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修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-24 10:50:57 優(yōu)秀作文 我要投稿
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修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文(精選20篇)

  導(dǎo)語(yǔ):無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文(精選20篇)

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)人,性情溫和,處處體現(xiàn)儒雅之氣,給人感覺有修養(yǎng),有涵養(yǎng),稱之為君子。

  荀子說(shuō):“性本惡”。那修養(yǎng)又從何而來(lái)呢?所謂修養(yǎng)是指修身養(yǎng)性的結(jié)果。孩子,文明用語(yǔ),待人禮貌,不能稱之為修養(yǎng),而是有家教。有家教,是修養(yǎng)的前身。

  一個(gè)又修養(yǎng)的人,首先得文明,口出狂言的人,他的修養(yǎng)與涵養(yǎng)體現(xiàn)在那里呢?他只能被進(jìn)步的社會(huì)淘汰。有修養(yǎng)的人是性格好,別人在這個(gè)物欲橫流的人的世界是煩躁,浮氣喧天,對(duì)名利追求特別在意,而有修養(yǎng)的人面對(duì)那些金錢名利的誘惑只是微微一笑。

  陶淵明追求恬靜,飄逸,遠(yuǎn)離世喧,采菊東籬下,雖然草盛豆苗稀,卻依然帶月荷鋤歸,并不在意,道狹草木長(zhǎng),稀露沾衣。說(shuō)明他走出了世俗,過(guò)著隱居的生活,修身養(yǎng)性,門前五棵柳樹,衣雖破,卻活出了自我,真我,本我。

  再說(shuō)魯迅,用自己的思想感染他人,自認(rèn)為醫(yī)治好人的身體,不如醫(yī)治好人的精神,他用文字喚醒沉睡的心靈,曾經(jīng)地彷徨,也試圖吶喊,到最后朝花雖然夕拾卻也并不在意。生活給了他啟示,思考給了他修養(yǎng),他不會(huì)像康有為那樣激情高昂,卻可以用自己的思想碰撞人們心靈深處的感動(dòng),這是一種為人處世的方式,這也是一種修養(yǎng)與涵養(yǎng)。

  假如說(shuō)陶淵明不去隱居,而是在官場(chǎng)拼搏你死我活,說(shuō)得好聽點(diǎn)是為國(guó)家擔(dān)憂,說(shuō)的不好聽,就是放不下名利寧為五斗米折腰,那么,這個(gè)世上就不會(huì)有一個(gè)飄逸的.老叟,而是多了一個(gè)的墉墉碌碌小吏。

  屈原投身汩羅江,為世士留下至理名言,這也是有修養(yǎng)的一種體現(xiàn),寧為玉碎不為瓦全,雖然壯烈,卻也有了一份悲涼。

  作為90后的我們,多么地不幸,在這個(gè)金錢社會(huì),人們忙碌而又浮躁,何來(lái)的家教與文明,那么我們應(yīng)該怎么做呢?我們肩負(fù)著民族復(fù)興的偉任,修身養(yǎng)性成為成長(zhǎng)路上的第一步,我們必須淡定的面對(duì)一切事務(wù),靜下心來(lái),才能上進(jìn),才能擔(dān)負(fù)起使命。修身養(yǎng)性,舉止優(yōu)雅,做到有修養(yǎng),有涵養(yǎng)。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇2

  弗吉尼亞·伍爾芙曾說(shuō):“若以書而論,每一本書都可以成為房間,在那里,我們可以讓我們的心寧?kù)o下來(lái)!惫磐駚(lái),文化如同人類社會(huì)的另一個(gè)名字,閃爍著人之所以為人的光輝。然而今日,又有幾人可以靜下心來(lái)修身養(yǎng)性,領(lǐng)悟文化的無(wú)限魅力呢?

  我們的'文化在異化,這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。打開電視,滿滿的充斥著穿越武俠、言情八卦,沉醉其中無(wú)法自拔卻正在漸漸喪失明辨是非的力量。當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí),就已經(jīng)失去了走出大門的力量。無(wú)盡言語(yǔ)間盡是黑色幽默,刀光劍影中唯有魑魅魍魎。然而,我們?nèi)钥梢云泼闭谘圻^(guò)鬧市,修身養(yǎng)性望古今。

  學(xué)者周濂說(shuō):“在這個(gè)年代,最重要的不是如何叫醒別人,而是時(shí)刻捫心自問(wèn)我們?yōu)槭裁匆b睡!边@個(gè)時(shí)代,我們生活在地球中,一切都透明地?cái)[在我們眼前,重要的是如何選擇。并不是每個(gè)人都醉心八卦,但當(dāng)你周圍的人都選擇了八卦,你還能堅(jiān)持原來(lái)的愿望嗎?我們用高科技考古,卻將結(jié)果束之高閣;我們印刷經(jīng)典,卻只用它裝點(diǎn)門面;我們考上名牌大學(xué),只為混得一紙文憑。我們又可曾思索:文化到底是什么?我們要怎樣才可以習(xí)得文化?我們的街頭有商場(chǎng),有飯店,卻唯獨(dú)缺少誠(chéng)品書店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言:“中國(guó)是拍不出《來(lái)自星星的你》的,因?yàn)槲覀冊(cè)缫褋G失了自己的文化!

  看,陶淵明正“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)”;聽,楚狂接輿歌曰:“往者不可諫,來(lái)者猶可追!币槐宀杩梢孕奚,一支小曲可以養(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性,我們才能寧?kù)o致遠(yuǎn)。然后,我們才會(huì)有內(nèi)心的思考,思考怎樣重塑中華文化。希望有一天,我們可以對(duì)著世界說(shuō):“這世上不僅有‘韓流’,更有‘中流’砥柱!”

  青山綠水,漠漠黃沙,古道西風(fēng),一匹瘦馬。心靜了,風(fēng)便靜了,一切都靜了,只剩下文化的長(zhǎng)河奔騰不息,生機(jī)勃勃!

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇3

  朦朧中,落雨了。

  雨打濕了我的夢(mèng),也打濕了我的思緒;秀敝杏X得雨絲如簾,不斷地注入腦海、注入心肺,猶如山里清新的空氣與爽然的風(fēng)一樣,盡情地清洗著久居城市污染的五臟六腑,凈化著靈魂中無(wú)奈卻又不安分的污垢。

  山里的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。昨天還是艷陽(yáng)天,同參加涌泉文學(xué)筆會(huì)的文朋詩(shī)友們一起在風(fēng)和日麗中爬劈山,登齊長(zhǎng)城,游涌泉,參觀孟姜女故居紀(jì)念館,從早到晚都沉浸在優(yōu)美的自然環(huán)境和悠久的歷史文化意境中,所見所聞無(wú)不讓人感嘆和興趣盎然。至夕陽(yáng)下山,都毫無(wú)下雨的跡象。夜幕降臨,萬(wàn)籟俱寂,山影、樹影、農(nóng)舍,都淹沒(méi)在茫茫無(wú)邊的黑夜里,只有天幕上那些如涌泉水洗過(guò)的星星閃閃爍爍,似在相互親切交談?wù)V劬。深夜了,偶而傳?lái)幾聲布谷鳥的啼鳴,更突顯出大山的寧?kù)o與安謐。而我們居住的幾套山莊別墅里卻燈火闌珊,大家還在吟詩(shī)答對(duì),歡聲笑語(yǔ)在寂靜的山谷里回蕩、洋溢、彌漫。淳樸的農(nóng)家小院里,磨盤支起的石桌、石櫈上,一壺山泉茶讓大家贊不絕口,個(gè)個(gè)毫無(wú)倦意,興致勃勃的文友們誰(shuí)也沒(méi)感受到“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的蛛絲馬跡。

  躺在干凈、舒適、潔白如玉的床鋪上,我捧著文友贈(zèng)送的書籍翻閱著,分享著他們豐收的成果與智慧,思緒在他們字里行間里跳躍、飛翔著漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。懵然,風(fēng)蕭蕭,雨沙沙,窗外傳來(lái)了風(fēng)雨的合唱。夢(mèng)中仿佛耳旁鳴奏起蕭邦的《雨點(diǎn)進(jìn)行曲》,雨絲、雨點(diǎn)構(gòu)成了渾厚、清麗的五線譜音符,盡情地在大地琴盤上跳躍舞蹈,大山的夜滋潤(rùn)起來(lái),大山所有的生命都鮮活起來(lái),風(fēng)情萬(wàn)種起來(lái)……

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近且無(wú)!

