讀你優(yōu)秀作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的讀你優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
讀你優(yōu)秀作文1
松花江畔的十月，寒風(fēng)凜冽，凝澀的空氣充斥天地，被它包裹的生命似乎失去了活氣，沒有動(dòng)彈的力量。
在這片死了的空氣里，唯一運(yùn)動(dòng)的就是河水，還有河水中的粼粼銀片�！澳鞘鞘裁矗俊蔽疫b指水中的點(diǎn)點(diǎn)寒星�！笆且环N魚�！迸笥训哪樕龆D(zhuǎn)為崇敬。我驚異于這樣的氣候竟還有魚能保持這樣旺盛的生命力�！澳鞘谴篑R哈魚。”朋友的語氣中有點(diǎn)唏噓的味道。“走，帶你去看真正的大馬哈魚。”朋友攔下輛的士，我倆一同坐了進(jìn)去。
車沿著河流飛馳，透過窗望去，河面上斷斷續(xù)續(xù)的光帶在緩緩的移動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)那移動(dòng)方向是逆著水流的——魚群在溯流而上。這是怎樣一種神奇的魚��！我有點(diǎn)小小的感慨。
當(dāng)我們下車時(shí)，眼淺是一偏淺灘。層次分明的河床使水流階梯狀地傾瀉而下，激流中不時(shí)有銀光激射而出——那竟是跳躍中的大馬哈魚，我驚呆了，它們難道想自殺么？“好好看看” 朋友的聲音適時(shí)地傳來。一會的觀察后我才知曉：它們并不是自殺，他們想躍過這片沙灘。這幾乎是不可能的任務(wù)，一條大馬哈魚在水底積蓄力量，而后以一種不可思議的速度擺動(dòng)魚尾，臨近水面，仿佛凝聚全身氣力，尾鰭狠狠地破開了激流，一條大馬哈魚斜著飛出水面，銀色的鱗甲在陽光下熠熠生輝，彎曲的魚身流暢的拋物線——這似乎是力與美的跳躍。然而在我開來絕非如此，原來在水中的魚兒躍入天空，自從它們騰空的那一刻起就注定只能任由地心引力地?cái)[布，魚沒有翅膀，在不屬于他們的天空中，大馬哈魚就像折翅的鳥一樣無助，因而絕大多數(shù)的跳躍是失敗的，有控制不住落點(diǎn)的不幸者直接砸在礁石上昏死過去，每一次飛躍似乎都用盡全力。所以也有相當(dāng)多的大馬哈魚耗干精力，力竭而死。
這不是一般想象的充滿靈動(dòng)地跳躍，這是大馬哈魚用沉重的肉體進(jìn)行生命的遷躍。表現(xiàn)絢麗的同時(shí)也訴說著史詩般的悲壯。
“他們這樣拼命地跳躍到底是為了什么呢？”我疑惑，“為了回到故鄉(xiāng)產(chǎn)卵”朋友凝視著水中的魚，“每年秋季它們從太平洋西岸出發(fā)，穿越遼闊的太平洋，逆黑龍江而上，直到它們出生的小河灣。”我無法想象這旅程的漫長�！霸诼猛局校嗟聂~會死去。少數(shù)能抵達(dá)，養(yǎng)育后代的雄魚，最后也精疲力竭而死。
“那它們一生就是為了準(zhǔn)備赴死？”我驚詫。
“可是看看他們完成的壯舉，這就是它們的使命：一生只為了完成短暫的壯舉。人們記不住生命漫長默默無聞的其他魚類，卻能銘記生命短暫但絢麗的大馬哈魚。
這一刻，我為大馬哈魚的傳奇歷程所震撼，也讀到了每一條在激流中拼搏的大馬哈魚的心聲。
生命的歷程中，需要燦爛，哪怕是剎那間的燦爛。亙古積蓄的生命力等待著釋放的一刻，那是靈魂升華的一刻，轟轟烈烈的燃燒比默默無聞的腐朽更令人敬仰。
生命的歷程中需要燦爛，正如擦亮的火柴，即使是一瞬之光，那也是一瞬的輝煌。
正如神話中的伊卡洛斯，即使融化了翅膀。也要迎著太陽飛翔。
讀你優(yōu)秀作文2
