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我的語文老師作文450字（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的語文老師作文450字，希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文450字 1
我們班的語文老師是肖老師，她很漂亮，中等身材，梳著長長的直發(fā)，雙眼皮，高高的.鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球，她還是學(xué)校教師球隊女子主力隊員呢。
肖老師講課很認真，對我們可嚴格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學(xué)時，她就會走到犯錯誤的同學(xué)身邊，不動聲色地看著他，那樣子好像在說：”你為什么不認真聽講？‘
肖老師可有學(xué)問了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時教了我們逃生的方法，使我們知道了太陽和大樹能夠幫我們擺脫迷路。樹下螞蟻洞和石頭上的青苔能幫我們判斷方向。她講課是那樣的生動，有時輕輕朗讀，有時聲音洪亮，讓同學(xué)們都聽得入了迷，常常都會把我們帶到書中的圖畫中去。
是肖老師教會了我許多知識，認識了許多著名的人。我非常喜歡我的語文老師肖老師。
我的語文老師作文450字 2
我有一個漂亮的語文老師，她是金老師。金老師有一頭秀美的短發(fā)，一雙葡萄般的又圓又大眼睛，炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音，白凈的皮膚，苗條的身材。在我眼里，金老師不論穿什么衣服都很好看。
金老師對我們親切和藹，上課的時候，她卻十分嚴厲。她的語文功底扎實。聽！她朗誦時，抑揚頓挫。有一次在課堂上，她給我們朗讀了一個《鄉(xiāng)村女教師》的.故事，特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然，金老師對我們的朗誦也是嚴格要求，所以在今年的詩歌朗誦比賽中，我們班獲得學(xué)校三年級組第一名。
金老師的字秀麗美觀。在我眼里，金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了！她對我們寫的字也是高要求，誰作業(yè)本上的字寫得不好，就要擦掉重寫，因此我們都不得不把字寫好。
金老師還十分敬業(yè)。一天上語文課，金老師踏著鈴聲走進了教室，她說：“不好意思，今天比平時遲到了半分鐘�！甭牫鰜�，她的嗓子有點啞，每發(fā)一個音都有點困難。我很感動，明明生病了，遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)！
這就是我的語文老師金老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？
我的語文老師作文450字 3
我的語文老師姓凌，她戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。凌老師不僅認真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，還教我們怎樣做人，為將來迎接挑戰(zhàn)做準備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著，凌老師跟著來了，她滿臉笑容地進了教室。上課了，有幾個同學(xué)開始小聲說話了，凌老師轉(zhuǎn)過頭來，看見了，說：“認真一點，專心聽課！”那些同學(xué)聽見了，急忙坐得端端正正，認真聽凌老師講課，也不再小聲地說話了。
