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追夢(mèng)作文350字
第1篇追夢(mèng)作文350字
從小我的愿望是像郎朗一樣，成為一名鋼琴家。當(dāng)我有了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我便第一個(gè)告訴了媽媽，媽媽她聽(tīng)了十分贊同，并為我買了一架大鋼琴，且?guī)臀覉?bào)名了鋼琴補(bǔ)習(xí)班。我上了鋼琴課后，便為此像一個(gè)停不下來(lái)的陀螺。雙休日，我為了上鋼琴課，連玩的時(shí)間也沒(méi)有了，坐在鋼琴前，一練就是三、四個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小伙伴的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，心里不禁癢癢的。因?yàn)槲冶焕蠋熈R，所以我和媽媽說(shuō)：“媽媽，我不愿在彈鋼琴了！”媽媽聽(tīng)后不斷的勸我繼續(xù)彈琴，媽媽的勸解后，我便繼續(xù)彈琴。暑假里，為了考級(jí)，我每天都去上鋼琴課，風(fēng)雨無(wú)阻的，且一上就是三個(gè)小時(shí)。連喘口氣的時(shí)間一沒(méi)有。最終，我成功的考過(guò)了級(jí)，我希望以后可以成為一個(gè)舉世聞名的鋼琴家。
六年級(jí):王一平
第2篇追夢(mèng)作文350字
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——《我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)》觀后感 昨天晚上，我觀看了中央電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)第一課《我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)》后，感受很多。 在開(kāi)學(xué)第一課中，我最尊敬的人是“劉偉”。他因?yàn)槭艿诫姄舳ルp臂，在他的人生中只有兩條路：要不就痛快的死去，要不就要好好的活著。劉偉的鋼琴夢(mèng)想沒(méi)有隨著失去雙臂而破碎，他堅(jiān)定信心，用腳趾去感覺(jué)每個(gè)音符的起伏，最后終于會(huì)用腳趾彈鋼琴了，而且還彈得非常好，他下了多大的功夫��！ �。∥覀冇檬侄紡棽缓�，別說(shuō)用腳彈了。我敬佩他這種不放棄的精神！ 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我在畫畫這方面還費(fèi)了很多心思，曾在全國(guó)比賽中獲得銀獎(jiǎng)！可我還要繼續(xù)努力！ 人人要有夢(mèng)想，并要為自己的夢(mèng)想而奮斗！
請(qǐng)記住本站(第3篇追夢(mèng)作文350字
三年的初中生涯已經(jīng)結(jié)束了；面對(duì)的是高中，三年后的高考。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我自己是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備？
努力三年，奮斗三年，為的是最后的那一張笑臉；
不曾失望
不曾灰心
更不曾懊惱
許許多多的不曾成為了我美好的回憶
不能驕傲
不能懶惰
更不能放棄
千千萬(wàn)萬(wàn)的不能成為了我夢(mèng)想的種子
我打拼的力量
在未來(lái)的高中生活中
不管有多少苦
多少淚
多少辛酸
也要咬牙堅(jiān)持
這路終究要自己走
以后的人生是自己的
結(jié)果固然重要
但過(guò)程也很重要
我要追求自己的夢(mèng)想
要看到我的希望
誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好
前方的風(fēng)景很美
要去看到，就要
努力，加油
邯鄲縣一中高一：董曉琳zoe
第4篇追夢(mèng)作文350字
敏是一個(gè)13歲的女孩，長(zhǎng)的十分美麗，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，加上櫻桃小嘴，被譽(yù)為班上四大美女一號(hào)——西施。她的成績(jī)也很好，但她并不快樂(lè)。因?yàn)樗母赣H母親是清潔工。最近，父親又迷上了股票，把積蓄全花了，只好出去打工。 幽是敏的好朋友，長(zhǎng)的也不錯(cuò)。被譽(yù)為四大美女二號(hào)——王昭君。她的成績(jī)很好，她與敏不同，她很快樂(lè)。她的父母開(kāi)公司。她與敏是一個(gè)天上，一個(gè)地下。 莜可辛是敏.幽的死對(duì)頭，被譽(yù)為四大美女三號(hào)——貂禪。她是語(yǔ)文老師的寵兒，語(yǔ)文全班第一�？伤芨甙�.很暴力。班上男生個(gè)個(gè)怕她。男生們?cè)诒澈蠼o她取了個(gè)外號(hào)叫小辣妹�！ ∠旅娼榻B的女孩是個(gè)林黛玉二號(hào)，長(zhǎng)的十分美麗，不用猜是四號(hào)。是莜可辛的小跟班�！ � 她們之間會(huì)產(chǎn)生什么呢？以后告訴你吧�。�！
第5篇追夢(mèng)作文350字
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，很多人認(rèn)為，它是虛幻的，不存在的，但是，它的虛幻與否都要由我們自己決定，有了夢(mèng)，就要去實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就沒(méi)有精彩的人生。 以前，我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為，它的存在沒(méi)有任何意義，長(zhǎng)大后，我才漸漸明白，沒(méi)有夢(mèng)的人，不是一個(gè)完整的人，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就不可能有精彩的人生�！ 』蛟S，我的夢(mèng)，它很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想...... 歡樂(lè)由夢(mèng)而始，精彩由夢(mèng)創(chuàng)造，一切成功的背后都只是當(dāng)初的一個(gè)夢(mèng)而已...... 同樣的夢(mèng)想，去追逐，它將還你一個(gè)不平凡的人生：放棄它，一切就都只是一個(gè)一張白紙......