你是禹錫，是禹帝所賜；你是夢得，自夢中所得。你的抱負(fù)是歷史的必然卻逢突變。是顛沛流離，是蕭瑟秋風(fēng)，你踏遍山川不為游覽只為心中所念。生活從未磨平你的棱角，卻為你的堅(jiān)毅動(dòng)容。讀你，從“天地肅清堪四望”的堅(jiān)持開始，到“湖光秋月兩相和”的淡然，追尋從未結(jié)束。
“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”。你在大雪翻飛的寒冬，訴說改革的堅(jiān)定。你有斗士的靈魂，含著滿腔忠義與熱血，堅(jiān)持自己的道義。朔風(fēng)攜著無限涼意，秋日寒霜冷到萬籟俱寂。你身著素衣，拂手立在連綿竹林間，一身堅(jiān)持的傲骨在“不因感衰節(jié)，安能激壯心”中格外堅(jiān)毅。始聞秋風(fēng)，在玄蟬鳴聲中，你回憶著一年成就，在雕眄青云睡眼開的時(shí)節(jié)，你說“天地肅清堪四望，為君扶病上高臺�！�
讀你，讀為理想所賦的壯詞中滿含的豪情。讀你，讀一如既往從未改變的初心。讀你，讀一身傲骨的堅(jiān)毅。年年秋風(fēng)起，從未帶走決心，歲歲枯葉落，未曾掩埋深情。
風(fēng)云突變，一時(shí)之間，你發(fā)配巴蜀之地�！鞍蜕匠鄾龅�，二十三年棄置身”訴盡你的凄清。你將就慈寧放棄。不“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，記下你的惆悵。為何而愁，不過理想。你也曾感傷，在朱雀橋邊，烏衣巷口感慨“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹趽P(yáng)州席上，留下“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的悲哀。歲月沉淀了你的愁緒，令你在漂泊中漸漸成長。你打起精神，在秋日寫下“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在感慨過后毅然認(rèn)為“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”。你走遠(yuǎn)了嗎？是的，你在外漂泊久未歸家。你走遠(yuǎn)了嗎？沒有，你的政治理想一如既往，你的心，從來都在那寄托了你的深情的地方。
讀你，讀那份從未走遠(yuǎn)的堅(jiān)持與樂觀隨你遠(yuǎn)航。
一間陋室，因你堅(jiān)毅高潔的品格而清雅。沒有絲竹聲的打擾，沒有處理政務(wù)的疲勞，只有你與你的高潔追求在布滿青苔的石階上，留下足跡。
讀你，一如既往的為理想堅(jiān)持；讀你，只望能在有風(fēng)的夜晚，使你的付出有最美的收獲。
讀你，讀你的詩歌，讀你的生活，讀你的志向，讀你的人格。
讀你，啟迪我的人生。
讀你優(yōu)秀作文3
又是一個(gè)雨天。我正靜靜地坐在窗邊，看著窗外那朦朧的景色，雨漸漸停了，整個(gè)世界都安靜了，唯有那房檐還在“嘀嗒嘀嗒”地滴著水，那聲音清脆地重復(fù)著，不停歇地流逝著，襯得周圍越發(fā)地寂靜……
雨，是一個(gè)十分奇怪的角色。它或許十分厭煩在那天上無聊的生活，而想來地下走走吧！在許多詩人筆下，雨表達(dá)著他們的'感情。王昌齡的“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦�。”讓人覺得悲涼萬分。杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”讓人覺得欣慰無比。杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！弊屓擞X得萬分凄涼。許多詩人筆下的雨各有千秋，而我呢？
