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關(guān)于愛(ài)作文850字
愛(ài)作文850字
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
世間的愛(ài)是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
馬頭橋中學(xué)初二：張紅雄
第1篇愛(ài)作文850字
“老師，我捐一疊被子�！薄袄蠋�，我捐兩支鉛筆和一雙鞋子，”“老師，我也要捐，”大家爭(zhēng)先恐后紛紛伸出熱情的雙手。這么熱鬧的場(chǎng)面在干什么呢？是我們班的同學(xué)，正在為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心呢！
那是三年級(jí)的一天早上，老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道貧困山區(qū)的孩子們?cè)诟墒裁磫幔克麄兿敫墒裁磫�？跟你們同齡，但絕大多數(shù)都上不起學(xué)，他們?cè)诩依锔苫�。學(xué)校教學(xué)條件相當(dāng)差，校舍非常簡(jiǎn)陋，四處透風(fēng)，到處漏雨；破舊的桌椅，大大小小，幾個(gè)人擠著合用，一些學(xué)生的家離學(xué)校有幾十里遠(yuǎn)，天不亮就得起床，翻山越嶺，要走上一兩個(gè)小時(shí)……”老師剛剛講完，同學(xué)們就七嘴巴舌地議論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“我把我的衣服捐給他們�！庇械恼f(shuō)：“我可以把自己存的錢(qián)拿出來(lái)，去幫助他們�！薄谑浅霈F(xiàn)了感人的一幕。老師看見(jiàn)同學(xué)們都有一顆善良的心，高興得合不攏嘴巴。
第二天一大早，同學(xué)們都拎著一袋一袋的物品，像在搬家似的。一個(gè)個(gè)紛紛把捐獻(xiàn)的東西放在講臺(tái)上，堆得就像一座小山。有書(shū)刊、筆、文具盒，還有一些穿的、用的，真是應(yīng)有盡有。我想：等把捐獻(xiàn)的東西都送到貧困山區(qū)的孩子們手中，他們一定非常開(kāi)心。
其實(shí)世上好心人還有許多。比如我在《同一首歌》里面看到一個(gè)小男孩，他才3歲。不幸得了白血病，他整天躺在病床上，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒快樂(lè)。為了讓這些得了重病的兒童快樂(lè)起來(lái)，《同一首歌》就組織了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。人們一窩蜂的涌到捐款箱前小孩子把一元、兩元小心地放進(jìn)捐款箱內(nèi)，大人們也爭(zhēng)相捐款，十塊、幾十塊、幾百塊。演員們被感動(dòng)了演出得更加認(rèn)真，那些白血病兒童早已是泣不成聲了。一顆顆金子般赤熱的心感動(dòng)著所有的人。
《同一首歌》節(jié)目組還告訴了大家一個(gè)振奮人心的消息：他們將出資為白血病患兒建一所專用教室。這樣，白血病患兒就能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活了。我真替他們感到高興。雖然他們有病在身，但我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，又有眾多好心人的關(guān)愛(ài)，他們一定能好起來(lái)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才！
人要有顆善良的心，有顆愛(ài)他人的心，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓愛(ài)照亮世界的每個(gè)角落！
第2篇愛(ài)作文850字
| 在那一年的夏天，我在一條幾乎無(wú)人經(jīng)過(guò)的小河邊丟掉了我的那枚初戀戒指，我以為丟掉了這枚戒指，我就可以重新開(kāi)始，我以為愛(ài)情不過(guò)是象衣角上破掉的小洞，用針線重新縫補(bǔ)一下，或者重新?lián)Q一件衣服就可以了，可以忘記以前不開(kāi)心的事情，忘掉一段不開(kāi)心的戀情，就象喝過(guò)一碗孟婆湯一樣，但是，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)了，我沒(méi)有成功的忘記，我不得不承認(rèn)我高估了自己的能力，也高估了用丟掉戒指來(lái)治愈心痛的方法，在我丟掉戒指的那一刻，那枚戒指在空中劃出一個(gè)弧度，在太陽(yáng)的照射下，很亮，一閃而過(guò)，在我腦中所留下的印痕是抹不掉的，在我轉(zhuǎn)身的那一刻，其實(shí)我并未忘掉，而是深深烙下了一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的痕跡�！ ∪ツ甑南奶�，我已經(jīng)忘了那條小河在哪里！而我卻無(wú)法忘記我丟掉戒指時(shí)，它在空中劃下弧度時(shí)所留下的那道光芒，而他給我的感覺(jué)也象那道光芒一樣??無(wú)法磨滅，他離開(kāi)我已經(jīng)有3年了，而我的感覺(jué)卻依舊停留在3年前分手的那一天，心里不痛，真的不痛，但我不能說(shuō)分手的時(shí)候我不恨他，但那不是他的錯(cuò)，因?yàn)閯e人告訴我一句話：“他愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你，而他不愛(ài)你的時(shí)候也是真的不愛(ài)你！”既然真的愛(ài)過(guò)，那么我希望他幸福，雖然這樣的祝福多少有點(diǎn)違心，但是卻真的是這樣希望的！ 我曾經(jīng)以為斷了這份愛(ài)，可是現(xiàn)在，我卻從心里感覺(jué)到，那種無(wú)法擺脫的感覺(jué)，那種感覺(jué)就象是一個(gè)曾經(jīng)的舊電影，在重新播放的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，它是你的最?lèi)?ài)，而它卻又是一個(gè)過(guò)去了，你無(wú)法去挽回，而如果給你機(jī)會(huì)挽回，你可能愿意用生命去重新開(kāi)始�！ ∠胝乙粋�(gè)守候我的人，但是，卻仍舊覺(jué)得舊愛(ài)是最好的，那么，我應(yīng)該怎么去找回來(lái)呢？知道當(dāng)時(shí)的結(jié)局又多壞！知道是不可能的，那么又應(yīng)該怎么選擇，為了忘記他，我曾經(jīng)用另一段不應(yīng)該開(kāi)始的感情來(lái)替代，卻無(wú)法替代，所以，他就變成了我生命中唯一留下影子的一部分，永遠(yuǎn)難以磨滅的一部分，生命如此得脆弱，而感情卻也如此得遺憾，卻不能怪任何人，因?yàn)椴粫?huì)有人知道沒(méi)有發(fā)生過(guò)的結(jié)局，不會(huì)有人有能力重來(lái)一遍，但如果真的有奇跡，我愿意等待，用我的生命去等待，就象一份信仰。
第3篇愛(ài)作文850字
愛(ài)是，在幾天沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的時(shí)候，著急得的打電話給他，然后忍住眼淚笑一笑�！∠矚g，只有在一起的時(shí)候，才惦記著對(duì)方�！�(ài)，是哪怕是在一起，每一秒鐘也都在思念思念他�！∠矚g一個(gè)人，多數(shù)許多朋友，也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)�！�(ài)一個(gè)人，是多一個(gè)人，都會(huì)難受的兩個(gè)人的世界。 喜歡一個(gè)人，是甜膩的。愛(ài)一個(gè)人，是苦盡甘來(lái)的�！∠矚g一個(gè)人，在一起的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心 愛(ài)一個(gè)人，在一起的時(shí)候，會(huì)莫名的失落 喜歡一個(gè)人，你不會(huì)想到你們的將來(lái) 愛(ài)一個(gè)人，你們常常在一起憧憬明天 喜歡一個(gè)人，在一起的時(shí)候永遠(yuǎn)是歡樂(lè) 愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)常常流淚 喜歡一個(gè)人，當(dāng)你們好久不見(jiàn)，你會(huì)突然想起他 愛(ài)一個(gè)人，當(dāng)你們好久不見(jiàn)，你會(huì)天天想著他 喜歡一個(gè)人，當(dāng)你想起他，你會(huì)微微一笑 愛(ài)一個(gè)人，當(dāng)你想起他，你會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆 喜歡一個(gè)人，你會(huì)想他有了孩子，你一定會(huì)很喜歡 愛(ài)一個(gè)人，會(huì)有一天，你突然很好奇：將來(lái)我們的孩子會(huì)是什么樣子 喜歡一個(gè)人就是希望大家都開(kāi)心 愛(ài)一個(gè)人希望他會(huì)更開(kāi)心 喜歡一個(gè)人，你要得只是今天 愛(ài)一個(gè)人，你期望的是永遠(yuǎn) 喜歡一個(gè)人，是看到了他的優(yōu)點(diǎn) 愛(ài)一個(gè)人，是包容了他的缺點(diǎn) 當(dāng)你站在你愛(ài)的人面前,你的心跳會(huì)加速 但當(dāng)你站在你喜歡的人面前,你只感到開(kāi)心 當(dāng)你與你愛(ài)的人四目交投,你會(huì)害羞 但當(dāng)你與你喜歡的人四目交投,你只會(huì)微笑 當(dāng)你與你愛(ài)的人對(duì)話,你覺(jué)得難以啟齒 但當(dāng)你和你喜歡的人對(duì)話,你可以暢所欲言 當(dāng)你愛(ài)的人哭,你會(huì)陪她一起哭 但當(dāng)你喜歡的人哭,你會(huì)技巧的安慰她. 