課余時間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的.照顧無微不至。
這就是我可愛可敬的凌老師。
我的語文老師作文450字 4
我的語文老師是李老師。她長得眉清目秀、文質(zhì)彬彬，一副圓圓的眼鏡折射著智慧，頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。
我怕李老師。每天晚上她都會布置很多作業(yè)，要寫很長時間才能完成。而且每當(dāng)我的成績有一點波動，她就會生氣。看著她嚴厲的`目光，我慚愧地低下了頭。
我愛李老師。她悉心培養(yǎng)我。在我剛上一年級的時候，她發(fā)現(xiàn)我有善于語音表達、不怯場的優(yōu)點。就推薦我參加學(xué)校的“童夢之星”大賽，我一下子沖進了前10名。她經(jīng)常指導(dǎo)我參加各類活動，取得了許多成績，能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學(xué)生詩歌比賽二等獎，李老師為此也得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎�？粗澰S的目光，我感覺自己長高了許多。
我想李老師。去年暑假，她嗓子做手術(shù)，開學(xué)了也沒來為我們上課。我約了幾個同學(xué)去她家看她。我們到她家時，她正在休息，看到我們來了非常的開心�？粗袆拥哪抗�，我心里熱乎乎的。
我一定不辜負李老師對我的期望，要更加努力取得更好的成績。祝愿她身體健康、永遠快樂！
我的語文老師作文450字 5
我的語文老師長著一對丹鳳眼，兩彎柳葉眉，戴著眼鏡。紅紅的臉，就好像蘋果到了秋天。櫻桃般的嘴巴。說話極是好聽。身材苗條，穿著講究。
我們語文老師的手很巧，非同一般人。既然說到這里我來給大家講講她的手怎么巧吧！她會做各種各樣的花有百合、向日葵、玫瑰、月季、康乃馨……成了花的海洋。還會插孔雀，花瓶。還會做糖，蛋糕。還會做女生頭上用的發(fā)卡有時候還給我們班的女生扎頭發(fā)。簡直就像個藝術(shù)家。
我的語文老師很慈祥，很偉大，具有慈母般的溫暖。記得有一次我們班的'同學(xué)生病了。那時候老師把她背到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給她看病。我看那時候老師急的一會兒給她媽媽打電話一會兒問起她的衣食起居。我想只有母親對自己的孩子會這樣，并且她們只是師生關(guān)系。這不由得讓我感到了一股強大的力量不是親人勝似親人的感覺。每當(dāng)晚上老師查寢室時都會說：“有誰不舒服的請及時告訴我，晚上蓋好被子不要感冒了�！�
我想說既然有這樣好的老師教那我應(yīng)該好好學(xué)。取得好成績來報答老是對我們的愛。
我的語文老師作文450字 6
我們有一位眼睛大大的，扎著細長頭發(fā)的老師。因為姓黃，所以大家叫她黃老師。
黃老師既幽默，又負責(zé)。上次有七個同學(xué)作業(yè)沒達到標準和目地。黃老師微笑著說：“以后不能偷懶，鉆空子。”接著又嚴肅地說：“寫作業(yè)能像這些同學(xué)一樣嗎？”那幾個同學(xué)羞愧地低下頭，改掉了缺點，同時，同學(xué)們記得更清，就沒再發(fā)生這種事了。
黃老師既嚴厲，又溫柔。有一次，有幾個同學(xué)在上課的時候說小話，黃老師先讓他們承認錯誤，瞪著眼批評了一頓……然后輕柔地說：“你們?nèi)绻煤脤W(xué)習(xí)，不說小話，還是好學(xué)生�！蹦菐讉�同學(xué)半信半疑，互相看了看，好像在說：“真的嗎？”隨后，那幾個同學(xué)再不說小話了，專心聽講。果然在這次期末考試中被評上“三好學(xué)生�！�
黃老師很關(guān)心我們。有時稍微延遲下課時間，我覺得，那是老師負責(zé)，生怕有些同學(xué)不會，經(jīng)常講得入迷忘了下課時間。再說，耽誤兩分鐘也沒啥大不了，也不影響寫家庭作業(yè)。一年下來，我們班要比其他班多掌握好些知識。
我喜歡我的班級，更喜歡我們的`黃老師。
我的語文老師作文450字 7
范老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。她的語文課講的生動有趣，精彩紛呈，引人入勝。同學(xué)們都特別喜歡上。
就拿那一次來講吧！那是范老師給我們朗讀課文，而這節(jié)課有一個老虎的虎字，就是這個虎字同學(xué)們在寫作業(yè)時經(jīng)常寫錯，常常把虎字的橫溝的勾忘寫。細心的范老師發(fā)現(xiàn)后，就給同學(xué)們講了一個虎口拔牙的故事來糾正寫錯別字的同學(xué)。老師風(fēng)趣的說，咱們班呀有幾個同學(xué)個個都是活武松，竟然把人家老虎的大門牙都給拔掉了，多厲害。同學(xué)們哄堂大笑，這時同學(xué)們才意識到自己的錯誤，同時也很驚訝！老師會這樣給我們改正錯誤。經(jīng)過聽虎口拔牙的故事后，我們班的`錯別字少了很多。寫作業(yè)時也更加細心起來。
而且，每次學(xué)新課老師都會先給我們讀一遍，老師得聲音輕柔溫和。朗朗動聽，仿佛不是聽老師讀課文而是在聽一段繪聲繪色的童話故事一樣回味無窮。
下課時，范老師還和我們一起跳大繩，踢毽子，看，范老師跳大繩還不比我們小女生差呢！
這就是我的語文老師－－范老師
我的語文老師作文450字 8
我們現(xiàn)在的語文老師是三年級時才上任接手我們班的，大家可敬佩她了。
語文老師五十來歲，上課偶爾戴著一副老花鏡，可是走起路來很帶風(fēng)，辦事雷厲風(fēng)行，絕不像天命之年的人。我最佩服的就是她有一雙火眼金睛。她那眼珠子可特別了，眼皮往外一翻，你都會嚇破半個膽，所以我們班沒有同學(xué)敢偷懶。
我們班的這位女老師還有一點特別厲害，那就是——“勤”。每天進了校門，放下包包物品后，她就會馬上到班上來檢查我們頭一天家庭作業(yè)完成的情況。對于剛開始那么幾個偷懶的孩子，徐老師不知采取什么妙招，居然事不過三，現(xiàn)在都懶不起來了。徐老師還時常下樓轉(zhuǎn)圈，只要按時完成任務(wù)的孩子，她都會陪著你嬉戲打鬧乃至瘋玩，忘記了年齡，忘記了職業(yè)，儼然成了一個孩子王那種。
玩歸玩，不容小覷的還是她的`嚴厲。如果你觸碰了她的底線——不好好表現(xiàn)，拖拉成性的話，那她偶爾也會給你加頓“竹筍炒肉絲”。相處兩年多，我們算是領(lǐng)教到了老師那剛?cè)岵⒂�、寬嚴相濟的�?
這就是我的語文老師，一個讓人又愛又“恨”的老師!
我的語文老師作文450字 9
老師是蠟燭，犧牲了自己成全了別人，老師是大樹，為我們遮蔭蔽陽，老師是園丁，修剪我們這些參差不齊的小樹，老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
記得有一次期末考試我沒考好，心里十分難受，真想重新再考一次，但是這次僅僅80多分的成績卻已經(jīng)成為了現(xiàn)實，留在我的腦海中。這時，徐老師沒有責(zé)備我，而是耐心的安慰我，這次沒考好，沒有關(guān)系，每個人都有失敗的時候嘛，人生就如大海中的一葉扁舟，隨時面臨著被大浪吞滅的危險，這次失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會成功！聽了老師這番話，我那悲傷的心靈里射入一縷陽光，讓我得到了溫暖。
從此后我更加努力的`學(xué)習(xí)，終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這次的成功主要是因為老師對我的教導(dǎo)。