春雨，能滋潤萬物。正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河昕偰芙o予我們一種奇妙的感覺。它漂泊他鄉(xiāng)，為了完成肩上的那份責(zé)任；它并沒有太多的裝飾，用一個(gè)不好的詞形容就是普通；但是它卻用它那小小的身軀，扛起了那片藍(lán)天。它淅淅瀝瀝地下著，一點(diǎn)也不大，也難以引人注目，但是它卻在無言中給予了萬物生命，它不求回報(bào)，默默地承受著一切。春雨瀟瑟，點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤萬物，自己卻生命難保。但是無論人間怎樣變化無常，它卻永遠(yuǎn)秉承著自己的那個(gè)信念與責(zé)任……
夏雨，下得萬分轟烈。它注定要引人注目，它的性格注定了這一切。它的脾氣十分火爆，但是來得快，去得也快；它變化無常，常常上一秒還是晴空萬里，下一秒便會大雨傾盆；它也常常會有人們所說的“太陽雨�！彼屜矚g的人喜歡得不行，卻讓討厭的人嫌棄不已……
秋雨，卻是萬分凄涼。它并不大，但是卻一直在下著；它更是漂泊他鄉(xiāng)、瀟瀟瑟瑟、無依無靠；它一直下著，從未停歇過，似一個(gè)多愁的少女，終日都在小小聲地啼哭著……
冬雨，更是凄涼。它從不獨(dú)自占據(jù)整片天空，總是會叫來雪一起。襯得它那悲慘的背景，更顯凄涼……
雨就是這樣，漂泊他鄉(xiāng)，卻始終讓人懷念。正是那些為了求學(xué)而不遠(yuǎn)千里離開家鄉(xiāng)的游子們的身世。比如在北京大學(xué)當(dāng)教授的季羨林老先生，曾經(jīng)是一個(gè)窮學(xué)生，為了學(xué)習(xí)離開了陪伴自己多年的母親，離開了生活已久的祖國大地，沒想到母親卻入土了……
雨，或許并不夸張。讀你千萬遍，卻也不愿放棄你這個(gè)像千萬游子般的物。希望時(shí)間能讓我們相依相隨一世吧……讀你，雨，讓我讀懂了許多！
讀你優(yōu)秀作文4
第一次見你，應(yīng)該是在我三歲的時(shí)候，你抱著我，笑的合不攏嘴。幾年后，再次見到你，我已會說話了，媽媽讓我叫老外婆，我對你一說，你又樂開了花兒。
每次路過你家，在干活的你總會叫我們停下，塞幾個(gè)可口的橘子給我們，我們都知道——那是你一直不舍得吃的。兩年前過年時(shí)，去你家玩，你塞給我一個(gè)紅包，回到家才發(fā)現(xiàn)里面有六百，這是你老人家存了多久的？媽媽硬把那大紅包還給了你。你說不收錢，那就常來玩唄�？匆娔闼ダ系哪橗嫼涂菔莸氖直郏约版萆硪蝗说拇蠓孔�，我讀懂了你的孤獨(dú)和寂寞。此后，我便常來串門，陪你聊天；有時(shí)，還會帶表弟表妹過來逗你。
今年過年后，我們從老家回來，把你也帶上了。好心疼你！從沒有走出過我們市，看著你的眼睛，我讀懂了你的渴望。途中七八個(gè)小時(shí)，你竟沒合過一次眼！還有半個(gè)小時(shí)就到家了，我勸你，休息一會兒吧！你說不困，望著窗外來來往往的車輛�？赡苁菍Τ鞘刑闷媪�，我想。但透過玻璃，我看到的卻是一個(gè)悄悄閉眼的你。到家了，我輕聲叫你，你沒醒，輕輕拍你才醒，你還是堅(jiān)持說你不困。我不信，要知道，你在鄉(xiāng)下八點(diǎn)多就睡了！現(xiàn)在都將近八點(diǎn)了。
