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我是“一”_小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-25 15:35:26 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我是“一”_小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我是“一”_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是“一”_小學(xué)作文

我是“一”_小學(xué)作文1

  我是誰(shuí)?我像孫悟空會(huì)七十二變:在數(shù)學(xué)中,我認(rèn)真堅(jiān)守著自己的崗位,這時(shí)我是“1”;在語(yǔ)文書中,我舒服的躺著休息,這是我是“一”;在音樂(lè)中,我是一個(gè)漂亮的小音符漂亮的小音符,我叫“do”;在英語(yǔ)中,我是三個(gè)字母的組合,這時(shí)的我是“one”。

  在數(shù)學(xué)里我排名第一。無(wú)論那個(gè)數(shù)字是多少,只要我往前一站,那個(gè)數(shù)字立即擴(kuò)大十倍。只要“×”、“÷”見了我只得乖乖的保留原數(shù)?!我得意洋洋的站在朋友們的前頭,我是多么自豪呀!

  在語(yǔ)文里,我可是必不可少的大人物。我能和許多漢字朋友組成成語(yǔ)或詞語(yǔ),例如:一串、一只、一馬當(dāng)先、一心一意、一見如顧、一馬平川、一鳴驚人、一天、一個(gè)、一次、一樣的、一下子、一會(huì)兒……現(xiàn)在知道我的重要性了吧!

  在音樂(lè)中,我是一個(gè)美麗的'小音符。在貝多芬作曲的《歡樂(lè)頌》里,我還露過(guò)相哩!

  在英語(yǔ)中,我是一個(gè)單詞。當(dāng)你在買東西的時(shí)候,相信你也一定會(huì)找我?guī)兔Π桑?/p>

  在賽場(chǎng)上,有多少人因?yàn)闆](méi)有得到我而失望離去呀!想得到我的人,必須付出相當(dāng)多的的汗水,這樣才能成功!

  介紹到這兒,有人已經(jīng)羨慕不已了,要想進(jìn)一步了解我,那么到生活中去尋找到答案吧!

我是“一”_小學(xué)作文2

  秋天到了,陽(yáng)光溫暖恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。

  我——黃鸝,感到渾身有說(shuō)不出的舒暢,我扇動(dòng)著輕盈的翅膀,在天空中自由自在地飛翔,偶爾調(diào)皮地和朋友們一起嬉戲玩耍。我想為大地增添一種特別的音律,汩汩的溪流邀我唱和,悠悠的白云與我共舞,于是我開始在枝頭上哼起了一首優(yōu)美的`曲子。

  “秋天已經(jīng)來(lái)臨,我必須建一個(gè)更加牢固的家才行!我心想。我飛過(guò)草叢,看見了甲蟲"音樂(lè)家"們;飛過(guò)草地,看見了許多小男孩在踢球;飛過(guò)樹林,看見了我的好朋友小松鼠。忽然,我聽見有人向我求助,“黃鸝姐姐,我的翅膀折斷了,找不到媽媽了,你能送我回家嗎?”一只受傷的蜻蜓楚楚可憐地望著我說(shuō)。我欣然同意了。我載著小蜻蜓飛呀飛,聽到了一陣熟悉的聲音,噢!是蜻蜓媽媽。我立馬向那個(gè)方向飛去,看到了焦急不安的蜻蜓媽媽,我把小蜻蜓送去它媽媽身邊,它們團(tuán)聚了!正當(dāng)我準(zhǔn)備去找材料建房子時(shí),蜻蜓媽媽叫住了我:“黃鸝妹妹,謝謝你救了我的孩子,剛好我這有些材料,你拿去建房子吧!”我道謝后,開始飛回家建房子。

