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成長進行時中學生優(yōu)秀作文

時間:2023-05-06 18:01:10 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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成長進行時中學生優(yōu)秀作文

  沒有歡樂的成長過程并不完整,沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺……

成長進行時中學生優(yōu)秀作文

  ——題記

  (一)

  有人說成長是痛并快樂著的,如果真是那樣,那痛是刻骨銘心的,而快樂會隨風而去,因為畢竟不是所有的快樂我都有勇氣一笑置之。

  我乘著屬于自己的成長專列觀望著窗外那漸漸后退的風景。人們常常說“成長是美麗的,也是永恒的,就像那幽藍的夜幕里綻放的煙花,絢麗繽紛”,那對我來說卻不同,我固執(zhí)地認為“成長是一道明媚的憂傷”。

  (二)

  夜的翅膀攀援到不眠的窗前。

  成長背后,童年逝去,是一種無法拒絕的傷痛,因為沉默,心事的空間變得難以捉摸。我的世界里,沒有了動畫片,沒有了捉迷藏,沒有了哆啦A夢,沒有了惡作劇,沒有了陽光的燦爛,沒有了風的手指劃破黎明的銅鏡……我的童年,我的稚夢,化蝶蹁躚飛舞,越飛越高,越飛越遠,最后,消失在天的盡頭。

  鳳凰花一季一季地開過,我的世界卻被數(shù)學、語文、英語、政治——滿滿地填充著。偶爾在生病的時候,在消毒水的氣息中,看護士阿姨敲破針劑,心中卻計算著藥劑的質量分數(shù);又或者一邊凝視著眼前的色彩,一邊想它是如何傳入我的眼中;閑暇時,無意翻開書本中的英文,也要引得自己嘗試著說出它的復數(shù)形式……就這樣,從前無憂的生活漸行漸遠,不再回頭。忙忙碌碌中,猝然地停步,才發(fā)現(xiàn)自己已駛過初三的站臺。

  (三)

  “素描”初三上學期:

  這是用木炭、鋼筆通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫。它不像水粉、油彩那樣重視總體與色彩,而是注重結構與形式。

  生活不再五彩繽紛,一些瑣碎的事情編織成許多單一的線條,凌亂而又深刻。

  日子在倉促之中,無知無覺地滑行,初三的素描逐漸成形,與小學時代濃重的色彩相比,雖少了些絢麗,卻多了幾分凝重。

  “白描”初三下學期:

  這里用單線,一筆一筆細細勾勒,費心,費力,也費時間。

  初四的日子迫在眉睫,生活中的每一筆都顯得慎重與緊張,初三的滋味像不放糖的咖啡,需在苦澀中細細品味,缺乏色彩的生活使我學會了苦中作樂,一筆一劃地細致描繪出屬于自己的白描,前行的目標也日漸清晰。

  (四)

  總是在眼淚和歡笑之后,明白生活不可逃避,這快而不失節(jié)奏的生活,夾雜著傷感,疲勞,卻有幸福的伴隨。生活中這個過程永遠璀璨,光彩熠熠,因為它包含著太多情感與經(jīng)驗。

  成長中有那樣的時候。我們站在愛與痛的邊緣,追求的夢想遙不可及也不愿舍棄,一次次嘔心瀝血之后才發(fā)現(xiàn),希望總是伴隨著絕望的萌芽。就如同耳邊傳來飛機的嗡嗡聲,抬頭尋找,直到被陽光刺痛眼睛,也找不到半點蹤影一樣,虛幻而又真實。

  然而正是這樣的尋找,使我知道了我正在成長中,一格一格地寫著我的人生,天空沒有留下翅膀的痕跡,可是,我卻高興地飛過。

  成長正在進行。

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