中考優(yōu)秀作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
20xx年是紅軍長征勝利70周年。長征精神被人們所敬佩?晌視r(shí)常認(rèn)為,長征離我很遠(yuǎn),長征精神我也不能深刻地理解。但是升入初三以來,我親自踏上我的長征路,對(duì)長征精神有了自己的理解。
初三是奮斗的一年,就好比長征途中那就后幾十里。每天早上的晨跑,無疑是對(duì)我意志與品質(zhì)的磨練。
隆冬已經(jīng)到來,我們?yōu)橛瓚?zhàn)體育中考而組織了晨跑。外面天還是回夢的,我們便下樓站好隊(duì)等待跑步。我剛走下樓,一陣?yán)滹L(fēng)襲來,我不禁打了個(gè)寒顫。只見光禿的樹木在隨風(fēng)搖曳,我的心中也為一會(huì)的跑步而感到緊張。站好隊(duì),我們便開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。待全身已溫暖些后,邊準(zhǔn)備跑步。此時(shí)我的心是十分不情愿的,凍的如同冰一樣結(jié)實(shí)。老師一聲令下,同學(xué)們便紛紛跑去,我也只好跟上去。
這時(shí)我聽見一個(gè)聲音從身旁傳來,原來是班主任在微笑著給我加油。并對(duì)我說:“堅(jiān)持住,想想紅軍長征!甭牭竭@里我的心中閃過一句話“苦不苦,看看紅軍兩萬五;累不累,看看紅軍老前輩!边@句話使我凍實(shí)的心如被溫暖的太陽照射過一般,變得火熱起來。于是我便打起精神。我心中感受到了一種支撐我的神秘力量。我挺起了身子,將腰背挺直起來,將袖子挽起,盡管此時(shí)周圍十分寒冷,可我的心乃至全身都已被長征精神所溫暖。我左右腿交替著大步向前邁去,雙手有序的擺動(dòng),呼吸有條不紊,如同紅軍戰(zhàn)士長征那樣?蛇@回,我走的是我自己的長征路,感受我自己的長征精神。越想越激昂,在最后一圈時(shí),我的身體已經(jīng)疲憊,可我的心中仍然回蕩著那句有力的話語。我奮力大步向前,雙手也奮力擺動(dòng),呼吸急促但不失規(guī)律。最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。完成了我的長征路。
雖然這只是我人生長征中的一部分,但這次跑步使我感到了長征就在身邊,長征精神就在我們心中;丶液罅⒖逃眉垖懴隆翱嗖豢,看看紅軍兩萬五;累不累,看看紅軍老前輩!睂⑺旁谧狼,更熟記于心。
愿人人走好長征路,感受并傳承長征精神!
中考優(yōu)秀作文 篇2
年輕的翅膀好想飛,因?yàn)槟贻p,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點(diǎn)天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險(xiǎn),為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。
年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會(huì)退化,不飛生命就會(huì)枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時(shí)不飛,更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝,空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書,心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝,共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖,請(qǐng)祝福我,也祝福你一路順風(fēng)......