第6篇追夢(mèng)作文350字
追夢(mèng)的意思是：追求自己的夢(mèng)想，并為之付出努力，為之奮斗�！ ∥覀兠總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為其去奮斗、為其去努力。我的夢(mèng)想是：成為一名歷史學(xué)家。大歷史學(xué)者宋連生說(shuō)過(guò)：沒(méi)有什么東西能比歷史更感興趣，你了解了歷史，就懂得了未來(lái)。在學(xué)校，我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們一起交流、比賽歷史，一起看歷史書；在家里，我會(huì)多看看歷史書、做做歷史題、與父母一起探究歷史。當(dāng)然，我還會(huì)盡量多參加參加區(qū)、市或縣等比賽�！ ‘�(dāng)然，做歷史學(xué)家不止這些，還要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、觀察細(xì)節(jié)等好習(xí)慣。我雖然有許多地方做的還不夠好，不過(guò)我會(huì)盡量去改正，做得更好。我想，這樣應(yīng)該可以成為歷史學(xué)家了吧？！如果還有什么不足的地方，請(qǐng)多多指教！我一定會(huì)改正，變得更好！ 我希望大家能支持我哦！
六年級(jí):李志誠(chéng)
第7篇追夢(mèng)作文350字
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這些夢(mèng)或許幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，或許還有不小的可能性，這些夢(mèng)可以給我們很多的動(dòng)力，讓我們有目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力�；蛟S，在夢(mèng)中，我們實(shí)現(xiàn)我們的理想，但那只是一個(gè)夢(mèng)，或許在別人看來(lái)還是一個(gè)很可笑的夢(mèng)，但是，追夢(mèng)！
我也有一個(gè)理想，那就是把成為一名醫(yī)生，一名拯救病人于危險(xiǎn)之中的醫(yī)生。我認(rèn)為，幫助他人很快樂(lè)。我并不知道我的夢(mèng)可不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我會(huì)追夢(mèng)。
我不知道結(jié)果是什么，但是我知道，不去嘗試，可能性就是零，而如果敢于去嘗試，那么可能性就會(huì)變成0.00000001%很小，但不是不可能。只要有可能，哪怕就是一絲一毫的希望，我就會(huì)不斷地，努力去追夢(mèng)，直到最后一息。
我也知道，就算我完成我的夢(mèng)，那時(shí)也與我無(wú)關(guān)了，但是，我已經(jīng)有了一個(gè)成功的人生了。
追夢(mèng)，再追夢(mèng)。
初一:shenhuizhen
第8篇追夢(mèng)作文350字
夢(mèng)想是一個(gè)可以讓你堅(jiān)持，讓你幸福的一件東西，放棄夢(mèng)想就等于放棄未來(lái)。
從古至今，所有的偉人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有這么大的成就。盡管他們付出了許多，甚至把自己的一生都付出了也沒(méi)有放棄。這才叫做真正的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就要追，夢(mèng)想是燈，讓生存的夢(mèng)想將人生的道路照亮；夢(mèng)想是火，讓生存的夢(mèng)想將枯萎的生命點(diǎn)燃。
盡管追夢(mèng)的路途中會(huì)遇到坎坷，我們也要朝著完美的方向盡力蛻變，也要以鷹的姿態(tài)盡情飛翔。只要勇于追逐，勇于飛翔，我們就會(huì)成功。
曾經(jīng)，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我們不相信有前世，也不奢望有來(lái)生，我只希望今生能以一顆虔誠(chéng)之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事和整個(gè)人生。
這才是真正的夢(mèng)想。
六年級(jí):梁亦正
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