“放飛”風(fēng)箏
“放飛”風(fēng)箏1
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，到野外去放風(fēng)箏。我嘛，不去“實(shí)地演習(xí)”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫。
圖畫一
只見李森同學(xué)手舉風(fēng)箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開手， “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝�！亿s緊調(diào)好顏料，描畫出這精彩瞬間。
圖畫二
這個(gè)同學(xué)是誰呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風(fēng)箏飛上天了；一會兒滿臉的沮喪，大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會，趕忙畫下這豐富的表情。
圖畫三
忽聽“撲通”一聲響，我仔細(xì)尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽著風(fēng)箏線跑起來。可他的風(fēng)箏似乎不太聽話，不時(shí)地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個(gè)勁兒地向前沖。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，我真的好佩服！
圖畫四
田野上，同學(xué)們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看，潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。孫曉飛的“金魚”風(fēng)箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……
“放飛”風(fēng)箏2
星期六的下午，爺爺說睡醒午覺到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會奶奶拿來了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場放風(fēng)箏去�！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。
一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會就到了小廣場。我一看小廣場上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們在打腰鼓，北面是老爺爺們在抖空竹，只有我一個(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說：“放線。”我趕緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來，爺爺趕忙過來幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線 使 風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來越響，好像在為我祝賀。
老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜懀晃焕蠣敔數(shù)目罩褚贿呥�帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來，這時(shí)爺爺趕忙走過去指導(dǎo)他們，可最后她們沒放起來，就沮喪的走了，我們放了一會也回家了。
通過這次放風(fēng)箏，我體會到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
“放飛”風(fēng)箏3
學(xué)會一個(gè)本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會使你難以忘懷，時(shí)時(shí)想起。因?yàn)椋慊蛟S能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級的時(shí)候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經(jīng)過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得好高��！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指天上的風(fēng)箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧�！辈贿^，以我那時(shí)的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經(jīng)過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個(gè)燕子風(fēng)箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉線就跑了起來，可那風(fēng)箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風(fēng)箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風(fēng)箏放起來呢？”說，媽媽跑了起來，拉線的手一緊一松，不一會兒，風(fēng)箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學(xué)媽媽那樣拉線一緊一松，風(fēng)箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風(fēng)箏怎么這么難��？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我快樂地奔跑，心了有說不出的感覺。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風(fēng)箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動(dòng)……
“放飛”風(fēng)箏4