  秋風(fēng)溫柔地吹著,我又在枝頭上唱起歌來(lái),伴隨著優(yōu)美的旋律,又一個(gè)動(dòng)人的故事開始了……

我是“一”_小學(xué)作文3

  我是一顆小門牙。不過(guò),現(xiàn)在可不在小主人的嘴里,而是躺在牙盒里回憶著當(dāng)初離開“家”的經(jīng)歷。

  那年,小主人六歲,在他嘴里住了快六年的我漸漸變得淘氣了,喜歡東搖搖西晃晃,總想多看看外面的世界。有一天,小主人帶著我去吃肯德基,大概是雞塊太好吃了吧,他興奮地總是在舔我,我感覺(jué)癢癢的,就忍不住笑得前仰后合,停都停不下來(lái)。終于吃完了,小主人拿起紙巾隨意地擦了擦嘴,我卻像坐了過(guò)山車一樣,來(lái)了個(gè)180度的自由旋轉(zhuǎn),好不容易才在舌頭大哥的幫助下重新坐穩(wěn)了。

  過(guò)了兩天,我開始感覺(jué)身子下面有個(gè)小東西在拼命地頂著我,用腳踩卻踩不動(dòng)。漸漸地,小東西冒出了腦袋,。≡瓉(lái)是我的后輩——恒牙,他是來(lái)接替我照顧小主人的吧。由于他的.到來(lái),我的房間越來(lái)越擠了,到了該我讓出房間的時(shí)候了。我努力往外跳,直到有一天,小主人漱口的時(shí)候,一股水流將我卷起,我瞬間失去了知覺(jué)。等醒來(lái)以后,就發(fā)現(xiàn)自己躺在舒適的牙盒里了,旁邊還寫著我的“英勇事跡”和“離家紀(jì)念日”呢!

  如今,我完成了自己的使命,在美好的回憶里愉快地開始新生活。

我是“一”_小學(xué)作文4

  周末,我在看書,但看著看著,就迷迷糊糊地睡著了,蒙蒙朧朧中,自己變成了一條池塘里的小魚。由于池塘中同伴多,食物少,常常搶不到食物,所以下定決心準(zhǔn)備和幾個(gè)同伴離家出走,去外面的世界看看。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們鉆進(jìn)出水口,憑著直覺(jué)、順著管道、尋著亮光,終于來(lái)到了廢水排放口,我們都迫不及待地游了出來(lái)。眼前的.美景令我十分震憾,河流猶如一條透明的絲帶;岸邊的柳樹垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,有的都垂到了水面上;一些小孩兒在打水仗,一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎,還差點(diǎn)打到我呢!我們肚子餓了,吃了幾只小蟲,便繼續(xù)上路。

  我們順著一條小水溝,來(lái)到了一個(gè)小湖里,我們看到幾只小蝦米,我們便趕緊游了過(guò)去,一個(gè)同伴帶著好奇心把蝦米吞進(jìn)了肚,便突然地被拖出了水面。我們把頭露出水面,一看,原來(lái)是一個(gè)漁翁,我們便嚇跑了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我在吃一條小蟲時(shí)被一個(gè)漁翁釣上了岸,我掙扎著。

  剎那間,我便被嚇醒了,發(fā)現(xiàn)自己還坐在桌子前……擦擦額頭的汗,自言自語(yǔ)道:“連做一只小魚都是這么不容易!”

我是“一”_小學(xué)作文5

  “呼叫”一聲刺耳的汽車噪音縈繞在我耳邊。我睜開眼睛:這是哪里,我怎么躺在地上?沒(méi)有人回答我的疑問(wèn)。我移動(dòng)了我的身體,發(fā)現(xiàn)我的身體不見了,于是我換了一枚硬幣,一枚不顯眼的便士硬幣。

  仿佛空的氣體已經(jīng)被凍結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間,并悄悄地停止了,一個(gè)世紀(jì)后,這是一個(gè)夢(mèng)!我很幸運(yùn)能思考。身體上的疼痛喚醒了我,現(xiàn)實(shí)的殘酷嚴(yán)重打擊了我的期望,我的幻想變得支離破碎。

  夕陽(yáng)的彩霞映出天空,留下了深深的思念和懷舊。我的心被點(diǎn)燃了,它沖破云層,再次看到希望。

  被丟在角落里的我是誰(shuí)?我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,老人,孩子和年輕人都從我身邊擦亮了。我想當(dāng)我一文不值的時(shí)候,那時(shí)我就像現(xiàn)在的人一樣,看到一文不值,我就不會(huì)在這上面浪費(fèi)時(shí)間。我總是向前沖。每個(gè)人都忘記了以前的苦日子,我也忘記了。我被人踢來(lái)踢去,他們沒(méi)有注意到我,即使他們看到了我,他們也只是停留了幾秒鐘。滴答,滴答,我的心在流血。& mdash最后我被踢進(jìn)了下水道......

