你我一起走過(guò)的日子初中優(yōu)秀作文

　　“她，一頭亮麗的‘波波頭’，一身黃色的棉襖。眉宇間透著一股善良與熱情�！彼�，就是我們班的——朱晨娟。

　　還記得第一次與她見(jiàn)面是在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候。那時(shí)，我成績(jī)不是很好，經(jīng)常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，卻不知應(yīng)該如何回答，每每當(dāng)我紅著臉，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的蚊子般的聲音，當(dāng)老師聽(tīng)清后，常常會(huì)引得全班哄堂大笑�？墒�，我注意到當(dāng)同學(xué)們笑得七倒八歪的時(shí)候，她卻沒(méi)有笑。我下了課，就去問(wèn)她，她回答說(shuō)：“尊重他人是一個(gè)人做人的原則。”不知為何，聽(tīng)完她的話，我的心里好像有著什么在涌動(dòng)。這仿佛也為我們?cè)诔踔谐蔀橥�班同學(xué)甚至成為好朋友打下基礎(chǔ)。

　　進(jìn)入初中后，我還沉浸在小學(xué)“唯我獨(dú)尊”的想象中，并沒(méi)有幾個(gè)好朋友。每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看見(jiàn)別的女生和自己的好友進(jìn)進(jìn)出出，心里有說(shuō)不出的羨慕�？墒牵�偏偏有這么一個(gè)人，主動(dòng)走進(jìn)了你的心。

　　一天晚上，我難受的不行，咳嗽咳個(gè)不停。胸口像被揪著一般難受�？墒牵瑹o(wú)人津問(wèn)。這使我肉體上的痛和心靈上的痛苦混在一起，更加難受了。這時(shí)，突然一個(gè)久違的身影出現(xiàn)在我眼前，她用她冰冷的手輕輕地摸了一下我的額頭。然后，又從抽屜里拿了藥，對(duì)我說(shuō)：“吃吧！”我被眼前的這一系列動(dòng)作驚呆了！我怎么也不會(huì)想到大半夜竟然會(huì)有一個(gè)人關(guān)心我，拿藥給我吃！頓時(shí)，我的心里暖烘烘的，一股暖流涌遍我全身，一股似曾相識(shí)的感覺(jué)蔓延。這次我知道了是——感動(dòng)。伴隨著這股力量的到來(lái)，仿佛我的病痛也少了幾分。我借著月光打量她。哦！原來(lái)是我們班上的——朱晨娟。我想和她說(shuō)一聲：“謝謝。”可話還沒(méi)出口，她卻先開(kāi)口了：“天冷多穿點(diǎn)衣服，不要踢被子。如果感冒加重了，要及時(shí)看醫(yī)生……”我心里一愣，她怎么懂得那么多？這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了。門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)生氣的身影——原來(lái)是管理奶奶。一開(kāi)門(mén)便“破口大罵”：“這么晚了，還不睡覺(jué)，不睡覺(jué)，跑操場(chǎng)去��！”這時(shí)，我和朱晨娟才訕訕去睡覺(jué)。整夜，我都睡得很好……我仿佛覺(jué)得是朱晨娟說(shuō)的話起的作用。

　　第二天早上，我正想去道謝。結(jié)果……“你咳嗽好點(diǎn)沒(méi)有？不要穿這么少衣服……”這不，她又開(kāi)說(shuō)了。不過(guò)這次我打斷了她，衷心地說(shuō)了一聲：“謝謝！”沒(méi)有想到的是，她竟然不好意思起來(lái)，說(shuō)：“這沒(méi)什么，我應(yīng)該做的。以前，我?guī)蛣e人的時(shí)候，也沒(méi)有人和我說(shuō)謝謝。我要謝謝你和我說(shuō)‘謝謝’。”我大吃一驚。我從沒(méi)有想過(guò)幫助別人的人也要說(shuō)謝謝。

　　此后，我倆變成了形影不離的好朋友。我也漸漸融入了一八班這個(gè)集體……

　　有她在，真好！她就是這么一個(gè)人，有她在的地方，即使是冬天，也會(huì)感到溫暖；即使是在荒地，也會(huì)聞到花的芳香；即使是在黑暗，也會(huì)感受到太陽(yáng)的光芒！

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