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難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文
當(dāng)我回憶起那一刻時(shí),依然像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。那下面是小編為你整理了難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文,希望能幫助到您。
難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文(1)
初六的那天,天氣不錯(cuò),我與爸爸媽媽隨著親戚朋友一起來(lái)到了草莓種植園采摘草莓,吃著草莓聊著天,那可真是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻。
隨著汽車的剎車聲,我們來(lái)到了種植園,草莓種植園的工作人員熱情地帶領(lǐng)我們前往大棚。大棚里的草莓被分成一道一道的,我拎著籃子,走進(jìn)兩道之間的溝渠里,邊走邊看,你瞧,一個(gè)個(gè)草莓就像一盞盞紅色的迷你小燈籠垂掛在綠葉下。我毫不猶豫地用指甲掐斷莖,一個(gè)又大又紅,看著水靈靈、晶瑩剔透的草莓就入筐了,我又摘了好多個(gè),筐子里的草莓漸漸地多了起來(lái),一排采完了,我一躍,跳到了旁邊一道,我瞅了瞅,哪邊的草莓好我就跑到哪邊去,看到這邊的草莓好,就又跑到這邊來(lái),仿佛自己是一只快樂(lè)的小白兔。沒(méi)過(guò)多久,我們一群人就摘到了滿滿的'一大籃。摘滿了,我就開吃了,一口咬下去,哇!這草莓水分十足,甜中帶了一點(diǎn)兒酸味,可真是“人間美味”呀!就在拿起第二個(gè)草莓的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)這種草莓長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,很像菜市場(chǎng)里那種小辣椒,一問(wèn)工作人員才知道,它的名字叫做牛奶草莓,顧名思義,因?yàn)檫@種草莓的肥料是牛奶,真是千奇百怪!
我們大家吃著草莓聊著瑣事,別提有多愜意了,那可真是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻!
難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文(2)
我十分盼望著能親自升國(guó)旗,每當(dāng)我看到學(xué)校里的升旗手和護(hù)旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍(lán)天的時(shí)候,我是多么羨慕。】墒,每次升國(guó)旗的升旗手和護(hù)旗手總是沒(méi)有我,我心里想:難道我與升國(guó)旗之事真的無(wú)緣嗎?
天賜良機(jī),我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。有一天,班主任孫老師說(shuō):“星期一又要升國(guó)旗了,姜鎮(zhèn)、傅子源你們倆下了第三節(jié)課找邢悅參加升旗儀式訓(xùn)練!蔽遗d奮極了。我終于盼到第三節(jié)課下課,我像一只快樂(lè)的小鳥一樣飛出了教室。姜鎮(zhèn)當(dāng)升旗手,我當(dāng)護(hù)旗手,我們按照要求一遍又一遍地訓(xùn)練,直到熟練為止。
星期一早上,我不等媽媽叫我起床,我就早早地起來(lái)做準(zhǔn)備,穿好干凈的校服,戴好紅領(lǐng)巾,并且早早地來(lái)到學(xué)校。盼望著,盼望著,令我激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)到了,升旗儀式開始了。學(xué)校主持人介紹了升旗手和護(hù)旗手的基本情況,我和姜鎮(zhèn)精神飽滿地跑入升旗臺(tái),肅立在升旗臺(tái)兩旁,五名少先隊(duì)員將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái),隨著鏗鏘有力的國(guó)歌奏起,我將國(guó)旗有力的向外拋去,鮮艷的五星紅旗飄然展開,姜鎮(zhèn)將國(guó)旗緩緩地向上拉起,所有的少先隊(duì)員都向國(guó)旗敬禮,所有的人都凝視著冉冉升起的國(guó)旗……我頓時(shí)感到熱血沸騰,激動(dòng)的心澎湃不已,能親自升國(guó)旗,我感到無(wú)比的.驕傲和自豪。