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
“放飛”風(fēng)箏5
今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場放風(fēng)箏。
我們到了廣場，�。∫豢�，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風(fēng)刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風(fēng)箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽著風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機(jī)的，還有金魚的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時(shí)，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡單的活動(dòng)，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應(yīng)該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學(xué)習(xí)也同樣。
“放飛”風(fēng)箏6
清明節(jié)到了，我們放三天假，媽媽爸爸帶著我到江邊放風(fēng)箏，江邊放風(fēng)箏的人可是真多呀！我既興奮、又激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓奶鞖夂苓m合放風(fēng)箏，據(jù)說清明節(jié)放風(fēng)箏，還可以給自己帶來好運(yùn)哪！
云是那樣白，像一朵朵棉花糖。風(fēng)微微拂動(dòng)，小樹在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，歡迎我的到來。此時(shí)，我看到天空中飄著各式各樣美麗的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，它展開翅膀，自由的翱翔。有蝴蝶風(fēng)箏，它穿著美麗的花衣裳，在天空翩翩起舞。有金魚風(fēng)箏，它在天空中游來游去。
還有可愛的熊貓風(fēng)箏，熊貓的手里抱著根竹子，生怕被別人搶了似的。看著大家都把風(fēng)箏放的老高，我都著急了，在附近找了一塊人少的空地，趕快把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏拿出來，我學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，我拿著風(fēng)箏，讓爸爸拿著線軸，爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地防線，照著這個(gè)樣子試了幾次，風(fēng)箏總是大頭朝下，往下扎，累的我滿頭大汗，這時(shí)來了一陣微風(fēng)，我高興的順著風(fēng)的方向一邊跑，一邊讓爸爸防線，“成功了，成功了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了，”我看著小燕子越飛越高，越飛越高，最后好像靜止在天空中，我望著天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好幾個(gè)朋友，爸爸手中線軸的線越來越少，小燕子越飛越高，最后變成了一個(gè)圓點(diǎn)。
媽媽告訴我，過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。我看著放到高空的方箏，對媽媽說：“媽媽我想把這只小燕子給放了，讓她自由的飛翔，”“好呀，”媽媽說。我拿著爸爸遞給我的小剪子，把風(fēng)箏線給剪斷了，在這一剎那間我的心里仿佛在告訴小燕子你飛吧，飛的越遠(yuǎn)越好，藍(lán)天就是你的家，再見了小燕子，再見了小燕子……
天漸漸黑了，我也要回家啦，我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡這個(gè)有意義的清明節(jié)。
教師評語：文章寫的生動(dòng)，運(yùn)用了擬人、排比的寫作手法，還把民俗的內(nèi)容巧妙的結(jié)合與其中；放風(fēng)箏的過程寫的微妙微笑，是一篇優(yōu)秀的作文。
“放飛”風(fēng)箏7
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏，但經(jīng)常把線玩斷。曾經(jīng)我就做了一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與線的夢。
夢中，我在放風(fēng)箏，突然，所有的聲音都沒了，仿佛我眨眼間從一個(gè)地方到了另一個(gè)地方，只聽見有著細(xì)小的聲音在爭吵，我便靜下來了，仔細(xì)地聽著這個(gè)聲音，生怕漏掉一句就回不去了。一個(gè)聲音傳來：我要飛得更高，我要在這片天地中自由的翱翔，你是我最親的人，為什么要束博我，難道你要永遠(yuǎn)把我困在這片狹小的空間，讓我沒有一點(diǎn)自由嗎？你就那么狠心嗎？“不、不”另一個(gè)不同的聲音急促的回答道：“我并不是要束博你，但你不能離開這個(gè)空間，你離開這里，你將無法生存并且這個(gè)空間并不小，足夠你玩了，總之，你不能離開這兒�！绷硪粋�(gè)聲音決然道，起初的聲音響起“哼，你就是束博我，不想讓我去見識外邊的世界，害怕我在外面我的高興就不回來陪你了，反正你就是沒能力出去，羨慕我�！蹦莻�(gè)聲音又響起：“我并不羨慕你，是外面的世界很危險(xiǎn)，你無法獨(dú)自生活�！薄罢l說的，我一個(gè)會更好，只是因?yàn)槟愕氖�，我從沒漏出過真本事，你還是太小看我了”第一個(gè)聲音自負(fù)道，它不等另一個(gè)聲音說出來，就立馬斬開它的束博，遠(yuǎn)走高飛了，走時(shí)不忘看它，那決然與不舍的心情的、都寫在連上，另一個(gè)聲音在哭泣，我仔細(xì)地聽著，終于找到聲音的源頭，竟是我手上的繩子，這是才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見了，我過去安慰繩子，憤憤的說道：“這并不是你的錯(cuò)，都是那個(gè)不領(lǐng)情的風(fēng)箏，竟沒發(fā)現(xiàn)你的良苦用心�！崩K子自責(zé)道：“這都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該將它束博的那么緊，讓它的自由一點(diǎn)也沒有，都是我管的太緊了�！崩K子又自責(zé)的哭了起來，我說：“當(dāng)務(wù)之急是快點(diǎn)找到它，否則它就危險(xiǎn)了，繩子擦干了眼淚，與我一起去找它，找了好長時(shí)間，終于在一顆樹上找到了它，還好沒遇見什么大危險(xiǎn)，只是臟了些，我將它洗了一邊遍，它們互相道歉，又做回了好朋友。
