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我發(fā)現(xiàn)了的優(yōu)秀作文

時間:2023-04-27 17:29:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了的優(yōu)秀作文

  【第1篇】

我發(fā)現(xiàn)了的優(yōu)秀作文

  那天,我和哥哥在公園里玩耍,看到公園里有那么多的健身器材,我們高興極了,興奮得合不攏嘴,趕緊開始玩起來。

  咦?那不是蹺蹺板嗎?我小時候就玩過的。我趕緊叫來哥哥跟我一起來比賽,看誰能把誰翹在空中。

  我坐上了蹺蹺板的座位,哥哥慢悠悠地走過來,他渾身胖嘟嘟的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個大大的肉球。雖然我的對手很強(qiáng)壯,但是別看我瘦瘦的,實力也不賴?墒牵绺鐒傋宪E蹺板上的座位,我就一下子被他翹到了半空中,我開始害怕起來,生怕自己會摔下去。無論我如何用力,哥哥還是紋絲不動地坐在下面。他得意極了,在下面作著各種頑皮的動作,一會兒吐著舌頭,一會兒搖頭晃腦,一會兒又說:“小依辰,把我翹起來呀!”

  我生氣極了,一點兒也不服氣,心想:哥哥不就比我重嗎?我一定要贏過他,我得想想辦法。我從座位上跳下來,我按了下我座位后端的木板上。咦!哥哥一下子被我翹起來了。

  忽然,我想起了科學(xué)楊老師說的一句話:“當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離,就省力;而如果向反就費(fèi)力!蔽覄幽X一想,中間支撐木板的點不就是支點嗎?哥哥的座位就是阻力點,而我的座位就是用力點。他和我的座位離支點距離相等,他比我重,我就被他翹起來了。當(dāng)我離支點的距離大于他離支點的距離時,那就不一定了。

  我從中得到了啟示:生活中有很多需要發(fā)現(xiàn)的東西和科學(xué)道理。我們要有會發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察生活,要開動腦筋思考生活中各種現(xiàn)象。

  【第2篇】

  每到年初,過春節(jié)時每家每戶少不了的活動。在那個時候,隨處可見的是煙花聲——啪,啪啪;地上煙花的殘留物——碎紅紙屑;和空氣中滿是火藥味。城市在那時也隨之變得遍地狼藉。

  年三十晚上,我和爸爸媽媽去奶奶家吃團(tuán)圓飯,回家已經(jīng)十一二點了,我們走在馬路上,發(fā)現(xiàn)馬上多了一層紅地毯,還時不時地傳來“啪啪”的響聲。

  第二天早上,要去給二爺爺二奶奶拜年,所以早早地處了門了。當(dāng)我們走到馬路上,頓時嚇了一大跳。昨天晚上的“紅地毯”不見了,取而代之的是干凈整潔的大馬路。這是怎么一回事?“紅地毯”怎么不見了?我?guī)е@個謎團(tuán)到了晚上。

  晚上,我起來換熱水袋,無意中望了一眼窗外,我看見了一個黃色的背影。她手上拿著掃把,一點一點的把碎紅紙屑掃成一堆,放進(jìn)垃圾車?yán)。我想:難道她大晚上不睡覺嗎?晚上這么冷,我都起來換熱水袋,她不覺得冷嗎?當(dāng)我再一次望向她時,她正走向下一條馬路。她的背影在我眼中變小,變模糊……

  原來城市美麗的秘密在這里!是那個穿著黃色背心的身影,她像一位美容師,用手中的掃帚,經(jīng)過漫漫長夜,一點一點地把城市變美麗的。

  【第3篇】

  夏天的中午,太陽像火爐似的烤著大地。午飯后的同學(xué),有的在籃球場上打著籃球,有的在打著乒乓球,也有的躲在竹林中有說有笑……我和另一位同學(xué)在校園圍墻角的草叢觀察昆蟲。

  起先,只有螞蟻,好像很忙得樣子,來來往往。過了不久,大家伙出現(xiàn)了,是一只“西瓜蟲”,身體圓圓的,塊頭很大,走起路來很慢,搖搖擺擺,很像是一個披著黑色盔甲的將軍。它好像沒有看到我們,它在前面爬,我們也跟著它往前爬,不知到了什么時候,居然來到一個地方,好像是到了一個昆蟲的王國。這里好像布滿了大街小巷,住著很多的昆蟲:有揮動著刀子的螳螂;也有剛才那樣的“西瓜蟲”,成群結(jié)隊的螞蟻;還有一些我們叫不出名字的蟲蟲……有的很大,有一棵草大,也有的很小,如同一顆灰塵。

  突然,我眼睛一亮,在一片又大又圓的葉子上趴著一只蟲蟲,好像它在睡覺,其他的蟲子都在忙碌著,只有它在睡覺,是一只“懶蟲”,它全身黑的像一塊煤,尾巴上有一條一條凹凸不平的條紋,它趴在葉子上一動不動,好像是在做著美夢。這時葉子上來了一只“西瓜蟲”,說著只有它們之間才聽得見、聽得懂的語言,然后,它們角對角開始打斗起來。這時,我才恍然大悟,原來“西瓜蟲”是看到這么好的地方,是來爭地盤的!耙簧诫y容二虎”,所以它們開始拼個你死我活了。“西瓜蟲”縮成一團(tuán),好似一個堅硬的鐵球,原來它縮成一團(tuán)是為了防守,保護(hù)自己,也可以像球一樣攻擊對手,“黑球”也毫不示弱,用它那很尖的觸角去撞鐵球,“西瓜蟲”向后退了一下,在你來我往了幾個回合。上課的鈴聲響了,同學(xué)就抓住兩只蟲子,一起把它們放進(jìn)瓶子,葉子恢復(fù)了平靜,我們也回到了教室。

  我發(fā)現(xiàn)了,原來昆蟲生活的世界也和我們一樣多彩!它們有它們自己的語言、有它們自己的戰(zhàn)斗。

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