升國(guó)旗的時(shí)刻,是最莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,也是我最難忘的時(shí)刻。為了祖國(guó)的未來(lái),我一定要刻苦學(xué)習(xí),讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。
難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文(3)
星期六下午4點(diǎn)半,我在操場(chǎng)找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球。
我們先做了自我介紹,我第一個(gè)說(shuō):“我叫蔣松林,今年10歲!钡诙䝼(gè)人說(shuō):“我叫謝庭濤,今年10歲!焙髞(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了介紹。
我們分出了隊(duì),我這隊(duì)有我、李肅、謝庭濤,他們隊(duì)有張鋒、李靜天、唐西。
比賽開始了,我們兩隊(duì)都有強(qiáng)手,所以不好對(duì)付。該他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張鋒發(fā)球,他一腳踢給了離我方球門最近的唐西,唐西一腳踢向球門,我一手把球接住了。你會(huì)問(wèn)“你怎么可以用手接球。應(yīng)該的嗎?”我是守門員,當(dāng)然可以用手接球了。不過(guò),我可不是光當(dāng)守門員,還當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,我這守門員只當(dāng)四門,一共有十門,剩下的六門是李肅當(dāng)。
第二輪開始了,我方球員謝庭濤是隊(duì)長(zhǎng),他把球傳給了李肅,李肅跟著球一直前進(jìn),剛沖到中場(chǎng),唐西就擋住了道,好像要向李肅搶劫一樣,李肅做了個(gè)假動(dòng)作,說(shuō):“謝庭濤,給!边@個(gè)辦法果然很靈,一下子就把他引開了,真是一個(gè)小笨蛋。李肅一直沖,沖到球門旁,使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進(jìn)了門。這樣連過(guò)了兩門,就是四門了。第五門就該我上了。我發(fā)了個(gè)球給謝庭濤,謝庭濤又把球傳給了我,我又把球傳給了他,一路上配合得很好,沖到球門時(shí),他們隊(duì)長(zhǎng)張鋒出來(lái)了,他一腳把球搶了過(guò)去,我追了上去,一鉤就鉤過(guò)來(lái)了,我只有努力地跑,沖到球門時(shí),張鋒又鉤了過(guò)去,我又鉤過(guò)來(lái),兩腳把球夾了起來(lái)一射,進(jìn)了。這樣過(guò)了二十分鐘,我隊(duì)7分,他們隊(duì)3分。
這天中的這二十多分鐘,我太快樂(lè)了。真是讓我難忘的.時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文(4)
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我有朋友和我說(shuō)再見。小學(xué)——童年的時(shí)光,早已結(jié)束了。而今初中也畢業(yè)了,又一次別人給我是說(shuō)再見,悲傷又一次降臨。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),是歡聲笑語(yǔ),是痛哭流涕,是依依不舍。我們結(jié)束了小學(xué)生涯,那六年的感情比山高,比海深,那六年的回憶多的數(shù)不清,而六年所建立的友情更是讓我們無(wú)法分離。在小學(xué)畢業(yè)的最后晚餐上,我們聚在一起,吃著,喝著,興奮極了。我們互相贈(zèng)送著禮物,這是我們最歡樂(lè)的一刻。我們同醉,大家舉起酒杯,這時(shí)是歡樂(lè)還是悲傷,只有自己心里才知曉。只聽見干杯聲不斷,我們開始暢飲,那酒也似乎沒(méi)有酒味,因?yàn)樾闹械目酀珴馓珴,酒也不過(guò)是清水,沒(méi)有一點(diǎn)沖淡的效力。這一刻好多人都哭了,我的淚水也在眼角徘徊。人生只有一個(gè)童年,好多人都酷愛(ài)唱一首歌——童年。那是一首人人皆知的歌,那是一首回憶童年的歌,那是一首有喜有悲的歌。我們?cè)诖丝坛似饋?lái),并且大家都是含著淚唱的,空氣中每一個(gè)人都那么的感性,也許今夜我們都無(wú)端入夢(mèng),心中那條情絲怎能拉斷,風(fēng)雨打擊折不斷,歲月摧殘仍永恒。
吹吹風(fēng)吧!這離別的時(shí)刻也許風(fēng)最理解,淚水即使流出,風(fēng)也會(huì)將他吹干,但怎么也吹不干我淚水中包含的情意,那份真摯的情意。如果這時(shí)我可以選擇,我寧可是一粒沙,風(fēng)將我吹走,吹到不知名的地方``````