老師，您就像春天里的花朵，為我們制造芬芳，您就像夏天里的扇子，帶給我們涼爽，您就像秋天里的風(fēng)，吹的我們心情舒適，您就像冬天里的一縷陽光給我們照亮全新的世界。
老師，我感謝您，感謝您那一句句失敗了，不要怕，要盡快揚起風(fēng)帆，繼續(xù)努力，體會到失敗是成功之母的真正含義，為我們帶來美好的希望共同迎接未來。
我的語文老師作文450字 10
教我的老師有許多，但是令我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師——程老師，程老師不胖不瘦，中等的身材，有一張能說會道的嘴巴，高高的鼻子上架著一副銀邊眼鏡。雖然程老師她有時很嚴肅，但她平時是一個和藹可親的老師。
每次上課，程老師看真我們，目光總是那么明亮，笑容面面的給我們講課，程老師寫的字一行行，一排排清秀工整。上課時，程老師常常會讓我們寫上一些片段，老師也和我們一起寫，我最喜歡聽老師讀自己寫的`隨筆了。
剛開始我不怎么會寫作文，不是表達不全面就是寫成流水賬，是程老師的耐心輔導(dǎo)才有了慢慢的進步。
記得又一次我們寫《去地質(zhì)博物館》這篇作文寫“地震小屋”我沒有寫具體。于是老師讓我想想在小屋中看到的和感覺到的然后讓我描述，描述不好還要加上做動作。經(jīng)過程老師耐心的輔導(dǎo)我終于完成這篇作文，交老師批改。
我看著老師的筆在手指尖靈活地舞動，程老師認真的看著每句話，嚴肅地修改著。不一會，我作文稿被程老師用紅筆批的密密麻麻。
看到了這些，我的心情久久不能平息。我真心對程老師說一句：“程老師，您辛苦了！”
我的語文老師作文450字 11
我愛我的語文老師！因為她是祖國的園丁，照料著祖國的花朵！ 我的語文老師——胡老師的頭發(fā)卷卷的，像方便面一樣，那一雙大眼睛炯炯有神。上課時，它還會說話呢！嘴巴小小的，說起話來頭頭是道）。
胡老師的眼睛會說話，上課時總是會提醒不認真聽講的同學(xué)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。胡老師來了，她滿臉笑容，原本很漂亮的胡老師，現(xiàn)在更漂亮了！胡老師正在講課，突然從旁邊傳來很小很小的說話的聲音，胡老師看見了，用她那一雙大大的眼睛盯著他，似乎在說：“認真一點，專心聽課�！蹦俏煌瑢W(xué)“聽”見了，臉“刷”的一下就變紅了，急忙坐的端端正正的.，也不再跟另外一位同學(xué)講話了。
我喜歡胡老師，也喜歡胡老師這種提醒同學(xué)的方法，因為這樣不僅不會耽誤上課時間，也能夠很好的提醒那些上課不認真的同學(xué)。
沒錯，老師就像辛勤的園丁，照料著祖國的花朵。現(xiàn)在，我只能用一句話老形容胡老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我愛我的語文老師。
我的語文老師作文450字 12
我的語文老師是李老師。她長得眉清目秀、文質(zhì)彬彬，一副圓圓的眼鏡折射著聰明，頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。我怕李老師。每日晚上她都會布置很多作業(yè)，要寫很長時間才能完成。而且每當(dāng)我的成績有一點波動，她就會生氣。瞧著她嚴厲的目光，我慚愧地低下了頭。我愛李老師。她悉心培養(yǎng)我。在我剛上一年級的時候，她發(fā)現(xiàn)我有善于語音表達、不怯場的'優(yōu)點。就推薦我參加學(xué)校的“童夢之星”大賽，我一下子沖進了前10名。她經(jīng)常指導(dǎo)我參加各類活動，取得了許多成績，能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學(xué)生詩歌比賽二等獎，李老師為此也得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。瞧著她贊許的目光，我感覺自己長高了許多。