在乎你的人很多，他們都在你身旁，只不過你從未注意過，更不知他們有時(shí)的焦慮。
“放飛”風(fēng)箏8
春天睛空萬里，明澈的天空中幾朵軟綿綿的白云自由地飄揚(yáng)。嫩綠的小草探出了身子，給廣闊的田野里換上了綠色的盛裝。和煦的春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，吹得柳絲翩翩起舞，真是放風(fēng)箏的好日子。周末，我和爸爸、媽媽來到旌湖邊放風(fēng)箏，度過一個(gè)快樂的下午。
我們買了一個(gè)彩色的風(fēng)箏，三角形的身子上布滿了七彩的條紋，兩條長長的“尾巴”隨著春風(fēng)翻飛，似乎和我的心一樣急切地期望飛上明凈的天空。我有些迫切，急急地把風(fēng)箏安裝好，系上線，三下五除二就做好了所有準(zhǔn)備。
開始放風(fēng)箏了。爸爸教我一手托著風(fēng)箏，把它面向迎風(fēng)的方向，一手拿著線柄，朝著逆風(fēng)的方向快速的跑。爸爸教我要邊跑邊放線，讓風(fēng)箏慢慢地升起。我一邊跑，一邊回頭望著空中習(xí)習(xí)升起的風(fēng)箏，它象一只漂亮的蝴蝶，迎著春風(fēng)慢慢地飛起來。按照爸爸的指導(dǎo)，我慢慢地停下來，手握著線柄，線緊的時(shí)候就慢慢地放線，線松了又收回一些，風(fēng)箏便在春風(fēng)的吹拂下越飛越高，越飛越高，載著我的夢想飛上碧藍(lán)的天空。慢慢的，我手中線柄上的絲線放空了，風(fēng)箏飛得好高好高，在的我視野里變成了一個(gè)小點(diǎn)，只有那不時(shí)繃緊的線告訴我，我的風(fēng)箏在那和煦的春風(fēng)里自由的飛翔。我也像變成了那美麗的風(fēng)箏，在春風(fēng)中翩翩地起舞。
不好!風(fēng)停了，線松了，風(fēng)箏直往下掉，不時(shí)還轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，像中了箭的大大雁在掙扎中無奈地落下來。一看不好，我急急收線，可是線太長了，盡管我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的`線柄收線，風(fēng)箏仍像一個(gè)喝醉了酒的醉漢，在搖搖晃晃中掉進(jìn)了旌湖游泳去了。這可是我才買的風(fēng)箏呀，就這么完了，我急得快要哭了起來。爸爸見我著急，幫著我慢慢收線，把風(fēng)箏從水中一點(diǎn)一點(diǎn)地拉向岸邊。媽媽也急忙幫著我把風(fēng)箏洗干凈。
我把風(fēng)箏鋪在石欄上，用手把它拉伸，讓它在陽光下曬曬身子。不一會兒，風(fēng)箏就干了，風(fēng)又起了，我和爸爸又耐心地把風(fēng)箏放上天空。這次，風(fēng)箏飛得很高很高，隨著風(fēng)箏的飛舞，我也露出了笑臉。
我想，下周末，我還會來放風(fēng)箏玩!
“放飛”風(fēng)箏9
那是一只風(fēng)箏，是一群小朋友們的寶貝，因?yàn)樗绕渌L(fēng)箏更漂亮顯眼，當(dāng)然她飛得更高。開始它很驕傲，但現(xiàn)在，它也厭倦了，厭倦了他們的吵鬧聲，更厭倦了每時(shí)每刻都被繩子牽著的充滿約束的生活。它渴望自由！
我是一名中學(xué)生，生活中除了成堆成堆，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)后，就只剩下老師和家長自以為是關(guān)心的嘮叨。我和同齡人們很少有自己的時(shí)間可以干自己喜歡的事情。我們只能完完全全地服從他們的安排。我渴望像空中的鷹一樣自由地在屬于自己的領(lǐng)空中翱翔！
終于有一天，風(fēng)箏正飛在最高端，突然，線斷了！風(fēng)箏激動(dòng)的認(rèn)為自己終于擺脫約束了，可以自由飛翔了。
又是一個(gè)煩人的周末，我突然接到電話說爸媽出差去了。我那叫一個(gè)興奮！雖然老媽又在那一端嘮叨了很長時(shí)間，但我也只是嘴上應(yīng)付，心里早就盤算著這周末要怎么放松了。
風(fēng)箏正飛翔于天空，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏再也不能靠線的幫助了，毫無疑問，它飛速地跌落了下來，摔得鼻青臉腫。
我把作業(yè)馬馬虎虎地搞定后，使勁蹦了蹦，算是做熱身運(yùn)動(dòng)，然后打開電腦上QQ，玩了幾局游戲后感到有些無聊，有打開電視，拿起一大包藏了很久的薯片(老媽不讓吃垃圾食品)大吃一通。然后把搖滾樂開到響得屋頂都為之“震撼”，蹦啊蹦，以此來發(fā)泄幾個(gè)月來心中沉淀著的悲憤郁悶。接著拿出我心愛的，卻有被稱為是浪費(fèi)時(shí)間好久都沒有滑，最多只是撫摸幾下的滑板，跑去樓下，滑到了“脫水”才罷！已是下午1點(diǎn)多了，還沒有吃午飯，打開冰箱，竟發(fā)現(xiàn)空空如也，而自己的零食卻怎么也沒有胃口，不知怎么辦才好。
風(fēng)箏有被接上了線，但這次卻很開心。
而我又聽到了嘮叨，我也很開心。
因?yàn)闊o論是風(fēng)箏還是我，都明白了，自己永遠(yuǎn)也不可以失去它們！
“放飛”風(fēng)箏10
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開心。
上周日，姑姑給我們帶來了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個(gè)？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽我的話。“唉，不放了！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛�！八懔耍〔荒茉倏肯古艿睦玻》棚L(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對風(fēng)向，慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)�！鞍�！飛起來了！”我叫道。
我過于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來越高，卷起來的線也越來越少。終于，線沒有了。“咦，怎么感覺沒拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，后來的風(fēng)箏放得越來越好了。
