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時(shí)間優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-16 05:35:56 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

時(shí)間優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間優(yōu)秀作文

時(shí)間優(yōu)秀作文1

  大雁飛走了,有再來的時(shí)候;小草黃了,有再綠的時(shí)候;櫻花落了,有再開的時(shí)候。

  但是,可愛的你告訴我,我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢?是有人指使它們嗎?剛剛還在眼前的光陰,現(xiàn)在又溜到哪里去了呢?

  我不明白它們從何處而來又向何處而去,但我能深切地體會(huì)到它們的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著,近四千個(gè)二十四小時(shí)從手中逃走,像一條魚了無痕跡地消失在大海深處,我的時(shí)間悄無聲息地滴進(jìn)了大自然的身體,不可計(jì)數(shù)卻又毫不起眼。

  過去的日子已經(jīng)去了,該來的終歸要來,在這去與來的中間,誰又能抓住這稍縱即逝的今天?周一早上背起書包,向著學(xué)校走去,明媚的陽光在為我計(jì)時(shí),路邊的小草在為我鼓勁兒,就連樹枝上的小鳥都告訴我該讓腳步邁得更快一些。寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從筆尖劃過,看書時(shí),時(shí)間從眼前飄過,玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑聲中掠過,發(fā)呆時(shí),時(shí)間從沉默中漫過……

  我感受到了時(shí)間的來去匆匆。時(shí)間的.消逝,并沒有給我留下太多的回憶,在大家眼里,昨天已經(jīng)過去,今天已經(jīng)到來,明天很快將至。

  生活是在時(shí)間消逝中進(jìn)行的,但在一些人的眼里,時(shí)間的消逝并不會(huì)給他們?cè)斐墒裁磽p失,難道真得不會(huì)嗎?

  其實(shí)珍惜時(shí)間是一種態(tài)度,感受到了時(shí)間的寶貴,才會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí),讓我們的人生更加豐富多彩,讓我們的生命變得更加有意義。

時(shí)間優(yōu)秀作文2

  時(shí)間走得真的很快,它帶走了一瞬間的美好,也帶走了不愉快的過去。一眨眼暑假就半個(gè)多月了,回想那些玩耍的日子,心里真的很后悔虛度了光陰,辜負(fù)了時(shí)間給予的青春年華。

  所有人都明白要珍惜時(shí)間,但玩耍的誘惑總是讓人向它靠近,它就是一個(gè)惡魔,讓我們一瞬間快樂,同時(shí)讓我們失去了時(shí)間,失去我們的青春歲月。盡管我們知道應(yīng)該怎樣做,但是力不從心,總是掉進(jìn)了游戲的陷阱。游戲是虛擬的,是對(duì)生命沒有任何意義的一種磁鐵,它總是使我們后悔虛度過原本美好的一天。而時(shí)間最后留給我們的,也只有一顆懊悔的心。

  游戲的誘惑真的很大。因?yàn)橛螒,多少人失去了青春?因(yàn)橛螒,多少人和父母吵鬧?因?yàn)橛螒,多少人毀了自己的前途?時(shí)間給了一瞬間的美好,卻要你付出更大的代價(jià)。我們一定要戰(zhàn)勝游戲的誘惑,一定要有堅(jiān)定的意志力,而不能因一時(shí)的快樂而辜負(fù)時(shí)間,辜負(fù)自己,辜負(fù)所有相信自己的人。

  時(shí)間就和人一樣,你不辜負(fù)它所給予你的`時(shí)間,到日后,時(shí)間一定會(huì)給予你最滿意的果實(shí)。這一切都是應(yīng)得的,因?yàn)槲覀兣^。時(shí)間讓親人告訴我“一寸光陰一寸金”,“今日事,今日畢”。讓我懂得了應(yīng)珍惜青春年華。對(duì)于虛度了的過去,我不再回首,我不再懊悔,因?yàn)槲抑,懊悔也于事無補(bǔ),唯一能做的就是要從現(xiàn)在做起,不再虛度時(shí)間,努力過好每一天!

  為了自己美好的未來,為了不辜負(fù)親人對(duì)我們的期盼,我們努力吧!