  聽雨是一種享受,如詩(shī)如歌的吟詠更給人留下了無(wú)限想象的空間。無(wú)限想象的世界比有限的視覺世界大的多,甚至是無(wú)法比擬。此刻我想起一位哲人的名言:“閉著眼睛比睜著眼睛看得更遠(yuǎn)更深刻更遼闊!币?yàn)樗怯眯暮退枷肴ビ^察和遙望世界的。在這茫茫無(wú)際的風(fēng)雨之夜,我竟然看到了:綠葉在黑夜的雨中盡情的舒展;五顏六色的花苞競(jìng)相怒放;鳥兒在巢穴里聽雨喃喃細(xì)語(yǔ);蟲兒在樹下草叢里吟詠低鳴;森林在風(fēng)雨中起伏如波;群山在夜雨里起舞如濤;汗水淋漓的劈山從遠(yuǎn)古走來(lái)了;情深意長(zhǎng)的涌泉唱起來(lái)了;濕漉漉的齊長(zhǎng)城象龍一樣舞了起來(lái);千年的古樹如村頭拉呱的.百歲老人交談起來(lái);齊兵營(yíng)的篝火燃燒了起來(lái);孫臏歇馬堂的油燈亮了起來(lái);孟姜女故居的紡車轉(zhuǎn)了起來(lái);風(fēng)雨在墨黑的夜幕上將幾千年的歷史畫卷排列著,浮現(xiàn)著,亦遠(yuǎn)亦近、亦真亦幻、起伏跌宕、波瀾壯闊的展現(xiàn)著……

  相傳,二千年前,也是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里,從臨淄齊國(guó)的都城走來(lái)一位尋夫的剛烈女子,劈山齊長(zhǎng)城腳下風(fēng)雨交加,夜黑的伸手不見五指,崎嶇泥濘的山路上,齊女踉踉蹌蹌跌跌撞撞的摸索前行,樹枝撕破了她的衣衫,山石劃破了她的肌膚,山風(fēng)山雨沒(méi)能阻擋住一個(gè)嬌弱女子千里尋夫的決心,山林狼嚎也沒(méi)有嚇到一個(gè)弱女子前進(jìn)腳步,然而,深谷山澗的灌木雜草淹沒(méi)了人煙稀少的羊腸小道,路在哪里?渾身濕透饑寒交迫的弱女子迷失在深山茫茫的黑夜里,正在她呼天天不應(yīng),呼地地?zé)o聲之時(shí),突然前面升騰起一道道光環(huán),齊女迷迷糊糊掙扎到跟前,定睛一看,原來(lái)是一巨石,便昏昏沉沉睡在了上邊,第二天早上,雨過(guò)天晴,齊女醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在一家人家的土坑上了。一位老奶奶笑容可掬的正端著一碗稀粥喂她呢。老奶奶見她蘇醒過(guò)來(lái),高興的喊道:“他爹,閨女醒了!”繼而,對(duì)齊女和藹的說(shuō):“閨女,別怕,你病了,俺姓孟,今早晨出門見你睡在俺門前的臥佛石上,全身都濕透了,渾身燙的厲害,這才和他爹把你抬進(jìn)來(lái),孩子,別急,慢慢養(yǎng)著,好了再說(shuō),這里就是你的家!饼R女含著淚水說(shuō):“大娘,大爺,謝謝您們!我姓姜,臨淄人,是出來(lái)尋找夫君的,不想迷失病倒在劈山,今日承蒙相救,孩兒終生不忘,粒米情,滿囤還,滴水恩,涌泉報(bào)。自今日起孩兒就是你們的閨女,兩位老人就是我再生父母了。”自此一段孟姜情緣在劈山齊長(zhǎng)城下傳開,孟姜女的故事也開始從這里向外流傳……

  流年似水,白駒過(guò)隙,彈指間的這個(gè)二千年后的風(fēng)雨夜我們與孟姜女相約在劈山下,涌泉邊,仿佛透過(guò)雨簾,隱約聽到天際傳來(lái)笙歌弦響,孟姜女故居的油燈點(diǎn)亮了,孟姜女從畫框里飄然而下,看她袖裙飄拂,仙風(fēng)洋溢,慈眉善眼,秋波流慧的走出孟姜宅,來(lái)到院中淚池旁邊,揮袖將淚水和雨水編織在一起拋向夜空,霎時(shí)一縷七色的光束照亮了劈山,劈山頂上高懸起一彎絢麗的彩虹。是夢(mèng),非夢(mèng)。這是兩千年來(lái)人民夢(mèng)寐以求的愿望和向往!

  “咸陽(yáng)橋上雨如懸,萬(wàn)點(diǎn)空蒙隔釣船!

  雨是一種奇怪的尤物,雨是大自然給生命的信息。它不但可以觀賞,而且可以傾聽,還可以品嘗。雨是心情的靈感,奇妙而又深?yuàn)W。雨不但能滋潤(rùn)人的情感,引發(fā)人們沉淀于心底的思緒,而且能給生命煥發(fā)青春的蓬勃和靚麗。當(dāng)你高興時(shí),它是一首歡快的樂(lè)曲,給你歡愉、給你激情、給你奮發(fā)向上的欲望和樂(lè)趣,使你頓感世界的明麗與生活的美好;當(dāng)你落寞時(shí),它是一首憂傷的詩(shī),失戀的歌,往往使人淚水與雨水相融,情與愁交織,形成一張無(wú)奈憂傷的網(wǎng),給人無(wú)限的惆悵。伴隨著季節(jié)的變化雨也更新著雨的情調(diào)和內(nèi)容,春雨:充滿了渴望,充滿了萌動(dòng),充滿了清新,充滿了蓬勃;夏雨:充滿了企盼,充滿了熱情,充滿了繁榮,充滿了昌盛,有時(shí)也充滿著放縱與汪洋恣肆;秋雨:充滿了深情,充滿了纏綿,充滿了依戀,充滿了思緒,有時(shí)也充滿著傷感與蒼涼……

  山雨還在淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,思緒中毫無(wú)睡意,索性推窗聽雨,迎面一股涼氣襲來(lái),幾滴雨絲掛在臉上流進(jìn)嘴中,細(xì)細(xì)品嘗,甜絲絲的,頓感愜意。雖然煙霧與水霧和夜幕交織在一起將視線完全蒙著,即看不到遠(yuǎn)山,也看不見近景,但通過(guò)雨聲我已感覺到云蒸霞蔚的劈山被山雨清洗的挺拔清秀、魅力無(wú)窮;感悟到涌泉的嫵媚靈秀、清新靚麗;劈山夜雨中再也不會(huì)有人在山路上掙扎;齊長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上再也不會(huì)有烽火浪煙升起;此刻煙雨中的劈山和涌泉,正彌漫著濃濃的情意和升騰著甜蜜的夢(mèng)!

  “雨過(guò)松香生客夢(mèng),萍開水碧見云天!薄八鉃嚻G晴方好。山色空蒙雨亦奇”。我深信:明天劈山的彩虹一定會(huì)更加絢麗!明天涌泉的笑靨一定會(huì)更燦爛!

  朋友!明天約您再登劈山,游覽齊長(zhǎng)城可好!

  朋友!明天邀您拜訪涌泉,拜祭孟姜女故居可行!

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇4

  我開始喜歡阿桑,因?yàn)樗谖叶呌朴频卣f(shuō):你聽,寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的!那寂寞聽見,就瞬間傾瀉過(guò)來(lái)。我的悲傷竟真的越來(lái)越深刻!

  我喜歡靜靜的,靜靜的躲在角落,一個(gè)被喧鬧遺忘的角落。如此,可以更清晰的聆聽寂寞的聲音,從時(shí)光的那頭緩緩而流,一直到歲月的這端嘎然而止,中間穿過(guò)我的心臟!終于忍不住地淚流成河,不為那疼痛,只因這歌聲的殘忍。

  我的文字是晦澀的,語(yǔ)調(diào)是生硬的。沒(méi)人懂我的寂寞,就像這凌凌亂亂的字跡。愛很遠(yuǎn)了,很久沒(méi)再見了,就這樣竟然也能活著。我還活著,活在寂寞的歌聲里。阿桑是寂寞的使者,走進(jìn)我的胸膛,無(wú)聲無(wú)息地。

  我呆立在窗前,把音響開到最大,讓寂寞肆無(wú)忌憚地飄散,我同著這聲音一起在孤獨(dú)里飄搖欲墜,看見對(duì)岸是哲人冷靜到習(xí)以為常的凄涼。

  寂寞是靜靜地,瘋狂的,像一只受傷的蝶,在我的心間慌亂飛舞。

  我的心情靜不下來(lái),浮躁的很。我想靜下來(lái)寫點(diǎn)什么東西,可是那些想寫的東西只是一個(gè)念頭,靈光一閃,不復(fù)再現(xiàn)。

  我看《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》,從頭到尾走走停停,終于合卷而棲后,我想了很多。我知道以后肯定會(huì)忘記這些曇花一現(xiàn)的感悟,所以我想把他們記錄下來(lái)。名字我都想好了,就叫《那年那月今時(shí)今日》?墒,一直到現(xiàn)在,還只是那一個(gè)孤單單的名字悄然無(wú)語(yǔ)地存在。

  現(xiàn)在我讀完了《基督山伯爵》,感覺上帝是存在的。我們每個(gè)人身上都帶著使命,上帝給的或自己背負(fù)的。我們的命運(yùn)跟在因果循環(huán)里一起流轉(zhuǎn),你真的不懂今天的遺憾,和昨日的無(wú)奈嗎?