來到這邊，你也閑不住，或許是像你在老家耐不住寂寞，喜歡出去干干農(nóng)活吧！清明節(jié)前，帶你去了一次公園，玩了一次跑步機(jī)，你就說要回去了，因?yàn)榧依镉惺�。我還沒帶你看電影、去海邊呢！我沒有去給你送行，我要上學(xué)，你留給我一句話：好好讀書，好好學(xué)習(xí)�？蓭讉�(gè)月后，不愿閉眼的你卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，那是我最后一次見你！你倒在田里，被暴雨淋了一夜，第二天一早才被人發(fā)現(xiàn)，送醫(yī)院搶救說是腦溢血，你，陷入了昏迷，幾天后，就離我們而去。因?yàn)榭技壓彤厴I(yè)，沒能回去看你最后一眼！
聽媽媽說，你小時(shí)候被拋棄，因?yàn)槟恪翱烁浮�。家人把你扔在后院凍了一整天，沒死，被好心人收養(yǎng)，十五歲就嫁過來了�；蛟S是因?yàn)槟惚粌鲞^，所以才用那樣的方式讓你走吧！我又讀懂了你為什么如此節(jié)約，因?yàn)槟阒滥切﹣碇灰住?/p>
老外婆，讀你的溫柔——對孩子不打不罵；讀你的樸實(shí)——永遠(yuǎn)穿著樸實(shí)，心地善良……
我，會一直讀你。
讀你優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)翻越高山和大海，穿越那人山人海，領(lǐng)略世間美好。我曾經(jīng)讀過許多精彩富有哲理的書，卻唯獨(dú)沒有讀過你——我的奶奶。，你是這世間最美的書。，讓我在這陽光燦爛的夏日，細(xì)細(xì)讀你。
時(shí)光牽著歲月的衣角，轉(zhuǎn)眼正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春日了。庭外陽光燦爛，庭內(nèi)紅紫爛漫。那株桃樹是你最喜歡的，你常常在春日明媚的下午，澆水剪葉，忙碌的身影讓我一抬頭便可瞧見。你像照顧女兒般，為它送出你真誠的心。于是，在那陽春三月，它終于開出了春日的第一樹花。粉紅剔透的花瓣綴滿枝頭，風(fēng)一吹似乎要掉落，滿樹搖曳生姿，風(fēng)華絕代。你一身素衣在一旁笑得合不攏嘴，而它燁然若神人。隨即，滿屋子都被花香浸得滿滿的，就這樣浸潤了我年少時(shí)光。
翻開這一頁，細(xì)細(xì)讀你，寫滿了你對生活的熱愛，你的樂觀從容。
走過白天黑夜，轉(zhuǎn)眼便到粽子飄香的季節(jié)。夏日的夜晚，滿天星斗，月色如華，清風(fēng)相伴，滿地斑斕。我與你坐在庭院里納涼，地上被月亮鋪得亮堂堂的，耳邊傳繞的是青蛙與知了合奏的交響樂。我十分愜意地閉上了眼。忽然你將一粽子塞進(jìn)我嘴里，香甜糯滑的味道讓我三下五除便吃掉了。你笑著問道：“好吃嗎？”“嗯�！蔽铱鞓返卮鸬�。我不由自主地說出了最喜歡的詩“聞多素心人，樂與數(shù)晨夕”。閉上眼，交響樂漸趨平緩，我似乎感受到了海邊的清風(fēng)陣陣。睜開眼眸，映入眼簾的是璀璨繁星。卻看見了你手持蒲扇為我送來了如海風(fēng)般的清涼，而你鼻尖卻掛滿汗珠。我鼻尖一酸，眼眶濕潤，只記得那晚月亮十分皎潔，風(fēng)十分清涼。
又翻開這一頁，細(xì)細(xì)讀你，上面全是你滿滿的柔情和對我的濃濃愛意。
春夏過后，便是金鳳送爽的金秋。我與你走在金桂飄香的古城街道，享受著秋天贈與我們的安詳。青瓦白墻，幽幽深巷，一切都如此的寧靜致遠(yuǎn)。路過一個(gè)麥芽糖的鋪?zhàn)�，你便替我買了兩個(gè)。我驚異你為何買那么多，你說：“我記得你是喜歡吃的呀，就多買了一個(gè)�！蔽覈L了嘗那麥芽糖，里面似乎充斥著一種名叫愛的甜味，醉了我的味蕾。
翻開這一頁，細(xì)細(xì)讀你，寫滿了你對我無處不在的關(guān)心。
