- 回憶老師的優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關推薦
回憶老師的優(yōu)秀作文（通用15篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的回憶老師的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶老師的優(yōu)秀作文 1
回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的'眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”
記得有一天中午放學后，學校里的其他同學都走了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心里也甜滋滋的。
還有一次下課，我擦黑板，因為個子矮，得跳著擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看著我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。
陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀著我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績！
回憶老師的優(yōu)秀作文 2
“上課一定要認真，不要分心，要專心聽講，多積極舉手發(fā)言，才能得到豐富的知識�！泵慨斘蚁肫鹄蠋熃逃覀兊脑挄r，我就想起我們的班主任——嚴肅認真的林老師。林老師個子不高，一對月亮似的眉毛下面長著一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻子下面有一張愛說話的'櫻桃小嘴。平時上課，老師的眼睛經(jīng)常掃視著同學，一但發(fā)現(xiàn)了不好的地方，就會立刻停下，對這位同學“說話”。
記得有一次，班主任林老師在給我們教語文第八課《路旁的橡樹》。那一天，我的精神不好，所以上課經(jīng)常會走神。當老師講到“這篇課文主要講了什么？”的時候，我剛好走神了，老師問了這個問題，有幾位同笑便爭先恐后地舉起手，搶這個回答問題的機會。老師并沒有叫他們來回答，而是讓我回答這個問題，我聽到老師叫我回答，這才回過神來，當我還在想這個問題時候，全班同學都把目光投向我，我害羞的臉都紅了，我偷偷地瞥了老師一眼，從她眼里表現(xiàn)出來的不是微笑，而是嚴肅，我終于回答出來了。老師的眼睛好像在說：“答得好！”
“嚴老師”的嚴肅讓我們更認真，我喜歡“嚴老師”！每當我想起老師的話，就想起了“嚴老師”。
回憶老師的優(yōu)秀作文 3
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永遠的。
我不能說，您那張英俊的臉龐時常浮現(xiàn)在我腦海中，不知不覺中我竟淡忘了您的模樣，看見現(xiàn)在的數(shù)學老師，跟您有幾分相像，我看見他總是希望能回想起你，但是卻始終也回憶不起來，總是聯(lián)想到另一位跟您相似的老師。
只是記得您陽光的笑容，親切的語氣。每天，灌溉給我們?nèi)碌闹R。我很調(diào)皮，也很大膽，總是做出一些出乎意料的舉動，現(xiàn)在回想起來很幼稚，但是您總是很包容我，你盯著我看，我便盯著你看。當時，同學都笑開了，我還跟你開玩笑，你卻全然不介意。
當時，全班的人都說你最疼愛的便是我，我聽了很高興。其實我并不是班上最好的學生，粗枝大葉的，每次考試我盯著上面的紅叉叉，你總是對我無奈地說：“唉，你什么時候才能改正過來你這個粗心地毛病呢？”我當時不高興地看了你一眼，不過你也沒有生氣，于是，漸漸的，我考試會檢查，以前，我最討厭的`就是檢查考卷了。
某天，我們班的老師突然換了一個，聽說，似乎是你母親有點事，最后一次，在做操的時候看見你，你對我笑了一下，從此，你離開了我的生活。
后來的老師，是位老人。很奇怪的，他有點兇，但是卻唯獨對我很是寵愛。不過，他沒有說我粗心，總是夸我腦袋很聰明。他跟你有點像，但是又有點不像。
不知道，你現(xiàn)在身在何處，也不知道你是否還在從事教師這一職業(yè)，我想在這一天里，對你說——教師節(jié)快樂！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
回憶老師的優(yōu)秀作文 4
“光陰似箭，日月如梭�！笔前�，時間過得飛快，一眨眼，便走上了人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中學階段。
我，好像做了一場美妙、驚人、痛苦的夢。在夢中，我夢到了我六年的歷程�，F(xiàn)在夢一醒，就進入了中學的校園。在夢里，我夢到了我人生的第一位老師。她很溫柔，又很暴躁；她很壞，又很好；她很令人討厭，又很令人喜歡。為什么這樣說呢？聽了以下幾個故事你們就知道了。
在我夢中的'那位老師，她很溫柔，又很暴躁:在我一年級的時候，她總是笑著看著我們，即使我們做錯了什么事，她也不會太在意，睜一只眼，閉一只眼地過去了。但我們升入四年級時，她變得嚴厲了。這就導致了我們班上有些同學開始與她對著干了起來。一旦有人做了一個小小的錯誤，她就會大發(fā)雷霆。有些膽子大的同學，還都直接與老師拔河、與老師打架……這個讓我明白了，一個人的脾氣是慢慢的被人給逼出來的。你不去惹她生氣，他又怎么會發(fā)火呢?