  善良是幸福的種子,痛苦是作惡的果實(shí),如此簡(jiǎn)單的生活法則卻被我們運(yùn)用的復(fù)雜無(wú)比。到最后還是在這個(gè)圈里徘徊游蕩。望著前面,忘記腳下。

  我看《射雕》,83版的?垂福袋S蓉,反反復(fù)復(fù)的看,來(lái)來(lái)回回的看。鐵血丹心,真的.是鐵血丹心!金庸說(shuō)俠之大者,為國(guó)為民。我就在這樣的大俠里熱血澎湃、感慨淚流。我向往四處為家、逍遙天下的人生,眷戀俠義柔情、無(wú)畏無(wú)懼的兒女江湖。郭靖,黃蓉,我從小到大的記憶里最浪漫、最完美的情侶。可否告訴我,你們生活的地方是不是叫做天堂?

  我聽歌,認(rèn)識(shí)了蔡依林,是從布拉格的廣場(chǎng)開始,一直到日不落的那天。她的聲音像海盜船上的騎士,以不可抵擋的力量在我的世界里橫沖直撞。思緒洋洋灑灑地飛落,跌成一片一片的文字,孤孤單單地寂寞,從始至終代言著最心痛的無(wú)奈。

  天使之城,我每天守候的那座城!我時(shí)常躲在一角,看天使們的快樂(lè)和憂傷,到底是怎樣的快樂(lè)和憂傷。他們展開天使的翅膀,滑過(guò)城門。憂傷是翅膀尖上的那只羽毛,輕盈的身姿和濃郁的氣息,在這種氣息里,憂傷的乳名叫做詩(shī)意!

  天黑了,你聽,寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的……

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇5

  深秋的夜晚,我獨(dú)自在觀海長(zhǎng)廊蹓跶。

  也許是夜太深了,幾公里長(zhǎng)的觀海長(zhǎng)廊,見不到幾個(gè)人影。月牙時(shí)而隱藏在薄薄的云層里,時(shí)而探出小頭,仿佛在窺視著深藏在樹叢里的戀人,他們的一舉一動(dòng),也無(wú)法逃脫月牙的目光。咬著耳朵喁喁細(xì)語(yǔ)的戀人,是最幸福的,連遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的嫦娥也羨慕得生起妒忌之心。我放慢腳步,深怕我的粗魯驚恐了他們的好夢(mèng)。海風(fēng)吹來(lái),鉆到我的發(fā)叢里,鉆到我的脖子里,鉆到我耳朵里,此刻我也有了幸福的感覺。來(lái)到一座小亭里,找一石板凳坐了下來(lái)。滿樹的綠葉和鮮艷的花色,在隱隱約約的夜里變成模糊的黑白相片。我追尋著花香,可惜無(wú)法嗅到,大約是讓游蕩的海風(fēng),帶著淡淡的腥臊味,吸走了。

  一聲低沉而有力的笛聲從海里傳來(lái),聲音從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn),如海上的怒潮翻滾而來(lái),落荒而去,整個(gè)夜空被笛聲填得密密實(shí)實(shí),不透一絲毫的縫隙。笛聲遠(yuǎn)去了,夜又恢復(fù)死一般的沉寂。海面很暗淡,船的輪廓很清晰,一百多米長(zhǎng)的船身貼在海面向調(diào)順島的方向滑動(dòng)。船后留下一條銀光閃閃的水線,讓海生動(dòng)起來(lái)。

  輪船的笛聲,曾經(jīng)給我?guī)?lái)詩(shī)一樣的遐想。二十年前,來(lái)到這座城市時(shí),我就住在康順路。從住處的窗口,就能看到這條港灣的一小段。我常常依窗眺望那段海,盼望著能看到船。確實(shí)我常?吹酱瑥拇扒榜傔^(guò),那是一幅每每讓我激動(dòng)的畫卷。我總是猜想這船有多大,裝的是什么,它從哪里來(lái),又到哪里去。我更愿意想象它們來(lái)自歐洲或美洲,它們穿洋過(guò)洲,闖風(fēng)踏浪,它們颯爽英姿,無(wú)異于武俠小說(shuō)里飛墻走壁的蒙面劍客。船的笛聲總是出現(xiàn)在夜闌人靜之時(shí),它越過(guò)城市的夜空,飄蕩至我的寒舍,我用被單緊緊地把它包住,生怕它在剎那間跑得無(wú)蹤無(wú)影。低沉恢厚的笛聲,鉆到我的夢(mèng)里,我就乘著笛聲跟隨一艘艘巨輪周游列國(guó)。有時(shí)夜半驚醒之時(shí),笛聲如濤聲漫到我的耳鼓里,我馬上滑下床,把目光投向那片黑漆漆的海。讓我最幸福的是有月的光景,且月亮剛好就在東邊地平線不遠(yuǎn)處,初月照耀海面,天地唯有那一私處是亮堂堂的。適好有貨輪徐徐劃過(guò),拉起剛勁有力的汽笛,這就是童話,這就是孩提的歌謠。我輕輕閉上眼睛,把它永遠(yuǎn)定格在我的心里,那一刻,就是美酒,就是李白的唐詩(shī),李清照的宋詞。

  因?yàn)閻酆,十年前我就在靠海的金沙灣買房。我選擇了從窗口就可看到海,白天黑夜都能聽到濤聲的房子,因前方的空曠,笛聲更是空谷傳響。那時(shí)我的孩子慧還小,慧常陪著我一起坐在窗口看海。每到春節(jié),政府都在海邊放煙花,從海上騰起的煙花,在空中炸開,有如天雷,爆炸帶來(lái)的沖擊波,直擊心臟。而一朵朵綻放的煙花,是迅速膨脹的火球,它們從小到大,變幻著各種形狀和色彩,似乎要占領(lǐng)所有空間。孩子撲到我的懷里,又怕又喜的氣息,隨著嘭嘭的心律聲傳到我的掌心里。而孩子對(duì)笛聲,似乎不著迷,孩子不懂詩(shī)意。我卻浸漬在幸福里,笛聲夜夜伴我入眠。

  我曾經(jīng)思考過(guò),從什么時(shí)候開始,在這片海上有笛聲呢?經(jīng)查看資料我才知道笛聲是由法國(guó)人帶來(lái)的。

  一百多年前,在這條海溝的兩岸,散落著像莫煙樓村、霞海村、平樂(lè)村等幾條自然漁村。清未法國(guó)人從海上運(yùn)來(lái)洋槍洋炮,逼迫清政府把包括今霞山、赤坎、東海島、硇州島、特呈島、南三島在內(nèi)一大片土地租借給法國(guó)人經(jīng)營(yíng)使用。法國(guó)人在這片荒涼之地建公使館、軍營(yíng)、銀行、天主教堂等大大小小的建筑近兩百座,至今公使館、東方匯理銀行、天主教堂還在使用。而赤坎的'法國(guó)大馬路、中國(guó)大馬路,仍然發(fā)揮著它昔日的作用。

  上世紀(jì)九十年代曾經(jīng)風(fēng)行一句諺語(yǔ):要致富,先修路。而法國(guó)人早在一百年前就懂得此理,要致富,開海路。法國(guó)人就憑借他們的堅(jiān)船利炮犁開海路,打開我們關(guān)閉了幾千年的國(guó)門。法國(guó)人來(lái)到湛江之后,把法式的經(jīng)營(yíng)理念,法式的建筑材料,法式的建筑,甚至把法國(guó)的綠化樹都搬來(lái)了。不是嗎?法國(guó)人種的法國(guó)梧桐樹,直至到現(xiàn)在還高高飄揚(yáng)在湛江的大街上。法國(guó)人花大量人力物力,測(cè)量航道制海圖,設(shè)立航標(biāo)、燈塔,建設(shè)郵局電報(bào)大廈,開通國(guó)際航線,向世界宣布廣州灣(湛江原名)是免關(guān)稅的自由港,吸引世界各地的商家到湛江投資經(jīng)商,F(xiàn)今霞山的長(zhǎng)橋碼頭就是法國(guó)人建的第一座碼頭,它是一把財(cái)富的鑰匙,它也見證了湛江大地從無(wú)到有的整個(gè)歷程。如果沒(méi)有長(zhǎng)橋碼頭,就沒(méi)有后來(lái)的陳屋港、鴨乸港,民主路一帶是停靠商船的港汊,從船上卸下的貨物,把大通街的繁華推向極致。如果沒(méi)有長(zhǎng)橋碼頭,就沒(méi)有硇州島的燈塔,也就不會(huì)有今天的湛江港。

  如今陳屋港、鴨乸港不再見海水,海水讓一個(gè)叫許愛周的商人喝干了。為了利潤(rùn),許愛周伙同法國(guó)人把這片海填了。而大通街沒(méi)有海水之后,慢慢走向衰落。

  我總想象在那個(gè)年代,人們肯定翹首期待著各國(guó)商船的到來(lái),商船一來(lái),便是財(cái)富的到來(lái)。而船的汽笛聲,肯定成為人們的福音。只要汽笛聲從海的深處傳來(lái),人們肯定會(huì)傾巢而出,逢擁至碼頭,那場(chǎng)景,是多么的振奮人心。

  不要說(shuō)陳屋港、鴨乸港不存在了,就是我的窗前早就看不到海,我住的地方原本也是海,現(xiàn)在,原來(lái)是海的地方早就經(jīng)填海變成陸地變成商品房了。這些商品房越蓋越高,越蓋越密,立在我窗前的樓宇,有如一座座高山,把海擋住了。本來(lái)就很窄小的海溝,經(jīng)近一百年的填海,更是成為小海溝,說(shuō)不準(zhǔn)經(jīng)年后,這里的海溝全部變成陸地,變成鋼筋混凝土,屈起一座座新城。而我最愛的笛聲,也許會(huì)遠(yuǎn)我而去,一去不復(fù)返。我曾經(jīng)很憤怒,有何用,我又無(wú)力把前面的商品房拆掉,然后挖地千尺,把海找回來(lái)。海水成了永遠(yuǎn)的記憶,歷史永遠(yuǎn)珍藏在像陳屋港、鴨乸港的地名里。

  應(yīng)該說(shuō),湛江港今非昔比,其年吞吐量達(dá)上億噸。每日進(jìn)出湛江港的貨輪無(wú)數(shù),笛聲更是此起彼落。但是事實(shí)上,汽笛聲讓嘈雜的市井聲覆蓋了。林立的高樓大廈,更是把笛聲屏蔽了。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城里人把海域擠壓得不堪負(fù)重。雖然大家都說(shuō)是住在海邊城市,快節(jié)奏的都市生活,人們基本都漠視輪船的汽笛聲。就算有人偶爾聽見,我想大家并不放在心里。

  汽笛聲屬于這座城市,唯有被我裝在心里么?