當(dāng)你不想再愛(ài)一個(gè)人,你要閉上眼睛并忍著淚水 當(dāng)你不想再喜歡一個(gè)人,你只要掩住雙耳! 喜歡，是一種心情 愛(ài)，是一種感情 喜歡，是一種直覺(jué) 愛(ài)，是一種感覺(jué) 喜歡，可以停止 愛(ài)，沒(méi)有休止 喜歡一個(gè)人，特別自然 愛(ài)一個(gè)人，特別坦然 喜歡一個(gè)人，有時(shí)候盼和他在一起 愛(ài)一個(gè)人，有時(shí)候怕和他在一起 喜歡一個(gè)人，不停的和他爭(zhēng)執(zhí) 愛(ài)一個(gè)人，不停的為他付出 喜歡一個(gè)人，希望他可以隨時(shí)找到自己 愛(ài)一個(gè)人，希望可以隨時(shí)找到他
第4篇愛(ài)作文850字
——讀《大雪之后》有感 讀了《大雪之后》， 我深感現(xiàn)在的孩子完全被家長(zhǎng)包在看似漂亮的盒子——愛(ài)里， 沒(méi)有自由。 他們好似籠中之鳥(niǎo)， 池中之魚(yú)，永遠(yuǎn)也逃不出家長(zhǎng)們用愛(ài)制成的“籠”、“池”�！∥闹兄v述的是一場(chǎng)大雪之后，作者本以為孩子們會(huì)快樂(lè)地打雪仗、堆雪人。哪知家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)把孩子們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕孩子們凍著了。于是作者感慨：現(xiàn)在的孩子受到的關(guān)懷太多，失去的也太多了�！∈前。F(xiàn)在的家長(zhǎng)們給孩子的愛(ài)太多了，愛(ài)過(guò)了，變成了溺愛(ài)。溺愛(ài)，看似漂亮的盒子——卻成了束縛、累贅，限制了孩子們的自由發(fā)展。生活中有很多這樣的例子。有的家長(zhǎng)生怕孩子有閃失，不讓孩子做這，也不讓孩子做那，許多事情都是家長(zhǎng)包辦代替，以至于這些孩子長(zhǎng)大后，離開(kāi)父母什么也不會(huì)做，基本的生活自理都不能保證。報(bào)紙上不是經(jīng)常有報(bào)道，有一些大學(xué)生上大學(xué)還要帶上媽媽，因?yàn)樗麄儾粫?huì)洗衣服，有的甚至不會(huì)洗襪子。他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折。我覺(jué)得十分可悲，為這些孩子們，為這些家長(zhǎng)們。這些孩子們其實(shí)很可憐。家長(zhǎng)們的溺愛(ài)使他們失去了親身體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，失去體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，把他們變成了生活中的“低能兒”。這些家長(zhǎng)們呢，他們認(rèn)為他們辛辛苦苦所做的一切都是為了他們的孩子，是為了讓孩子過(guò)得好，為了孩子他們?cè)敢庾约撼钥嗍芾�，可殊不知，正是他們這種“無(wú)私奉獻(xiàn)”剝奪了孩子們自由飛翔的機(jī)會(huì)，本來(lái)他們的孩子可以成為展翅高飛的雄鷹，最后卻成了不能高飛的小雞�！∧鐞�(ài)是溫室里的一種愛(ài)，它會(huì)讓被愛(ài)的人更嬌弱。溫室里的人一旦走出去，就會(huì)適應(yīng)不了外面的世界。而與溺愛(ài)不同的另外一種愛(ài)，它讓孩子們親自實(shí)踐，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫粤�，使孩子們更�?jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信。這才是真正的愛(ài)。因?yàn)槿松⒉皇且环L(fēng)順的，往往是一波三折的。只有讓孩子們從小自己實(shí)踐，解決一道道難題，那么將來(lái)他們走上社會(huì)，就能很快地適應(yīng)社會(huì)，施展才華�！⌒‰r鷹早晚有一天要離開(kāi)父母，獨(dú)自飛翔。所以，各位家長(zhǎng)們，請(qǐng)你放開(kāi)束縛孩子的“籠子”，讓他們自由地“飛”吧！
第5篇愛(ài)作文850字
