蒲公英之歌初中優(yōu)秀作文

　　田野上，天空中，漂浮著的全是我的身影，像傘降兵般的雄姿應(yīng)在天空的微笑中。每一個(gè)時(shí)間的流逝，我總是望著綠野大地，向小草打聲招呼、幫古藤撓癢癢、每當(dāng)路過一個(gè)小湖時(shí)，總是凝神望著自己的倒影，思考著人生的道路�？耧L(fēng)企圖摧殘我的生命，我卻如此繁衍，使他更加的狂暴我總是喜歡天空中我的倒影，因?yàn)槟菚r(shí)我可以緬懷我的過去。想象媽媽的陪伴，我是如此的幸福。我不知道從哪里來，亦不知道到哪里去，我只知道一直一直乘著風(fēng)車。那里才是我的歸宿呢？

　　我看到過云，他只不過是水的化身，卻惹得天鵝癡心追求，它的歸宿是天空；我看到過蝦，他彎著腰，但他絕不是對(duì)人崇敬，它的歸宿是大海；我看到過羊，滿嘴胡須，但不能證明他有淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷，他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃，大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去，但我堅(jiān)信，不管狂風(fēng)還是暴雨，我不屈的意志，總是在洶洶的燃燒。

　　我遇到過狂風(fēng)的侵蝕，我遇到過暴雨的沖刷。我親眼看見狂風(fēng)把我炙烤的火熱。我卻無能為力，但我知道，這個(gè)我滅亡了，還會(huì)有下一個(gè)我出生，我是生生不息的。田野孕育了我，但風(fēng)兒使我飄離。但我知道，終有一天，我將重歸母親的懷抱！

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　本篇散文運(yùn)用第一人稱的寫法，親切自然的從蒲公英種子的角度進(jìn)行了對(duì)于自己經(jīng)歷的描繪。想象豐富，語言生動(dòng)。但是文章的主題不夠明確，因?yàn)檫@些蒲公英種子并不是最終“重歸母親的懷抱”，而是在不同的地方繁衍生息，但整篇文章并沒有突出這一點(diǎn)。

【蒲公英之歌初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

葉之歌初中作文04-28

風(fēng)之歌優(yōu)秀作文04-27

生命之歌作文優(yōu)秀11-15

秋之歌作文【優(yōu)秀】04-27

青春之歌初中作文04-27

蒲公英的優(yōu)秀作文01-17

蒲公英優(yōu)秀作文02-13

優(yōu)秀蒲公英作文12-21

蒲公英的愛初中作文05-01

梅之歌初中生作文04-28