在我夢中的那位老師，她很壞，但又很好。這又是為什么呢？讓我來講講吧:在我們才三年級時，有一次，有一個同學在課上講話，老師笑著請他上臺講。沒想到這位同學敬酒不吃罰酒，硬是不上臺，于是老師便下去拖著他的衣服拉他上臺。結(jié)果他把外套給脫了。這讓我們?nèi)嗤瑢W都看呆了。在教室里光明正大地、你一步步地把老師搞瘋。
在我夢中的那位老師，她很令人討厭，又很令人喜歡。為什么這樣說呢？讓我來講講這個故事吧:在我們二年級時，她為了讓我們考試能夠考好，不惜天天跑去復印練習讓我們做，在我們快做瘋的時候她是還沒有停下她復印練習的腳步。
如果時間能夠倒流，我希望她能夠回來教我們班。即使她很暴躁，即使她很壞，即使她很令人討厭，只要她繼續(xù)保持她的微笑，在我們的心中便天天是晴天，強烈的陽光照射著我們。因為時間是一去不復返的，所以那位老師再也無法回來加我們班了。所以我們要珍惜時間，不浪費每一秒鐘。
回憶老師的優(yōu)秀作文 5
回顧六年的學習生活，有喜有悲，但令我最不能忘懷的還是和您在一起的小學生活。
記得五年級時，我們的班級非常亂，有的同學在一起玩牌，還有的'人吃糖。是您，知道后第一時間制止了我們的壞習慣，同學們都在說：“班主任都沒有管，你也管的太多了�！闭f歸說，但是老師的這種責任心令我佩服。
還有一次開家長會，您和我母親交流，說到了我課外閱讀不好。從那以后，您就每天流著汗水幫助我增強課外閱讀能力。是您的知道，才讓我的課外閱讀變好，我非常感謝您。
王老師，我知道我遲早會踏進中學的校門，站在門前，我始終不會忘記您。
我知道我現(xiàn)在寫這封信您在學校已經(jīng)收不到了，希望您有天來到自己的座位，還能看到，我這封信一直在等待著你察看。希望您身體健康，萬事如意！
王老師，您永遠是我見過最好的老師，您對我的付出，我終生難忘。
回憶老師的優(yōu)秀作文 6
人生道路上，總會有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。
那是2年前的'一個冬天······
寒風吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒有人，而學校里卻充滿了歡歌笑語。我始終高興不起來。我的心情像被云朵蓋住了，不是白云而是烏云。因為，那天早晨道別學校，離開學校的日子。
我的心里難受極了。當?shù)谌?jié)課時，媽媽來了。我知道我要離開了。當媽媽帶著我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來，那淚水不是甜的，而是咸的。
老師見我哭了，對我說：“鐘文軒同學別哭，你雖然離開了母校，但是我們大家都會記住你的�！贝藭r此刻我覺得老師是無比的偉大。
我一定會記住老師的話。老師，我要對您說：“我一定會記住母校的，無論走到哪里，我都不會忘。”
回憶老師的優(yōu)秀作文 7
楊老師您是那么的善良，那么的和藹可親，平易近人，在和您交流時也沒有感到拘謹，楊老師一點也不驕傲，在別人發(fā)表見解時，她從不打斷，這是對人起碼的尊重。
楊老師對人的`尊重那是天地可鑒，因此她尊重別人，別人也尊重她。
楊老師同樣也是堅強的，在學校有時候會進行勞動，老師會通知我們拿干活的工具，我們就都很聽話，全部人都拿來了�；罡闪艘粫蠋熆次覀儩M頭大汗，進了樓不知干什么去了，我們還以為老師臨陣逃脫了。結(jié)果不一會，老師拿了許多毛巾和紙杯親自倒上水遞給我們每一個人，還拿了毛巾親自給我們擦汗，我們頓時感到無比欣慰，無比幸福。
馬有失蹄的時候，何況是人呢。有一次我們在上數(shù)學課，老師剛進來就臉色不太好，本來這節(jié)數(shù)學課很簡單，可不知怎么了，老師把一個簡單的問題想了很長時間，我站起來說是二十六，老師并沒有尷尬和不開心，而是認真聽取。
老師還是細心地，對于任何小事從來都是做到最好，不做到最好也要努力。有一次本來就是一件小事，有的人練習冊的一角因為做作業(yè)過程中壓折了，老師很不開心，為這事，她那一天什么作業(yè)也沒布置，就讓我們把練習冊壓好。長大后才懂得老師的良苦用心。
轉(zhuǎn)眼間就七年級了，老師謝謝！
回憶老師的優(yōu)秀作文 8
老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨悔。
老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們，看，那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過程中，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時間都花在我們身上，而對于家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措……培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨無悔……
