曾經(jīng)的我們作文550字

曾經(jīng)的我們作文550字

　　思念，宛如一只無(wú)形的風(fēng)箏，秋天里的落葉繽紛，細(xì)雨綿綿地從天而降。你又是否明白，廣闊無(wú)垠的天空，遠(yuǎn)方有這么一群人靜靜地守候在原地，為你而思念，守護(hù)我們的曾經(jīng)。你還記得曾經(jīng)的這群人嗎？

　　曾經(jīng)的我們天馬行空地談未來(lái)，議夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)的我們總是一方有難，八方支援。

　　曾經(jīng)的我們不知天高地厚在大雨中闖蕩。

　　曾經(jīng)的我們?cè)诓莸丶で楦甙赫摪滋�，述白云�?/p>

　　曾經(jīng)的我們一起絞盡腦汁地探討難題。

　　曾經(jīng)的我們穿閨蜜照，只愿與你撞衫。

　　曾經(jīng)的我們?cè)诒桓C里講令人驚駭?shù)墓砉适隆?/p>

　　曾經(jīng)的我們一起哈哈大笑，瘋瘋癲癲，傻里傻氣，嚎啕大哭，吵吵嚷嚷，丟人現(xiàn)眼。

　　我們?cè)谝黄鸬脑��?jīng)，專(zhuān)屬于我們的歷史，像是熠熠生輝的寶石，鑲嵌在內(nèi)心。

　　如今你撇下我們，不留痕跡的離去，像大雁飛過(guò)，卻未在天空留下它的蹤跡。

　　雨霏霏，霧蒙蒙，你知道我們的友情不是信手拈來(lái)的，是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，時(shí)間的磨練以及眾人的驗(yàn)證而得來(lái)這來(lái)之不易的友情。

　　月兒神圣不可侵犯般掛在天空，我獨(dú)倚窗前，星星靜靜地聆聽(tīng)著我的傾訴，股股思念的情愫在我興中肆意流淌，朋友啊，讓我將你捧在手心，細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的你。

　　但請(qǐng)求月亮將我對(duì)你的思念傳送在異地的你，噢，月亮，再給我捎句話，朋友，遠(yuǎn)方有這么一群人在等你，一直都在。

初二:只因?yàn)槟?/p> 第2篇

曾經(jīng)的我們作文550字

　　曾經(jīng)的我們和現(xiàn)在的我們截然不同。

　　題記

　　曾經(jīng)我倆是形影不離的好朋友，可現(xiàn)在我倆卻行同陌路；曾經(jīng)我倆在一起大聲的唱著JAY的歌，可我現(xiàn)在只能一個(gè)人默默的哼著JAY的《心雨》直到淚水掉下來(lái)；曾經(jīng)我倆一起看動(dòng)畫(huà)片，一起為他們加油，為他們尖叫，現(xiàn)在我一個(gè)人在家為他們加油，為他們尖叫；曾經(jīng)現(xiàn)在

　　曾經(jīng)一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回憶�，F(xiàn)在一切的一切都使我傷心，使我沉默。曾經(jīng)的記憶是最美好的。

　　還記得我倆說(shuō)好，在下個(gè)學(xué)期，要一起去買(mǎi)文具，我倆要買(mǎi)一模一樣的書(shū)包，一樣的文具盒，一樣的筆甚至連本子都要一樣，就像雙胞胎，一起上學(xué)，一起放學(xué)可是這些你都還記得嗎？到了下個(gè)學(xué)期你還會(huì)不會(huì)和我買(mǎi)一樣的書(shū)包，一樣的文具盒，一樣的筆，一樣的本子，一起上學(xué)，一起放學(xué)呢？

　　我也不知道是什么原因，讓我們由無(wú)話不談的好朋友變?yōu)榛ゲ幌嘧R(shí)的陌生人。也許是老天爺嫉妒我倆，故意讓我們分開(kāi)，這樣也就罷了，那如果不是呢？

　　也許我們?cè)僖不夭坏綇那傲�，就算是和好了，也不可能成為一�?duì)無(wú)話不談的goodfriend了。但是，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有一個(gè)女孩在我的生命中充當(dāng)著一個(gè)很重要的過(guò)客。我和她一起笑，一起哭，一起被老師批評(píng)還在下面偷偷的笑

　　人總要學(xué)著忘記，只有這樣才不會(huì)覺(jué)得很累

曾經(jīng)的我們作文550字

　　曾經(jīng)的我們，也會(huì)將童年時(shí)純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂(lè)的唱過(guò)茉莉花之歌，聽(tīng)老師的話，我們總是端端整整的進(jìn)入知識(shí)之洋，漸漸的，我們走出童年的時(shí)光，這童話，如蔚藍(lán)夜空中劃過(guò)的流星影，轉(zhuǎn)眼間消逝。

　　如今，新潮的時(shí)代，新潮的社會(huì)，新潮的我們，吃著蘋(píng)果派，聽(tīng)者M(jìn)P3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的蝴蝶在每個(gè)人之間輕輕飛舞，也如一團(tuán)烏云，深深的籠罩在人們的頭頂。

　　每個(gè)人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán)，他們總是炫耀的挎著走向茫茫人海之中，他們隨時(shí)隨刻的在刻意裝飾著它；每個(gè)人也都在渴望者，渴望著花開(kāi)花謝般明麗的童話。

　　我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手我們開(kāi)始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是，這時(shí)的青春少年們也逐漸尋起了自己夢(mèng)想般的童話，開(kāi)始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛(ài)情，與次之時(shí)也放棄了童年時(shí)有著強(qiáng)勁氣勢(shì)的誓言。

　　時(shí)代俱流，社會(huì)俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán)，在編出新潮花環(huán)的同時(shí)，我還想編織出自我精神的花環(huán)；我將柔編進(jìn)心窗，創(chuàng)造理性的奇跡；我把信鑄進(jìn)靈魂，創(chuàng)造人格的魅力；我還要用悟?qū)戇M(jìn)腦海創(chuàng)造成熟的思維

　　倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條，我們一點(diǎn)一滴的將它們拼接起來(lái)，將成為我們各自美麗的花環(huán)。

　　其實(shí)，這就是美。

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