年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹,不經(jīng)過飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來;蛟S在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會(huì)感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇3
尋找著這一片天,走了這么久了,仰著的頭都痛了。我漫步在腳下,礫鑠硌殺著我,鉆心的痛啊,卻無奈,鉆心在考場,出不去。
也曾努力啊,只是拼不到命,認(rèn)天嗎,我還沒有這么懦弱,我有我的夢想,有我的堅(jiān)持,筆下的題目除了不會(huì)做的就是會(huì)做的,沒有一絲的猶豫,也未有一絲波瀾,心呢,平靜的。云還在虛無飄著,初一初二的寒假卻開始了,那歡愉的叫喊聲啊是我的心悸動(dòng),我也想離開,承認(rèn)這一次的懦弱?墒,我可以這樣做嗎?我的天空是藍(lán)色的,它充滿著希望,若現(xiàn)在認(rèn)輸,我會(huì)不會(huì)在世界下消滅。
不放棄就有希望,挺著一個(gè)不敗的心,真的有奇跡。一場,兩場,三場,其實(shí)大家做出的效果差不太多,漸漸地就釋然了,心也I放松了,我陶醉于各種各樣的題式,心也I不慌了,人就這樣的邪惡,看不得別人太多的好,呵呵,我冷笑。我買了一個(gè)特大的黑色窗簾,遮住了這屋里的`光,一個(gè)小的角落,把自己的影子藏起來,再把自己藏起來,這樣就安全了,可也沒有人能找到這救我了,我哭泣,害怕極了。我想聊好多好多,打開了窗簾,意外地發(fā)現(xiàn)家外是位老太的花園,美極了。我喜不勝收,奔跑著進(jìn)去,張開了雙臂,旋轉(zhuǎn)著,天都暈了。
中考優(yōu)秀作文 篇4
不是永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過。
——題記
有些人,需要用一輩子來銘記,像父母,老師;也有一些人,需要用一輩子來忘記,就像我與你一樣。
所以忘不了你,是因?yàn)槲夷腔奶频慕杩,像一場秋霜打在了你的靈魂花園中。
那時(shí),我們都是小學(xué)生,就要畢業(yè)了。他們對(duì)我說,為什么我還要跟你這種人一起玩,小心沾了穢氣。我并不懂為何他們要如此傷你,也不知你們有何過節(jié),更不知他們?yōu)槭裁匆獙?duì)我說這樣的話。但是我看出來了——所有人對(duì)你都避之如蛇蝎,都認(rèn)為你不配擁有朋友。
我并不討厭你,也不想傷害你,但我怕,怕被孤立,怕成為像你一樣的異類。這些就是我那借口的全部內(nèi)涵。于是,我放棄跟隨自己的心而隨波逐流,遠(yuǎn)離了你。
你一定會(huì)恨我,恨我拋下了你,拋下了你我之間的友誼。
你用哭紅了且不甘的雙眼狠狠地盯住每一個(gè)人。一雙夜貓的眼睛,只有厭惡、屈辱和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼,苦澀溢出心底。
你用剪刀對(duì)準(zhǔn)你的手腕,好在刀割入你的手腕之前大人制止了你。于此我的良心才有了一絲僥幸。對(duì)不起,我心中如是說?墒,多么蒼涼、無奈又無力的辯言!
畢業(yè)之后,我們沒再相見,但我很想你。是的,為了彌補(bǔ)良心的不安,我總會(huì)趁沒人的時(shí)候,在心里和你聊一聊。偶然一次我遇見了你媽媽,她說你很好。我想,你永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我:幫助你接納你的人是我,對(duì)你傷害最大的也是我。
于是乎,我倆的故事戛然而止,兩條相交的線分開來再也沒有重逢。閑暇時(shí),我總在想,如果當(dāng)初我沒有……那么我們之間……內(nèi)心的譴責(zé)令我放不下你,只有這樣,我才會(huì)有一點(diǎn)寬慰。
呵,我的殘忍——以可恥的從眾心理為借口,傷透了同齡女孩的脆弱心靈。
寬恕的路,還很長。不是嗎?早知今日,何必當(dāng)初。不是嗎?
啊,我的好同學(xué),好朋友,不知你現(xiàn)在怎樣了?你知道么,當(dāng)初我那個(gè)莫名的借口,在我的心靈上劃出了一道深深的難以痊愈的傷痕!