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)： 是愛(ài)讓原本兩個(gè)心不相連的緊緊相連在一起；是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間；是愛(ài)讓大自然片的平等、友愛(ài)、和平起來(lái)。老人的愛(ài)想陽(yáng)光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛(ài)像柔和的小雨，滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上。 海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對(duì) 它們有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到 “老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落�！� 我不由得想到： 不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，一定還信賴人類(lèi)族群的善意與美好�！ ∮辛诉@種相互信賴的愛(ài)，這種類(lèi)族之間的善意，才會(huì)有這么令人驚嘆的場(chǎng)面看來(lái)，人性的美不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類(lèi)自己的判定，還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！ 掩卷沉思，細(xì)細(xì)回味，動(dòng)物，確是有情有義。 小狗，你想到過(guò)它會(huì)跑幾千 里去尋找主人嗎？一只小狗，在與收養(yǎng)它多年的主人失去聯(lián)系后，千里尋主， 那可是幾千里啊，只為了向主人真誠(chéng)地表示謝意。讓我欽佩不已�！ 〈笄澜纾瑒�(dòng)物的內(nèi)心深處，原來(lái)埋藏著這樣真摯的感情，曾知曉？動(dòng)物與人，人與動(dòng)物，永遠(yuǎn)是緊密相連的，只要 你對(duì)動(dòng)物好一點(diǎn)，那它就一定會(huì)知恩圖報(bào)。
第6篇愛(ài)作文850字
風(fēng) 永遠(yuǎn)都不會(huì)�！∮辍∫矔�(huì)永遠(yuǎn)下個(gè)不�！∥抑牢乙巡皇切『⒘恕∥覞u漸的已經(jīng)長(zhǎng)大了 當(dāng)初的我只會(huì)惹父母生氣 而今我要好好的孝順?biāo)麄儭≡谶@個(gè)世界上 對(duì)我最重要的就是他們 不知道為什么 心里是想對(duì)他們心平氣和的可是 總會(huì)和他們吵 其實(shí)我不是那樣的 我知道他們給予我生命 教我做人的道理 可是總會(huì)忍不住要和他們吵 我知道這樣不對(duì) 我知道 父母的養(yǎng)育之恩 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì) 現(xiàn)在我只想他們的身體健健康康的 能平平安安的 這就足夠了 我付出什么代價(jià)都愿意 高中了我會(huì)拿出我一百二十分的力量 去努力 去奮斗 爸爸媽媽請(qǐng)你們等著 我一定會(huì)讓你們 幸�！o(wú)論付出什么代價(jià) 我都會(huì) 讓你們幸福的度過(guò)余生 此致敬禮 我知道我已不是小孩了 我漸漸的已經(jīng)長(zhǎng)大了 當(dāng)初的我只會(huì)惹父母生氣 而今我要好好的孝順?biāo)麄儭 ≡谶@個(gè)世界上 對(duì)我最重要的就是他們 不知道為什么 心里是想對(duì)他們心平氣和的可是 總會(huì)和他們吵 其實(shí)我不是那樣的 我知道他們給予我生命 教我做人的道理 可是總會(huì)忍不住要和他們吵 我知道這樣不對(duì) 我知道 父母的養(yǎng)育之恩 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì) 現(xiàn)在我只想他們的身體健健康康的 能平平安安的 這就足夠了 我付出什么代價(jià)都愿意 高中了我會(huì)拿出我一百二十分的力量 去努力 去奮斗 爸爸媽媽請(qǐng)你們等著 我一定會(huì)讓你們 幸�！ o(wú)論付出什么代價(jià) 我都會(huì) 讓你們幸福的度過(guò)余生 此致敬禮
第7篇愛(ài)作文850字