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇6

  “修身養(yǎng)性天天好,生活當(dāng)中少不了!睕](méi)錯(cuò),它就是能修身養(yǎng)性的——十字繡。

  要把這幅十字繡快速地繡好,可不是那么簡(jiǎn)單,在繡的過(guò)程中還有許多奧妙呢!它的外表是一塊潔白的繡布,內(nèi)表是一些五彩繽紛的圖案。它的線是五彩斑斕的,剪刀也是形態(tài)各異。它規(guī)格的長(zhǎng)約是70厘米,寬是50厘米。

  十字繡,它的立體感可不是吹出來(lái)的。只要你畫一幅畫,然后再拿一幅繡好的十字繡一看,就會(huì)知道它呈現(xiàn)出的立體感。打比方它的做工精細(xì),你從遠(yuǎn)處看,會(huì)覺得只是一幅畫,但你從近處看,會(huì)覺得眼花繚亂,而且做工細(xì)致。如果你繡好了一幅十字繡,那么你會(huì)覺得它多么美麗,以前的辛苦都不算什么。

  十字繡就是用來(lái)修身養(yǎng)性的`。在休閑的時(shí)候,你只要拿出它繡一繡,不僅能幫你靜下心來(lái),如果這樣天長(zhǎng)日久,那么我估計(jì)你幾個(gè)月就能把它繡完了。繡十字繡能讓你那完美的身軀得到滋補(bǔ)和休息。

  十字繡,它雖然只是一幅普通的畫,但是它讓我們懂得了休息的重要性。我建議大家也去買一幅十字繡回來(lái)修身養(yǎng)性。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇7

  當(dāng)年學(xué)圍棋的時(shí)候,總是被教練批評(píng)。因?yàn)槲伊?xí)慣為了使棋形更厚,往往無(wú)謂的再補(bǔ)一手,結(jié)果屢屢失去先機(jī)。不過(guò)幸運(yùn)的是,對(duì)手們總喜歡在我的厚勢(shì)面前撞得頭破血流,也難怪我的那些勝利都被教練嗤之以鼻。我說(shuō)自己從未有過(guò)大龍被殲經(jīng)歷時(shí)的自得,更是惹得教練勃然大怒。

  有一次參加某民間團(tuán)體舉辦的比賽,我那不可理喻的厚勢(shì)讓一個(gè)個(gè)對(duì)手鎩羽而歸。跌跌撞撞,我居然一路挺進(jìn)到了決賽。所謂功虧一簣就是如此。在決賽時(shí),出于對(duì)冠軍的渴望,我鬼使神差的祭起了教練的法寶,處處搶占先手,結(jié)果卻在對(duì)手的厚勢(shì)面前尸骨無(wú)存。大龍被殲,無(wú)奈中盤告負(fù)。

  時(shí)過(guò)境遷,我對(duì)圍棋的記憶僅限于“立二拆三”等術(shù)語(yǔ)。不過(guò),那一貫的風(fēng)格——厚卻滲入了我的骨髓。棋形講究厚味,人生亦講究厚味。正如莊子所言:“夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力”。

  板倉(cāng)先生曾教育青年當(dāng)以修學(xué)儲(chǔ)能為先。此修學(xué),不可局限于某種學(xué)問(wèn);此儲(chǔ)能,也不可局限于某種能力。事情未至?xí)r,自己需要哪些學(xué)問(wèn)抑或哪種能力是不可妄測(cè)的。故應(yīng)博而后淵。這是學(xué)問(wèn)的厚積。

  “地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。修身乃人生第一要?jiǎng)?wù)。諸葛亮于《誡子書》中言:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!卑l(fā)乎情,止乎禮,舉止合宜,不忘敦厚之旨。這是品性的厚積。

  君不見:孔子游于列國(guó),困于陳蔡,方作《春秋》;工部游于江湖,顛于戰(zhàn)亂,故稱“詩(shī)史”;曹沾慘于變故,乞于京師,乃撰《紅樓》……古之大家皆有厚積的經(jīng)歷,何況我等常人。故曰:“厚積而薄發(fā)”。

  聽說(shuō)沙漠里有一種叫大黃的植物,葉子伸長(zhǎng)得很遠(yuǎn),能收集攏盡可能多的水。它的生存之道不正是厚積嗎?再看看案桌上的仙人掌,常年不澆水也能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。原因無(wú)他,因?yàn)樗娜~細(xì)如針刺,能盡可能的減少水分的蒸發(fā)。它的生存之道即為薄發(fā)。

  若是蘸得一兩滴墨水,作得三四聯(lián)歪詩(shī),湊得五六句文章,夸夸其談時(shí)濺得七八點(diǎn)唾沫,還自夸舌綻九朵蓮花,裝出十足的大家風(fēng)范,不過(guò)留下百年、千年的笑柄而已,猶如傳說(shuō)中才盡的江郎,還有那做了斷頭鬼的馬謖。

  淺陋的人,終究不能昂首挺胸的做人,甚至不能搖尾乞憐的茍活。

  厚積而薄發(fā),既是生存之道,也是修身養(yǎng)性之道。

  每當(dāng)夕陽(yáng)變得柔柔的黃昏,你總是愛端一壺茶來(lái)到陽(yáng)臺(tái),在高處鳥瞰城市。鳥瞰那些高高低低曲曲折折的歲月,俯視那些經(jīng)緯縱橫線路穿過(guò)的.往事。

  你喜歡遙望遠(yuǎn)處的教堂,那是一支“凝固的音樂(lè)”,有鋪墊,起伏,它的尖頂就是華彩的樂(lè)章。每當(dāng)悠遠(yuǎn)的鐘聲敲響,你總是在心靈一遍遍的拷問(wèn)自己,你這一天究竟做了什么?當(dāng)末日審判的號(hào)角吹響,你能不能手摸著圣經(jīng)說(shuō):我的靈魂是純潔的!

  想到此你嘴角上露出一絲不易察覺的微笑,你不是教徒,你的先輩是,你最早入隊(duì),最先入團(tuán),后來(lái)完成了你的信仰。《圣經(jīng)》是你的文學(xué)名著,你經(jīng)常在高興和失落的時(shí)候看看它,也許,它是你的方舟。

  你喜歡的花兒圍繞著你,對(duì)于花兒,你總有自己的見解,你認(rèn)為:所有的花兒都是美麗的,只是每個(gè)人欣賞觀念不同。紅的熱烈,藍(lán)的深邃,黃的燦爛,白的圣潔……

  想到此你感覺臉上有些發(fā)燒,是不是太多情了,不夠?qū)W。其?shí)你喜歡闊葉的植物,橡皮樹、龜背竹、蒲葵等。你總是在他們蒼翠欲滴的鮮綠中愉悅自己的心情。

  還有“藍(lán)精靈”,你那只虎皮鸚鵡,每當(dāng)你回到家里,一打開房門,皮皮就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)大聲歡叫,你就會(huì)迫不及待地走過(guò)去,拿起葵花子送到皮皮嘴邊,它就會(huì)歪著小腦袋,銜起瓜子細(xì)細(xì)的品嘗。

  你熱愛每一個(gè)生靈,你把皮皮養(yǎng)的羽毛鮮艷光亮,蔬菜,瓜子,小米,蛋黃,悉心照料,皮皮維生素,碳水化合物,脂肪,蛋白質(zhì)均衡,使它鮮活亮麗,你不由的哼起一首墨西哥的歌曲:我的心上人穿著藍(lán)色的衣裳……

  收回思緒,你放眼望去,落日熔金,你眼里的世界鍍上了一層金色,無(wú)比壯觀輝煌,你真想走進(jìn)那燃燒的天邊,在這一刻定格,永恒……

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇8

  一個(gè)人,性情溫和,處處體現(xiàn)儒雅之氣,給人感覺有修養(yǎng),有涵養(yǎng),稱之為君子。

  荀子說(shuō):“性本惡”。那修養(yǎng)又從何而來(lái)呢?所謂修養(yǎng)是指修身養(yǎng)性的結(jié)果。孩子,文明用語(yǔ),待人禮貌,不能稱之為修養(yǎng),而是有家教。有家教,是修養(yǎng)的前身。