時(shí)間優(yōu)秀作文3

  也許我不懂得時(shí)間真正的意義,更不敢妄加評(píng)論。

  燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;花兒謝了有再開的時(shí)候。可是,我們的時(shí)間又為什么一去不復(fù)返呢?轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了,時(shí)間真快;蛟S“光陰似箭,日月如梭”就是時(shí)間的意義、真諦;或許“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就是時(shí)間存在的價(jià)值。

  小溪水緩緩的流淌著,小花兒笑了:“感謝你――”他歡笑著對(duì)時(shí)間說:“我要張大!”時(shí)間走了……小溪流入了小河,小河滋潤(rùn)著農(nóng)田,他滿懷激情的看著兩岸的桃花,桃花羞澀的對(duì)小河說:“感謝你――”,時(shí)間走了……小河流入了長(zhǎng)江,滋潤(rùn)著祖國(guó)的一草一木,他流過江岸,小草揮著手:“感謝你――”,時(shí)間走了……江水流入了大海,從此,他滋瑞著更多更多的生命,他感到驕傲;鸺t的`夕陽映著海面,他回憶著,想著――夕陽無限好,只是近黃昏。但他也感謝時(shí)間是時(shí)間讓他擁有一切的一切。

  是的,也只有那些懂得時(shí)間真正的意義與懂得時(shí)間真正的價(jià)值勇于拼搏的人才會(huì)懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間同樣的也是生命的一個(gè)過程,一個(gè)人的一生與歷史的長(zhǎng)河比起,就如一滴小小的水滴滴入大海一般,微不足道。但是,我們可以像小溪水一樣,用平凡的一生命做出不平凡的奉獻(xiàn)。最準(zhǔn)確的說,這應(yīng)該是時(shí)間意義、真諦、價(jià)值吧!

時(shí)間優(yōu)秀作文4

  看到這個(gè)題目,也許大家會(huì)想到20xx年央視春晚中王錚亮演唱的——時(shí)間都去哪兒了

  這首歌很好聽,它讓我不經(jīng)意的流淚,并且感慨著時(shí)光的流逝。

  即將面臨中考的我們,也許會(huì)在中考后離別的那一天留下兩行熱淚,并向昔日的好友訴說著自己的不舍與留戀,感嘆著時(shí)光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快,他在我們?cè)?jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。

  哪一天,當(dāng)我們回到以往的教室,看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺或玩手機(jī),而是不變的課桌上落滿了灰塵,黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計(jì)時(shí)上大大的'零。我想問——酸甜苦辣,你會(huì)有什么感覺。

  中考后——

  再也不會(huì)期待停電什么的原因然后背書包回家;

  再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算還有多久下課;

  再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁,然后不停地抱怨——天天考試,煩死人啦!

  再也不會(huì)有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊,看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑;

  再也不會(huì)有人和你比那少得可憐的分?jǐn)?shù)了;

  再也不會(huì)有人騙你說老師叫你去辦公室了

  因?yàn)槲覀儧]有課了。

  當(dāng)然,“再也不”是有個(gè)取值范圍的——大于中考后小于開學(xué)前

  六月,離別。

  時(shí)間都去哪兒了,還沒好好和你們說說悄悄話,就要離別了;時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你們就要分開了;時(shí)間都去哪兒了,還沒完成我們的約定,就要分飛了。

  時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間優(yōu)秀作文5

  若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵,若做事我便要做最好的。

  ——題記

  “哧——”一束束煙花騰空而起,待它在到達(dá)最高空的那一刻,他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而,它的美麗僅僅在那一瞬間靜止,之后便不再有她原來的光彩。

  人生太過短暫,如果僅僅選擇匆匆而過,單純的應(yīng)付時(shí)間,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。待到走到終點(diǎn),驀然回首,雖然自己一樣和別人都度過了這一生,但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無奇,可為時(shí)已晚。造物主僅賜予了我們一次生命,而既然選擇了做人,何置于使自己的生命變得如此荒唐!

  有的人選擇了這樣度過:他不會(huì)執(zhí)迷于那些無所謂的`事情,他有自己的人生準(zhǔn)則和方向,他知道什么事該做,什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的,但他的人生不同于“煙花人生”。

  在他的人生道路上有為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的淚水和汗水,有為信念而決斗時(shí)的喜悅和幸!

  當(dāng)然他們的人生是充實(shí)的,他們的人生是有價(jià)值的。

  面對(duì)這短暫的人生,當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中,將來有一個(gè)不錯(cuò)的工作有一個(gè)美滿幸福的家庭,平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了,當(dāng)然他也算是幸福的度過了一生。但我意念里人應(yīng)該有所追求,當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想和追求,但我認(rèn)為這些都不重要,重要的是有一顆平常心,在為夢(mèng)想不斷奮斗過程中一直激勵(lì)你前進(jìn)!當(dāng)然自己是要竭盡全力的,同時(shí)也讓我們?yōu)闀r(shí)間默默祈禱吧!