愛(ài) 愛(ài)，世間最富有魅力的文字； 愛(ài)，世間最富有色彩的文字�！ �(ài)，一個(gè)永恒的話題，蒼穹之下，人們呼喚愛(ài)。世間，又有多少愛(ài)讓人感動(dòng)，使人難忘？夫妻之愛(ài)、親人之愛(ài)、朋友之愛(ài)、師生之愛(ài)……愛(ài)，滋潤(rùn)了人們的心田； 愛(ài)，給予了人們溫暖；愛(ài)，將永遠(yuǎn)感動(dòng)著人們，讓人們刻骨銘心�！ �(ài)，似一股暖流，在每一個(gè)家庭中停留，父母深深地愛(ài)著自己的子女，他們會(huì)為自己的孩子付出自己的一切，甚至是生命；子女們也深深的愛(ài)著自己的父母，當(dāng)父母不高興的時(shí)候，他們會(huì)千方百計(jì)的讓父母開(kāi)心；當(dāng)父母寂寞時(shí)，他們會(huì)留在父母的身邊，讓父母不再寂寞。曾有一對(duì)父母，帶著還不到兩歲的兒子外出游玩，在坐纜車(chē)時(shí)因纜車(chē)出現(xiàn)了故障，從幾十米的高空墜落，就在這時(shí)，父母將自己的孩子用雙手高舉起來(lái)，因?yàn)閻?ài)的力量，讓這對(duì)父母為孩子付出了生命的代價(jià)，而孩子竟然毫發(fā)未損�！ �(ài)，似一條潺潺流動(dòng)的小河。在朋友之間無(wú)聲無(wú)息的流動(dòng)。每一個(gè)人，都會(huì)為了自己的朋友而舍生忘死，兩肋插刀。在自己的朋友遇到困難時(shí)，會(huì)毫不猶豫地幫助他。 愛(ài)，像一支蠟燭，在師生之間默默地燃燒。師生之間的愛(ài)，勝似園丁與花朵之間的愛(ài)。老師們深深地愛(ài)著自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春，在自己的教育崗位上譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。老師們，站在講臺(tái)上為同學(xué)們傳授著知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生操勞著，擔(dān)心著。他們教出的學(xué)生一批又一批，但他們不會(huì)向?qū)W生們索取任何回報(bào)。他們就像一位位辛勤的園丁，培育著一朵朵茁壯成長(zhǎng)的花朵，；他們又如同一支支默默燃燒的蠟燭燃燒著自己的身軀，卻給自己的學(xué)生帶來(lái)了光明和希望；他們又好似一支支短小的蠟燭，犧牲了自己，卻把知識(shí)帶給了學(xué)生�！ �(ài)，駐足于世間的每一個(gè)角落，我們?cè)趷?ài)著別人的同時(shí)，別人也用愛(ài)回報(bào)著我們，假如世間沒(méi)有了愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都將是一片黑暗。愛(ài)，無(wú)處不在，它在世間的每一個(gè)角落，譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，讓人感動(dòng)，使人溫暖，令人刻骨銘心！
第8篇愛(ài)作文850字
生活總是有坎坷,命運(yùn)經(jīng)常有不公。你，牽動(dòng)著千萬(wàn)顆灼熱的心，無(wú)論你在哪里，我們永遠(yuǎn)會(huì)給你關(guān)懷，給你愛(ài)…… ——贈(zèng)給正與病魔抗?fàn)幍纳蚱G同學(xué) 每當(dāng)走進(jìn)教室，看到那個(gè)位置空著，擔(dān)心，掛念立刻涌上心頭。她，平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，連續(xù)兩次闖入年級(jí)前十名;她,在班級(jí)里和同學(xué)們相處融洽�？墒�，如今的她,正與病魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。她，就是沈艷，那個(gè)好學(xué),沉穩(wěn)而堅(jiān)強(qiáng)的女孩�！ ∩蚱G，人如其名，她原來(lái)是一個(gè)清秀,身材瘦瘦的女孩。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，是老師家長(zhǎng)及同學(xué)眼里的好學(xué)生�？墒敲\(yùn)為什么要將災(zāi)難和痛苦降臨到這樣一個(gè)女孩的身上？2001年，才3年級(jí)的小沈艷，覺(jué)得身體不適，便去醫(yī)院檢查，卻得到了一個(gè)令誰(shuí)也想不到的答案——她得了再生障礙性貧血！她的父母如同受了晴天霹靂般傷心極了，但她沒(méi)有哭，她勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，迎接命運(yùn)的種種考驗(yàn)。面對(duì)大人都可能承受不住的種種治療，她竟沒(méi)有流下一滴眼淚，醫(yī)生護(hù)士們無(wú)不驚嘆這個(gè)小女孩的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。