不能和男同學(xué)隨便亂講話，不然就會(huì)被別人誤會(huì)。如在以前，我們可以隨便玩，隨便說(shuō)話，多隨便啊，不用想現(xiàn)在這么拘束。那還不如不長(zhǎng)大呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了想法，有了主見(jiàn)，但我們還擔(dān)著一個(gè)繁重的任務(wù)。小時(shí)侯，我們需要父母的照顧，老師呵護(hù)，幼兒園就像是樂(lè)園，但長(zhǎng)大了，父母要讓我們肩負(fù)起重任;老師又常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó);而學(xué)校卻像個(gè)牢籠一樣，綁住你，牢牢的綁住你……。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
首先我要感謝我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，保護(hù)了我。
還教我許多知識(shí)，幫我買衣服，買鞋子，，買學(xué)習(xí)用品······在我身邊保護(hù)我，不讓我受任何委屈，我生病，陪在我身邊，一刻也不離開。我愛(ài)你！我還要感謝我的老師。因?yàn)槟虝?huì)了我做人的道理，要有禮貌，尊敬他人。有時(shí)還教我們一些課外知識(shí)······還告訴我們對(duì)別人應(yīng)該怎樣。您！是人類靈魂的工程師，您的工作時(shí)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。謝謝您！老師！教育了我，我十分謝謝您！我對(duì)您的教育之恩，時(shí)時(shí)刻刻都在想，要怎樣才能回報(bào)您？我想到了，我要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。我相信，只要我努力，沒(méi)有什么事是做不到的。我以后一定在各方面都努力學(xué)習(xí)，做到最好。老師，請(qǐng)您相信我，我以后一定好好學(xué)習(xí)，讓您看到我優(yōu)秀的成績(jī)，天天都開開心心。我長(zhǎng)大以后，也要做一位優(yōu)秀的人名教師。把您交給我們做人的道理，教育我們的話，交給我們的所有知識(shí)，都通通告訴我的學(xué)生們。
讓他們做一個(gè)有用的人。最后，我要再次感謝愛(ài)護(hù)我的人，關(guān)心我的人，教育我的人，幫助我的人。謝謝你們！我一定會(huì)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
我會(huì)在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�！在坎坷的成長(zhǎng)路上，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的故事呢？面對(duì)挫折，我們要勇往直前。
“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢！不也一樣沒(méi)通過(guò)么……”“就是，就是，還說(shuō)什么樂(lè)感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級(jí)考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng)，跑向喧鬧的大街�！敖酉聛�(lái)怎么辦”我一遍遍的問(wèn)自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來(lái)往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無(wú)助填滿了我的心，失落中，我還是走回了家。
日子在自責(zé)中一天天熬過(guò)，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說(shuō)，我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。
那天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ツ阈r(shí)候常去的山坡走走吧！”
跟著爸爸出了門，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這條路，你昨天走過(guò)吧，現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢？”“怎么可能？昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印��！”我肯定地說(shuō)道。爸爸去眼含深意地對(duì)我說(shuō)：“那現(xiàn)在呢？”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了！”
爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨煉，才能留下最深的體會(huì)，就像這腳印�！�
回味著爸爸的話語(yǔ)，我忽然意識(shí)到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒(méi)有挫折，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會(huì)留下。只有經(jīng)過(guò)挫折的歷練，才會(huì)留下最深的體會(huì)。因?yàn)�，只有在泥濘的路上，才�?huì)打上最深的腳��！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
那是兩年前的事了，現(xiàn)在想起來(lái)我的心頭仍然暖暖的，因?yàn)楦赣H的引領(lǐng)，使我在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
“啊，爸，好累，我們不爬了，回去好不好？”在半山腰上累的氣喘吁吁的我哀求道。
“不行，必須得爬！一定要爬！”爸爸的聲音斬釘截鐵。
“可是，腳好痛�！�
“這樣，你在這里休息一會(huì)，我先向上爬，然后我就回家，你，自己看著辦吧！”
“哦……”我心里不禁一喜。爸爸先回家，那我不爬他也不知道啊！再說(shuō)腳那么痛。再抬頭時(shí)，父親已經(jīng)向上走遠(yuǎn)了。
要不要爬呢？正在想著，腦海中突然浮現(xiàn)出父親那慈祥而又嚴(yán)肅的臉，“女兒，爸爸一直都堅(jiān)信你是一個(gè)有骨氣的孩子，一件事要做就做到最好，不可輕言放棄，一定要堅(jiān)持到底！”
我看了看下山的路，又不自覺(jué)地飄向了上山的路，眼中一絲興奮閃過(guò)，既然兩邊都一樣，那為何不選擇向上爬呢？向上，等我到達(dá)了山頂，我還可以驕傲地對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我堅(jiān)持了山頂，我爬上來(lái)了！
立刻行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作敏捷多了，心情也放松了好多，但這一路上并不是那么容易的……從兩旁伸出的雜草毫不留情地劃過(guò)我的手，留下了一道道的傷痕，好痛！眼淚不知什么時(shí)候便流了下來(lái)。記得我很久沒(méi)哭了啊，這一次就當(dāng)是發(fā)泄吧。天漸漸黑了，風(fēng)也更大了，涼颼颼的。我繼續(xù)向前爬著，終于一束光亮把我喚醒，這是山頂?shù)囊槐K小燈，現(xiàn)在，我卻覺(jué)得它異常明亮，也許心更亮吧！
我起身，大大地喊了一聲：“爸爸，我堅(jiān)持爬到了山頂了！我堅(jiān)持下來(lái)了！”抬頭，似乎看見(jiàn)爸爸在對(duì)我欣慰地笑著。我跑了過(guò)去，腳卻因太累而軟了，一下子倒了下去，爸爸突然跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)人——真的是爸爸！
“爸爸，我堅(jiān)持下來(lái)了！”我興奮地喊著。
“乖女兒，爸爸知道，我都看見(jiàn)了，我就知道你一定會(huì)堅(jiān)持著上來(lái)的，所以我就在上面等。”
“為什么確定我一定會(huì)上來(lái)？”
“因?yàn)槟憧梢缘�！你可以的事就一定�?huì)堅(jiān)持去做的！”
“呵呵……”
“走，回家！”
“嗯。”
山路上，一大一小兩個(gè)背影越拉越長(zhǎng)……
父親，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，相信自己！對(duì)，只要是我可以的事就一定要做下去，相信自己能做好！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睍侨祟愔R(shí)的總結(jié)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書將會(huì)使我們受益終生，經(jīng)典如同一杯杯的營(yíng)養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來(lái)了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn)，有了蓬勃的生命力。
從小我就生活在充滿書香的環(huán)境里，我躺在奶奶懷里聽(tīng)著《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事，感受著古人對(duì)月亮的好奇，領(lǐng)略著古人堅(jiān)持不懈的“愚公”精神，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我就喜歡了同學(xué)的《西游記》，為了能看到這本書，我答應(yīng)幫那位同學(xué)干一周的清潔值日。晚上回家便蒙在被窩里，打著手電筒看《西游記》，讀著讀著，自己仿佛也成了唐僧師徒中的一員，在取經(jīng)的路上降妖伏魔，然后一次次的化險(xiǎn)為夷，成功打敗了妖精。我的一次次歡呼喝彩，驚醒了身旁熟睡的妹妹。