雖然沒有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢想一起飛。
“放飛”風(fēng)箏11
我喜歡放風(fēng)箏，更希望有朝一日能夠變成風(fēng)箏，沖上云霄，無拘無束，隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去。但是，風(fēng)箏飛得高了，就會想掙扎束縛他的那根線。風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會知道，如果沒有了線，在經(jīng)歷風(fēng)雨后又會怎樣。
剛剛起飛的風(fēng)箏，搖搖晃晃，生怕會從空中摔下來，所以，風(fēng)箏會緊緊抓住那根線，與它依偎在一起。因?yàn)轱L(fēng)箏知道，如果沒有了線，它永遠(yuǎn)飛不起來。此時(shí)的風(fēng)箏或許就是兒時(shí)的我。
我就是那個(gè)風(fēng)箏，而我的父親，就是那根拴住我的線。父親對我的影響很大，他教會我怎樣做人，教會我如何自立，自強(qiáng)……聽著父親的諄諄教導(dǎo)，我依偎在他這條線上，慢慢長大。
自從上了中學(xué)，我變得任性、叛逆，越來越討厭父親給我講的大道理，總是想著自己想干什么就干什么，自己是自由的，父親關(guān)的都是多余的，我有我自己的看法……正因?yàn)楦赣H把我當(dāng)做什么也不懂的“小屁孩”，所以我經(jīng)常和父親發(fā)生“戰(zhàn)爭”，總是頂撞他�！案赣H有什么了不起的？只是比我年長而已”
父親因?yàn)槲业呐涯婧拖敕ǘ底詡�。而我卻毫無察覺的繼續(xù)長大，繼續(xù)叛逆著。甚至有時(shí)候我腦海中會跳出這樣的想法“我已經(jīng)不需要您這根‘線’了，求您放過我讓我自由些吧！”
假如我真的掙脫了“線”的束縛，我又該何去何從，遇到大風(fēng)大浪又該怎么辦？有一位偉人曾經(jīng)說過“失了嚴(yán)父就像斷了線的風(fēng)箏，雖自由自在，卻不知有多少風(fēng)雨在等待著它”
這只是一些假設(shè)，而我仍是一個(gè)未經(jīng)歷任何風(fēng)雨的孩童，我依然想擺脫父親的管教，或許這就是我執(zhí)著的叛逆吧！我希望自己快快長大，但又不想傷害父親那顆真誠對我的心，就像風(fēng)箏擺脫線的束縛依然在空中自由自在一樣！
可是世間真的沒有這樣的風(fēng)箏與線。
或許就是成長吧！
“放飛”風(fēng)箏12
今天下午陽光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。
到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來。第二次放的時(shí)候，我把風(fēng)箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去�？墒呛镁安婚L，風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候，忽然間吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了，線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。
我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越變越小，最后沒了蹤影。我十分傷心，因?yàn)檫@風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。
我相信，我的風(fēng)箏總有一天會飛回來的！
“放飛”風(fēng)箏13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童敬學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期日，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我到煙柳園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰，眼睛是大紅色的，嘴是黃色的，頭上綴著五顏六色的花紋，翅膀有力地張開，尾巴象兩條很長很長的綢帶。
來到煙柳園，天空已經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏，有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們在一起嬉戲玩耍。我又高興又擔(dān)心，高興的是可以展示一下我的鳳凰風(fēng)箏，擔(dān)心的是這畢竟是第一次，如果放不好，會委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風(fēng)箏，學(xué)著別人把風(fēng)箏使勁拋起，趕緊向前跑�？蓜傔^一會兒，鳳凰就掉在地上了。
這時(shí)，媽媽走過來說：“你還沒有掌握放風(fēng)箏的技巧。第一，要找適當(dāng)?shù)娘L(fēng);第二，邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰，它那明亮的眼睛正看著我，好像在說：“小主人，別怕，加 油!”。我的心再一次受到鼓舞，拿著線頭，媽媽牽著風(fēng)箏。一、二、三，跑!我像風(fēng)一樣沖出去，牢記媽媽的話。我扭頭一看，哇，鳳凰終于翱翔在高空了!它的尾巴在空中盡情飛舞。“哈哈，第一次 放風(fēng)箏成功了!”，我興奮地大喊起來。
突然，我的手不聽使喚，一圈一圈地不停放線。不好，鳳凰就像一只斷翅的鳥，筆直地掉下，一頭栽在地上，可憐極了。我完全失去了信心�！鞍Γ也皇欠棚L(fēng)箏的料!”。媽媽說：“兩次不行， 還有機(jī)會啊，剛才放得很好，不能開小差，休息一會，再試試看”。
過了五分鐘，又一陣風(fēng)吹來�！俺矛F(xiàn)在，快!”，我舉起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢猛跑，看，鳳凰飛起來了!它在云中穿梭玩耍著，有時(shí)翻著跟頭，有時(shí)和鳥兒們嬉戲，有時(shí)扇著翅膀，擺著尾巴，像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍(lán)的天空，望著上下翻飛的鳳凰，望著那根風(fēng)箏線，忽然感覺我就是那只風(fēng)箏，無論是在天南海北，在爸爸媽媽的心中，我永遠(yuǎn)是他們的牽掛!