如今，春夏秋三個(gè)篇章的你我都已讀過，只剩冬我還未翻起，但我已感受到了你對生活的態(tài)度以及對我深沉的愛。我撫摸著那發(fā)黃的扉頁，感動(dòng)滿滿。
奶奶，我會仔細(xì)讀你，記住你書上寫的每一個(gè)字，就像風(fēng)會記住一朵花的香。
讀你優(yōu)秀作文6
記不清了，記不清何時(shí)我們初次相會，只不過是依稀記得，那是兩年前了。兩年內(nèi)，你，對于我來說，從一個(gè)陌生人，到一個(gè)老熟人，我慢慢讀懂了你……
初期，起始
初次相會，也許是五年級吧。那時(shí)，我不過是一個(gè)有少許懵懂的孩子罷了。你，一進(jìn)教室，撲面而來的是那股刺鼻的香水味，很難聞，我們因此都不敢接近你。五旬老女人噴香水？這真是奇怪。你一頭秀發(fā)，黑里透灰，難以察覺；你，個(gè)子不高，約摸一米六，慈祥眼神中透著一絲敏銳，還有少許嚴(yán)厲。
那時(shí)，大家都不喜歡你，第一印象就覺得你很嚴(yán)厲，有時(shí)又讓人難以接近，有點(diǎn)冷漠。你經(jīng)常罰我們抄。罰站、抄書、批評是每個(gè)同學(xué)必不可少的待遇。
轉(zhuǎn)折，突破
由于我們五年級下學(xué)期期末考成績大有進(jìn)步，大部分同學(xué)都得了“優(yōu)秀”，你決定給我們發(fā)獎(jiǎng)品，而當(dāng)時(shí)的我們又是欣喜又是疑惑，我們決定“一探究竟�！�
六年級，新氣象。你，不噴香水了，不知是否因?yàn)槟闵砩蠜]有了香水味，我們更容易接近你了，慢慢地，又進(jìn)一步了解了你、讀懂了你。你認(rèn)為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；你認(rèn)為不能憑空想象，所以你被我們稱為“課堂實(shí)踐的奇人”——切蘿卜、泡水壺、剪紙卷……你都做過。所以我們每次做實(shí)踐類題目都可以做對。
高潮，尾聲
六年級下學(xué)期，最后一個(gè)學(xué)期，我們算是徹徹底底讀懂了你，也徹徹底底喜歡上了你。
你，是一位理性的老師。
臨近期末，任務(wù)繁重、壓力不小，所以體育課時(shí)常被取消。你親自找體育老師“說理”，要么就親自帶我們下操場玩，你也從不占用我們?nèi)魏我还?jié)課。
你，是一位平易近人的老師。
你對待我們就像對待自己的孩子，“刀子嘴，豆腐心”是你的常態(tài)。上課時(shí)，你幫我們找到解題捷徑，下課時(shí)，你分享生活經(jīng)驗(yàn)。
你，是一位待人平等的老師。
你曾說：“道德面前人人平等�！币虼�，誰犯了錯(cuò)誤，都要受相應(yīng)處罰，無論老師還是學(xué)生。
為什么我不用“您”這個(gè)字？——你說過要把你當(dāng)作平輩的朋友。
你常說：“你們不一定記住我，但我希望你們記住我傳授給你們的知識�！�
歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝，從陌生到熟悉，讓我漸漸地讀懂了你。
花兒以馥郁的芳香回報(bào)大地，那我……
讀你優(yōu)秀作文7
走進(jìn)這一座座連綿起伏的山，我，變成一位好奇的讀者，去讀你……
從小便與大自然有著密不可分的感情，特別是山。一片一片的青綠色映入眼簾，微濕的空氣和著只有山才有的古韻香醞釀在我的臉上。山色就像一幅展開的畫卷，讀之不盡。云霧繚繞之中，你縹緲不定。陽光染滿了大地，你便如同羞澀的娉婷裊娜的江南小女，從云霧中悄然走出來，撩撥起了我讀你的念頭。