  黑暗中,我驚訝地握了握手。那是夢(mèng)嗎?我搖搖頭,繼續(xù)往前走。突然,我的眼睛被一枚不顯眼的`硬幣吸引住了。這是一角硬幣,一種罕見的面額。我記得剛才的經(jīng)歷。我笑了笑,撿起來(lái)放在口袋里。哼著小調(diào),他繼續(xù)走著,留下了一個(gè)英俊的身影。

  很難看到。我對(duì)硬幣的看法似乎發(fā)生了微妙的變化。連我自己也沒(méi)有找到。如果我是一便士。

我是“一”_小學(xué)作文6

  很久很久以前,太湖里住著許多許多魚兒,我就是一條魚,叫“銀魚”。

  可是有一天,突然來(lái)了一群藍(lán)藻,藍(lán)藻大王叫許多小兵去包圍太湖。過(guò)了幾天,藍(lán)藻小兵瘋狂地生長(zhǎng),侵略著太湖的水域。你看:太湖水面一片墨綠,太湖的水散發(fā)著一陣陣惡臭。

  我游來(lái)游去,找了許多地方,都沒(méi)有一點(diǎn)干凈的水,全被那藍(lán)藻給包圍了。就連下來(lái)喝水的鳥兒也嫌棄的離開了。我實(shí)在忍不住了。就在這時(shí),我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。食藻魚不是吃藍(lán)藻的嗎?我可以找食藻魚來(lái)幫忙。

  我收拾好行囊,去尋找食藻魚。食藻魚居住的地方太遠(yuǎn)了,我游了很久都沒(méi)有到達(dá)目的地。但我想絕對(duì)不能放棄,我要拯救魚兒們,拯救太湖。我咬著牙,繼續(xù)往前走。

  終于到了食藻魚居住的地方,我簡(jiǎn)短地講了太湖的危機(jī),希望食藻魚幫助太湖度過(guò)劫難,恢復(fù)生機(jī)。食藻魚同意了,我們一起來(lái)到了太湖?匆娨黄{(lán)綠色的藍(lán)藻,食藻魚張開大嘴,“啊嗚”“啊嗚”就把大部分的`藍(lán)藻吃了,最后,藍(lán)藻們終于無(wú)影無(wú)蹤了。

  現(xiàn)在的太湖,太美了!波光粼粼的湖面上泛起了一圈圈的一浪一花,一些船只偶爾隨波蕩漾,湖水的清、靜、美盡顯其中……夢(mèng)想的太湖,應(yīng)該是那樣恬靜和美麗,它是我們永遠(yuǎn)的心靈家園。

  啊!我是一條銀魚,一條生活在太湖中的幸福小魚!

我是“一”_小學(xué)作文7

  我是一棵樹,一顆幸運(yùn)而又凄涼的樹。我不是生活在溫室里的珍貴花木,玩那些軟軟的云,呼吸那些甜甜的雨露,那是我小時(shí)候的游戲。

  我生活在里城市非常遠(yuǎn)的原始森林里,聽老樹說(shuō),我的同伴被它們每天4個(gè)輪子的怪物染上一身灰塵,還要被那些喧囂聲所打擾了樹本應(yīng)有的安靜。我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地看見了人類的蹤影,而且一年比一年多,我奇怪它們?yōu)槭裁聪矚g到這種窮鄉(xiāng)僻壤里來(lái),而且樂(lè)此不疲。聽人類說(shuō),這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,是個(gè)世外桃源,風(fēng)景美得非常。

  你看你看,又有那么多人來(lái)了,它們似乎帶了非常多東西,奧,那是燒烤爐,以前有人在我的旁邊動(dòng)過(guò)這玩意兒,我至今都還記得那爐子跟石頭碰撞的聲音。啊,你聽,那聲音是石頭的'哭泣,它在我的腳邊又抽泣了一次。人類像是要在我的身邊燒烤,不,我寧愿去當(dāng)行道樹也不要被那難聞嗆人的煙熏壞了我的小葉子!