我想李老師。往年暑假，她嗓子做手術(shù)，開學(xué)了也沒來為我們上課。我約了幾個同學(xué)往她家瞧她。我們到她家時，她正在休息，瞧到我們來了非常的開心。瞧著她感動的目光，我心里熱乎乎的。
我一定不辜負李老師對我的期瞧，要更加努力取得更好的成績。祝愿她身體健康、永遠快樂！
我的語文老師作文450字 13
秋天的夜晚很安靜，夜晚像水一樣。我不禁想起了一年級的語文老師——。
葉小姐留著長長的卷發(fā)，柔軟如絲，眼睛總是彎彎的，嘴角微微上揚。每當(dāng)我看到葉先生的'微笑，一種親切感就涌上心頭，使人不知不覺地想靠近她。
葉老師很敬業(yè)。
我記得自習(xí)期間的一個中午，校長來到我們班的窗前，示意葉老師出去。學(xué)生們立即開始交談。“校長叫老師出來做什么？老師犯了什么錯誤嗎？”我問我的同桌�！安�！我們老師葉這么好，怎么會犯錯誤呢？”同桌肯定地回答。
就在我們困惑的時候，老師走上講臺，教室里立刻鴉雀無聲。
老師小聲說，“我知道你在說什么�！�
老師停頓了一下，繼續(xù)說道:“剛才校長問我為什么你兒子發(fā)高燒住院了。你為什么不請假陪你兒子？”
葉老師哽咽道:“我兒子有爸爸照顧。如果我也來，你會做什么？”聽了葉老師的話，我的很多同學(xué)眼睛都紅了，我淚流滿面。
葉老師對我們很有耐心。我記得有一次我在做閱讀理解時，被一個問題迷惑了。就在我抓耳撓腮的時候，葉先生走到我面前，一臉茫然地看著我，問了我好幾次，直到我真正明白了。
倚著窗戶，涼風(fēng)吹著我的臉。我抬頭看著月亮，仿佛看見了葉先生的笑臉。
吻我的老師葉！
我的語文老師作文450字 14
在五年級的時候，我們遇到了一位好老師——張莉英老師。她教學(xué)有方，對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生從來不吵也不打擊，而是很有耐心地教導(dǎo)他們。張老師以前帶的畢業(yè)班，都是文明班級呢！
那是從一節(jié)作文課上，我深深地喜歡上了張老師。
那是張老師第一次給我們上作文課。在三至四年級時，我們都不喜歡寫作文，感覺沒有題材可寫，作文怎么也寫不好，而張老師卻毫不保留地將自己的知識傳授給我們，教我們?nèi)绾螌懽魑�，現(xiàn)在，我們都期待著寫作文呢！
重點還在下面。
也是一節(jié)作文課上，因為一名同學(xué)說話，所以引起了張老師的`關(guān)注。因為這名同學(xué)平時學(xué)習(xí)并不是太好，所以張老師讓我們每個人都給那名同學(xué)寫一句鼓勵的話。我們按照老師的要求，紛紛寫了一句鼓勵的話遞給那名同學(xué)，張老師最后也作了總結(jié)。在以后的日子里，那名同學(xué)開始認真學(xué)習(xí)，成績也開始一點點提升了。
這就是張老師的鼓勵方法，給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以鼓勵，但千萬不要吵他，否則會讓他產(chǎn)生自卑心理，自暴自棄，當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績就會下降。
這就是張老師的教學(xué)方法，廣大老師可以來借鑒。另外，張老師還有很多教學(xué)法，鼓勵法只是其中之一，要想學(xué)，就繼續(xù)關(guān)注噢！
我的語文老師作文450字 15
我的語文老師是對工作非常認真，負責(zé)。她是一個好老師，就算他生病了，也不會拖下我們學(xué)習(xí)的時候。