我們的語文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學們認真的聽著他的課，做著筆記，曾老師說話算數(shù)。如果有同學做錯事，她總是給同學講道理，讓同學認識到自己所犯的錯誤，假如有同學遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導他們，直到同學們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關心我們平常的生活，她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的`關懷，她這樣對待我們，就像對待自己的孩子一樣，對每個學生都是公平的，從不對學習較差的同學有所歧視，她上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣得讓我們都深深的愛上語文課。
老師在工作上非常認真，同學有困難老師都會幫助學生補習、補課，老師非常熱愛勞動，也非常熱愛生活，早晨起來來到學�？匆娢覀儧]有收拾好干凈伶俐的教室，就會無可奈何地說：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會露出甜甜地微笑。嘻嘻……
這就是和我相處三年的語文老師，一個值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠，可是，似乎我還在讀三年級，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！
回憶老師的優(yōu)秀作文 9
古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永身不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高評價。
陳老師，您是我最敬仰的人，您循循善誘，使我們從一個頑童變成一個英才，感謝您三年來的培養(yǎng)。那一次，使我深深感受到了愛。
一次作文課，題目是《夸夸我自己》，當時，我句窮詞盡，更加上我沒有事例寫，導致了兩難境界，于是，我挺而走險，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，二話不說，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的`面前，認為您會打我一頓，可出乎我的意料，您并沒有打罵我，而是語重心長地對我說：“孩子，誰都有犯錯的時候，關鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！”這短短的幾句話，卻永遠鐫刻在我的心靈上。是您，教會了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識，您是偉大的。
我對您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號……
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
回憶老師的優(yōu)秀作文 10
在六年級的小學生活中，我和老師，同學之間發(fā)生過許多有趣，感人的事，令我難忘。今天，我就挑一件與我的老師:王老師之間發(fā)生的一件感人的事與大家一起分享。
那是一個炎熱的夏天，烈日炎炎，同學們都熱的汗流浹背�！扳忊�------”上課鈴響了。同學們快步走進教室，我的.同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑進教室，坐在座位上，不經(jīng)意間踩到了我的腳趾，卻裝作若無其事的樣子，掏出課本，等著王老師來上課。
突然，我感到腳上有一絲絲疼痛感，便低頭往腳上看，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳趾被同桌踩爛了，紅紅的鮮血滲了出來。當時，我急的就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，心里七上八下，不知該怎么辦才好。
就在這時，一陣熟悉的腳步聲從我耳邊傳來，我聞聲望去，�。∈峭趵蠋�。只見王老師走到我跟前，看了看我的傷口，然后親切的對我說：“不要緊吧，別著急，來，貼上這個，兩天就沒事了�！闭f著，從包里取出一枚創(chuàng)可貼，遞給我。我鄭重地從老師手里接過創(chuàng)可貼，還沒來得及說聲謝謝，王老師已經(jīng)站上講臺，準備上課了。
�。∵@真是雪中送炭啊!