  一個(gè)又修養(yǎng)的人,首先得文明,口出狂言的人,他的修養(yǎng)與涵養(yǎng)體現(xiàn)在那里呢?他只能被進(jìn)步的社會(huì)淘汰。有修養(yǎng)的人是性格好,別人在這個(gè)物欲橫流的人的世界是煩躁,浮氣喧天,對(duì)名利追求特別在意,而有修養(yǎng)的人面對(duì)那些金錢名利的誘惑只是微微一笑。

  陶淵明追求恬靜,飄逸,遠(yuǎn)離世喧,采菊東籬下,雖然草盛豆苗稀,卻依然帶月荷鋤歸,并不在意,道狹草木長(zhǎng),稀露沾衣。說(shuō)明他走出了世俗,過(guò)著隱居的生活,修身養(yǎng)性,門前五棵柳樹,衣雖破,卻活出了自我,真我,本我。

  再說(shuō)魯迅,用自己的思想感染他人,自認(rèn)為醫(yī)治好人的身體,不如醫(yī)治好人的精神,他用文字喚醒沉睡的心靈,曾經(jīng)地彷徨,也試圖吶喊,到最后朝花雖然夕拾卻也并不在意。生活給了他啟示,思考給了他修養(yǎng),他不會(huì)像康有為那樣激情高昂,卻可以用自己的.思想碰撞人們心靈深處的感動(dòng),這是一種為人處世的方式,這也是一種修養(yǎng)與涵養(yǎng)。

  假如說(shuō)陶淵明不去隱居,而是在官場(chǎng)拼搏你死我活,說(shuō)得好聽點(diǎn)是為國(guó)家擔(dān)憂,說(shuō)的不好聽,就是放不下名利寧為五斗米折腰,那么,這個(gè)世上就不會(huì)有一個(gè)飄逸的老叟,而是多了一個(gè)的墉墉碌碌小吏。

  屈原投身汩羅江,為世士留下至理名言,這也是有修養(yǎng)的一種體現(xiàn),寧為玉碎不為瓦全,雖然壯烈,卻也有了一份悲涼。

  作為90后的我們,多么地不幸,在這個(gè)金錢社會(huì),人們忙碌而又浮躁,何來(lái)的家教與文明,那么我們應(yīng)該怎么做呢?我們肩負(fù)著民族復(fù)興的偉任,修身養(yǎng)性成為成長(zhǎng)路上的第一步,我們必須淡定的面對(duì)一切事務(wù),靜下心來(lái),才能上進(jìn),才能擔(dān)負(fù)起使命。修身養(yǎng)性,舉止優(yōu)雅,做到有修養(yǎng),有涵養(yǎng)。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇9

  這個(gè)暑假,我們學(xué)校開展了“北京之旅”勵(lì)志修學(xué)夏令營(yíng)。我們班的同學(xué)都積極踴躍的報(bào)名參加,我也不甘落后報(bào)名加入了這個(gè)大本營(yíng)中。

  7月9日,我們相約來(lái)到銅梁重慶巴川中學(xué)校門口。準(zhǔn)備出發(fā)前往北京。集結(jié)號(hào)吹響了,戰(zhàn)鼓打響了。。

  來(lái)到北京的那個(gè)下午,我們前往了科技館。這個(gè)科技館可不僅僅是一個(gè)展覽館,它有很強(qiáng)的參與性,讓你親身去感覺,去體驗(yàn),并備有一些同樣參與性很強(qiáng)的定時(shí)表演。整個(gè)科技館共有三層,面積可是不小。這麼多的東西,看的我眼花繚亂。偶然之中,我正好趕上一個(gè)表演,名叫“法拉第籠”。那是一個(gè)球形的金屬籠子,工作人員拿起一根木竿,木竿頂端有一小塊金屬部分。工作人員用那一小塊金屬部分接通十二萬(wàn)伏的高壓電,并用高壓電擊籠壁,發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲。這時(shí),她問(wèn)我們誰(shuí)干在高壓電擊籠壁時(shí)待在籠子里。我想:“用十二萬(wàn)伏的高壓電擊籠壁,如果有危險(xiǎn),她是肯定不會(huì)提出這樣的問(wèn)題的。”于是,我也把手舉得高高的。沒(méi)想到她點(diǎn)的四個(gè)人中還真有我。人確定后,馬上被關(guān)進(jìn)籠子里。十二萬(wàn)伏的高壓電再次接通了,并擊向籠壁。工作人員讓我們隔籠子觸摸高壓電。我壯了壯膽子輕輕地摸了一下。竟然什麼感覺也沒(méi)有。這時(shí),工作人員微笑著把我們從籠子里放出來(lái),開始講解原因。

  “不到長(zhǎng)城非好漢”,既然到了北京,就不能不去長(zhǎng)城。我們?nèi)ラL(zhǎng)城那天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子,我們懷著興奮的心情登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。極目遠(yuǎn)眺,那連綿起伏的山嶺盡收眼底。此時(shí),我站在這久經(jīng)滄桑的長(zhǎng)城之上,仿佛它所經(jīng)歷的一切一切象放電影一樣在腦海里閃現(xiàn):戰(zhàn)士們勇猛地在槍林彈雨中搏殺,而長(zhǎng)城則義無(wú)返顧地用堅(jiān)實(shí)的身軀保護(hù)著他們……

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的飛快,又到了分別的時(shí)候。

  晚上,舉辦的閉營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì),五天的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。晚會(huì)上分別的氣氛有些悲涼。但是,為此表演的同學(xué)都十分盡力。我們巴川中學(xué)的表演博得全體學(xué)員的喝彩。同學(xué)們的.精彩表演。使得全場(chǎng)的老師及同學(xué)開懷大笑,把離別的愁緒暫時(shí)淡淡地拋開。

  晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,進(jìn)行了“表彰大會(huì)”感謝輔導(dǎo)員姐姐的精心照顧。我們每個(gè)人的心里都默默地為他們祝福,都回想起這五天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師的笑容、輔導(dǎo)員姐姐的關(guān)懷、同學(xué)的友誼都?xì)v歷在目,想到這一切都將成為過(guò)去時(shí),我的鼻子有些發(fā)酸。我沒(méi)有向其他人那樣放聲痛哭,盡力用笑容掩飾各自離愁的痛苦,來(lái)珍惜這最后一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光。像機(jī)的“咔嚓”聲定格了我們永恒的記憶。

  可惜的是我沒(méi)去海洋館。不過(guò)可惜歸可惜,這次北京之旅還去了不少其它的地方,如故宮、頤和園、國(guó)家大劇院、王府井等等,所以我還是很高興的。它不但使我開闊了眼界,還使我長(zhǎng)了不少知識(shí);它使我終生難忘,更使我無(wú)比神往。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇10

  “罵。∧懔R。偭R得不是挺得勁嗎?”我眼里放著冷劍,似乎隨時(shí)都要射出去。“大爺,我錯(cuò)了,我怎敢說(shuō)您這位大佬呢?”他邊跑邊求饒,我加快了速度,沖到他面前,抬起腳,踢過(guò)去,扭個(gè)頭,瀟灑的走了。

  “晨?jī),晨(jī),你不能溫柔一點(diǎn)嘛,我知道你脾氣爆,但暴力不能解決一切。來(lái),你要心平氣和,不生氣,記住自己是佛系!蔽议|蜜又勸我了。我不耐煩地說(shuō):“知道了!我試試。”

  早晨,陽(yáng)光四溢,照在身上暖暖的,我踏著芬芳來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)胡承俊正在踩我桌子。我面無(wú)表情走過(guò)去,眼中帶點(diǎn)厭煩,他看見我來(lái)了,愣住了,我在心里不斷提醒自己,“要修身養(yǎng)性,不要暴力!”我努力回應(yīng)他一個(gè)特假微笑,“你踩,你隨便踩,你開心就好!彼尞惖乜戳宋乙谎,心虛地回到了自己的座位上,悄聲問(wèn)前桌:“我耳朵是不是出問(wèn)題了?”

  后來(lái),我問(wèn)同桌借紙,同桌給我時(shí),我還微笑著說(shuō)了一聲:“謝謝!蓖烂嗣业念~頭,又摸了摸自己的',“你沒(méi)生病啊!”我白了他一眼,卻依舊忍住沒(méi)有動(dòng)手修理他。

  下課時(shí),我上了一趟廁所回來(lái),發(fā)現(xiàn)桌子里全是紙,我冷冷的問(wèn)道:“誰(shuí)放的?”身上寒氣逼人,給人一種壓迫感,班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!拔以賳(wèn)一遍!”只見,我們班作死王站了起來(lái),得意地說(shuō)道:“咋,我放的!北M管我在心里怎么勸導(dǎo)自己,終于還是忍不住了。我活動(dòng)了一下筋骨,拖起作死王就往外走。

  唉,“江山易改,本性難移”,按照我這暴脾氣,修身養(yǎng)性就別提了,這輩子也改不回來(lái)嘍!

