記一次游戲優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
“同學(xué)們,去一樓!老師一聲令下,班里就像有人扔一包炸藥,立刻沸騰起來(lái),所有的人都爭(zhēng)先恐后地?cái)D向門(mén)口。
我一邊跟著大家下了樓,一邊思考:老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?
一到樓下,老師不見(jiàn)了蹤影,大家疑惑地四處張望:老師在哪里?過(guò)了一會(huì)兒,老師拿著一幅世界地圖和一個(gè)網(wǎng)球下了樓,大家都很奇怪,只有我心里有了數(shù)!笆澜绱竺半U(xiǎn)!”我脫口而出。老師問(wèn)道:你怎么知道?哈哈,因?yàn)樽蛱煳铱戳绥娎蠋煱l(fā)的圖,上面是:一群小孩,拿著一幅都是洞的'世界地圖,旁邊還有一個(gè)網(wǎng)球,鐘老師還注明了:世界大冒險(xiǎn)。
雖然我知道游戲名稱,還是不懂得玩。老師說(shuō)明了規(guī)則:“一個(gè)網(wǎng)球放上去,抓住繩子,控制世界地圖讓網(wǎng)球滾來(lái)滾去,路線要從亞洲到歐洲再去北美洲,南美洲,非洲最后回到亞洲!薄疤(jiǎn)單了!”我們驚呼,這時(shí)老師狡猾地一笑。
“哎!”“!”尖叫聲此起彼伏,“啪!”“啪!”球一次又一次地掉落聲,清脆悅耳,伴隨著無(wú)數(shù)哀嘆聲。這一切,都是因?yàn)槟承┤伺d奮過(guò)度,我旁邊的女生面紅耳赤,“氣急敗壞”地指著林駿豪罵道:“奸細(xì)!奸細(xì)!”老師笑著說(shuō):”呦!奸細(xì)都出來(lái)了!”
老師繼續(xù)說(shuō):“再給你們兩次機(jī)會(huì)!边@會(huì)球放在了歐洲,球開(kāi)始慢慢地滾著,滾到了一個(gè)洞口,這時(shí)場(chǎng)面再度失控,地圖上下翻飛著,一同被帶飛的還有球……啪的一聲,球再一次落地。
最后一次機(jī)會(huì),球慢慢地繞了地圖一圈,回到亞洲,卻掉入了“黑洞”。“收起地圖,回教室!崩蠋熣f(shuō),最后我們沮喪地回到了教室。
唉!真希望能再玩一次“世界大冒險(xiǎn)“!
記一次游戲優(yōu)秀作文2
ONE
。⒁、二、三,木頭人。⒗蠋熜嫉谝惠営螒蜷_(kāi)始,班里一片寂靜。"我的天哪,李佳佳也太坑了吧!趁著老師倒計(jì)時(shí),她拍我一下,我一扭頭,剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)側(cè)著身,游戲就開(kāi)始了,不然我還能擺牛魔王呢!這個(gè)游戲要持續(xù)一分鐘!看來(lái)我得一直這樣呆著了。
收起一絲遺憾,我打量起周圍的同學(xué),先瞥了一眼同桌靳浩東,發(fā)現(xiàn)他直直地立在那,眼睛看向自己的右手方向,好像在思考著什么。我忍住聳著肩膀的酸軟,看向前邊,只見(jiàn)有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)拿“槍”指著別人,還有的`同學(xué)在扮演小兔子;而有的同學(xué)就有些無(wú)趣了:紋絲不動(dòng)地站在那!
TWO
由于同學(xué)們第一輪沒(méi)有放開(kāi)來(lái)玩,所以迎來(lái)了第二輪!準(zhǔn)備就緒,“一、二、三,木頭人!”全班又是一片寂靜!