由于藥物的關(guān)系，原本清瘦的她完全變了個(gè)模樣，她的臉腫了起來(lái)，身材也不如從前了，更別談什么女孩間的比美了。每當(dāng)看到同學(xué)們歡快的跑出教室上體育課，她只能一個(gè)人呆在空空的教室里時(shí)，我能看出她眼中的渴望，她多么想和我們一樣，出去跑一跑，跳一跳，但是身體的情況卻不應(yīng)許�！ ∵@個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，沈艷就有幾天沒(méi)來(lái)上課，同學(xué)們都知道，沈艷的病復(fù)發(fā)了。接著，通過(guò)班主任路老師，大家才知道沈艷的病情加重了，她又患上了一般青年幾乎都不會(huì)患上的高血壓，高血脂，及肝功能下降。瞬時(shí)，全班同學(xué)的心連在了一起，大家紛紛拿出自己的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)，為她盡一點(diǎn)微薄之力,希望她能早日康復(fù),希望她能早日回到我們這個(gè)溫馨的集體中。之后，其他班級(jí)的同學(xué)也被沈艷的故事所感動(dòng)，也紛紛解囊…… 或許我們身邊還有這樣的同學(xué)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上有困難的，還是生活上有困難的，只要大家都有一顆充滿愛(ài)的心，那么困難不再可怕，愛(ài)將一直延續(xù)。就如同一句話：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
第9篇愛(ài)作文850字
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)------”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。 站在巍峨的高山上，享受陽(yáng)光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài)，也遠(yuǎn)在天涯，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有�！ �(ài)不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時(shí)，給予他愛(ài)；也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí)，給予他愛(ài)；也許------。對(duì)愛(ài)的定義，人類(lèi)永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海，深不可測(cè)；愛(ài)如巍峨高聳的山峰，直插云霄；愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇；愛(ài)如永不敗的靈魂，剛正不阿；愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。 人們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛，用愛(ài)鋪平；生活的繽紛與美好，用愛(ài)描繪。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是人們精神的寄托，愛(ài)是人們思想的感化，愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守，無(wú)法抗拒愛(ài)的誘惑，沒(méi)有理由拒絕愛(ài)，在愛(ài)的海洋中暢游，在愛(ài)的藍(lán)天下翱翔，在愛(ài)的田地里播種，在愛(ài)的雨季里撒下美好時(shí)光。幸福被愛(ài)創(chuàng)造，美好被愛(ài)締造，永久被愛(ài)建造�！ �(ài)總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護(hù)著你，疼愛(ài)著你，親吻著你。在你精神頹唐時(shí)，給你力量；在你心神憔悴時(shí)，給你希望；在你膽卻恐懼時(shí)，給你勇氣；在你憂郁不快時(shí)，給你愉悅。人類(lèi)需要愛(ài)，需要愛(ài)那偉大的力量，感受世界的美好。人間的真情，需要愛(ài)那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡�！ ≡笎�(ài)灑滿人間，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
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