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇11

  大自然,是人生的騷站,即使駐足片刻,啟程時(shí)亦是滿目的碧綠、無(wú)涯的妮紫嫣紅,鋪滿了人生的征途。

  雨中當(dāng)我憂傷時(shí),我就走進(jìn)大自然。

  一走進(jìn)她,我總會(huì)看到不明不暗的天彎,不粗不細(xì)的雨。那雨既不是毛毛細(xì)雨似的輕柔,也不是暴雨似的`急促,只是密密的、極有韌性地下著,淋在我光光的脊背上,沒(méi)有一點(diǎn)冷的感覺。雨中的田野升起一片淡淡的綠煙?罩械脑茖硬⒉缓诤,好像有從云層上篩下的陽(yáng)光和雨絲一起灑落。

  在這圣潔溫暖的雨中,我的靈魂得到了凈化。大自然之于我靈魂的幼苗,又何嘗不是一場(chǎng)充滿生命力的雨!

  陽(yáng)光下當(dāng)我浮躁時(shí),我也走進(jìn)大自然。

  一走進(jìn)她,我就仿佛置身于七月的夏日。地面上熱浪襲人,太陽(yáng)也嘴巴大張,林中的野獸喘著粗氣,無(wú)聊的知了在不停地鳴叫,你到底知道了什么而如此興奮!只要稍靜一陣,情況陡轉(zhuǎn)。閉上眼睛,腦中是一片白雪皚皚的世界。萬(wàn)里大地,銀裝素裹,太陽(yáng)初升,陽(yáng)光是那么柔和,讓人心里癢癢的。鳥兒已經(jīng)絕跡,更不用說(shuō)知了了。

  徜徉在熱情的陽(yáng)光下,感受著大自然的無(wú)窮魅力,可以把不愉快的事情拋在青山綠水之中。遠(yuǎn)處偶然傳來(lái)一聲雞叫,時(shí)間在這里停滯。我不再煩躁。

  田野上當(dāng)我成功時(shí),我也走進(jìn)大自然。

  一走進(jìn)她,我見到的是另一番景象:豐收的莊稼一望無(wú)際,秋后的枝頭果實(shí)累累。小鳥在天邊歌唱著勝利的樂(lè)章,魚兒在水底擺設(shè)出優(yōu)美的造型—是在為我歡樂(lè)。咦,為什么谷穗不高興?不!它并沒(méi)有像我一樣輕狂,雖然有飽滿的果實(shí),但它依然謙虛地把頭垂下?茨切┡龋蛛S風(fēng)招搖,這無(wú)知的空虛!我突然想到了自己,急忙把頭低下,踏上了前進(jìn)的征程。我不再放縱。

  田野上的風(fēng)景,讓我學(xué)會(huì)了謙虛,讀懂了踏實(shí)。

  我和大自然的親密接觸,一年四季,從不間斷。在細(xì)細(xì)品味中,我發(fā)現(xiàn)一切是如此美麗!美麗著,在人生的征途上!

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇12

  一個(gè)人,性情溫和,處處體現(xiàn)儒雅之氣,給人感覺有修養(yǎng),有涵養(yǎng),正如歐陽(yáng)詢所說(shuō)“澄神靜慮,端己正容。”那么口出狂言的人,就是有個(gè)性嗎?他的修養(yǎng)與涵養(yǎng)體現(xiàn)在哪里呢?這種個(gè)性的張揚(yáng),只能被進(jìn)步的社會(huì)淘汰。

  什么叫有個(gè)性?是別人在這個(gè)物欲橫流的人的世界煩躁,浮氣喧天,對(duì)名利追求特別在意,而有修身養(yǎng)性的人面對(duì)那些金錢名利的誘惑只是微微一笑,這就是個(gè)性,就是張懷瑾所說(shuō)的“體象卓然,殊今異古!

  陶淵明追求恬靜,飄逸,遠(yuǎn)離世喧,采菊東籬下,雖然草盛豆苗稀,卻依然帶月荷鋤歸,并不在意,道狹草木長(zhǎng),稀露沾衣。說(shuō)明他走出了世俗,過(guò)著隱居的生活,修身養(yǎng)性,門前五棵柳樹,衣雖破,卻活出了自我,真我,本我,也張揚(yáng)了他的個(gè)性。

  假如說(shuō)陶淵明不去隱居,而是在官場(chǎng)拼搏你死我活,說(shuō)得好聽點(diǎn)是為國(guó)家擔(dān)憂,說(shuō)的不好聽,就是放不下名利寧為五斗米折腰,那么,這個(gè)世上就不會(huì)有一個(gè)飄逸的老叟,而是多了一個(gè)庸庸碌碌的小吏。

  康熙年間,尚書張英家人與鄰居為整修府第,地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知,只做一詩(shī):“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨,長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰俗x后立即讓出三尺之地,而鄰居也讓出三尺之地,成了一條六尺寬的'街道。張英是有修養(yǎng)的,正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周圍的人,自己也彰顯了自身的個(gè)性魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度,化解了兩家的恩怨,他是偉大的,他的人生是光芒萬(wàn)丈的。可見,具有修養(yǎng)的人,他的個(gè)性魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。

  正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量,才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的個(gè)性張揚(yáng),“海納百川,有容乃大”的包容。可見,修養(yǎng)的力量無(wú)法比擬,修養(yǎng)的力量是無(wú)窮的。

  屈原投身汩羅江,為世士留下至理名言,這也是有修養(yǎng)的一種體現(xiàn),寧為玉碎不為瓦全,雖然壯烈,卻也有了一份獨(dú)特的個(gè)性。

  我們肩負(fù)著民族復(fù)興的偉任,修身養(yǎng)性成為成長(zhǎng)路上的第一步,我們必須淡定的面對(duì)一切事務(wù),靜下心來(lái),才能上進(jìn),才能擔(dān)負(fù)起使命。修身養(yǎng)性,張揚(yáng)個(gè)性,做我們自己。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇13

  夫古今之學(xué)士無(wú)數(shù),滔滔如大江之水,巍巍似高山林立,然其成大器者蓋寡。乃其智不如人耶?其學(xué)不足耶?皆非也,是其志不堅(jiān),性不定也。

  古之成大事者,不惟有超世之才,亦必要有堅(jiān)忍不拔之志。予認(rèn)為,致遠(yuǎn)之道,須堅(jiān)己之志,正其身,名其禮,言必信,做必達(dá)。志不堅(jiān)則性移,做不正則行亂。晏嬰乃侏儒然為齊之相,重耳流亡十九載終成霸業(yè),勾踐臥薪嘗膽終滅吳稱霸。故孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!逼浯酥^也。

  夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。修身養(yǎng)性之德,亦在于此。程門立雪,格物致知,古人求學(xué)之德,吾不能忘也。然玩物喪志者,潛滋暗長(zhǎng),無(wú)所事事者,比比皆是。修身養(yǎng)性,幾時(shí)能夠?昔曹魏賢士管寧者,躬耕知識(shí),鋤地見金,輅視若不見;其習(xí)讀之時(shí),外有車服光亮麗者過(guò),同窗之人,皆棄書往觀之,唯寧端坐誦讀如故。其心之專,大抵如此。

  嗟乎!南山采菊,陽(yáng)山采薇,吾固不能及也,然靜心養(yǎng)性,吾輩豈不能及焉?當(dāng)稍安勿躁,心無(wú)旁騖,以有志者事竟成之心,抑止無(wú)所事事,玩物喪志之行,嚴(yán)以律己,不畏浮云遮望眼,恰如孔明所言:“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性”。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。企者不立,跨者不行,某當(dāng)以克己之心,不效浮夸庸俗之舉,方能兩耳不聞窗外事,一心專讀好圣賢書!由此觀之,修身養(yǎng)性,篤行致遠(yuǎn)之事,亦非難事。志存高遠(yuǎn),篤志正心,誠(chéng)實(shí)守信,見賢思齊,克己復(fù)禮,以致文質(zhì)彬彬,則事可濟(jì)矣。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇14

  一壺香茗,一卷詩(shī)文,一隅書齋?梢孕扌酿B(yǎng)性矣。

  一段悉緒,一絲泰然,一份坦誠(chéng)。讀書可以矣。

  一樹花開,一眼蒼茫,一地金黃,一身銀裝。我。于四季中獨(dú)自翻看,一卷純美的四季著作。

  一場(chǎng)纏綿悠長(zhǎng)的雨線降落,萬(wàn)物重迸生機(jī)。窗外無(wú)不看到、聽到或是聞到春的、生命的濃郁氣息。我拾一書漫步于滿目青蔥之中,屏氣凝神,輕坐于一方鋪著綠茸毯的土地上,懷著無(wú)比謹(jǐn)慎的小心翻開書,仿佛書中已早早步入了春天,也分不清是墨香抑或是花香。書中描繪的春意也這般美妙,這般令人神往。驀然間,書頁(yè)被一陣和煦的春風(fēng)翻過(guò),這才猛然發(fā)覺,那身臨其境般的春天,竟都是書中的春天,我依舊坐在一隅書齋,品一壺香茗。