中考優(yōu)秀作文 篇5
身為社會(huì)的一份子,每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。
教師的責(zé)任就是教好每一個(gè)學(xué)生;環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地;小草的責(zé)任是裝點(diǎn)大地;白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人,讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······
在20xx年“5·12”汶川大地震中,發(fā)生了許多感人的故事,引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué),自己卻傷痕累累;譚千秋老師為了護(hù)住身下的四個(gè)孩子,用身體擋住了水泥板;劉寧老師救出了自己的學(xué)生,卻永遠(yuǎn)的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來的那一刻,你能推開朋友,自己挺身而出。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個(gè)詞,就像一縷冬日里的陽光,照亮也溫暖了我們每一個(gè)人的心房。他們是美的,他們美在心靈,美在奉獻(xiàn)。責(zé)任就是在別人快要跌倒的時(shí)候,你能及時(shí)的扶住他,即使他是素不相識(shí)的陌生人。
下面再來說一段我真實(shí)的經(jīng)歷:
春游回來,因?yàn)檫沒有放學(xué),大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后,大家都趕著回家,一會(huì)就只剩下幾個(gè)人了,其中也包括那天的值日生我和我們值日組長!鞍莅,我們走咯!”幾個(gè)值日生見勢想溜。我喊道:“你們是今天的值日生,還沒打掃,不能走!”可他們頭也不回的跑了,只剩下一片狼藉的教室。
算了,我們自己打掃把.”組長拉了拉我。我們又拿起了掃把······對(duì)我們望著整潔又干凈的教室時(shí),我們都笑了。責(zé)任是付出。
盡管有時(shí)候責(zé)任會(huì)令人厭煩,但不履行責(zé)任,那也只是一個(gè)懦夫。
中考優(yōu)秀作文 篇6
周一至周五的下午,往往是乏味無趣的。一直玩電腦?無聊。去跑步?一個(gè)人去不了。萬般無奈下的我只好騎著自行車帶著我妹下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
騎著車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了兩圈,就把它停在一旁,轉(zhuǎn)身到了小區(qū)中的健身器材區(qū)里。跟著我妹從三點(diǎn)鬧到了五點(diǎn)多,我們也覺得累了,就坐在一旁的長椅上休息。我不經(jīng)意間一個(gè)抬頭,看到季布一諾理解階一班王宇峰
架起心靈的橋梁,人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁,人與人之間才有模切;架起心靈的橋梁,人與人之間才有快樂。理解,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。然而,我在生活中卻碰到過別人不理解我的事。
有一天早晨,馬上就要語文考試了,于是我趕緊拿出語文書開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來,我就趕緊把語文書放進(jìn)了抽屜里,準(zhǔn)備考試。說時(shí)快,這時(shí)巧,就在我做完第一題的時(shí)候,我的肚子突然不自覺地痛了起來,我的臉頓時(shí)僵住了,心想:家里啊,不能隨隨便便地去上廁所的,再說了,這可是考試呀,要是現(xiàn)在去上廁所,再說了,這可是考試呀,要是現(xiàn)在去上廁所,那試卷要做到什么時(shí)候去了。我左思右想,還是要決定先把試卷做好了再去上廁所,于是,我就咬著牙,亂七八糟地做了下去。
就在我迷迷糊糊地做完了這張?jiān)嚲砗,下課鈴也響了起來,我就趕緊把試卷交了,然后急匆匆地跑去上廁所了。
我上完了廁所,頓時(shí)感到神清氣爽,同時(shí)也慶幸我在疼痛中做完了試卷,我就高高興興地跑出去玩了。
我原以為這是一個(gè)很令人高興的事,我的分?jǐn)?shù)應(yīng)該跟其他人的差不多。可是,等待著我的卻是一個(gè)慘不忍睹地“悲劇”你想知道嗎?那就請(qǐng)我們繼續(xù)往下面看吧!
下午,我回到了教室,坐到了座位上,準(zhǔn)備聽老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),老師的臉上突然閃出一種憤怒的表情,我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感:老師是不是在氣我?我那樣迷迷糊糊地也不一定會(huì)考好呢。我的心理開始忐忑不安了,心也“怦怦”直跳,現(xiàn)在要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了,我的心都快爆炸了,只聽見老師憤怒地叫道:“王宇峰,80分,你到底是怎么搞的!今天你全班最差,這么簡單的試卷都會(huì)考到80分,回家看你的爸爸媽媽怎么罵你!”我的眼淚頓時(shí)像斷線的珍珠一樣滴落下來,跳在了書包和地上,我低著頭把試卷拿了回來,有氣無力地坐到座位上,趴在桌子上痛苦。
我垂頭喪氣地走在路上,一想到我的分?jǐn)?shù)就痛苦,心里還想著:老師啊,你為什么一點(diǎn)都不理解我呢?