這次同學(xué)們的姿勢(shì)真是五花八門(mén)。看我前面的孟恩言和張梓萌,兩人定格在玩“石頭剪刀布”的游戲,一人出剪刀,一人出布;靳浩東伸出兩只手?jǐn)[出槍的姿勢(shì)對(duì)準(zhǔn)她倆的頭部,就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代正在玩耍的小孩子被敵人瞄準(zhǔn)的樣子。我眼睛的余光看到張慕溪的一只兔子耳朵露了出來(lái),好不可愛(ài)!我打算變成一只快活的小金魚(yú),我把雙手放在臉頰兩旁,嘟起嘴吧,瞪大眼睛。
THREE
時(shí)間大約過(guò)了一半,不行,我要憋不住了!金魚(yú)也是要呼氣的。我又看到孟恩言那似笑非笑的樣子,憋不住了,一口氣噴出來(lái),笑出聲音,我這一笑,引得好多同學(xué)笑起來(lái)。我著急慌張得重新嘟起嘴巴,再深吸一口氣。
老師報(bào)了一下時(shí)間:倒計(jì)時(shí)26秒!我暗暗自喜:太好了!終于快結(jié)束了。我的胳膊也酸,嘴也酸。
“十、九、八……”“加油!勝利的曙光就在前方!”“四、三、二……”我滿心歡喜,游戲馬上就結(jié)束了,可我偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!不行了!我吐出一口氣笑了起來(lái),仿佛如獲大釋,趕快張嘴大口呼吸!
看來(lái),扮演金魚(yú)也不是很容易的嘛!
游戲就這樣結(jié)束了,我很開(kāi)心,可也有些不舍。
記一次游戲優(yōu)秀作文3
“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,好不好?”你看,小小木又在用教小孩子的語(yǔ)氣和我們講話了,真不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥?“我知道,這個(gè)游戲就是繞口令大賽!睕](méi)錯(cuò),這個(gè)驚險(xiǎn)而又快樂(lè)的游戲就是巧嘴爭(zhēng)霸賽。
“呵呵,”不就是幾句簡(jiǎn)單的繞口令,難不倒本少爺?shù)腵,小爺這張嘴可是大家公認(rèn)的巧嘴,我可不怕!巴,這老師是不是哎呀!這也太難了吧!”看著老師出示的第一關(guān),同學(xué)們都驚呆了,沒(méi)想到竟然這么難。老師一聲令下,緊張的游戲開(kāi)始了。“化肥會(huì)揮發(fā)”,一個(gè)接一個(gè),輪到我時(shí),手心冒汗,但我還是站起來(lái)念出來(lái)了。果然,我成功過(guò)關(guān)了?赏谰烤故窃趺戳,居然念成了“化肥會(huì)會(huì)發(fā)”,唉!真是無(wú)可救藥。
第二、三關(guān)的內(nèi)容和第一關(guān)的差不多,可惜本少爺還是死在了第二關(guān),看來(lái)這看著不是很難的題,念起來(lái)就成了“世界之難”啊,千萬(wàn)不要輕敵。
當(dāng)你一看到巔峰對(duì)決第五關(guān)的題目,你就知道繞口令的最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會(huì)揮發(fā)花飛,灰黑化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑,灰飛花!蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺(jué),再看看“戰(zhàn)場(chǎng)”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下,真是不易呀!可是功夫不負(fù)有心人,終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人,我們大叫一聲:“太好了!”教室里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,她也從“上將”手中拿到了大獎(jiǎng)五張語(yǔ)塵幣。
“敵人”雖強(qiáng),可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里,不過(guò)是只“幻蟲(chóng)”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個(gè)大道理,不論在什么情況下,我們都不能輕敵,哪怕敵人只有一人。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
今天上午,我來(lái)到袁老師作文學(xué)校。
一進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布要玩游戲,有的同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦三尺高;有的同學(xué)聽(tīng)了大叫一聲:“太好了!”;有的同學(xué)聽(tīng)了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見(jiàn)老師拿來(lái)了兩個(gè)大盤(pán)子,一雙筷子和一個(gè)乒乓球。盤(pán)子又白又大,就像是天上的大月亮;筷子有兩只,長(zhǎng)得一模一樣,就像一對(duì)雙胞胎好兄弟,形影不離;乒乓球是橙色的,就像一個(gè)雞蛋黃。老師告訴我們今天來(lái)玩“夾乒乓球”,大家都迫不及待地想開(kāi)始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩,然后游戲就開(kāi)始了。