再見又次響起,這次是初中畢業(yè),我們和我小學(xué)時(shí)一樣,又要度過(guò)難忘的一天。初中我的人際關(guān)系一直不好,也希望在這最后一天,在大家都懷著同樣心情的時(shí)候可以化解一些仇恨。這天,我們是中午就去了,我們?cè)谀抢锏男那橐廊皇謴?fù)雜,可是哭泣不再是離別的宣言,我們只能用歡笑去面對(duì),面對(duì)即將到來(lái)的一切。這頓飯,吃一口,回味一口。多想記住每一口的感覺(jué),我不時(shí)的在看每一個(gè)人的表情,我希望記住每一個(gè)人燦爛的笑容,吃這頓飯,依然是有啤酒,不過(guò)很少罷了。我拿著裝著酒的杯子走到別人的桌子去,和他們說(shuō)一些祝福的話,并且我還唱了一首《二十年后再相會(huì)》。我不知道自己唱的如何,只聽見大家的掌聲不斷,也許在這一刻,每一個(gè)的靈魂都是那么純潔,根本沒(méi)有了嘲諷的意味。我也和與我關(guān)系不好的人干了杯,不知道為什么,人在這種情況下性格變的好開朗,曾經(jīng)沉默寡言的我,如今變的這樣的'能說(shuō)會(huì)道。
初中也結(jié)束了,我想到這里心中不知道又加與我什么感覺(jué),是留念,還是牽掛,還是害怕。我不知道,本來(lái)那天都那樣的歡樂(lè),今日回想起卻又是感傷。
一生中只要能相遇都是一種緣分,同窗三載更是不易,更別說(shuō)九年的了。分離過(guò)后不知道如何是好,要重新開始。朋友。老師都要重新去認(rèn)識(shí)。我的心也要從一個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā),重新將它打造。
“再見”多么簡(jiǎn)單的話,卻牽動(dòng)多少人的心弦。“別離”一個(gè)文學(xué)中多常用的詞,卻讓多少人傷感。
相遇本是緣,同窗更是福。分別讓人悲傷,卻讓人回憶。給我說(shuō)聲“再見”,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,我也會(huì)輕聲的對(duì)你說(shuō)“再見”。如果你不和我說(shuō),我也會(huì)對(duì)你說(shuō)的,這是我回憶中的一部分。
一次又一次的再見,直到真正的無(wú)法再見``````
難忘的時(shí)刻優(yōu)秀作文(5)
難忘的事就在今天上午。
今天上午的升旗禮,非常熱,因?yàn)閯倓偱芡瓴,全身都是汗,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。唱國(guó)歌和校歌的時(shí)候,我唱得很小聲。因?yàn)椋瑖?guó)歌有一些我發(fā)音不準(zhǔn),校歌雖然唱了多遍,我還是有一點(diǎn)不記得,所以我唱得很小聲。校長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候,我沒(méi)有注意聽,因?yàn)樘珶崃恕_@是難忘的時(shí)刻。
升旗禮結(jié)束后,肯定要跑步。剛開始跑,不覺(jué)得累,開始跑第三圈了,我已經(jīng)快跑不動(dòng)了,因?yàn),跑在前面我覺(jué)得很辛苦,跑在后面很好。最后一圈了,我已經(jīng)跟不上大隊(duì)了,離我前面的`同學(xué)有很大的距離。呼,終于跑完了,還要走一圈。這也是難忘的時(shí)刻。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們新學(xué)的一篇課文叫《山雨》。突然,外面就下起了大雨,還打雷閃電。黃老師說(shuō):“上帝對(duì)我們很好,我們學(xué)《山雨》這篇課文的時(shí)候,就給了我們一場(chǎng)雨。我獎(jiǎng)勵(lì)你們兩分鐘,可以到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲,在班里的人已經(jīng)不多了,都到外面看雨了。我心想:下這么大的雨,我肯定要淋著雨回家了。前幾天,我也是淋著回家的,我作了一首詩(shī),叫《路邊雨》。
中午放學(xué)的時(shí)間到了。一樓的樓梯邊,都站滿了人,我擠了出去,雨很大,我跑出了校門。我跑的時(shí)候,雨水流到了我的鼻子、臉,可以說(shuō)我全身都是雨水。我心想:奶奶在家,下這么大雨,不可能會(huì)來(lái)接我。爸爸上班,又要接弟弟,不可能來(lái)接我。我到了長(zhǎng)廊公園,那條長(zhǎng)廊浸滿了水,有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時(shí)刻。
今天,又難忘、又開心、又難過(guò),我想,像今天這種難忘的時(shí)刻,以后還會(huì)發(fā)生。
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