不知何時(shí)，我有一陣子對(duì)唐詩(shī)宋詞產(chǎn)生了迷戀和熱衷。漫步于詩(shī)詞歌賦中我能體會(huì)到杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的濟(jì)世情懷。也能學(xué)習(xí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀心態(tài)，更能看到王灣眼中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”曠達(dá)豪情。這些充滿正能量的詩(shī)句豐富了我的精神生活，為我點(diǎn)亮了夜空中一顆又一顆的星星。
后來(lái)，我讀小學(xué)六年級(jí)了。用那文言詞語(yǔ)少之又少的大腦，慢慢品讀那本原版的《三國(guó)演義》。那是爺爺?shù)臅�，已�?jīng)很破舊了，但那曲折回環(huán)的情節(jié)吸引著我堅(jiān)持將它讀完。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)略了諸葛亮臨危不亂，獨(dú)坐城墻撫琴的泰然自若、從容鎮(zhèn)定的處事風(fēng)度，也曾令教過(guò)關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，只為尋主的忠心耿耿與英勇無(wú)畏……這些情節(jié)在我腦海中慢慢回放，將我引入那驚人心動(dòng)的歷史之中。
而后，我也讀過(guò)歌頌農(nóng)民的起義的的章回體小說(shuō)《水滸傳》，還有以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇來(lái)反映清代貴族腐朽生活的巨著——《紅樓夢(mèng)》。這兩本書，是爸爸買給我的，身為初中生的我讀起來(lái)毫不費(fèi)力。其中的故事也同樣引人注目，我的感情隨之情節(jié)的變化而起伏。
幾千年來(lái)，中華文明的不免歷經(jīng)滄死，飽受磨難，卻綿延不絕歷久彌新，其文化典籍也數(shù)不勝數(shù)。中華經(jīng)典名篇獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，充滿智慧的國(guó)學(xué)哲理，完各而深刻的道德倫理，將吸引著一代又一代的炎黃子孫，在國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
你可曾被失敗所折磨？當(dāng)?shù)姑�、失敗和絕望之三原子互相疊加時(shí)，你絕望了，為什么？你曾想過(guò)卷土重來(lái)、東山再起嗎？
公司倒閉、投資失敗、企業(yè)漏洞、汽車貶值、通貨膨脹等一系列問(wèn)題，讓你全線崩潰�！笆∈浅晒χ浮焙透枨端帧返暮x是你最該知道的。但，你放棄了，為什么？你應(yīng)該有使命感，你沒(méi)想一想沙漠里找到水源、森林內(nèi)重見(jiàn)光明的感受嗎？總之，你要堅(jiān)持，不要崩潰！
經(jīng)受極大挫折后的人，一定會(huì)成功！因?yàn)榻?jīng)受失敗和卷土重來(lái)這樣的極大挫折后，就不會(huì)再在意成功路上的那些小的障礙了。要記住，成功會(huì)到來(lái)……總有一天會(huì)！只要努力！
關(guān)于成功與挫折的優(yōu)美段落
1、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺，
關(guān)于成功與挫折的優(yōu)美段落�？鞓�(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
2、成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
3、成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
4、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
5、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
6、如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
7、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
“我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮蔭......
我反復(fù)地默念著這段話，一棵充滿活力的大橡樹似在遠(yuǎn)方向我招手微笑，它張口說(shuō)了些什么，然而我始終聽(tīng)不真切，漸漸地，我陷入了沉思，時(shí)間一晃過(guò)去了15年，我牽著純真的衣襟，跌撞著揮別了童年，也曾摔倒過(guò)，也曾迷茫過(guò)，也曾自豪地站在頂處。
很小的時(shí)候，老師就問(wèn)過(guò)我們：“長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么��？“每每聽(tīng)到這樣提問(wèn)，我都會(huì)不假思索地脫口而出----科學(xué)家。卻不知道科學(xué)家是個(gè)怎樣高尚的職業(yè)。上小學(xué)后，我的目標(biāo)也是不斷變化著，從老師到工程師，從明星到大老板，沒(méi)有一個(gè)不是我曾想過(guò)的。于是日子也就隨著這些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想一天天地溜著。