記得有一次，馮老師生病了。第一節(jié)，本來是語文考試，我們原以為是代監(jiān)考老師高老師一直來監(jiān)考，可沒想的事情發(fā)生了：第一節(jié)課還剩下15分鐘的時候，有個人敲門，高老師可以離開了。馮老師對著我們說：“現(xiàn)在繼續(xù)考試吧�！闭f完馮老師就坐下來批作業(yè)。我看著馮老師，想：“馮老師病了，她是帶病來監(jiān)考的吧�？伤秊槭裁匆獊砟�？自己不舒服可以請假不來嘛”有同學(xué)有不懂的地方，上去問馮老師。馮老師說：“這兒用修改符號可以，寫下來也可以�！瘪T老師輕輕地咳了幾聲。我在考試期間幾次抬頭看老師�！岸×懔恪扁徛曧懥耍吧辖�。”馮老師一邊站起來，一邊說。我去交試卷的時候，無意中看到馮老師手上有個針孔。馮老師今天看起來有些怪怪的。我原來以為老師是去辦事了，原來是掛點滴去了。馮老師身體不舒服要來給我們監(jiān)考。
馮老師——我們的班主任，一個為工作不顧自己的人。我問，這世界還有多少人這種人。為了學(xué)生，而不顧自己身體。馮老師是我們五（5）班的.班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪！我在這兒想對馮老師說：“老師你辛苦了�！�
我的語文老師作文450字 16
我的語文老師是班主任榮老師。她的頭發(fā)卷卷的，長長的，白凈的的臉上，一雙彎彎的眉毛下那炯炯有神的眼睛充滿著智慧的.光芒，時常戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，紫紅的嘴巴，每天都穿著很漂亮的衣服。
榮老師是個嚴厲的老師。我們班的男生特別調(diào)皮，常把榮老師惹得大發(fā)雷霆。榮老師走到跟前，舉起高高的戒尺，狠狠地落在桌上，那是相當(dāng)響的，會把那些吵鬧不聽課的同學(xué)鎮(zhèn)住。對于連續(xù)犯錯的同學(xué)，榮老師也會很失望的。我知道，榮老師的嚴厲，是希望我們好好學(xué)習(xí)，長大了成為對社會有用的人，不要成為社會的敗類。
當(dāng)然，榮老師也有溫柔的一面。記得有一次，我生病了，吐了榮老師辦公室的地上一片狼藉，她一點都沒有不高興，反而溫和地照顧我，通知媽媽帶我去看醫(yī)生，還把地面收拾干凈了，我很感動。
榮老師很有文采，經(jīng)常一邊說一些我都沒聽過的詩句，一邊教導(dǎo)我們中華文化博大精深。
這就是我的語文老師，我很尊敬她，也很喜歡她，我希望自己長大了也可以做一個像她一樣有學(xué)問的人。
我的語文老師作文450字 17
我的語文老師是一個帶著黑色眼睛，有點胖胖的女老師，她是一個知識很淵博的人，因為他認識好多好多的字，而且還會背多古詩，所以我很崇拜她。
我的老師講話的速度好快，每次我聽她講話都聽不清，而且每次他都布置好多作業(yè)，每次我都要做四十分鐘，而且每個星期還要我們寫作文，我說我根本寫不出可是她還是要我寫，我真得好討厭她。
記得有一次我不記得寫作文了，她還把我媽媽叫到了學(xué)校里來，還讓我寫兩篇作文，我真得不喜歡她。但是，有一次，爸爸媽媽還有哥哥都不在家，爸爸給了我錢，要我在學(xué)校吃飯，但是我卻沒有帶錢，那天我在學(xué)校里哭了，這時她走過來，把我?guī)У搅耸程美�，請我吃了一碗飯，還給我買了飲料喝，那個時候開始，我就覺得她是一個好人，所以我就就決定以后要好好的做語文作業(yè)，寫好作文來感謝老師。
我的`老師，雖然她很嚴格，雖然她布置得作業(yè)很多，但是她卻是一個對學(xué)生負責(zé)的好老師，從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望，爭取做一個好孩子，將來長大以后報答老師。
我的語文老師作文450字 18
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干千百年來，教師與醫(yī)生一樣，一直都是一個偉大而光榮的職業(yè)。