  有個(gè)孩子慢慢地向我走來(lái),他滿臉的天真讓我感到無(wú)比的恐懼,是一個(gè)殺手!那些嫩綠的正在成長(zhǎng)的葉子!就這樣一一片一片,葉子從我的身上被硬生生地奪下,那些嫩綠正在成長(zhǎng)的葉子!

  孩子心滿意足的走了,手里緊抓著我的葉子,還有,我已遍體鱗傷。我恨那些無(wú)知的人類。

  我已無(wú)力呻吟,無(wú)力啜泣,無(wú)力求饒。昏天暗地地?zé)熣那耐淌晌业纳?/p>

我是“一”_小學(xué)作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你想做一位老師,站在講臺(tái)上,含辛茹苦地去教導(dǎo)教室里的學(xué)生,也許你想做一名警察,為廣大的人民群眾增添一份安寧與和諧,也許你想做一名工程師,為這個(gè)世界多創(chuàng)造出一套美麗的房子。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,都會(huì)有著對(duì)社會(huì)的作用,夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)我們前進(jìn)。

  假如我是一位醫(yī)生,那么我會(huì)穿著那潔白的'醫(yī)服,心如止水,淡泊名利,我一定要像我那潔白的醫(yī)服一樣,純潔無(wú)暇。我會(huì)坐在辦公室里,等待看病的人,盡我所學(xué)過(guò)的知識(shí),去幫他們治病。也許,做一位醫(yī)生會(huì)很辛苦,每天都要照看許許多多病人,但這確實(shí)是一件很開心的事。

  假如我是一名醫(yī)生,在我走進(jìn)手術(shù)室時(shí),我一定會(huì)非常地努力,非常的謹(jǐn)慎小心,因?yàn)樵谑中g(shù)臺(tái)上躺著的病人,他的生命,全部都掌握在我的一舉一動(dòng)之中。倘若我一舉一動(dòng)的差錯(cuò),或許會(huì)了結(jié)一個(gè)美麗的生命。做醫(yī)生并不容易,也不是沒(méi)個(gè)人所想的那樣簡(jiǎn)單而美好。

  假如我是一名醫(yī)生,那么我一定會(huì)努力把世界上所有的病毒都了解一遍,甚至是牢牢的記在腦海里,我將用我所學(xué)的知識(shí),制作出一種可以克制那些病毒的藥劑。假如我是一名醫(yī)生,那么我的責(zé)任便會(huì)特別特別的大,我會(huì)為全世界造福。

  假如我是一名醫(yī)生,我將會(huì)讓社會(huì)上所有的人都健健康康,幸?鞓(lè)。也許做一位醫(yī)生并不容易,但只要含辛茹苦,不停地奮斗,也許在某一刻,便會(huì)有人把你深深的記在腦海里了。

我是“一”_小學(xué)作文9

  如果我是一片雪花,我會(huì)在夜幕降臨時(shí)悄悄落下。我會(huì)落在葉叢中、道路旁、窗臺(tái)上,給小朋友們帶來(lái)一個(gè)大驚喜。讓小朋友們把我和我的伙伴們做成大雪人,陪他們一起玩耍。

  如果我是一片雪花,我會(huì)在臨近傍晚時(shí)緩緩飄下。落在松柏爺爺?shù)募绨蛏,陪它們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天;給松柏爺爺做帽子、做圍巾和棉鞋,讓它們暖和快樂(lè)地過(guò)冬。