  一場(chǎng)轟轟烈烈的大雨傾盆而至,我翻開夏日的書,“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕靈綃!贝巴庖黄挈c(diǎn)降落的聲響。我上一秒被烈日烘烤而略顯焦躁的心被這詩(shī)句、被這雨景冷卻了。頓覺神清氣爽,無(wú)所縛束,心靈仿佛置于清沁的水中,卻依舊能夠暢快地呼吸。是的,這是眼前的夏也是書中的夏,如此轟烈,又如此寧?kù)o。

  一樹金黃飄落,我置身于樹之下,隨處可采擷的果實(shí)信手取來(lái)。層層疊疊的葉片把秋天堆得比人還高,秋風(fēng)瑟瑟,一片枯葉吹落在我肩上。上面印著一行行的文字,干凈索落,那是古人對(duì)秋的感悟,一直在書中,在讀書人的`心中,一直一直延續(xù)到此地,此時(shí),此景。

  一場(chǎng)純白從天而降,陡然降落在大地的每一個(gè)毛孔。我捧一書于滿目銀裝披蓋中品讀,品讀書中的冬季,仿佛不會(huì)太寒冷。書本傳遞的熱度,一種來(lái)自內(nèi)涵的源源不斷的溫度,在冬日的陽(yáng)臺(tái)上不斷溫暖著我的心,讓我不曾感到絲毫寒冷與畏懼。其實(shí),讀書著便在陶冶情操,磨煉骨氣,而冬,尤顯著也。

  于四季中品書,于書中品四季。這春媚,夏茂,秋瑟,冬寒便盡知矣。這淡然,坦誠(chéng),愁緒,泰然便盡顯矣。

  問(wèn)渠那得清如許,為有情操書中來(lái)。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇15

  老爸從來(lái)都不甘寂寞,他經(jīng)常會(huì)買一些,但從來(lái)養(yǎng)不活,老媽也只是說(shuō)說(shuō)他并沒(méi)有阻止。今天,他又帶回來(lái)3盆花。

  春節(jié)前夕,大家都放了假,老爸歇在家,很是無(wú)聊,便開車出去,不一會(huì)又開車回來(lái),從車上卸下來(lái)3盆花。這些花各不相同,最小的的一盆是裝在陶瓷做的花盆中,顯得很豐滿:最高的一盆顯得更樸素,用普通的塑料花盆盛著。但它含苞欲放,激情四射。最后一盆,就像一顆迷你的小樹,只是點(diǎn)綴上了無(wú)數(shù)個(gè)紅色的小星星。

  老爸把它們鄭重的擺在陽(yáng)臺(tái)上,我看著他忙碌的'背影,冷冷的笑一句:“可惜這美麗的花又要夭折在你手上了!崩习诛@得很不服氣,轉(zhuǎn)過(guò)臉沖我說(shuō):“你懂什么,我養(yǎng)花是養(yǎng)性,雖然我不會(huì)養(yǎng),但養(yǎng)養(yǎng)我的性子,讓我更專注細(xì)心一點(diǎn)。”聽著老爸的話我很是驚訝,老爸竟能說(shuō)出這番有道理的話,不由敬佩起老爸來(lái),感覺這花也是“死得其所”了。

  養(yǎng)花就是養(yǎng)性,老爸說(shuō)的有理,像陶淵明這等大才子,靠養(yǎng)花種地來(lái)養(yǎng)性。但他們也不見得把花養(yǎng)得很好,在心中修籬種菊才是偉大之處。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇16

  外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深。我最愛在空閑之時(shí),捧起一本好書,輕啟扉頁(yè),感受語(yǔ)言文字的精煉優(yōu)美,感受謀篇布局的巧妙絕倫,感受書中人物的悲歡離合。從書中慢慢地學(xué)習(xí)知識(shí),知曉事理,涵養(yǎng)品德。

  因?yàn)樘炜眨衣嘏c書相識(shí)。幼時(shí),我常常望向天際。日出的霞光萬(wàn)道,正午的碧空如洗,傍晚的落日余暉,夜里的星河燦爛天空的千變?nèi)f化深深地吸引著我。偶然間,叔叔給我買了有天空插圖的兒童讀物,于是我興意盎然地讀了起來(lái)。有時(shí)叔叔口中冒出一兩句竹外天空曉,溪頭雨自晴的詩(shī)句,我聽到天空二字,就搖著叔叔手臂,讓他告訴我詩(shī)句的意思。叔叔經(jīng)常念出詩(shī)詞,也經(jīng)常跟我講一些書里的故事。慢慢地,我也就喜歡上了讀書。

  再大點(diǎn),我喜歡上了小說(shuō)。我沉浸在情節(jié)的跌宕起伏中,感受著小說(shuō)里的人情冷暖,品味著故事里的深刻道理。以書養(yǎng)身,在自省中不斷完善自我,提升內(nèi)在品德修養(yǎng)。我最喜歡的,還是曹文軒先生的《草房子》。在秦大奶奶墓地的艾草地上,散發(fā)著艾草特有的香氣,秦大奶奶從拒絕搬家到自覺搬家的故事,似乎在這香氣中依稀可見;藥寮里,藥香與溫幼菊老師安慰桑桑的'歌聲依然飄蕩著;寒冬下,細(xì)馬為病倒的邱二爺挖柳樹須子的認(rèn)真也還氤氳在刺骨的寒氣里。在讀書中,真善美慢慢浮現(xiàn)在我的心頭,潛移默化地改變著我。

  隨著讀書的不斷深入,我的眼界也不斷擴(kuò)大。家國(guó)情懷慢慢進(jìn)入我的視野。岳飛的待從頭,收拾舊山河,朝天闕。文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。還有金庸老先生筆下死守襄陽(yáng),最后戰(zhàn)死沙場(chǎng),只為保大宋百姓平安的郭大俠黃幫主。這些無(wú)一不是當(dāng)時(shí)的愛國(guó)之士,深受后人愛戴。他們的精神深深地震撼著我。我們應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛祖國(guó),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,以豐盈的學(xué)識(shí),為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。要以書養(yǎng)身治性。借書之光耀,變暗為明,散去前行路上片片陰霾;借書之利刃,化阻為輔,斬?cái)嗲髮W(xué)路上層層荊棘;借書之純凈,去雜留真,掃去內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)斑駁。愿你我都能在空閑之時(shí),捧起一本好書,細(xì)細(xì)品讀。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇17

  “書中自有黃金屋!边@點(diǎn)我是非常贊同的。

  我是一個(gè)愛看書的人,但唯一不感興趣的便是外國(guó)名著了愛好使然,我從不逼迫自己。讀書本來(lái)就是一件快樂(lè)的事,若成了強(qiáng)迫,那不看也罷了。

  我讀書的態(tài)度倒是馬虎,逐字逐句鑒賞,我沒(méi)有著耐心。讀的最精的,大多是幾位名家的詩(shī)集。他們的詩(shī)集放在家里,也是我概不外借的幾本。平時(shí)無(wú)事,也會(huì)找?guī)妆拘≌f(shuō)看看。很多人認(rèn)為小說(shuō)會(huì)害人,我不這樣想。適當(dāng)?shù)厣娅C,也是有助于心智成長(zhǎng)的。不得不承認(rèn),許多知名作家寫的'文章還不如這些小說(shuō)感人。

  看書是一種宣泄,是一種情感的升華。郭敬明和韓寒著兩人在青春文學(xué)界的地位是堅(jiān)不可摧的。因?yàn)樗麄兊奈淖帜茌p易觸碰到人的情感,讓人身臨其境。

  我一直很喜歡泰戈?duì)枴讹w鳥集》,很多時(shí)候看《飛鳥集》不得其要領(lǐng),這大概和人生閱歷有關(guān)。但是往往能從中找到幾句適合自己的。怎樣睿智的一個(gè)泰戈?duì),竟能寫出這樣一本富含哲理的書來(lái)。如“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了。”這句話一直深深地印刻在我心里——珍惜現(xiàn)在往往比懷念過(guò)去更美好。

  看書的時(shí)我總是快樂(lè)的,不管是與書中主人公產(chǎn)生共鳴,還是讀懂了書中的哲理。我是滿足的,因?yàn)槲易龅氖俏蚁矚g的事。用一顆安寧的心去感受書中的悲苦,你就會(huì)覺得像潺潺的流水淌過(guò)你的心田。喜也好,憂也罷,那都是你內(nèi)心深處最細(xì)膩的感受,是最真實(shí)的你。

  讀書大概就是在別人的文字中找回迷茫的自我。所以,讀書能養(yǎng)性,讀書能怡情。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇18

  茶色均勻,淡雅清香,在不斷上升、翻滾的熱氣中,濃厚的沉淀感攜卷著茶香撲面而來(lái)。沁人心脾的,不只是那難得的真味,還有那厚重的文化氣息陶冶的我們的修養(yǎng)。正如安意如曾言:“文化是鐫刻在文物上的銅綠!毙液茫心恪幕摒B(yǎng),是你讓我們雖歷經(jīng)浮華,卻依舊滿身花雨又歸來(lái)。