直到初一，那次媽媽帶我去一位親戚家做客。家很小，可是當(dāng)我看到那個(gè)座落大方，舉止端莊的大姐姐時(shí)，便覺(jué)得這個(gè)小家是個(gè)不同尋常的家。果然，在接下去的長(zhǎng)談中，她成了我心中的偶像。從怎樣被柯橋中學(xué)拒收（因?yàn)樗齽倧耐獾剞D(zhuǎn)來(lái)）到一個(gè)星期后憑自己的努力躍居年段前列，從她以不錯(cuò)的高考成績(jī)到她堅(jiān)持復(fù)讀，從考上北外到公費(fèi)留學(xué)法國(guó)，直到如今，28歲的她在父母的提醒下還是堅(jiān)持不戀愛(ài)。她的頑強(qiáng)拼搏實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我滿懷欽羨地注視著她，阿姨問(wèn)我：“你的目標(biāo)是什么？“我一時(shí)語(yǔ)塞，如今，我再也不能隨便地扯一個(gè)職業(yè)當(dāng)我一生追求的目標(biāo)，我想了想，良久，訕訕得搖了搖頭，羞紅了臉�！辈辉缌�，是時(shí)候有一個(gè)目標(biāo)了，心里要記著，認(rèn)真地去付出，懂嗎？
我抬起頭來(lái)，看到那期待和閃光的眼神，心中一顫，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在心中對(duì)自己說(shuō)，我曾經(jīng)萬(wàn)分地想做一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，一個(gè)事業(yè)成功的白領(lǐng)，然而，那些都是不切實(shí)際的�？斩吹膲�(mèng)想，沒(méi)有真正的熱愛(ài)，只是一味的羨慕，不過(guò)是一些破碎的肥皂泡。我第一次認(rèn)真地審視自己，我的未來(lái)該是怎樣？
我愛(ài)寫作，無(wú)論今后我會(huì)從事怎樣的職業(yè)，我都會(huì)用心地侍奉自己的文字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，協(xié)作是感情的寄托。今后我不會(huì)去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)，它們或許十分誘人，然而卻不適合我，現(xiàn)在的我告訴未來(lái)的自己，無(wú)論社會(huì)多么繁雜，都要靜下來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，腳踏實(shí)地地走向自己的目標(biāo)。
就像橡樹一樣，只有有了目標(biāo)，才會(huì)看到自己的價(jià)值，不至于迷失自己。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
今天，我在圖書館看書時(shí)，無(wú)意中翻到了一本書，上面有這么一個(gè)故事——《烏鴉反哺》。
上面寫道：小烏鴉小的時(shí)候，媽媽給它出去找食物，小烏鴉長(zhǎng)大以后，媽媽老了，不能飛出去找食物了，這時(shí)候小烏鴉就會(huì)學(xué)母親，飛出去找食物給自己年邁的母親吃······看完這篇文章，我似乎懂得了許多道理：烏鴉這樣的小動(dòng)物都懂得去孝順自己的母親，何況我們?nèi)祟�，總不�?huì)連動(dòng)物都不如吧！
在某某年的某一天，我十歲的時(shí)候，爸爸和媽媽請(qǐng)了一位阿姨來(lái)幫忙，那位阿姨帶著一位小朋友。她今年上幼兒園中班，她的爸爸在外面打工。在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我從未超過(guò)她的優(yōu)點(diǎn)，那就是孝心。我何常沒(méi)有孝順過(guò)我的母親呢?我何從常沒(méi)有為我的母親分擔(dān)家務(wù)呢?可是我做的一切就是沒(méi)有她好，沒(méi)有她認(rèn)真
就在那一天，我又發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)優(yōu)點(diǎn)：在那一天，媽媽在水果攤買了一袋橘子回來(lái)，我們一看到橘子就爭(zhēng)先恐后的搶。我先是把橘子搶過(guò)來(lái)抱在自己的懷里，而她卻把搶過(guò)來(lái)的橘子先塞到她媽媽的手里。最后，她自己都沒(méi)得吃了，但是她無(wú)怨無(wú)悔，她自己心里還是很高興，雖然，就那么一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了她對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)母親的孝順。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，其實(shí)有許許多多細(xì)微的小事，只是你沒(méi)有細(xì)心觀察，沒(méi)有比別人用心去做，只要你做到回家的時(shí)候常常幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，在他們疲憊的時(shí)候幫他們捶捶背，幫他們洗洗腳，跟他們說(shuō)說(shuō)話，我想他們一定很開心，那你就是一個(gè)孝順的人！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