  如果我是一片雪花,我會(huì)請(qǐng)風(fēng)婆婆把我?guī)У奖本。摸摸那歷史悠久的城墻,望望那雄偉高大的天安門,見見那聞名中外的故宮。

  如果我是一片雪花,我會(huì)落在那結(jié)冰的河上。魚兒望著我,希望我能和它們一起玩游戲,我也開心地望著它們。

  如果我是一片雪花,我會(huì)托烏云哥哥把我?guī)У叫∨d安嶺。我要和我的伙伴們一起把小興安嶺裝扮得銀裝素裹,看起來(lái)更加美麗;我還要和小松鼠一起玩耍,一起去枝頭盼望春天。

  如果我是一片雪花,我要粘在教室的.玻璃窗上。看同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),聽老師仔細(xì)講課,爭(zhēng)取做個(gè)雪花博士。

  如果我是一片雪花,我會(huì)飛到麥地里和伙伴們手拉手,給麥苗兄弟姐妹送去一份溫暖?粗鼈兛鞓(lè)的樣子,我也很快樂(lè)。

  如果我是一片雪花,我會(huì)像一片羽毛一樣輕輕地、慢慢地飄到媽媽面前,仰著臉問(wèn)媽媽:“還認(rèn)得我嗎?”然后貼著媽媽的臉蛋,快樂(lè)地融化。

  我是一片雪花······我還要做很多有意義的事情!雖然我是一片小小的雪花,我也能為世界送去一份微不足道的溫暖與快樂(lè)!

我是“一”_小學(xué)作文10

  假如我是一只小鳥,那該多好。∧軌蛟谔炜罩酗w翔,這就是我的愿望。

  我飛在天空中,看著下面的孩子們?cè)谙旅娴目鞓?lè)的玩耍著,小孩子在下面玩捉迷藏,在鮮花中玩著,我還看到孩子們?cè)趯W(xué)校讀書,那歡快的讀書聲夢(mèng)想是百靈鳥在教室里朗讀課文,那歌聲真青翠,他們太活潑可愛了,我要為他們制造很多書,讓他們多看一些書,讓全世界們的`孩子讀起,我飛啊飛啊來(lái)到了北京,很多孩子們都不窮,所以我沒(méi)有為他們捐書,沒(méi)給錢。

  我飛累了,停在樹枝上休息了一會(huì)兒,我有飛啊飛啊,來(lái)到了宇宙,給人們開了一個(gè)外星地球大世界,我看到它們好美麗呀,我坐在宇宙上看著,過(guò)了一會(huì)兒我就飛走了。

  我所能為人類做的一切就這些了,我一次一次地飛了,一次一次的獻(xiàn)愛心,我高興極了,能幫助別人,真快樂(lè),我來(lái)到天安門,給人們帶來(lái)了歡樂(lè),我喳喳的叫著,心里很高新,我想為人類做了一件有意義的事情,我飛了家里。

  第三天,我來(lái)到了天津那兒特別號(hào),我落在了桿子上,唱起歌來(lái),那歌聲非常美妙動(dòng)聽,我唱了又唱,真到累了才停了下來(lái)。我飛累了。

  這就是小鳥的命運(yùn)。

我是“一”_小學(xué)作文11

  早晨,我一起床,發(fā)現(xiàn)四周一片烏黑。我大叫一聲:“媽媽,快拿衣服!”可就是沒(méi)人回應(yīng)。我又連叫了好幾次,還是沒(méi)看到媽媽。我便急了,東跑西跑找出口。突然從前面射進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光,我順著亮光沖了出去。

  跑著跑著,前面一座“大山”豎在我的前方,怎么也推不動(dòng)。我抬頭一看,是一個(gè)高大的“巨人”站在我面前。我的身上立刻出了一身汗。我急忙跑到一個(gè)鏡子旁,對(duì)這鏡子照,哦,不!我,我怎么就變成了一只大老鼠?!忽然間我就想起了媽媽拿著老鼠藥毒老鼠的場(chǎng)面,我嚇得便用盡了我全部的力氣,奔向了墻洞,躲在洞中一動(dòng)不動(dòng)。

  我不時(shí)小心得向外張望,可每次看到的都是幾個(gè)龐大的“巨人”站在我的洞口死等。嚇得我立刻把頭縮回了墻邊。我看了看對(duì)面的.大鐘,“巨人們”都已經(jīng)等了六個(gè)小時(shí),可他們?cè)趺催不走呀!突然聽到幾句講話,仔細(xì)一聽,一個(gè)人在說(shuō):“鄭遠(yuǎn)在哪里?怎么不見了?”“我怎么知道!”---噢,原來(lái)是爸爸媽媽在找我呀!