“放飛”風(fēng)箏14
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。趁著大好時(shí)光，我和同學(xué)們相約到山南廣場放風(fēng)箏。
周末的廣場，熱鬧非凡。當(dāng)我拿著一個(gè)“燕子”風(fēng)箏趕到時(shí)，孩子們立馬圍了上來，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏。“這只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著夸贊著，“這條‘蜈蚣真長……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風(fēng)箏就飛起來了�！碑�(dāng)烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時(shí)，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄�，開始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著。望著在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著自己用竹條做的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩(wěn)如飛機(jī)，那時(shí)總會嫌風(fēng)箏線不夠長;微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時(shí)心里不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山南廣場寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過去幫孩子們理風(fēng)箏線。剛處理好，另一個(gè)孩子的風(fēng)箏掛在了廣場旁邊的大樹上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場上回蕩著孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現(xiàn)在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時(shí)在田野里自由追逐的快樂。
每一條風(fēng)箏線都系著一個(gè)快樂的童年。
“放飛”風(fēng)箏15
今天，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來到公園，我拿著我的雄鷹風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過，樹木小草發(fā)出“沙沙”的聲音，一只野鴨從湖中輕輕游過，平靜的湖面頓時(shí)漾起一道道波紋。真令人心曠神怡……
我們來到一個(gè)放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)——一片十分寬敞的草坪。我們?nèi)司瓦x擇了這里，我望了望一碧如洗的藍(lán)天，就開始放風(fēng)箏了。首先我拿著線，爸爸輕輕抓住風(fēng)箏，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過來，我和爸爸飛快地跑了起來，一會兒，我們跑得滿頭大汗，媽媽看著，為我們加油。我加快了腳步，爸爸手一松，“啊！風(fēng)箏飛起來了！”我們異口同聲地大喊道。
但是，好景不長，風(fēng)箏飛了一會兒，就像中了彈的飛機(jī)，“撲通”一下掉了下來。我想失敗乃成功之母，下次一定能行�？墒�，這次還是一樣掉了下來，還反而掛到了遠(yuǎn)處的一棵大樹上，我們?nèi)速M(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏弄下來。我繼續(xù)放著風(fēng)箏，我一定行！可還是都以失敗而告終了，我看了這個(gè)結(jié)果，我的心里很不是滋味。
但我聽了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，有認(rèn)真地把我的風(fēng)箏整理一下，我看見遠(yuǎn)處天上的那些紅蜈蚣，紅蜻蜓等風(fēng)箏飛的如此的高，更加堅(jiān)信這一次一定會成功。功夫不負(fù)有心人，這次我果真成功了。我看著我的風(fēng)箏像一只真正的雄鷹，勇敢地翱翔在蔚藍(lán)的天空中。看到這，我心中滿是自豪，十分有成就感。
過了好一會兒，媽媽喊我回家吃中飯，我的風(fēng)箏才依依不舍的離開了藍(lán)天，我也才一點(diǎn)一點(diǎn)的把它收了回來。
我的要強(qiáng)心一直激勵(lì)著我，我的風(fēng)箏一定會比紅蜈蚣和紅蜻蜓風(fēng)箏飛得還要高，還要遠(yuǎn)。
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