清風(fēng)揚(yáng)起我短短的碎發(fā)，夕陽(yáng)親吻著我的臉頰，我淡淡地看著這世間繁華�；腥婚g，腦海中浮現(xiàn)您瘦小的身影……淚落瞬間，幸福永遠(yuǎn)。在沒(méi)有天使的日子里，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
（一）跌倒促我成長(zhǎng)
那年，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后，邁著踉蹌的碎步，卻總是跌倒。您說(shuō)：“丫頭，站起來(lái)！不跌倒怎么能學(xué)會(huì)走路?來(lái)，外祖母就在你前面一點(diǎn)點(diǎn)，你走過(guò)來(lái)。你走過(guò)來(lái)了，外祖母給你買糖吃！”我一聽(tīng)說(shuō)有糖吃，腦里浮現(xiàn)香甜的大白兔糖的身影，于是將快要掉出來(lái)的眼淚又忍了回去，用最快的速度從地上起來(lái)，跌跌撞撞地向您跑去。當(dāng)我幸福地跌進(jìn)您溫暖的懷抱，您欣慰的笑，漫進(jìn)我的心窩。
“走，咱們買糖去。”
“我要大兔兔。”
“好，好，咱們買大兔兔�！北憷昀铮笠缰覀冃腋５男�。我也開始，在跌倒中成長(zhǎng)。
�。ǘ┌荽傥页砷L(zhǎng)
那年，我小學(xué)一年級(jí)。在學(xué)校里呆煩了，我的腦里習(xí)慣地浮現(xiàn)出您慈祥的笑，浮現(xiàn)出酸酸辣辣的米粉。于是我趁著老師吃飯，偷偷爬出校門，來(lái)找您。后來(lái)學(xué)校老師急得給爸爸媽媽打了電話，說(shuō)我不見(jiàn)了。我本以為少不了您的一頓“細(xì)棍子炒肉”，沒(méi)想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。
“怎么不跟老師說(shuō)一下就出來(lái)了?”
“太想外祖母了。學(xué)校一點(diǎn)都不好，規(guī)矩多死了，還是呆在外祖母身邊好，無(wú)憂無(wú)慮的，想吃什么就吃什么�！�
您點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，“哼，就你嘴甜。肚子餓了吧？走，外祖母帶你去吃米粉！”
“好啊好啊，吃米粉嘍！”
“不過(guò)以后可不許這樣�！�
“哦，知道了�！蹦膶捜�，催促著我成長(zhǎng)。
�。ㄈI水助我長(zhǎng)大
那年，外祖母去世了。
“丫頭，要好好學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才會(huì)有出息！”
“外祖母，等我有出息了，一定讓您享福！”
那年考試前，外祖母對(duì)我說(shuō)：“丫頭，考完試后，咱倆再去吃一次米粉吧。”我笑著說(shuō)：“好啊，試考完后我們一起去吃！”可是外祖母她食言了，她沒(méi)等我回來(lái)，自己就走了。
那天，我哭得撕心裂肺——那個(gè)我答應(yīng)讓她享福的人，那個(gè)我答應(yīng)陪她去吃米粉的人，她走了，悄無(wú)聲息地走了。可是，我卻什么都來(lái)不及為她做，甚至，沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面。這個(gè)遺憾，痛在我的心里，一輩子。我懷著這遺憾，在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
好好珍惜身邊愛(ài)你的人吧，在沒(méi)有釀成遺憾之前好好愛(ài)他們。人的生命那么脆弱，你以為歲月會(huì)給你多少時(shí)間去長(zhǎng)大。
在挫折中成長(zhǎng)，告訴那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
“當(dāng)你需要幫忙時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書。
可是，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書的。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書的一個(gè)，每次捧起書，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。之后，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)�！皻庀笕f(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。教師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自我遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自我制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自我說(shuō)：“我必須要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)！
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