  我剛想出洞跟爸爸媽媽說(shuō)話,跳進(jìn)他們的懷抱。但我突然想到我現(xiàn)在是一只大老鼠,要是他們聽不懂我的話可怎么呢?把我當(dāng)成老鼠踩死了可就麻煩了。還是乖乖呆在洞里吧!可此時(shí),我的肚子餓得“咕咕”叫了,我真受不了了。我的腿也情不自禁得走出了墻洞。只聽一聲“抓老鼠”,一個(gè)掃把向我撲頭蓋臉地打來(lái)……

  “。 蔽掖蠼幸宦,驚醒了-----噢,原來(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀!

我是“一”_小學(xué)作文12

  現(xiàn)在,男生和女生的性格差異非常大。男生覺(jué)得男生的性格比女生好,女生覺(jué)得女生的性格比男生好。但我覺(jué)得女生并不比男生差,大家都是平等的。假如我是一名女生,我會(huì)怎樣呢?

  假如我是一名女生,我會(huì)讓女生們像男生一樣,每天做完作業(yè)都出去玩玩,活動(dòng)活動(dòng)鍛煉一下身體。不要吃完飯就坐在家里玩娃娃,打電腦。本來(lái)女生的身體素質(zhì)就沒(méi)有男生好,有的`甚至隔三岔五就會(huì)生病。所以要鍛煉一下,不過(guò)也不要過(guò)度,鍛煉過(guò)度對(duì)身體也是有害的。

  假如我是女生,更不要讓自己愛哭,有時(shí)女生被人開一句玩笑就哭了,這樣會(huì)被人看不起的。

  假如我是女生,我不會(huì)總是嬌嬌氣氣像個(gè)小公主一樣,在爸爸和媽媽面前撒嬌。

  假如我是女生,我還會(huì)帶著女生和男生一起玩,學(xué)習(xí)男孩子的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,也帶給自己很多快樂(lè)。但是,男孩子喜歡追求新鮮和刺激,有時(shí)候會(huì)玩一些危險(xiǎn)性的游戲,比如玩槍戰(zhàn)游戲和格斗,這樣我就不會(huì)在參與了。

  如果我是女生,我會(huì)干這些事情,你們說(shuō)可以嗎?

我是“一”_小學(xué)作文13

  我是一棵樹,一棵經(jīng)歷了幾百年樹。

  我見證過(guò)人類科技的發(fā)展,看著眼前的高樓大廈,這讓我想起了幾百年前的事……

  我站在草地上,沐浴著陽(yáng)光,不遠(yuǎn)處就是一條街,人們穿著漢服在街上走著,有幾個(gè)小孩子往我這邊跑來(lái),手里還拿著一些小玩具,他們來(lái)到我下面,我那茂盛的葉子替他們擋住了陽(yáng)光,她他們?cè)谖颐⒌娜~子下盡情的玩。

  “起風(fēng)啦!”一陣風(fēng)吹來(lái),孩子們紛紛喊道,風(fēng)很小,起初我并沒(méi)有在意,風(fēng)越來(lái)越大,竟連我都感到搖晃。我開始感到不對(duì)勁,我的意識(shí)在告訴我,臺(tái)風(fēng)要來(lái)了,可孩子們還頂著風(fēng)在耍,我很想告訴他們臺(tái)風(fēng)要來(lái)了,可我卻什么也做不了,風(fēng)越來(lái)越大,孩子們注意到了,可這時(shí)已經(jīng)晚了,走是不可能的了,他們躲在我身后,我咬緊牙關(guān),用我那粗大的身軀去為他們擋風(fēng),孩子們緊緊抓住我,可風(fēng)太大了,我的根已經(jīng)在松動(dòng)了。這時(shí)我看見有一位女子往這邊跑來(lái),她的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,紫色的.長(zhǎng)裙在風(fēng)中飄了起來(lái),我聽見孩子們?cè)谖疑砗蟠蠛埃骸澳!娘!”我才知道,這是他們的親娘。也對(duì),只有母親才會(huì)如此奮不顧身來(lái)救自己的孩子。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)終于停了,那女子抱著滿面淚水的孩子們,安慰著他們。