讀你，就應(yīng)該清早上去。只有身處云霧之中，我才能讀懂你一夜的夢，就好像夢回長安，尋找你的蹤影。清早第一縷陽光透出層層云霧，輕輕地落在我的手心上，我小心翼翼地握住，享受時(shí)光與碎金巧妙的融合。漫步于小徑里，偶爾想起日出，駐足，坐在石上，看磅礴的太陽躍出地面，感受你自黑夜走出來，迎接光明的喜感。
早晨的陽光落在各條泥濘的小路上，逐漸明亮了整片山�？諝馕�，一切也微涼。陽光調(diào)皮地像小精靈的翅膀拂在我的臉上。讀到的大自然獨(dú)有的清新。那讀出的一片蔥綠，也在我的心上緩緩流過……
讀懂你，又須在正午時(shí)分。一切變得光明亮麗，鳥兒從窠穴中躍出來，賣弄著它那清脆的嗓音；小溪緩緩流著，敲起時(shí)光之間最美的春的鋼琴曲；朵朵鮮花經(jīng)陽光洗禮，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。內(nèi)心也煥然一新，“天然去雕飾”。
太陽朝西走去，時(shí)候也不早了。不舍地摘下一片樹葉，嗅嗅大自然的純凈。讀聳立在那的巖石，摸一摸那經(jīng)歷了滄海桑田的粗糙外表，讓思緒追溯到很久很久以前。時(shí)光流逝，青年漸漸變成老者，驀然回首，讀到了你千百年忠貞不渝的歷史，悄然立于江南一隅，讀懂了你堅(jiān)守一方的豪情壯志！
天黑下來了，下山時(shí)，望見你再次隱入云霧，心中蕩漾著讀你所帶來的情。不知何時(shí)起，我們只顧得行路的匆忙；不知何時(shí)起，我們喜新厭舊；不知何時(shí)起，我們忘記了旅途的初心。可，當(dāng)我像書卷一樣捧起你時(shí)，你如激流一般沖刷我的內(nèi)心，使其煥然一新。我化為一位新奇的讀者，讀懂了你，并將用畢生，洗滌自己疲勞不堪的靈魂……
走出這一座座連綿起伏的山，我，內(nèi)心坦然，變?yōu)橐晃浑[者，讀你……
讀你優(yōu)秀作文8
此刻，日暮涼風(fēng)吹動(dòng)著那盞古燈，在蒼茫的冬日，等候一場遠(yuǎn)春的到來。
原來我對春天，竟有這么多的期許與眷戀。冷落時(shí)節(jié)，總會想起林徽因吟誦的《人間四月天》，想起梨花白、柳葉青的如畫背景。
回首故園芳菲，雛燕呢喃。走過浮世年華，歲歲春景依舊。只是那位寫詩的佳人，去了何處？她留下一句愛的贊頌，將祝福送給所有需要愛，需要暖的人。她，就像春天，溫婉清澈，優(yōu)雅安靜。從容坦然，云淡風(fēng)輕。
那年·四月
第一次讀你。知道，你已化身為燕，去尋覓水鄉(xiāng)舊巢；知道，你走過的地方有一樹一樹的花開；知道，你呢喃的梁間，還留有余溫猶存的夢。有人說，你是冰潔的女子，無論人世如何變遷，都有著美麗的容顏；有人說，你是理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，都可以全身而退。而我，呵，只覺得你是個(gè)多才、婉約、優(yōu)雅的女子。讀起你，總是在人間四月，春水煮茗。桃李抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。如一場濕潤的春雨，一株茉莉的花開。
依舊·四月
此時(shí)，院墻和柵欄的綠意還很淺，就像你沒有滋生皺紋的額頭，明澈光潔。了解你更多了，但，有一點(diǎn)未變，讀你的感覺像春天。好似，你就被封存在了四月天，窗外的柳絮做了萍客，梁間的燕子做了鄰伴，夢中的白蓮做了知己。
如今·四月