老師那安慰的話語就像燈塔一樣，指明我前進的道路。啊，王老師，感謝你多年來對我在學習上的幫助，更要感謝你在生活中對我無微不至的關懷與呵護。我愛你！
回憶老師的優(yōu)秀作文 11
那一天清晨，你踏著暖暖的陽光，緩緩走進教室，沒有濃妝艷抹，沒有花枝招展，只那一舉手，一投足，就帶著無盡優(yōu)雅。你淺淺的笑著，淡淡的話語回蕩在我耳邊，那么輕，那么柔，總是讓人如沐春風。
耳邊，似乎還回蕩著你的話語：“知道嗎？人們都說，可憐之人必有可恨之處，可我卻想說，可恨之人必有可憐之處�！�
“你們都是我見過的最善良的孩子，心靈通透，我多們想護住你們的這一份童真，可是，你們終究是要離開我的�！�
“我知道，小學老師是最容易讓人忘記的，我不怕你們忘記我，但是，為老師完成最后一個心愿，以后無論發(fā)生什么，不要違背自己的'本心�！�
耳旁還在回蕩你昔日的話語，那時我不懂珍惜。現(xiàn)在后悔，已追悔莫及，我真的好恨我自己，為何那時沒聽你的話，讓自己迷失。我的老師，我最親愛的老師，如果可以，我愿你永遠沒有遇見過我們。你清澈純潔，不應為我們所染指。我多想在看你一眼，哪怕只是一個背影，可那樣小小的心愿，現(xiàn)卻成奢望。
回憶老師的優(yōu)秀作文 12
在我上幼兒園的時候，教我的是一位女教師。她年齡跟我媽媽相仿，瘦瘦的臉上嵌著一雙大大的眼睛，顯得特有精神，一根馬尾辮總是輕柔地垂在她的腦后，這就是我敬愛的王老師。
我與王老師之間發(fā)生了許多小故事，我就挑幾個印象深的說一下吧。我這個人從小就有個壞毛病，那就是從來不睡午覺�？墒怯變簣@里的.老師卻要求我們每天睡午覺。于是，睡不著覺的我便想了一個辦法：只要老師不在旁邊時，我就跟旁邊的小朋友玩，等老師來了以后，我就閉上眼睛，假裝在睡覺。可是，這個小伎倆被王老師識破了。有一次，我正玩得起勁呢，王老師悄悄來到我的身邊，拍了一下我的頭說：“謝宇浩，不睡覺是不長個子的，只有睡覺，才能長高個子哦！”我一伸舌頭，低聲說：“我知道了�！笨吹贸鰜�，王老師對我們多好��！
還有一次，我生病住院了，王老師帶著水果來看我，并祝愿我早日康復。她說，希望我早點回到教室上課，說所有的同學都在等著我呢！當時，我真的好感動��！
其實，王老師對每個小朋友都是這樣，她像愛自己的孩子一樣愛著我們。啊，幼時的我是多么幸福啊！
回憶老師的優(yōu)秀作文 13
回望足跡，回憶六年的小學生涯，無數(shù)的老師形象在腦海中浮現(xiàn)，但其中的她，卻不知什么時候開始讓我在意，她的微笑，她的眼神，一直深深地銘記于我的心中。
她既有著母親的溫柔和細膩，又有著父親的嚴厲與威嚴。一點溫暖的記憶，涌現(xiàn)在了我的心頭。
一次普通的考試，我的分數(shù)讓人難堪，心里有一種前所未有的失落感，心想：唉，這次肯定要點名批評了。可是那一堂課，卻出乎了我的意料，老師并沒有那樣做。下課間，她叫我去她的辦公室，雖然教室距離辦公室并不遠，但在這短短的距離中，我卻覺得世界上沒有比這更加漫長了的，我心中忐忑不安，仿佛有一塊巨石堵在我的心口，怎么也放不下來了，想：這次不會被罵得狗血淋頭吧？想著想著，汗毛都豎了起來，平常都是她板著臉嚴肅地對待我們的`。終于，我走進了辦公室，老師轉(zhuǎn)過頭來，平靜地望著我，最后，她拉了一把板凳放在我面前說：“坐吧�！蔽衣刈聛恚椭^，等待著一陣數(shù)落。但她并不是如此，她溫和地摸著我的頭說：“也許平時我對你們來說并不溫柔，老是批評你們，讓你們做這樣做那樣的作業(yè)，但我相信你們長大以后一定會感謝現(xiàn)在努力的自己，我希望在下一次考試中，看到你的進步，快回去吧，不早了。”我緩緩地起身，走了出去，一位同學看見了我，譏諷地說：“嘿，咖啡味道如何？”我卻高興地說：“朱老師明明很好呀！”他一下子驚呆了，嘴巴張得大大的，仿佛能吞下一個雞蛋，怎么也不敢相信似的。
那天，回到家，我一路思考著她說的話，以后，我受了極大的鼓舞，我不再懶散了。我竊喜，我獲得了那珍貴的啟示。
老師，在自己那平凡的職位上，為下一代創(chuàng)造著美好的未來。而她對于我來說，如果我是一幅畫，她就是畫中的紅色；如果我是一只鳥兒，她就是我身上美麗的翅膀；如果我是一朵小花，她就是我那絢爛的花瓣。她是我成長軌跡中的一個很重要的人。
回憶老師的優(yōu)秀作文 14