  到現(xiàn)在我才明白,換作任何一位母親,都會(huì)奮不顧身的救自己的孩子,即使知道救不了,也要放手一拼。

我是“一”_小學(xué)作文14

  “啊,八點(diǎn)三十分了。我要遲到了………”咦?怎么是孔雀叫聲呢?我急忙跑過(guò)去照了一下鏡子,。∥以趺醋兂闪丝兹改?綠色的身體,藍(lán)色的脖子,一雙大大的眼睛,頭上還長(zhǎng)著一根像呆毛一樣的毛發(fā),后面還拖著一個(gè)大尾巴,上面的'花紋像一個(gè)個(gè)眼睛。

  我趁爸爸媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,就躲了起來(lái),我努力的思考著為什么我會(huì)變成了一只孔雀了呢?

  忽然一聲尖叫,打斷了我的思考,之后,我被爸爸媽媽送到了動(dòng)物園。古人云:“人有人語(yǔ),禽有禽語(yǔ)!蔽矣谑桥c其他動(dòng)物對(duì)話,有幾個(gè)動(dòng)物的情況和我差不多,他們也有幾個(gè)是從人變成了動(dòng)物………

  我在孔雀園里想這是為什么呢?爸爸媽媽看不見我一定很著急。

  正在我想的入神時(shí),一道閃光柱下來(lái),一個(gè)外星人走了出來(lái),用禽語(yǔ)說(shuō)到:只要你不說(shuō)出來(lái)我們的秘密,我們占領(lǐng)地球時(shí)就把你變回人類。當(dāng)我們的奴隸。我心想這個(gè)外星人野心真大呀!我反問(wèn)道:你用什么救我們呢?“這個(gè)!”他說(shuō)著拿出了這個(gè)藥劑。我說(shuō):“我過(guò)去看看她長(zhǎng)什么樣?”就在這時(shí),我走了過(guò)去,猛的啄了一下他的手,我用嘴啄了下他的藥劑,我變回了人類,我又施了魔法,把這個(gè)外星人變成了動(dòng)物,隨后,我把其他的動(dòng)物我都變回了人類。

  感覺(jué)剛剛的經(jīng)歷好像一場(chǎng)夢(mèng),但望著手上的藥劑,我呆呆的站在原地………

我是“一”_小學(xué)作文15

  嗨,我是一只可愛的小螞蟻。

  我住在廣闊的森林里,我跟米粒差不多大,身體烏黑烏黑的。我的頭圓溜溜的,頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。別看我觸角短,它的作用可大了,可以像雷達(dá)一樣傳送信息,還可以聞著氣味,找到回家的路,保證我不會(huì)迷路。我還有一個(gè)特點(diǎn),就是有一對(duì)大顎,我的大顎可鋒利了,可以叼食物,可以像鏟子一樣挖地洞,還可以用它保護(hù)家園?上业'眼睛是近視眼,什么都看不清。我的胸上還有六條腿,別看我腿細(xì),但是跟蝸牛比,我可是跑步健將。我的大腹里面都是我吃的東西。

  有一天,我出去散步,突然我找到一只超大的大青蟲快死了,我看得口水都流出來(lái)了。我想這個(gè)大青蟲肯定很香。我趕緊跑回去叫大伙一起幫忙。走啊走啊,我看見一群螞蟻,我趕緊跑上去碰碰它們的觸角,說(shuō):“大伙,那邊有一只大青蟲,你們快跟我來(lái)!彼鼈冞B忙跟著我走到大青蟲旁邊,跟其他螞蟻碰碰觸角,它們爬進(jìn)蟲嘴巴里,每人咬一口肉,我也咬一口,慢慢成群結(jié)隊(duì)地回家了。

  我們可是團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻。

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