最能詮釋老師這一形象的是園丁，他們辛勤培育祖國的花朵，為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻，而我要說的是我們的語文老師也是我們的班主任。
她很高，也有點胖，但是一般看不出來，平時他像一個大姐姐，一般照顧我們也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，給我們上課時，偶爾有幾個字兒的普通話說得不標準，常常引起哄堂大笑，她的另一個眾所周知的缺點就是字寫得不是十分好看，因此她也經(jīng)常時不時把這個毛病給挑出來，在我們面前吐槽自己一番，告誡我們好好練字，否則和她一樣，現(xiàn)在追悔莫及。
在我心中她也是萬能的，前幾次把我的.數(shù)學(xué)考得不盡人意，她先是我們狠狠的批一頓，莫名想到了恨鐵不成鋼這個詞，她居然肩負起了數(shù)學(xué)老師的責(zé)任，給我們講的題真是可圈可點，使我被震撼到了，更是使我十分佩服，她對我們的數(shù)學(xué)尤為重視，所以她十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。
這就是我們的于老師，一個看上去有些呆萌，卻十分關(guān)心我們的好老師。
我的語文老師作文450字 19
一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，黑發(fā)，馬尾辮，櫻桃小嘴，細而長的眉毛，性格溫和，中等身材。她是誰？她是我們班的語文老師：黃老師。
公雞叫了，黃老師已經(jīng)在老師的房間里了。當(dāng)我們到達教室時，黃老師已經(jīng)批改了一半的作業(yè)。
開始上課，老師講課，學(xué)生專心聽講。就在同學(xué)們聽得津津有味的時候，突然，一個同學(xué)喊道：“流鼻血了！”這引起了學(xué)生們的注意。黃老師趕緊走過去，帶著流鼻血的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著已經(jīng)止血的同學(xué)直接去了教室�；氐浇淌遥S老師汗流浹背。老師沒把這件事當(dāng)回事，繼續(xù)給我們上課。我們從眼睛里看到，藏在心里。被老師的精神所折服，印象深刻，無私。
下課的.時候老師讓我們自己學(xué)習(xí)，她也沒閑著，在教室里走來走去。如果什么都不懂，可以隨時問她。最后老師說：“同學(xué)們，我愛你們，因為你們都是我的孩子”。
老師講完后，教室里一片寂靜。誰也沒想到老師會這么說。來了這么久，大家好像都在一個頁面上，異口同聲地回答：“老師，我們也愛你�！�
我們看到老師笑了，雖然是淡淡的。
我的語文老師作文450字 20
為了使我們班成為好班級，解老師付出了不知道多少超乎常人的努力，我們要懂得報答老師對我們的栽培。
為了激勵我們成為好學(xué)生，解老師自費買了一書柜的`書，培養(yǎng)我們的閱讀能力，增長我們的見識。她還給我們分了小組，培養(yǎng)我們的團隊精神，還是設(shè)置了加分，減分，讓我們認真對待每一次發(fā)言，每一次課堂作業(yè)，每一次家庭作業(yè)，每一次背誦古文，每一次背誦課文。
解老師付出了許多努力，為了讓我們成長，并且，我們也成長了不少。但是我們也有不少的毛病沒改掉。但請老師放心，總有一天，我們會改掉所有的毛病。讓你付出的努力不在白費了。
我記得以前有一次，我總是管不住自己，有一次上課，后來被老師罰抄課文，當(dāng)時抄的時候，我有點不服氣，因為有人也講話了，只是老師沒看見罷了！為什么只罰我，當(dāng)時我很生氣，不知不覺到了家。我坐在椅子上想，忽然明白老師的用意了，老師不僅想我記住這個教訓(xùn)，以后不再講話。還因為老師沒對我失望透頂，所以他才讓我抄課文。失望透頂?shù)娜�，老師就一定不管了�?/p>
老師雖然嚴格，但有時也很溫柔。上一年級時，老師經(jīng)常講故事給我們聽。