你在三十歲這一年寫下的《你是人間的四月天》，終被我翻開。這首被世人吟誦不已的詩篇，讓我為之一震。那時(shí)的你已現(xiàn)成熟風(fēng)韻，是最嫻雅，最有思想的時(shí)候。都說，這是你拽住青春的最后一抹綠意，和柔嫩無暇的春天做的最后告別。但我不然，你依舊是那個(gè)一襲白紗的女子，那個(gè)讓徐志摩追尋了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默記掛了一生的林徽因。那個(gè)永被封存在四月，永不老去的女子。
你的詩，仿佛無需詢問山河的歲月，你的心總能守住春天，讓人哪怕身處北方，也能感到春天的暖。在你的詩中，沒有其余三季，只有姹紫嫣紅的春光，四季常青的菩提。你，就像一只青鳥，永遠(yuǎn)棲息在春天爛漫的枝頭。
此刻·四月
合上你的書集，望窗外萬物爭艷。
讓我，許下一個(gè)約定。來年四月，與同伴一同趕一場春天的盛宴，共同享受你的春天。消除執(zhí)念，寂靜安然！
讀你優(yōu)秀作文9
我不懂他。
以前我跟媽媽撒嬌賴床時(shí)，他卻冷著黑黑的臉龐，從被子里將我拽出來，命令我以后按時(shí)起床并疊好被子；當(dāng)我在餐桌上挑三揀四時(shí)，他嚴(yán)厲的目光，讓我望而生畏；當(dāng)我拿著第一名的成績單給他看時(shí)，他只是輕輕點(diǎn)頭，道一句：“不許驕傲。”甚至，當(dāng)我有時(shí)慵懶地靠在沙發(fā)上看電視時(shí)，只要看見他進(jìn)門，立即就像炸了毛的貓一般，直直地坐好。
直到那次軍訓(xùn)，我才真正理解了他——我的父親。
烈日炎炎下，我獨(dú)自一人騎著自行車走在冒著白煙的馬路上。到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)素不相識的新面孔讓每個(gè)人的心底都似乎莫名的多了一絲焦躁。
早晨，同宿舍的幾個(gè)女生在疊被子，卻怎么也疊不起來。在哨聲的催促下，她們竟急紅了臉。我過去幫忙，原本在她們手中寬松、不省人事的被子，在我的手里竟變得乖巧起來。不一會兒，一個(gè)方方正正的豆腐塊兒乖乖地坐在了床上�！巴�！謝謝！你真厲害！”他們感激地塞給我一塊糖，在屢屢甘甜中，我似乎探清了一點(diǎn)當(dāng)初他的心。
午餐時(shí)，學(xué)校的大鍋飯讓大家嫌棄地偷偷踱步出去，悄悄拿出自帶的面包狼吞虎咽起來。我淡定地將飯菜一勺一勺往嘴里送，一個(gè)人默默地吃完了飯。聽著別人的埋怨，此刻我終于明白他從不允許我挑食的本意。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練中，我看到有人那搖搖欲墜的身影，聽到有人在電話里哭得稀里嘩啦，甚至有人揚(yáng)言想要回家。我低著頭，只聽到他的一句鋼勁有力勝過教官的話：“好好照顧自己，不許哭！”我微笑而點(diǎn)頭答應(yīng)：“嗯！”
躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之間，我終于頓悟：父親的愛厚重卻不乏細(xì)膩，盡管這種細(xì)膩不似母親的細(xì)水長流，卻讓我從容地面對生活的波折。三天的軍訓(xùn)悠悠而過。我變了，父親也變了。我愛和他閑聊，和他一塊散步，在斜陽下望著他拉長的影子，這是前所未有的。他的笑容變多了，他開始溫柔地和我說話，不再板著一張臉；他也會毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我，撫摸我的腦袋。
那天，他說：“你長大了。”我鼻尖一酸，眼眶竟紅了。我終于讀懂您了，還好，這一切并不算太晚……
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