時(shí)間優(yōu)秀作文6

  低音無奈的呢喃。聽不到淚掉著。

  {one}

  月色柔和,清輝透過窗流入漆黑的屋內(nèi),我環(huán)抱著雙腿蜷縮在墻角,埋著頭,任由思緒凌亂。

  角落。被清輝灑出一片悲涼。

  才發(fā)現(xiàn),你們不在我身邊時(shí),我是多么的孤獨(dú)。最可怕的時(shí)候,是我站在人群之中,卻仍然孤獨(dú)寂寞。兀自一人站在流逝的時(shí)光長(zhǎng)河,被無盡的黑夜吞噬著,直到我無力掙脫。

  曾經(jīng)我看到過許多漂亮的笑臉,他們一個(gè)個(gè)映入我的眼簾,對(duì)著我溫柔地笑。

  我喜歡你。不可自拔的喜歡你。

  從什么時(shí)候起,就這樣的開始喜歡你。

  {two}

  在這個(gè)沒有星星的夜幕下,我坐在書桌前,不愿把臺(tái)燈打開,讓播放器中悲涼的'音樂在漆黑不見的黑夜里歌唱。

  風(fēng)扇站在我身旁一圈一圈寂寞地轉(zhuǎn)動(dòng)。

  夏夜的風(fēng)拂過我的發(fā)絲,我的指尖停放在教科書上,不想翻動(dòng)。

  {three}

  我很想你……

  過得好嗎?

  ……

  你…想念我嗎?

  兀自一人拿著話筒在說著。話筒中一片忙音。

  {four}

  時(shí)間,就這樣一天一天的過著。

  然而卻一路向北,流逝在這時(shí)間的長(zhǎng)河之中。流離失所。四處漂泊。

  {five}

  最終,已是飽經(jīng)滄桑的白發(fā)老人。

  惠州市第四中學(xué)高中:李曉慧

時(shí)間優(yōu)秀作文7

  人生中有許多事:這些事也許是對(duì)的,也許是錯(cuò)的;也許是沒去珍惜的;也許是沒成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過去:把以前做錯(cuò)的事重來一次,并深深地記在心里,讓自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過去:把以前沒來得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次,讓自己記得時(shí)間是用來珍惜的。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過去:把以前沒成功的`事再做一次,讓自己再品嘗一次成功的喜悅。

  這么多事可以重來,又何嘗不可呢?但這些都是假如,也許這些讓人遺憾的事讓人很失望,跌落低谷,但這些事給予人的不只是壞的一面,其實(shí)它也有好的一面:

  以前做錯(cuò)的事,總免不了一陣批評(píng),這些批評(píng)是一劑良藥,讓人記住以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

  以前沒珍惜的是,總讓人遺憾,可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無奈,在無奈中發(fā)人深省,讓自己明白時(shí)間和機(jī)會(huì)都是不等人的,只有珍惜才能得到好的結(jié)果。

  以前沒成功的事,總讓人傷心,因?yàn)檫@種事容易使人走入生活的低谷,但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯(cuò)誤,是哪里的不足。

  假如時(shí)間可以倒流,那將開啟一個(gè)新的時(shí)代,但這未必不是一件好事。

  可是如果讓我選擇,我寧愿時(shí)間不再倒流,在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候,督促自己。竭盡全力做好!

時(shí)間優(yōu)秀作文8

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝!}記

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了,是啊,不知不覺,進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去,還記得三年前初入新校,來到新的、陌生環(huán)境,對(duì)一切充滿了好奇與憧憬,我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班級(jí)進(jìn)入一個(gè)集體,或是吵或是鬧,或是開心亦有流淚,只不過當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子,現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年?墒菚r(shí)間到底去了哪?