我們大家先排好隊(duì),好長(zhǎng)!就像一條長(zhǎng)龍。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球,本以為很簡(jiǎn)單,他飛快地走向終點(diǎn),快到了的時(shí)候,乒乓球突然掉了下來(lái)。果然,心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球,又回到起點(diǎn),從新開(kāi)始了。可是這次怎么也夾不起來(lái)了,急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招,要夾球的“肚子”。他試了試,哇!他真的夾起來(lái)了,后面的.同學(xué)在為他吶喊:“加油!加油!”這一次他成功了,大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了,我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水一樣,七上八下。我一夾起乒乓球,它就滾到了桌子底下,就像在對(duì)我說(shuō):“哈哈!你抓不到我吧!”我爬到桌子底下,拿起乒乓球又從新夾了起來(lái)。這一次我深吸一口氣,用力夾起乒乓球往終點(diǎn)走去,乒乓球好像在跟我作對(duì)似的,又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去,夾完的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你要夾球的中心,不能太用力,也不能太緊張。”于是我又從新夾了起來(lái)。這一次大家都為我喊著:“加油!加油!”我放松心情,一手拿著筷子夾起乒乓球,一手放在球下面接著,怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來(lái)。我慢慢地走向終點(diǎn),穩(wěn)穩(wěn)地把球放進(jìn)了盤(pán)子里,大家都在座位上對(duì)我鼓起了洪亮的掌聲,我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開(kāi)心,還知道了一個(gè)道理,就是做任何事情都不能緊張,也不能心急,不然就不能成功。這就是我的收獲。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
今天早上,婷婷姐姐帶著我們玩了“擊鼓傳花”的游戲,這是我第一次玩這個(gè)游戲。
游戲的規(guī)則是:“音樂(lè)一開(kāi)始,第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……,以此類推。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,拿到花的同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。”光聽(tīng)婷婷姐姐講游戲規(guī)則,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。
游戲開(kāi)始了,王悠翔快速的把花扔給了王韻嵐,她還沒(méi)有拿穩(wěn)花,就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽(yáng)一鳴了,我特別忐忑不安,心想:“老天爺保佑我啊,音樂(lè)快點(diǎn)停止吧!眲傁胪赀@些,音樂(lè)就真的停下來(lái)了。我欣喜若狂,高興的跳了起來(lái),心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺(tái)之后,大方的表演了節(jié)目,婷婷姐姐竟然獎(jiǎng)勵(lì)她了一個(gè)小禮物,我開(kāi)始羨慕她了。這時(shí)音樂(lè)又開(kāi)始了,我故意慢吞吞的.把花遞給了下一個(gè)人,因?yàn)槲乙埠芟肷吓_(tái)表演節(jié)目,婷婷姐姐的禮品太誘人了。可是這一輪的音樂(lè)很久才停了下來(lái),我在心里抱怨,老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上,其實(shí),他的運(yùn)氣也不怎么好,他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路!肮,我們?nèi)喽夹覟?zāi)樂(lè)禍的笑了,伴隨著我們的笑聲,他的表演也開(kāi)始了。首先,他舉起雙手,手握成拳頭,捶打著胸口,雙腿蹲下,一搖一晃的走了起來(lái)。那滑稽的動(dòng)作使我們?nèi)嘤忠淮涡α似饋?lái)……
游戲結(jié)束了,我們意猶未盡,教室里笑聲此起彼伏,同學(xué)們展現(xiàn)出了風(fēng)趣幽默的一面,我也獲得了婷婷姐姐的獎(jiǎng)品---棒棒糖,心里美滋滋的。我期待著下一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
今天我們一個(gè)人一個(gè)“包”,不是真的“包”,是紙做的,里面還有一些東西。這葫蘆里到底裝的什么藥呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,心里有一百個(gè)疑問(wèn)。
等拿到“包”時(shí),我就用手搖了一下,里面有沙沙的聲音,我用鼻子聞,只聞到淡淡的清香,我用手摸了摸,只摸到了大小不一的東西。我心里想,這是種子嗎?還是土呢?還是我的問(wèn)題越來(lái)越多了。
我就把這個(gè)紙包打開(kāi)我一看,目瞪口呆,原來(lái)是一顆顆又大又小的瓜子,還發(fā)出發(fā)一股的清香呢!我就在想,怎么會(huì)是瓜子呢?我哭笑不得,原來(lái)猜了這么久是瓜子呀!
