暑假優(yōu)秀作文4篇
暑假作文一
假結(jié)束后又開始過著緊湊的學(xué)校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。
這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習(xí)班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學(xué)團(tuán)”。這個共學(xué)團(tuán)跟補習(xí)班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。
共學(xué)團(tuán)一個星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認(rèn)識。練習(xí)完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發(fā)揮團(tuán)隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認(rèn)識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。
共學(xué)團(tuán)另外吸引我的兩項課程，一個是數(shù)學(xué)課，另一個是動力機(jī)械。數(shù)學(xué)老師教我們的是印度數(shù)學(xué)速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數(shù)學(xué)考試，就不用擔(dān)心時間不夠了。我在動力機(jī)械班上年紀(jì)最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過的動力機(jī)械有：直升機(jī)和消防車等。跟同學(xué)一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間一個月的共學(xué)生活就結(jié)束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機(jī)上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢!
在吉隆坡期間，我參觀了著名的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是， 除了學(xué)會一些馬來語，我還學(xué)會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當(dāng)我和小表弟學(xué)印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學(xué)了。雖然我又要過著緊湊的學(xué)習(xí)生活，但升上五年級后，認(rèn)識了許多志同道合的新同學(xué)，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。
暑假作文二
我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧!
那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲�。一路上，我們都懷著樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進(jìn)了我的心里，在我的心頭激蕩。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了!我們陸續(xù)跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風(fēng)迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學(xué)們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗?zāi)欠N感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非�？蓯郏袌A錐形的，花紋一圈一圈地往下纏;有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當(dāng)我們弓著腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。
不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風(fēng)的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。
暑假作文三
暑假生活就像一支萬花筒，異彩紛呈。當(dāng)那一件件有趣的事在我的腦海中慢慢遠(yuǎn)去，一種莫名的幸福感便涌上心頭�？墒俏í氂幸患拢廊辉谖业挠洃浿斜P旋，至今難忘。
那是陽光明媚的一天。早上，我迷迷糊糊起了床，看了一眼鬧鐘，啊!都十一點了，我一下子清醒了過來，剛洗漱完，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話就不停地響了起來�！拔梗蠇�，不用說了，我知道�！睉�(yīng)付完媽媽，我的腦袋瓜子突然蹦出了一個奇妙的想法，——對，就這么辦!
我輕車熟路地拿出電飯鍋，然后和往常一樣，舀出一小蓋米，放在盆里，打開龍頭，開始淘米。米淘干凈后，我把它放入鍋中，隨后拿來一盒牛奶，從冰箱又拿出紫菜和黃瓜，并將黃瓜清洗干凈，拿刀切成薄片，一切準(zhǔn)備就緒。我先把牛奶倒入鍋中，再把切好的黃瓜一片一片地按入加了牛奶的米中，形成了一個凹凸有致的表面，然后抓起一把紫菜扔到上面，便關(guān)上了蓋子打開電源，就這樣，電飯鍋開始運行了。我洋洋得意，幻想著，媽媽回來后看到這鍋香噴噴的創(chuàng)意午飯，該如何表揚我!我似乎已經(jīng)看到媽媽那驚喜的面容，心中不免十分激動，巴不得媽媽現(xiàn)在立馬就回來。
時間就這樣在我的焦灼等待中一分一秒的過去了。媽媽終于回來了，我迫不及待得向媽媽炫耀……開飯嘍!我搶先打開蓋子，一股濃郁的奶香味夾雜地黃瓜的淡淡清香味撲鼻而來……啊!可是眼前并不是我想象的讓人驚喜的畫面，只見電飯鍋里而是一片狼藉，慘不忍睹，米飯表面凹凸不平，紫菜東一坨，西一坨，擺好的黃瓜造型也“面目全非”，最讓人想不到鍋底是一層厚厚的糊鍋巴……媽媽見狀，并沒有說什么，她笑著從我手中將碗拿了過去，將相對軟一點的飯盛到我碗里，而她自己則啃著那些鍋巴�？吹竭@一幕，我的心里酸酸的，內(nèi)疚極了。
通過這件事，我明白了有些事情并不是我們想象中的那樣，生活中的許多經(jīng)驗都是通過實踐得來的呀。不過，要是沒有那天我異想天開的創(chuàng)意實驗，暑假生活豈不是少了一次有趣的回憶?
暑假作文四
五年級的課程學(xué)完了，考試結(jié)束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語來表達(dá)的……
終于可以放松心情了，我想我可以安排玩樂了，安排看喜歡看的書，喜歡看的電影了!想想吧……媽媽提醒我還有很多作業(yè)，老師提醒我還有很多作業(yè)，連剛剛4周歲的妹妹也來提醒我寫作業(yè)。嗯，寫作業(yè)……按照起初的計劃：每天8個小時的學(xué)習(xí)時間,每天定量的作業(yè)，然后就可以去玩自己想要玩的了。
暑假里的天是美的，也是多變的，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起傾盆大雨。我們便在這天氣中的醞釀中尋找著樂趣……幾個小伙伴在寫作業(yè)下課的空隙里飛奔在雨中，肆意的玩樂，肆意的在水中奔跑著，當(dāng)歡快的雨滴濺到身上，當(dāng)雨后積水在腳下迸起大大的水花，即使渾身濕透在這個悶熱的天氣里也是很爽快的 一件事情。
暑假里的天是美的，剛剛還是大雨傾盆，一會就晴空萬里……在晴天的日子里，幾個小伙伴一起騎上父母給專門準(zhǔn)備的賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個小伙伴喊一聲開始~即刻飛速而出，200米一個回旋，然后漂移的停車，那么帥氣，那么酷，看得周圍看孩子的媽媽奶奶們那叫一個心驚肉跳，但我們幾個小伙伴每個人臉上卻呈現(xiàn)出自豪，做的不好的一遍又一遍的練習(xí)著，然后再一次又一次的和幾個能漂移能單輪騎行的伙伴叫板著……不知不覺時間飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑!
暑假里的天是美的，是因為心情的放松，是因為能和媽媽妹妹一起出去看書，一起在晚上去政府廣場去玩，一起去感受衡水近段時間帶給我們的不斷的變化，一起相約去空曠的廣場去仰望星空，看那萬里一碧蒼穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的空中，聽媽媽講一個又一個的故事……感覺一切都是如此的美好!
當(dāng)然我的暑假生活還不止這些，爸爸承諾我七月份寫完作業(yè)8月份要出去玩3-5天，爸爸說“行千里路讀萬卷書”，帶我出去看看除了衡水以外的風(fēng)土人情，看看名勝古跡等等!放松幾天心情然后迎接六年級的新課程!
我一定會努力的完成暑假作業(yè)，做好準(zhǔn)備去玩，做好準(zhǔn)備去奔向六年級的知識海洋!
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