理解是情感不流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。那落日,我也來了興趣。
那日頭將要沒入地平線,火紅的光芒照亮了半邊天。由于那云層的折射,天空似被抹上了紅色染料,顯得異常耀眼?赡翘炜罩袥]有云朵的部分呢?卻還是淺藍(lán)的顏色,只不過范圍較小,不太引人注意罷了。
看到此景,我有了個(gè)疑問:如果沒有云,落日又是怎樣的呢?每一次出去,我都會(huì)看一看天氣,看看有沒有云。而今天,倒也讓我一飽眼福了。
一來到樓下,便發(fā)現(xiàn)了今天正是個(gè)萬里無云的日子。照例騎了一會(huì)兒自行車,就跑去邊玩邊消磨時(shí)光。太陽漸漸向下滑著,我?guī)е颐米搅艘慌缘拈L椅上,仰視著天空。太陽散發(fā)出那午后沒有的火紅光芒,并越來越亮,可天空依舊是淺淺的藍(lán)色。這并沒有出乎我的意料——第一次的觀察,就讓我明白了所有。我依舊在看著,看著那太陽漸漸西沉,光芒漸漸變?nèi),天也隨之黑了下來。這一場戲,終于落幕了。
回到家,我仍在想著剛才落日的景象。原來,沒有云的襯托,在耀眼的陽光也會(huì)暗淡失色;原來,即使是平凡的,隨處可見的云朵,在落日中,也是重要的“角色”。只有互相映襯,才會(huì)有奪目的光彩。
中考優(yōu)秀作文 篇7
廉潔勤儉是一首歌,旋律優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽;廉潔勤儉是一篇詩,妙語連珠,朗朗上口;廉潔勤儉是一幅畫,惟妙惟肖,栩栩如生。
憶往昔,多少文人墨客,對(duì)廉潔勤儉的文化進(jìn)行了大力宣揚(yáng)?追蜃拥摹捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不行”,劉備的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之;惟賢惟德,能服于人”,諸葛亮的“夫君子之行也,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,還有李商隱的“成由勤儉敗由衰”,周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”······
多么美好的廉潔文化!可如今,這些優(yōu)良的文化不見了蹤影。記得曾經(jīng)看過一幅漫畫,一個(gè)人拿著“獻(xiàn)”字里面“¥”說:“拿慣了”。大概意思是說一些地方官員克扣人民獻(xiàn)給國家的錢,竟然還毫無愧色。這幅漫畫生動(dòng)地再現(xiàn)了中國某些官員的不良行為,他們的這些做法會(huì)把我們青少年的心靈抹上陰影,F(xiàn)在,一方靜土的校園,偶爾也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,做出一些違背校規(guī)的事情,如;考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假……
好在政府及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,開辦了一系列“崇廉倡儉”的活動(dòng),使廉潔文化深入人心。近來,我們學(xué)校也進(jìn)行了很多關(guān)于這方面活動(dòng),我受益無窮。再看校園,已全然沒有了往日的攀比之風(fēng),弄虛作假,展現(xiàn)在我們面前的,是一個(gè)和諧,美好,積極向上的集體,集體中生活著一個(gè)個(gè)簡樸、正直的孩子們。
廉潔勤儉是一根小小的火柴,卻能燃燒一片心空;廉潔勤儉是一片小小的綠葉,卻能沁染一個(gè)季節(jié);廉潔倡儉是一朵小小的浪花,卻能濺起整個(gè)海洋;廉潔倡儉是一個(gè)小小的人物,卻能踏出一路風(fēng)光。讓我們把廉潔倡儉的理念深植心中,做一個(gè)廉潔自律的好公民!