然后等待我們的是一個(gè)小游戲,只有三分鐘的時(shí)間,讓我們把瓜子剝開(kāi),留出里面的果肉,但是不能把這個(gè)瓜子殼給弄碎。這是一個(gè)考驗(yàn)我們的游戲。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的從沙包里面把瓜子拿出來(lái),迫不及待地送進(jìn)嘴巴里,輕輕地輕輕地咬,生怕把瓜子殼給弄碎了。
我看見(jiàn)班上的同學(xué)都很努力,我左邊的王志文用中間的`牙齒咬了又咬;又看到右邊的周子皓,用左右兩邊的牙齒一齊上陣;還有有一些同學(xué)十萬(wàn)火急的,好像在想自己不能剝完一樣。
時(shí)間到了,可憐的我就還剩一顆沒(méi)有剝完。我望了望我左邊的王志偉,還剩四個(gè)沒(méi)有剝完,我右邊的周子浩,居然都嗑完了,他一副得意洋洋的表情。我心里猜想,周子皓肯定是第一名的。也還有很多同學(xué)說(shuō),自己沒(méi)有剝完,但是他們說(shuō):"我們下次會(huì)努力的!闭f(shuō)完,同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè)的笑臉。果不其然,我的同桌周子浩是冠軍。在這樣短的時(shí)間里,就把瓜子一個(gè)一個(gè)的全部剝完,我真想對(duì)他豎起一個(gè)大拇指,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他!
在這一節(jié)課里,我們得到更多的是收獲。通過(guò)“沙包”這一個(gè)游戲,讓很多人都得到了幸福和快樂(lè)。也讓我們明白了,不管做什么,只要自己努力了,也能收獲到快樂(lè)。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
有人喜歡跳繩,有人喜歡老鷹捉小雞,還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”正如歌詞所說(shuō),被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對(duì)方,抓住就算贏,沒(méi)抓住就算輸,并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。
這節(jié)活動(dòng)課我們來(lái)到了操場(chǎng)上,圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來(lái)丟手絹。他一邊唱著兒歌,一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼,看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多,有些同學(xué)立馬意識(shí)到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見(jiàn)手絹兒在小紅的后面,于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過(guò)神來(lái),看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對(duì)面,一副得意洋洋的樣子,做著鬼臉對(duì)小麗說(shuō):“你來(lái)追我呀!”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來(lái),“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信,不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上,而小紅卻沒(méi)讓他得逞,一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了,他為自己的大意付出了代價(jià)。有的`同學(xué)為小紅鼓掌,還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱,他只好開(kāi)始表演節(jié)目。
接下來(lái)這輪還是小剛來(lái)丟手絹。這次他可不敢大意了,他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后,立馬抓著手絹起來(lái)。
他兩只手先撐在地上,一條腿撐著地,另一條腿再站起來(lái)。大雷一跑起來(lái),臉上的肉一顫一顫的,就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間,小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲!
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過(guò)這次游戲,小剛也明白了要?jiǎng)俨或湣〔火H!
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