  如歌德所言:許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生的。文化修養(yǎng)是一個(gè)人精神面貌的真實(shí)寫照,良好的文化修養(yǎng)會(huì)讓人由內(nèi)而外的生出一中柔和的力量,在紛繁人世間,一種優(yōu)雅的方式掬一捧月光于懷,捧一抹淡香盈袖。

  呦呦鹿鳴,食野之蘋。文化修養(yǎng)如同空谷幽蘭,于僻靜處散發(fā)著絕世的幽香。江南自古為風(fēng)景綺麗、人文薈萃之地,那里的山水、文化陶冶出了多少風(fēng)流才子、絕世佳麗。操琴吟詩(shī)的雅妓因她們的雅吸引了才子流連忘返。曾有桃花扇中的李香君血濺桃花扇,亦有逍遙世外的`浪客。江南的水啊,江南的文化啊,養(yǎng)育著無(wú)數(shù)的人,那里走出了清麗淡雅的林徽因,走出了浪跡天涯的三毛,走出了清世孤高的張愛玲。是文化修養(yǎng)讓這里成為鐘靈毓秀之地。

  他是長(zhǎng)江邊上的艄公,逆流而上一段文化苦旅,他是靜而不言的行者,踽踽獨(dú)行中窺盡人生。王國(guó)維一代國(guó)學(xué)大師,“試上高峰窺皓月,偶開天眼覷紅塵。”在文化的修身養(yǎng)性中,他已達(dá)到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的出塵境界。中華文化是他永遠(yuǎn)的根,也許,在他跳入湖心的那一刻,他的全身都縈繞著文化的芬芳,那是文化至高境界的芬芳,在若有若無(wú)中舞盡世間浮華,沾著四月的杏花春雨。

  千古江山,難敵光陰箭;千古光陰,逝去如風(fēng)煙。古有無(wú)顏美女鐘無(wú)艷,雖相貌丑陋,但卻因其知書達(dá)理,氣質(zhì)非凡與極高的文化修養(yǎng)侍在君王側(cè),仍被稱為美女。今有成語(yǔ)大賽冠軍唐蕊,談吐中自有深厚的文化內(nèi)涵,在直播的賽場(chǎng)中不張揚(yáng),用自己的文化修養(yǎng)奪得冠軍。文化修養(yǎng)是“萬(wàn)人叢中一握手,使我衣袖千年香”的影響,并用她的清香感化我們的心靈。

  清人張載言:為天地立命,為百姓立心,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!倍缃瘢钟卸嗌偃四苷嬲⒅匚幕摒B(yǎng)呢?在各類肥皂劇、商業(yè)片、低俗樂(lè)中消磨了斗志,侵蝕了靈魂,文化修養(yǎng)一去不返。試想:如果沒(méi)有文化修養(yǎng),我們青年人怎么能夠意氣風(fēng)發(fā)?我們社會(huì)怎么能夠和諧安定?我們國(guó)家又怎么能夠走向繁榮昌盛?

  所以我們要說(shuō),幸好,有你—文化修養(yǎng),是你讓我們雖閱盡萬(wàn)人面,卻依舊飲一瓢于江湖,在淡香盈袖中盛開生命芳華。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇19

  歷史使人深刻,數(shù)學(xué)使人周密,哲學(xué)使人智慧,而你的氣質(zhì)里,藏著你所讀過(guò)的書,面對(duì)世事的態(tài)度。

  卓別林曾言“除了機(jī)器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良。”在物質(zhì)豐裕的今天,燈紅酒綠的生活,讓我們失去了那份寧?kù)o,也失去了內(nèi)心的那份純真,我們需要的,是人文的沉淀。

  閱讀以悅心。

  華燈初上,手捧香茗,靜下來(lái),翻開那本自己最愛的書,用心感受每一個(gè)字符,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它已跳動(dòng)起來(lái),帶你進(jìn)入了書香里,美麗的書韻已化成了一首悅耳的提琴曲,在你腦海里高山流水般地奏響;亦或化成了一杯醇酒,令你沉醉不知?dú)w路;合書掩卷之余,更讓你浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮……那顆因勞累的心也頓感舒暢了起來(lái)。

  周末,在安順徒步行走亦是一場(chǎng)與書的期遇,走累了,喜歡在取閱亭旁停下來(lái),只為那場(chǎng)不期而遇的盛宴,翻開里面被無(wú)數(shù)路人閱讀過(guò)的書籍,我感受的'不僅僅是書的醇香,而是分享的快樂(lè)!

  閱讀以修身。

  自古有腹有詩(shī)書氣自華之說(shuō),確是如此,央視一姐董卿在主持《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》對(duì)一句句的詩(shī)詞及其出處信手拈來(lái),我們看到的不僅是她超凡的才情,更是那種優(yōu)雅的氣質(zhì)。不得不說(shuō),她讀過(guò)的書在她身上留下了烙印,使她氣質(zhì)斐然。

  “我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最妙曼的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。”這是楊絳先生一種不屈的向上之氣。對(duì)于閱讀,她說(shuō):“每一本書都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的多個(gè)人物! 她認(rèn)為,倘若一個(gè)星期沒(méi)有看書,這個(gè)星期就等于白活。也正因如此,造就了她一生只為書而瘋狂的熱情、面對(duì)世事淡定的態(tài)度。可見閱讀對(duì)于人的修身養(yǎng)性極其重要。

  試想, 在這浮華的世界里,倘若我們失去了內(nèi)心的初衷,隨波逐流,開始變得浮躁不安,那么,即使在物質(zhì)豐裕的社會(huì)里生活,我們的精神也是空虛的。

  人生之路那樣長(zhǎng),那樣遙遠(yuǎn),別寄希望于萬(wàn)全的行囊,也別寄希望有誰(shuí)能做你一輩子的擋風(fēng)墻,唯愿你的行程始終有書香伴,以悅心,以修身,上下而求索。

  修身養(yǎng)性優(yōu)秀作文 篇20

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币郧翱傄詾,書讀得越多,就越有智慧。因此,我讀過(guò)許多書,記了許多筆記,每次讀完一本書,總有一種如釋重負(fù)的快感,好像這只是“終于又讀完一本書”的任務(wù),好像讀的書越多,收獲越多……“善讀”變成了“多讀!

  漸漸的,我上了初中,功課緊了,再無(wú)閑暇時(shí)間去閱讀,有時(shí)偶爾翻翻過(guò)去的筆記,感覺那些句子我都已熟記在心,那些待人處事的方法我都已掌握,那些優(yōu)美的名詞古句我都已會(huì)用……天真的認(rèn)為,自己是一個(gè)大氣,富有智慧,肯吃苦的人,就如書中所說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!

  生活給了我一次又一次的考驗(yàn),似乎在向我挑戰(zhàn)。

  宿舍舍友們之間平靜太久,總會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。而每次受攻擊的對(duì)象幾乎都是我。我抱怨,哭泣,內(nèi)心十分委屈。在孤獨(dú)的教室里,我含淚打開了曾經(jīng)的筆記:“你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖;你郁悶,是因(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜;你悲傷,是因(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……凡此種種,每一個(gè)煩惱的`根源都在自己這里。所以,每一次煩惱的出現(xiàn),都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。”看到這兒,我的淚“啪嗒”“啪嗒”地往本上落,“你若不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?”慢慢地,眼淚止住了,我繼續(xù)讀下去:“看一個(gè)人的胸襟,要看他被人排斥,毀謗時(shí)的態(tài)度,首先要從自身找原因,若是自己行的正,何必去在意別人的議論呢?”我舒了一口氣,恩,我自身存在的問(wèn)題——是與舍友說(shuō)話太多,開玩笑太多。而并不是所有人的心胸都是那么寬闊的,玩笑他們有時(shí)也會(huì)當(dāng)真。找到了自己的犯錯(cuò)根源,繼續(xù)捧起筆記本:“沉默是金!笔前。聊墙,話多有失,我下定決心——“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!卑Γ@些道理我已看過(guò)無(wú)數(shù)遍,怎么今天才領(lǐng)悟呢?看來(lái)“善讀”并非“多讀”而是要理解,要領(lǐng)會(huì)。

  于是,我又埋頭繼續(xù)苦學(xué)。每當(dāng)再聽到議論我的話,由此,又想起書中所說(shuō):“當(dāng)你沒(méi)做到更好的時(shí)候,你沒(méi)有資格去控訴在你前面的人!闭^:“不夸己能不揚(yáng)人惡!泵刻炜倳(huì)有大大小小的事,很是繁瑣,真想過(guò)陶淵明那樣的隱居生活!但又想到周敦頤的《愛蓮說(shuō)》,作者既不像陶淵明那樣隱居避世。也不像世人那樣追求榮華富貴,他像蓮花一樣,雖身處污濁環(huán)境,卻不同流合污,不隨俗浮沉,永遠(yuǎn)保持特立獨(dú)行的高潔品質(zhì)。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽視(huì)“善讀”,更要“善做,”以一顆包容之心化解所有的諷刺坎坷,以一顆智慧之心對(duì)待各種不同性格的人,以一顆平靜之心面對(duì)生活中不平凡的點(diǎn)滴,以一顆火熱之心投入我的本職——學(xué)習(xí)。

  仍抱著我的書,品著我的句子,做著我的功課,那是一種超凡脫俗的釋然。

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