中考優(yōu)秀作文 篇8
我是一片枯黃褶皺的樹葉,秋天無情地帶走了我的水分,我全身都干巴巴的,再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴,“呼——呼”使勁地吹,我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來,險(xiǎn)些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落,但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零,只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了,調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹,決心要把我們都吹落,還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫,彼此之間身體相互碰撞、摩擦,發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢,被迫松開抓住大樹媽媽的手,墜落了。我大聲地呼喊著他們,可是也已經(jīng)無力回天了。
望著他們飄落的身影,最后輕輕地躺在地上,意味著永遠(yuǎn)地凋零,我不禁有些傷感。生命,就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微,還未欣賞多久的春天,還未感受到大自然的美妙,現(xiàn)在就要面臨獨(dú)自凋零的命運(yùn)。難道我們就沒有一個(gè)可以展現(xiàn)自己的舞臺(tái)嗎?
“咳——咳”,大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來!按髽鋴寢專好嗎?”我輕聲問道!皼]事兒,只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失,恐怕也不能保護(hù)你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣,大樹媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨,給予我們充足的水分和營養(yǎng),如今看她這樣憔悴,卻不能為她做些什么,真是有些難受。這時(shí),秋姑娘埋怨道:“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天,樹葉本就該離開大樹,這是為了保住大樹的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”
哦!原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分,所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情,我心想:是時(shí)候?yàn)樗、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!
于是,我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手,讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體,在空中飄啊飄,就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過,我感受到了生命的氣息,就讓我這片落葉獨(dú)自凋零,為大樹媽媽保住水分吧!
突然,遠(yuǎn)處有人喊道:“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會(huì)心一笑,我為大樹媽媽做出了貢獻(xiàn),完成了自己作為落葉的使命,成了別人眼中的一道風(fēng)景,使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地,就是我的舞臺(tái)!
中考優(yōu)秀作文 篇9
總會(huì)想起你,我的妹妹。
當(dāng)年,你剛出生,我十歲。第一次見到你,你的眼睛還沒睜開,額頭突出,有些丑。隨著時(shí)間變遷,我已經(jīng)十二歲,你也已經(jīng)兩周半,初顯可愛。
總會(huì)想起你,那可愛的身影?赡芤?yàn)槟挲g小,你有些肥胖。又因?yàn)槟悴惶羰常@得肉嘟嘟的,像年畫里的胖娃娃,又像一個(gè)臃腫的玩具熊?赡苣阕约阂矝]注意,你的快樂,寄托著全家人的感情。
總會(huì)想起你,那燦爛的笑容。由于你整天上躥下跳、活潑無比,臉顯得紅撲撲的。雖然我不想用蘋果來形容,但我別無選擇——你的臉紅彤彤的,像個(gè)蘋果。這樣的臉笑起來一定很可愛吧。事實(shí)上也是這樣,嘴角咧開,四顆小虎牙就奪框而出。
同時(shí),眼睛瞇成兩朵殘?jiān)拢瑑蓚(gè)瞳孔如暗夜一樣深邃,卻意外地迸發(fā)出生命的光芒,回眸一笑雖不能百媚生,但也能使家庭溫暖如春。
總會(huì)想起你,你蠢笨的舉動(dòng)。你才兩周半,尚不及一個(gè)三歲小孩,行為蠢笨也算理所應(yīng)當(dāng)。我也常常給你變“魔術(shù)”。暑假,我們?nèi)胰|南丘陵旅行。在高速上要穿過一個(gè)個(gè)隧道。進(jìn)入隧道前,我會(huì)捂住你的眼睛:“天黑啦!”你看著隧道里黑暗的“天空”就信以為真。
快出隧道時(shí),我也捂住你的眼睛:“天亮啦!”就這樣,我成為你心中最偉大的英雄;丶液螅愠3N孀∽约旱难劬,哇!可天是亮的。哇!可天還是亮的。有一次,你捂眼時(shí)睡著了,醒來已經(jīng)是夜里,你以為“魔術(shù)”成功了,便高興了兩天,全家人也都跟著快樂著。
總會(huì)想起你,那個(gè)寄托全家感情的明月;那個(gè)帶給家庭幸福的精靈;那個(gè)叫我哥哥的女孩——我的妹妹。
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