愛(ài)的旋律作文550字

愛(ài)的旋律作文550字

愛(ài)的旋律　　　不一樣的心情,不一樣的想念,看著昔日的黃昏降臨,望著遠(yuǎn)處的山發(fā)著呆,想著……　　　天上的陰云代表著我的心情,悲傷……無(wú)奈……　　　時(shí)間如沙,從手中失去,不曾抓住.如水,無(wú)形,分不清黑白.只是靜靜的流逝著……　　　只能回頭望望,因?yàn)槲也⒉荒芡旎厥裁?　　　淚水,無(wú)形中給了我一種壓力,嘀答,滴答的,打在地上,也無(wú)情的打在我的心里,一陣陣揪心般的疼痛,讓我呼吸都感到困難,這種感覺(jué)讓我至死難忘,也同樣給了我動(dòng)力!　　　母親的背影時(shí)刻的在我腦海中閃過(guò),它是那么的蒼老,憔悴,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)青春的活力,也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)中年的高貴,有的只是樸素,平凡!看到她的背影時(shí),有著疼惜,憂(yōu)慮……我能否給她晚年的幸福,讓她快樂(lè)的度過(guò)下輩子?一切都只是未知數(shù),不是嗎?　　　黃昏是多么的美好,但在我眼里,是那么的可悲,歲月無(wú)情的在人們的身上做著記號(hào),一根一根的白頭發(fā),看得讓人痛心,痛心時(shí)光的飛快,痛心無(wú)情的歲月,而更加痛心的是父母青春的消逝,不留一絲痕跡.　　　有些愛(ài),是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的,真正的愛(ài)亦不是寫(xiě)在臉上,掛在嘴邊或嵌在繽紛多姿的玫瑰里,它從來(lái)都是在最深處,無(wú)聞……沉默……　　　我想送媽媽桔梗,因?yàn)槟谴�表著至死不渝的�?ài),我永遠(yuǎn)愛(ài)著母親……　　　母愛(ài)十分的平凡,平凡的就像秋天飄落的秋葉!　　　她彈著愛(ài)的旋律,永遠(yuǎn)都不會(huì)停止……　　　---------END(結(jié)束)

愛(ài)的旋律作文550字

愛(ài)的旋律　　　　　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心便激動(dòng)不已，因?yàn)槲业氖澜绯錆M(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光�！　　⌒�園里，老師的愛(ài)是太陽(yáng)，照耀著我們；老師的愛(ài)是甘露，澆灌著我們；老師的愛(ài)是種子，播撒在我們幼小的心靈里，發(fā)芽開(kāi)花。老　師的絲絲白發(fā)，記載著我們成功與失��；老師的道道皺紋，講述著我們遇到的挫折與坎坷；老師的張張笑臉，描繪著我們的開(kāi)心與快樂(lè)。冬天的早晨，老師冒著刺骨寒風(fēng)，早早地來(lái)到學(xué)校，輔導(dǎo)我們?cè)缱x；夏天的中午，老師不顧天氣炎熱，不顧身心疲憊，留在學(xué)校給我們補(bǔ)課；每天晚上，老師用杯杯濃茶，抵御陣陣睡意，堅(jiān)持在昏暗的臺(tái)燈下給我們批改作業(yè)……老師，您的愛(ài)是無(wú)私的！　　　老師也看到了愛(ài)的回報(bào)：操場(chǎng)上，一群群同學(xué)在盡情地打籃球、嬉戲；課堂上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，一絲不茍地回答老師提出的每個(gè)問(wèn)題；圖書(shū)室里，同學(xué)們孜孜不倦的吸取書(shū)中的精華；舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)活躍的身影演繹出一場(chǎng)場(chǎng)精彩的節(jié)目。教師節(jié)里，老師的花瓶里添了一束束鮮花；畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍的淚水流進(jìn)老師的心里；節(jié)日里，來(lái)自遠(yuǎn)方的聲聲問(wèn)候，猶如春風(fēng)，吹開(kāi)了老師如花的笑臉……　　　師生之愛(ài)，是一首優(yōu)美的交響樂(lè)，回響在校園每個(gè)角落；師生之愛(ài)，是一陣柔和的春風(fēng)，吹得滿(mǎn)園桃李芬芳！

愛(ài)的旋律作文550字

有一首歌唱到：接受我的關(guān)懷，期待我的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐一天，我著急忙慌地去幫爸爸辦一件急事，但在路途中我遇見(jiàn)了一個(gè)小朋友磕倒在路旁，他痛哭流涕。周?chē)�連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)，我心想：這個(gè)男孩好可憐哦！我趕緊跑了過(guò)去，把他扶了起來(lái)，用紙巾幫他擦一擦摔爛的雙膝。可我怎么能把他送回家呢？而且我還有重任在身（幫爸爸辦事），我苦思冥想了大半天也沒(méi)能想出個(gè)好法子來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)烏云漫布，黑云籠罩著整個(gè)天空。就在我走投無(wú)路快要崩潰的時(shí)候，救星出來(lái)了一位騎三輪車(chē)的老爺爺。我告訴了他情況，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：小姑娘，你去忙你的吧，這個(gè)小孩我給他送回去。心想：那怎么行，老爺爺?shù)耐饶_不方便，年紀(jì)又大了，我要同意靠他一個(gè)人單獨(dú)把這個(gè)小朋友送回家我也太沒(méi)有良心了吧。我連忙推辭了�？衫蠣敔斠辉僖�求，最終我終于同意了。我和老爺爺一起把小男孩抬上車(chē)，看著老爺爺咬著牙，吃力的等著腳踏子，漸漸地離我遠(yuǎn)去，我的眼眶也濕潤(rùn)了，這位善良，慈祥，質(zhì)樸的老爺爺這種做法不就是應(yīng)證了：人間處處有真情這句話(huà)了嗎？感動(dòng)人心的事就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間之情。只要人們能夠互相關(guān)懷，互相幫助，互相包容，互相理解，共同去感受真情的美好，并讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根吧！

六年級(jí):苗曦元

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