這就是我們的語文老師――――解老師。
我的語文老師作文450字 21
我的語文老師洪老師的臉很黑，鼻梁很高，眼睛很大，身材不胖不瘦，正好。他要求很多，很嚴格，不過他上課是有時也會小幽默一下哦，不會整天繃著個臉，而不拘言笑哦！你可別誤會。
上個星期五，洪老師布置作業(yè)，我坐在后面沒聽清楚，還以為只要寫到左邊的倒數(shù)第四行呢。可是，下星期發(fā)作文時，唯獨我和其他幾位同學(xué)沒有作文。再一看洪老師手里捧著幾張讀后感，我心中一喜，難道我的作文得了個優(yōu)秀？老師要讀給大家聽？可是，再一等老師發(fā)話才知道這些讀后感是及格區(qū)里的.，這一沉重的打擊，使幾秒鐘前還在喜悅的我，突然變得陰沉起來，心情由興高采烈轉(zhuǎn)成特別郁悶，我心想：作文我從來沒有得過及格呀？這要我怎么向媽媽交代，怎樣向爸爸交代呢？這時，老師讓我上去領(lǐng)試卷，我那時恨死洪老師了，他干嘛還要把試卷給我們，難道他一定要讓大家都知道是我們幾個作文沒寫的好嗎？這樣一來，讓我都不敢在同學(xué)面前抬起頭了。不過，我的語文老師有時也會送很多歡笑給我們，讓我們笑口常開，稱為一個快樂的青年。
唉！我這個老師真是一個令人捉摸不透的人�。�
我的語文老師作文450字 22
我的語文老師姓董，我們都叫她董老師。董老師戴著一副眼鏡，眼睛透著嚴厲的光芒。一頭短發(fā)，身材中等，不愛穿裙子，最愛穿上衣和褲子。
我的董老師對同學(xué)要求得可嚴格了。有一次上課了，有兩個同學(xué)晚進教室四分鐘，老師就用嚴厲的眼神看著他們兩個，教室里一下子就沒有聲音了，連一根針掉在地上都能聽見。老師罰他們把生字表上的.第一至五課的生字，各寫一遍，并注音。
董老師也是個認真的老師。有一次，董老師正認真地講著課，一名同學(xué)上課沒注意聽。下課的時候。老師把他叫到辦公室，又單獨輔導(dǎo)的，直到這個同學(xué)把要求背誦的課文，全部能背出來。
她更是一個多才多藝的人。董老師不僅會教學(xué)，還會畫畫、唱歌。有一次我們做課堂練習(xí)的時候，有一題要畫瀑布，我們都不會畫，老師就在黑板上畫了起來，畫好之后，完全就像真的一樣，有身臨其境的感覺。
老師的歌唱得也好聽。有一次我們上完課，離下課還有五分鐘，董老師就讓我們聽她唱歌，大家歡呼起來。老師唱了起來，聲音清脆悅耳，太好聽了。老師唱完之后，教室里立刻響起了一片雷鳴般的掌聲。
我要感謝我的老師，是老師教會我們知識。老師，謝謝您！
我的語文老師作文450字 23
我的語文老師是一位男老師，是我從上學(xué)以來第一次遇到的男老師，老師個子是中等個，不高不矮，他的眼睛大大的。我剛?cè)胛迥昙壍臅r候看著他很嚴厲，但其實并不是，他很“溫柔”性格很開朗，總是和我們學(xué)生一起玩一起鬧。
10月1日，國慶節(jié)的時候，我們?nèi)熒紩䴗蕚湟粋�國慶詩歌朗誦大賽，一個年級兩個節(jié)目，前三個班一個節(jié)目，后三個班一個節(jié)目，所以我們五年級從五四，五五，五六三個班選出幾十個學(xué)生參加這個比賽，人數(shù)已經(jīng)確定完畢，我們語文老師開始選主持，一班一個，我們班一個，但是不是我，今年我沒被選到，非常的傷心。于是我就去找語文老師說，我說：“老師你能再加上一個主持嗎？因為我一到四年級都是主角，今年沒被選到很傷心，我相信自己的能力�！睕]想到老師耐心的給我解釋并安慰我說以后的`機會還多著，再接再厲。老師呀老師我是越來越越喜歡你了！課上幽默風(fēng)趣，您是我們的老師。課下和我們打成一片，談天說地，這時我們又變成了朋友。您時時刻刻關(guān)心著我們，總是把我們學(xué)生放在第一位！遇上您這樣的好老師我真幸運呀！
這就是我的語文老師。
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