作文的改革作文550字

　　“我正坐在公共汽車上看風(fēng)景，車停了，上來一位年老的老奶奶。讓還是不讓？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我終于讓了座```````”在我們學(xué)校的同學(xué)中，有不少都寫了這樣的情節(jié)，用來表現(xiàn)自己文明和社會(huì)的嶄新面貌，就連走路上學(xué)或騎自行車同學(xué)也寫公共汽車見聞，好像除了讓座外，再?zèng)]有什么可表現(xiàn)出現(xiàn)代文明禮貌的事了。

　　巴爾扎克說過：“第一個(gè)把女子比作鮮花的人是天才，第二個(gè)子比作鮮花的人是笨蛋�！痹谖覀冎車�有不少的同學(xué)都在自覺地充當(dāng)笨蛋。一寫作文就無話可說，只好東拼西湊，說一些空話。作文本一交，萬事大吉。老師看到這些千篇一律的作文就頭痛，但還得硬著頭皮改，挑燈熬夜，最后講評(píng)。大家都費(fèi)了半天勁，結(jié)果收效甚微，白忙一場(chǎng)。

　　其實(shí)不論老師還是同學(xué)都想提高寫作的水平，只是方法不對(duì)頭，勁沒往一處使。應(yīng)該把中心抓住，打中它的要害，再補(bǔ)充次要的成分，拌好調(diào)料，一篇作文便迎刃而解了。

　　要想讓大家有話可說——對(duì)自己的作文有好的評(píng)價(jià)，應(yīng)先要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考。不是泛泛而談，而是擊中要害，有理有據(jù)。其次要熱愛生活，要從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，從瑣屑小事中挖掘素材。當(dāng)你感到沸騰的生活，就要精思傅會(huì)，提煉中心，這樣寫出的作文才會(huì)讓你愛不釋手，而不是一交了之。

　　以上只是我的一些不成熟的想法。我認(rèn)為弄清語句才是基礎(chǔ)，對(duì)高等級(jí)的文章應(yīng)該多用句子的手法，如：比喻句、排比句、擬人句等手法。

　　我想如果全校同學(xué)都能接受我的想法，那么我相信他們的作文水平將會(huì)有飛一般的進(jìn)步。同學(xué)們?yōu)榱俗屛覀兊淖魑乃�平提高，也讓我們的作文有個(gè)“改革”吧！

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