老師是人類靈魂的工程師；是我們前進路上的良師益友；是讓我們從一個懵懂無知的小孩成長為一個知識淵博的向?qū)А?/p>
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨人生路上的一次重要轉(zhuǎn)折點——中考�；仡櫲暌詠淼纳畹狞c點滴滴，許多老師讓我難以忘懷�？坍嬙谖覂�(nèi)心深處的是帶來我們?nèi)甑挠⒄Z老師——吳老師。
初一上第一節(jié)英語課時，全班同學安靜的等待老師的到來，目光都集中在一處，沒錯，就是教室門口。正式鈴響了，門外走來了一位體貌端正的女老師：標志的`體型，黃色內(nèi)卷的頭發(fā)，明亮的眼睛下方戴著一副紅色邊框的眼鏡，手里捧著本英語書。她一將書放在講臺上，使用清脆甜美的聲調(diào)向同學介紹自己。她接著講訴了一些學習英語的方式方法。緊接著便教一些基礎性知識。她告訴我們，小學基礎不好不要緊，重要的是現(xiàn)在開始努力和她一起學習。老師對我們的要求比較嚴格，不過她也有溫柔的一面。
還記得星期五的那一天，我和同學在老師宿舍樓面前嬉戲打鬧。因為我走得太快，不小心被一塊石頭擦傷了腳。旁邊的同學連忙把我給扶起來，看我還能不能走。這是，英語老師從樓上走下來，我原以為她對我們視而不見，卻沒想到她看到我摔傷后，趕忙走過來問我有什么事。然后，她就和那位同學一起把我扶到老師的宿舍里。走進老師的宿舍里，桌面的東西擺放整齊，地板掃的干干凈凈......老師叫我坐在沙發(fā)上，她拿著一些紗布和一瓶藥水，向我走過來。她小心翼翼地為我包扎著傷口，不一會就已經(jīng)包扎好了。她用那溫和的語氣，對我說：“以后玩耍的時候，不要太激烈了，以免摔傷�。 蔽艺f：“我知道了，謝謝老師！”她和同學一起扶我到我們學生宿舍里休息，到來宿舍里她也就回去了。沒想到老師竟然那么好的！
老師帶來的回憶總是那么地溫馨，讓我永生難忘！
回憶老師的優(yōu)秀作文 15
盡管教師節(jié)已過，但對我的小學老師的思念仍是揮之不去。盡管已經(jīng)過去30多年，但記憶中老師的樣子依稀可辨。
記得一年級入學時的班主任姓宋。那時的宋老師剛剛參加工作，她身材勻稱，黑黑的頭發(fā)，梳著兩個長長的小辮子，大大的眼睛，瓜子臉，皮膚白白的，宋老師在我的眼中是絕對的`大美人。有時一說話還臉紅。那時我很喜歡她，就像每個愛美的女孩一樣，希望自己將來也能像宋老師那樣漂亮。宋老師是教語文的。所以我語文課最專心，我的語文特別好。并因此對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣。是班里的三好學生。
一年級下學期，我要加入少先隊了，第一批班里只有7個人。由于我的家庭出身，我的鄰居，也是我的同學的家人對此事很有看法，便找到了學校。那天是放學時間，那個家長等在校門口。我們排著路隊剛出校門，她就指著宋老師大聲質(zhì)問，為什么第一批入隊的沒有她家孩子，也許那個年代更看重家庭出身，而不是學習。因為她家的小孩根紅苗正。由于她的聲音很大，像是要打架，我非常害怕，躲在了宋老師的身后。我偷偷看見宋老師的臉紅了，但她的眼神中充滿了堅毅。平時她說話總是細聲細氣，沒有大聲嚷過，我想，也許是因這家長的無理取鬧給氣的吧。
宋老師耐心地解釋，但她根本不聽，還說老師袒護我……，最后聽說還找到了校長那里。最終，我還是如愿以償，第一批入了少先隊。要知道，在大革命末期，能挺身而出，保護一個家庭出身不好的孩子是需要多么大的勇氣啊。宋老師不光教給了我知識，從她的身上讓我感受到了正義，感受到人間真情，感受到她像母親對孩子一般的憐愛。
五年級的時候，宋老師調(diào)走了，此后一直沒有她的消息。
宋老師是我的第一位老師。也是一位讓我終生難忘的老師。每到教師節(jié)，對她的思念總是難以釋懷。
【回憶老師的優(yōu)秀作文】相關文章：
回憶老師的優(yōu)秀作文04-28
回憶我的老師初中優(yōu)秀作文04-27
（優(yōu)秀）回憶優(yōu)秀作文07-17
回憶優(yōu)秀作文10-10
回憶優(yōu)秀作文02-27
回憶的優(yōu)秀作文01-05
回憶優(yōu)秀作文10-17
回憶優(yōu)秀作文07-05
回憶的作文(優(yōu)秀)12-11