  時(shí)間流逝在黎明之前

  “門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r(shí),我們都會(huì)有一直陪伴我們的父母,父母的心始終牽掛著我們,當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來的'時(shí)候,父母是我們的一片天!當(dāng)我們學(xué)會(huì)說第一句話的時(shí)候,父母的笑臉是我們心中的太陽,在那時(shí)父母的背影無限大。

  時(shí)間流逝在日出之時(shí)

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽!贝蜷_記憶的相冊(cè),看著那童年那一張張略有泛黃的照片,又想起那獨(dú)屬于我的童年,想起那時(shí)的無憂無慮,懷念那時(shí)的天真爛漫。記得那時(shí),只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食,有漂亮衣裙穿,每天早上能睡到日曬三竿,能盡情的嬉戲,盡情的玩耍,盡情的做想做的事,保證長(zhǎng)輩疼,有人玩,不用上學(xué),不用做功課,不用寫作業(yè),那就是愿望?墒俏覀儏s是忽略了什么。

時(shí)間優(yōu)秀作文9

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆。

  不知不覺,我們都在時(shí)間的雕刻下慢慢長(zhǎng)大。我感謝我所經(jīng)歷的所有,不論悲傷還是歡喜,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成長(zhǎng)。

  時(shí)間鑄造了我們,賦予我們同等價(jià)值的生活。生活這么多年,你可曾感嘆時(shí)間逝去?你又可曾埋怨過時(shí)間的一去不返?

  小時(shí)候,父母見我作業(yè)本上的字都笑呵呵夸道:“呀!女兒的字越來越好看啦,都快趕上我的啦!”我聽到這番話“尾巴”都要翹上天啦。直到多年后我從柜子里翻到我那一本本陳舊的本子,上面的字歪歪扭扭,哪里比得上父母的字?

  哦,那是時(shí)間的謊言它如潺潺的溪水流過,給你的心底留下了一絲清涼。

  小學(xué)時(shí),老師領(lǐng)著年幼的我們來到操場(chǎng)邊的一片草叢里,興高采烈玩起兒時(shí)那幼稚的游戲:跳皮筋“二五七,二五六,三七三九四十一……”

  哦,那是時(shí)間的歡樂,一片笑聲仿佛就從你的耳邊響起,那是一段無法抹去的快樂。

  現(xiàn)在,我成了一名中學(xué)生,已不再像小學(xué)時(shí)那般稚嫩,這時(shí)候,作業(yè)。試卷考試的壓制讓我逐漸學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,自主學(xué)習(xí),不再為空想花去無用的時(shí)間。日出日落,風(fēng)起風(fēng)熄。漸漸的.,穩(wěn)穩(wěn)地把握著駛?cè)ノ磥淼暮较颉?/p>

  哦,逐漸流逝的時(shí)間,長(zhǎng)大后你輕輕在我耳畔響起,將使用權(quán)放在你的手上,分配著每一片五彩繽紛的屬于我們的時(shí)間。感謝你,時(shí)間,你讓我懂得了太多太多!

時(shí)間優(yōu)秀作文10

  不知道花還能開多久,只知道我的人生路還有多久

  不知道鳥還能飛多遠(yuǎn),只知道我的人生路走了多遠(yuǎn)

  時(shí)光流逝……

  坐在田野里,看著美麗的花,聽著嘰喳的鳥鳴,思索著我的人生

  幾天前,這株花還只是一個(gè)小花苞

  而現(xiàn)在,這株花在百花中妖嬈鮮艷,美麗十分

  它說,它要趁著現(xiàn)在,開出最美的花朵

  花還在努力地盛開

  鳥還在奮力地飛翔

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地溜走

  花用它全身的精力開出五顏六色的花朵

  而鳥呢

  使出渾身的力氣,從天這頭飛到天那頭

  一年四季,春夏秋冬

  就這樣,

  花——-盛開

  鳥——-飛翔

  而我的人生路,還漫步在無憂無慮中

  日子一天天走過

  盛開的花謝了,飛翔的鳥累了

  只有我

  獨(dú)自一人去追逐時(shí)間

  時(shí)間是寶貴的

  它好似溜走的.黃金

  一點(diǎn)點(diǎn)都那么寶貴

  也許,花不懂得時(shí)間,

  也許,鳥不懂的時(shí)間,

  但是,我懂

  我想,我要去追逐時(shí)間

  抓住它,好好珍惜

  花不懂得時(shí)間,但它能開出迷人的花朵

  鳥不懂的時(shí)間,但他能奮力飛翔

  一點(diǎn)一滴說明時(shí)間的重要性

  追逐時(shí)間,追逐快樂

  追逐時(shí)間,追逐生命

  沒有時(shí)間,何來生命

  沒有生命,何來時(shí)間

  人生路還有很長(zhǎng),要靠我們?nèi)ヌ剿?/p>

  也許沒有盛開的激情

  沒有奮飛的活力

  但卻有時(shí)間來打拼

  21實(shí)際社會(huì)

  靠的是智慧和時(shí)間

  讓我們一起來追逐時(shí)間吧

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